让座450字

让座

450字 四年级

我坐在公交车上,看到一位老人,这位老人步履蹒跚,靠着一根拐杖,抓着门把手晃晃悠悠的走了上来。从怀里缓慢的拿出公交卡,靠住车栏杆,慢慢的贴近刷卡机。车上人很多,再加上各种噪音,显得很是拥挤。到底该不该给爷爷让座呢?

我目测了一下,爷爷距离我的位置有点远,前面可能会有为老爷爷让座的好心人,算了,不让了。车上的广播声,把我拉回现实,“请您主动为车厢里的老、幼、病、残、孕及怀抱婴儿的乘客让座,谢谢。”我看了看胸前的校徽,又看了看车上的人,一个为老爷爷让座的人也没有。心想,我不让座的话,岂不是要给迎胜小学抹黑吗?

老爷爷颤颤巍巍的往后挪动,来到我旁边。这时我又想起了黑板报上的宣传,一个人做一件好事很容易,难的是一生都在做好事。我下定了决心,让座!“老爷爷,您坐这儿吧!”我对那位老爷爷说。老爷爷,用沙哑的嗓音说“小朋友啊,谢谢你,不过我坐了,你还怎么坐呢?”“没事儿,我一会儿就下车了。”我小心翼翼的扶爷爷坐在了座位上。周围的人们都用赞赏的眼光看着我。

下车后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈夸我这件事做的很对。以后在公交车上,如果有需要的话,我会毫不犹豫的让出自己的座位。

校园的门口

500字 四年级

校园的大门口是学生们每天进进出出所经过的地方,但是可能不会有多少人留意大门的景色,总是来也匆匆,去也匆匆,根本不会细看这个进入校园的必经之“门”。我却例外,很喜欢观赏我的学校大门周围的景色。

我的学校门口左边有一个石柱,石柱上贴有“肇庆市龙禧小学”七个金色的大字,看起来十分醒目。石柱顶端是一个石质小“花圃”,星星点点的花四季常开,它们从来没有向夏天的烈日和冬日的寒风低过头,每天都争奇斗艳,红的、紫的、黄的、粉的……个个绽蕾吐艳,精气十足。花圃紧挨着学校的围墙,围墙里经常有很多竹子探出头来观望外面的人流。在围墙和小花圃的中间有一个大屏幕,屏幕上播放着有关学校的资料影像。

门口左边的景物好看,右边景物也不差。右边种了一大群绿植,可惜的是我不知道它们的名字。有一种草,长得像含羞草,我碰过它的叶子,神了,叶子竟然没有像书上说的合拢,而是根本动都没动,我当时又碰了一下,还是没有反应,这就奇怪了,书上的含羞草和这个“含羞草”怎么不一样呢?我问过我爸爸,他说不知道,我妈妈对植物也没有什么研究,我只好利用现代科技来找了。我一上网就找到了这种叫做“叶下珠”的植物,这让我重新认识了这种植物。

我的校园有美丽的大门口,校门口也有美丽的景色……

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