小学，最后我能带走什么?
450字
六年级
散文
岁月的年轮依旧推动着，并未因人们的刻意挽留而有所迟疑。从指尖流过的光阴里，那曾留下了人们深深的眷恋。
人确实奇怪，临近离去，总忍不住忆起往昔残影片断，仿佛过去的那一切一切，就发生在眼前，总是忍不住心中离情愁绪。
快乐是时光特别催人，在人们闲聊时就悄然流去，则人们若想有所得，不得不效法古人“吾日三省其身
偶尔遐思，总为一句“生命假如能重来一次，你会选择怎么样过呢？”引发无限的感触。
生命断然不能重来，但过去的，如今的，将来的，却像有一条线牵引着，因果得失，仿佛尽在心胸。人假如有这种想法，很自然地就反省着往日所做，错对得失，了然在心。所以该珍惜的，自当更为珍惜；该做的，自当倾尽全力。
指间，6年过去了，常拂心自问：到底在小学，我得到了什么，最后能带走的又是那些呢？
想着，总感受到些许空虚，些许遗憾，些许宽慰，些许踏实。年华逝去却志气未展，手掌紧握却悄然离去，知己虽少却友谊万岁。
离期不远，眨眼既是。总能感到身边友人言行举止间有意无意透出的眷恋感。诚然，小学间的友谊，在十五小的校园里，又浓又烈，让我人毕生难以忘怀。
将要离去的人，却把逝去年华中最为灿烂的时刻遗留在这熟悉的校园，无怨无悔，这就是青春的见证，起步的奠基。
别了！伴随着我六年的十五小
让我感动的一件事
300字
四年级
日记
2008年5月12日14时28分，在中国四川汶川发生了里氏8级的特大地震，其中有一个镜头很让我感动。
5月20日，星期五。我坐在电视机前观看娱乐频道播放的《爱心直播室》。里面有一个正在读高三的大姐姐，在发生地震的时候，她正在教室里上课。也许是她还没反应过来发生了什么事，比别人跑慢了一步，被掩埋在了废墟下她是被同班的一个男生叫醒的，那时大姐姐的手和脚已经全部僵硬了，都靠大哥哥一点一点地揉，直到有了知觉。而且他们还异口同声地说：“别怕，我们一定会被救出去的！”
节目最后，他们要对逝去的同学们说话的时候，她说：“以后你们在天堂学习，我们在地上。你们看看我们，我们望望你们，我们永远心心相连！”
灾难无情，人友情。我相信，四川的明天一定会更美好！
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散文
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