小学，我能想起什么呢？
600字
六年级
写人
小学一年级时，我走进校园，看见大哥哥大姐姐们随意地走进学校大门；而小的也和我一样小心翼翼地走进学校，害怕被别人捉住“小辫子”，让人笑。记的最清楚的就是我刚进分校，同学们坐不住，在校园里奔来跑去，发现了老师，我们就悄悄地躲在角落里，看着老师走过。心中暗暗高兴：嘻嘻，没被老师发现，耶！
二年级，同学们戴上了绿领巾，看着一年级小朋友的羡慕眼光，我真想大喊一声：“太好了，我长大了！”
三年级，好不容易去和老师“谈判”，终于从“五品芝麻官”——劳动委员，升到了副中队长。而那时，中队长让同学感到不满，而又没有班长，所以同学们都“老班，老班”地喊我。我终于尝到了当副中队长的甜头。
但是，好事没多久就没了。我去美国读了一年书。
四年级，我在美国刚进学校时，感到孤独，没人陪伴。记得有一次老师要求写一篇第一次骑自行车的感受，但我没听懂，只听见“自行车”，便用自行车写了一篇童话。主要是讲一辆自行车被人抛弃而，经过改造后重回市场。其实，我写这篇文章，只是为了让人知道，我现在受美国人的抛弃，但我坚信，总有一天，我会用我的行动让他们对我——这个中国人刮目相看的！
我的信念在五年级实现了。在美国学校数学排全校第一，不得不让他们羡慕。而且，整个学校因我而过了一次春节！
六年级，我回到了我的家乡——中国苏州。六年级我参加了一个英语比赛，而这次，给了我终身难以忘却的回忆。
那次比赛，我以一百二十七分（第四十八名）进入复赛。但最后，我一分与第二名擦肩而过。这次比赛，我好比从天空中摔了下来，摔得很疼很疼。但这也告诉我：我的英语水平不是苏州市最好的。
时间飞逝，我这只鸟又该去找第二个停息点了。而这第一个停息点，给我留下了很多很多……
新学校的体会
500字
初一
写人
这个新学期对我来说，有着不同的意义和感受。因为这是我进入中学的第一个学期。面对很多新的事物，让我感到既新鲜又陌生。
在校园许多的建筑中，我最喜欢的要数那个很大很宽敞的室内运动场了。远处望去，一个巨大的红色的屋檐，是那样醒目。听别人说，这是七星区最大的室内运动场的。可以容纳全校几千名师生。
校园中除了室内运动场还有教师宿舍、食堂、小花园等建筑。
面对新的班级、老师和同学，我感到很高兴。仅管我们不认识几个，但我们都在尽自己的努力，多交朋友。回家后，我们勤奋学习，按老师的要求把作业认真完成。
在许多的新老师中，给我印象最深的是语文老师。我觉得她上的课有一种独特的风格。以前的语文老师注重作业，练习。而中学的语文老师注重表达能力。上课时，她让我们把自己的感想说出来，有不懂的地方可以尽情的问，与同学一起讨论解决，而不仅仅是去应付考试。
下课时，同学们有的尽情玩耍，有的围在一团好像在议论着什么，有的安静的坐在位置上阅读书籍。这些画面对我们来说都是再平常不过的了，这一切的一切都说明了大家由陌生变成了好朋友，慢慢地熟悉了中学的生活，融入了新的大家庭里。
新的一段生活已经翻开了首页，请我们拿起手中的笔完整的描绘出自己学习的第二旅程。
桂林XXXX初一:初一新生:王XX
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写人
600字
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小学，最后我能带走什么?岁月的年轮依旧推动着，并未因人们的刻意挽留而有所迟疑。从指尖流过的光阴里，那曾留下了人们深深的眷恋。人确实奇怪，临近离去，总忍不住忆起往昔残影片断，仿佛过去的那一切一切，就发生在眼前，总是忍不住心中离情愁绪。快乐是时光特别催人，在人们闲聊时就悄然流去，则人们若想有所得，不得不效法古人“吾日三省其身偶尔遐思，总为一句“生命假如能重来一次，你会选择怎么样过呢？”引发无限的感触。生命断然不能重来，但过去的，如今的，将来的，却像有一条线牵引着，因果得失，仿佛尽在心胸。人假如有这种想法，很自然地就反省着往日所做，错对得失，了然在心。所以该珍惜的，自当更为珍惜；该做的，自当倾尽全力。指间，6年过去了，常拂心自问：到底在小学，我得到了什么，最后能带走的又是那些呢？想着，总感受到些许空虚，些许遗憾，些许宽慰，些许踏实。年华逝去却志气未展，手掌紧握却悄然离去，知己虽少却友谊万岁。离期不远，眨眼既是。总能感到身边友人言行举止间有意无意透出的眷恋感。诚然，小学间的友谊，在十五小的校园里，又浓又烈，让我人毕生难以忘怀。将要离去的人，却把逝去年华中最为灿烂的时刻遗留在这熟悉的校园，无怨无悔，这就是青春的见证，起步的奠基。别了！伴随着我六年的十五小450字 六年级 散文
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谁能节约“我”呢“我再也忍不住了，我要看电视！！！……”这几天，我们学校举办了“节约能源从我做起”的活动，我把这个消息告诉了爸爸妈妈，他俩一致同意说：“好！”说家里也要办一个这样的活动。我本以为爸爸妈妈会从别的下手，可老天爷偏偏和我作对，他俩不说还好，一说就说电视，可把我恼了。他们说：“你要节约能源，从电视机上下手吧！”我也不知咋搞的，竟同意了。我每天晚上要看的“百事音乐风云榜”，“娱乐新闻”……都在我脑子里盘旋，不时地想要开电视，可有他俩在，我可不敢，谁让我同意呢？现在是一言即出，驷马难追呀！每当我躺在床上的时候，我总是辗转反侧，怎么也睡不着，我真恨不得，像电视机里的孙悟空那样，变成隐形人，可幻想毕竟是幻想。现在，我好多了，可还是没消除对电视机的那般喜欢感。我很感谢这个活动，它使我学习成绩提高了，还节约了电，真是一举两得呀！在我们这个21世纪新时代，正缺少着电，不是吗？每当炎炎的夏日到来时，电又开始撒娇了，总会闹得大家不开心。看，“哎，讨厌啊，怎么又断电了呢？”原来又断电了。是什么造成断电的原因的呢？是因为我们现在科技发达了，用什么都不知道浪费了，因而也忘记了节约用电，现在我们每当到了夏季，就三天两头地断电，断水，害地大家不得安宁，可又不能怪谁，只能怪自己，怪自己平时不好，才会落得这等灾害。如果我们一起携起手来去珍惜它的话，会不会有很大的效果呢？“肯定会！”我会爽快地回答。因为我通过实验才证实的，自从我家搞了那个活动，我早结束看电视的时间，爸爸妈妈也想尽办法节约了很多电。经过我们全家的努力，一个月下来，与上个月相比，竟节约了20多元，使我们大吃一惊，不知是喜还是惊。看了这，你是否也感觉到不可思议呢？我们的祖国经济要发展，但是存在着缺电缺水等情况，这两样东西可是我们人类生活的源泉，没有了它们，那么会是什么结果呢？一片荒原，犹如沙漠，没有一样生命……令人心惊胆寒。那如果真的发生了，你会用啥办法来解救自己呢，所以我们要时刻记住：不怕一万，只怕万一。因为我们现在“节约”这两个字做得还不大好，还得向“节约”这两个字大大进军。“节约”这两个字，看似简单，可做起来不一样。不信，你也试一试，看看你能行吗？为了祖国的繁荣昌盛，你愿意这样吗？800字 六年级 叙事
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作文题，写什么呢？“叮铃铃”，上课了。闫老师要求我们写一篇自命题作文，这可让我发了愁。是写人还是物，写美景还是写小动物。虽然大脑以320的速度疯狂运转，可还是丈二和尚??摸不着头脑。此时我真想拥有一双慧眼，睁大查找作文题目。看着同学们奋笔狂书，那么孜孜不倦，我急得心都快蹦出来了。写人，没人可写；写事，平淡的生活哪有什么事啊？写老师，可已写了三四篇作文了。哎呀，真是叫天天不应，叫地地不灵。闫老师看我愁眉不展，便来给我打气，我便乘机把一肚子苦水倒给了她。她听了，也有些犯难了，突然闫老师灵机一动，对我说：“写心里话不难吧？只要写出了真情实感，作文写棒没问题！”“咦，心里话，这题目我怎么没想到啊？这题真棒，就是它了！”想罢，我兴高采烈地对她说：“谢谢老师，我有题目了！”她听后，也心满意足地离开了。嘻嘻，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！我拿起钢笔，正准备写题目时，又有一个拦路虎挡住了我。原来是对谁说心里话呢？它像一块巨石压住了我灵感的源泉，又让我再一次陷入了困境。写“唐三藏”吧，她肯定叫上她的姐妹给我一次毁灭性打击，写“陈年老醋”，她那三寸不烂之舌肯定会与我一辩到底，写“四只眼”，他肯定会叫上一群哥们给我弄恶作剧，写“三斤豆……”想来想去，我绝望了，谁也不希望我揭他（她）的短，如果我要为这篇作文而一意孤行，那可就泥菩萨过河??自身难保了哟！哎呀，一篇作文怎么这么难，它可真像一个迷宫，把我绕得昏头转向，“”无法自拔。“叮铃铃”，下课了。我仿佛被一盆清水浇醒了，望着空空如野的稿纸，看着同学们陆陆续续去交作文的身影。我便又一次扒在桌子上去想题目了……650字 六年级
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作文题，写什么呢?话说作文，我可是为我很拿手的。然而今天的作文课，却着实让我犯了难。“叮铃铃”，上课了。闫老师要求我们写一篇自命题作文，这可让我发了愁。是写人还是物，写美景还是写小动物。虽然大脑以320的速度疯狂运，可还是丈二和尚――摸不着头脑。此时我真想拥有一双慧眼，睁大查找作文题目。看着同学们奋笔狂书，那么孜孜不倦，我急得心都快蹦出来了。写人，没人可写；写事，平淡的生活哪有什么事啊？写老师，可已写了三四篇作文了。哎呀，真是叫天天不应，叫地地不灵。闫老师看我愁眉不展，便来给我打气，我便乘机把一肚子苦水倒给了她。她听了，也有些犯难了，突然闫老师灵机一动，对我说：“写心里话不难吧？只要写出了真情实感，作文写棒没问题！”“咦，心里话，这题目我怎么没想到啊？这题真棒，就是它了！”想罢，我兴高采烈地对她说：“谢谢老师，我有题目了！”她听后，也心满意足地离开了。嘻嘻，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！我拿起钢笔，正准备写题目时，又有一个拦路虎挡住了我。原来是对谁说心里话呢？它像一块巨石压住了我灵感的源泉，又让我再一次陷入了困境。写“唐三藏”吧，她肯定叫上她的姐妹给我一次毁灭性打击，写“陈年老醋”，她那三寸不烂之舌肯定会与我一辩到底，写“四只眼”，他肯定会叫上一群哥们给我弄恶作剧，写“三斤豆……”想来想去，我绝望了，谁也不希望我揭他（她）的短，如果我要为这篇作文而一意孤行，那可就泥菩萨过河――自身难保了哟！哎呀，一篇作文怎么这么难，它可真像一个迷宫，把我绕得昏头向，“”无法自拔。“叮铃铃”，下课了。我仿佛被一盆清水浇醒了，望着空空如野的稿纸，看着同学们陆陆续续去交作文的身影。我便又一次扒在桌子上去想题目了……600字 六年级 记叙文
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没有什么能让我注意看着暗淡的天空，让我不经想起了她，本来的我们，能一起谈笑。俄然，在只需仅仅的一天中，统统的统统，都产生了窜改。本来，她说的统统我都无前提的信赖，但是，当她当着我的面前说统统的统统只是为了抨击我时，我的表情谁会懂？她说她不克不及被甩，只需她甩人，他就想尽统统体例让我转头，最后我真的很傻很傻的归去了。但是，就在来日诰日我当了一次见证者，我见证了他们的爱 ，我能够很放心的说：你真的真的很狠，你彻完整底的赢了，并且，博得很完整，我是被fair了吗？早晨，我单独看着电视，爸妈都已经睡的很熟很熟。电视成为我健忘她的罂粟，直到爸妈，起家要我我睡，看表，已经是凌晨2点了，爬上了床，心，感受很累，我很鄙陋的蜷缩在床脚，拼了命的想，但却如何也想不透辟，就如许，一个早晨没有睡。想到了天明再睡，可，我发明我更加的复苏。看着朋友们，笑的笑、哭的哭、抽烟的在一旁抽烟、我站在阳台一人傻笑着，我感受我就是我今后想要的糊口，但是，如许的性子完整变了，我爱的人，不是我的爱人，我有种本身像是多余的愉悦感，归正，现在已经没有甚么来由能让我重视任何人，除了对爸妈，另有那么一点的留恋。如果，爸妈不在了，我想我也没有在活下去的来由了，在朋友眼里，我会消逝的像烟花一样，烟花易冷。想不通：这地球这么小这么挤这么瘦，太阳为甚么还能够能够晒得那么凶？550字 高三 写人
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你呢？“有些东西总是在失去后才懂得珍惜。”这是你写在桌上的一句话。以前我老爱问你失去了什么东西，你只是笑着对我说：“总有一天你会明白的。”现在我明白了，是在你走后。你走得那么干净，连一点痕迹也没留下，除了我对你满腹的思恋和回忆。那天是一个阳光明媚的日子，窗外的鸟儿叽叽喳喳的叫着，一个纸飞机掠过我的视线，阳光像一层轻纱似的披在我身上，把整个教室涂上了一层黄灿灿的颜色，给不怎么热闹的教室掺进了一丝忧郁，也掺进了我的心。“我要走了”“我知道，你早就说过了”“我再说一遍不可以吗？”“不可以！”“为什么？”“不告诉你，谁叫你要走啊”“我走了很好啊，可以不用受你的气了”“可以呀，你走了我就把你的桌子霸占了。”“谁说的呀，我要把我的桌子带走，才不给你呢！”“才怪！笨笨熊，你般得动吗？”“我不是笨笨熊，你才是的。”“乖哦，听话，笨笨熊，一会儿姐姐给你买吃的”“我又不是小孩……”我努力的使我们之间不要尴尬，可是无论我怎样都骗不了自己，也遮盖不了心中的落寞。其实，我真的很不想你走，可我始终没有说出口，因为你的决定不会因我而改变。你终究还是走了。笨笨熊，你知道吗，你走后，我很想念你，想念我们在一起的时候，是多么的美好啊。每天，你都放好听的音乐让我听。每天，我都悄悄的偷看你的日记，你知道了，也不生气，还大方的给我看，一直到最后，你承认了原来你也在偷看我的日记。每天，我们都一如既往的玩着同一个游戏。我说，笨笨熊，你说，干什么，我说，吃屎啊，你说，我才不想吃你呢。没到这时，我总会假装生气的打你。每天，我们都会在一起吃美味的棒棒糖。我爱吃柠檬味和苹果味的，你爱吃草莓味的，时间久了，你也被我感染，爱上了柠檬和苹果。每天，我们都一起度过了好多好多欢乐的时光，我们几乎没有秘密，只是有一件事你不知道，那就是我喜欢你，单纯的喜欢，绝对不是爱情，那是比爱情更长久的友情。我喜欢你，喜欢被你宠爱的感觉，喜欢你在我生气时逗我开心，喜欢你被我捉弄后傻傻的笑。还有许多许多，许多你所不知道的。我是一个不太会表达的人，曾经暗恋一个男孩很久很久了也不敢表白。你和我一样，不敢对自己爱的人表白，而是痴痴的望着她。当你知道她恋爱后，显得很悲伤，整天都生活在灰暗的世界里，此后还发高烧，请了两天的假。你养病回来后，我看了你的日记，全是悲伤的文字。然后，我就开始开导你，告诉你什么学习为重啊，结果你反过头来要求我。后来，学期考试时我由班上的倒数考了个正数，而你却落在了四十二名。那次你非但没怪我把你的成绩托下降了，还恭喜我考了个好成绩，而我却看见你拿着成绩单的手一直在抖个不停。你就是这样的一个人，让我无可奈何的一个人。你走之后，我正想念你，我亲爱的同桌。我忘了我们曾经在桌子上划过的楚河汉界，也忘了共同研究过的话题。现在的我只想起我们曾经互送礼物，心情不好时你逗我开心。我们相伴许久的时光。我很想念你。进口六年级:546541000字 六年级 写人
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我能为他人做什么？自己能为他人做些什么？我想没有几个人能说得出来，但是别人能为自己做什么？有一些人可能会出口成章，说出一大堆。这个星期钟老师上《再见了，亲人》这篇课文时突然为了一个问题——用“雪中送炭”造句，这时没有一个同学举手回答这个问题，这时我想：是不是平常我们帮助别人太少，人家也很少帮助自己，所以造不出来？过了一会，有几位同学举起手回答了这个问题，可过了一会儿又陷入了僵局，于是钟老师只好批准可以乱编乱造的，这时又有不少同学举起了手，他们乱七八糟的随便说了几句，就通过了，这引起了我的沉思：为什么说实际发生在自己身旁的事自己没注意呢？为什么胡编乱造的乱说如此自然？正在这时下课铃响了，同学们不约而同的冲出了教室，我还是在沉思着：难道是别人帮助了自己，自己却不以为然？难道是别人从来没有帮助过自己？我想啊想啊，突然我知道了，为什么用“雪中送炭”这个词来造句会造不出来，因为我们平时帮助别人太少太少了，还自然的，别人也会很少很少帮助我们。可是这又引起了我的沉思：为什么我们为别人做的如此少？是因为自己没有能力去帮助别人吗？还是因为自己不愿意去帮助别人？我想了好久，终于明白了，是因为自己不愿意去帮助别人，自己只想得到别人的帮助，可是不去帮助别人，别人怎么可能去帮助自己呢？所以现在干脆谁也不帮谁，变成个人在社会上渐渐孤立了，可是如果有一天你遇到了大麻烦，就不会有人来帮助你了，所以我们为什么不去诚心诚意，尽心尽力的帮助别人呢？我们要时刻记着——帮助别人等于帮助自己。以后我也要多多帮助别人才行，因为我讨厌孤独！600字 五年级 议论文
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我以为呢看了看文雪之前的作文，突然看到一些关于扣扣的文章，虽然那是自己曾经看过的作文，但是，还是感触很深，忍不住下载了扣扣软件！记得自己为了不想某些人，不触扣生情而把扣扣软件删了，现在，是......打开了，我以为呢，我以为会有很多头像在闪动呢！我以为呢！只是没有嘞！也就是五六个找了自己。也就是国庆快乐！也就是用不用读书，也就是晚安，早点睡！没有看到他的头像咋闪动！已经是180天没有联系了。呵呵，我以为呢！其实一百八十天也没有当初分开的四天难过！现在渐渐地，也熟悉了没有他的晚安，渐渐地，也熟悉了没有他的甜言和蜜语！渐渐地，也是熟悉了没有他的抱怨声，渐渐地，也是熟悉了没有他说其他自己的事的声音！渐渐地，也熟悉了他的头像不闪，渐渐地，也熟悉了他不为自己发说说，也都熟悉了，也都习惯了！记得有一次进他空间，见到了他跟一女的说了几句甜言蜜语，自己都不讲脏话的，突然爆出了一句：卧槽！我马上意识到了自己的不对！但是，我的意识根本就不受我内涵的控制，那句卧槽就在脑海回荡！是的，我是吃醋了，那又咋了！我只是不知道你会比我还要快变心。只是把，有的时候觉着呢！我们怎么就那么的不公平呢，你那边不会再有人提起我，而我这边呢，却时不时地会有人提起你。你留下来的烂摊子，每次都要我尴尬得笑着回答都是过去了！就像前面的男生说的一样，已经是陈年旧事了！虽然当时自己看着这句话感觉有点别扭，不知是因为已经和了？还是？总感觉这是一句病句，但自己又修改不了！但就是咯！我以为呢！我以为你会来一句好久不见！但好久不见却是出自他的头像！虽然自己也是有点小激动，但是，不是你！也就没了让我留着扣扣这个软件的动力，有一次心痛，忍痛把它删了！600字 初二 抒情散文