大榕树下(一)500字

大榕树下(一)

500字 三年级

在X城大地上,随处可见大榕树。

有大榕树生长的地方,就是一道亮丽的美景,大榕树也成为X市的象征。这美丽的南国的树!

彭州、罗飞、王良、刘海四人毕业被分配到细沙小学教书。

他们是幸运的,从内地师范学校一毕业直接安排到X市教书。多少人求之不得,多少人求之难于上青天。故事发生于上世纪八十年代中期。

十八九岁,青春亮丽,朝气勃勃。

他们一踏上这片热土,就深深爱上了它。这个城市热情包容。这里的建设热火朝天。这里街道白天车水马龙,晚上霓虹闪烁。来自五湖四海的人,有人匆匆忙忙,有人闲暇无聊,有人纸醉金迷……灯红酒绿的歌厅唱起靡靡之音:“我本没有醉,深怕你不认真,夜夜好想你,如果没有你,我不如死了去。活着没意思……”

教育局的面包车嘎然而止。李司机说:“细沙小学到了,拿行李下车。”车在学校大榕树下停下。一行四人,面对陌生的地方,一脸惘然。最引人注目的是,眼前这棵三百年的大榕树。

鸟的天堂里,大的、小的、黑的、花的鸟儿,成群结队,在树上安营扎寨。几声喇叭声,惊扰了小的,吓跑了大的。一堆鸟粪正如一颗炸弹投下,正好掉落在罗飞的头上炸开了花,又脏又臭。

大家都笑话他走鸟屎运!

十八岁的天空,如头顶天空湛蓝湛蓝的。最起码四个年轻人这么执拗地认为。

那些成就,那些历史

1200字 六年级

清晨的风,是静谧的。

今天是星期四,若是往常,这时人们应该还浸在梦乡里。但今天不同。

今天的清晨,充满着期待。

天才刚有点朦朦胧胧的光,六年级的同学们却已经起床了。他们为何起得如此早?哦,原来今天另有安排。

才6:30左右,教学楼的第三层却已是热闹一。六年级的学生们兴奋,讨论着,欢笑着,以往安静的早晨此时染上了一层别样的生命力。是什么使他们如此活跃?原来,学校安排了一次旅游,目的地是盐城那儿的科研馆和海盐博物馆。

时间一点一点地逝去,转眼到了七点钟。我们登上公交车,开始了这一天的旅程。坐在车上,大家有说有笑的,好不热闹,不过也有一些人在呼呼大睡,或是因为困乏,或是为了养足精神。

太阳早已升上天空,但四周竟然还是白茫茫的一片。那是什么?雾吗?或许吧。但为什么会有雾?是有什么东西值得它藏起来吗?我不禁对接下来的旅程充满了期待。

窗外的景色在不断地变换着,高楼,平房,树林,平房,再到高楼。这时我们已身处盐城了,视野里充斥着繁荣,但依然随处可以看到绿意。

我们首先推开的是科研馆的大门。刚进入其中,大厅里的事物霸道的占据了我的视线。那些是什么?我差点惊呼出声。在屋顶上,开的一个大洞里延伸出了一条条粗大的白色长管,我们能看到的这头有一个白色的大球,中间有一块屏幕,整体就像一颗眼球。屏幕上播放着一些动画。那些动画我一开始没看懂,但我觉得这些动画定有什么含义。继续前进,突然,我猛得醒悟过来。我回首望了望,思绪万千——他们的意思是不是指我们用眼睛发现了一切,用眼睛见证了一切?

科研馆里的一切都令我惊奇。我们一共参观了五个项目——科学与发现、技术与创新、科技与社会、儿童科技乐园、湿地与海洋。

在这里,我见证了科学的神奇,科技的先进,大自然的美妙等等许多事物。理解到了许多科学原理,它们的深奥令我咋舌,但又令我好奇,让我有一种忍不住想要一探究竟的冲动。这里几乎每一个项目都被我“探索”,“研究”了一番。

我一直记忆深刻的一个项目是让铁球沿着一种特殊的轨道滚动,它的真正原理是什么我不知道,但它让我见证到了一些互不相识的人团结而默契的合作,每个人都沉着镇定地掌控着属于自己的那一部分,一旁围观的同学们也齐声喊着加油,那场面着实令人热血沸腾。

离开那儿时,我还有些意犹未尽,脑海里闪过我在盐城科技馆里的那一幕幕画面。或许,这些情景我将一辈子记在心上吧。

接下来,我们去的便是海盐博物馆。

历史、海盐,便是这里的象征。望着那一雕雕栩栩如生的彩塑,我似乎跟着他们来到了他们的时代,见证了他们的辉煌和骄傲。

但,现在呢?

那些终究只是过去,只是我们中国过去的辉煌和历史。毛泽东爷爷谱写的《沁园春·雪》中曾这样写道:“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。”多么豪迈而令人敬佩的话语啊,是啊,“要数风流人物,还看今朝”!

我们有我们的成就,我们历史,我们的辉煌,我们的骄傲!那是他们的时代,现在,是我们的时代!

回去了,但脑中的想法似烙印在了心上,狠狠地,深深的。

这一次,我们收获的是什么?

见闻?

我觉得,是心。

展开阅读全文

相关推荐

三年级
500字