快乐的一天400字

快乐的一天

400字 六年级 叙事

快乐的一天

作者 朱浩宇  武汉小学一年级

今天是星期六,我和爸爸、妈妈还有我们班的同学及他们的家长约好去石榴红村摘草莓。排好的车队鱼贯而行,开车大约用了两个小时,中午时分,我们到了那里。

一下车,我就感到农村和市内大不一样,这里看不到高楼大厦,也看不到拥挤的车水马龙,看到的是一户一户单门独院的农家。清新的空气扑面而来,顿时感到心旷神怡。所谓的草莓园,也就是在塑料大棚里种上草莓。看到大棚,我们都兴奋地往里冲。我原以为草莓是一棵棵的树,到了这里才知道草莓是蔓生植物。只见一颗颗红红的草莓挂在绿绿的草莓苗上,漂亮极了。我那还顾得上什么水呀、泥呀,进去便急急忙忙地摘起来,不一会儿便摘了两袋子。

午饭后,我们自由自在地玩起来。一会儿跳绳,一会儿拔河,一会儿踢足球。拔河比赛时,每队五人,家长们在一旁为我们呐喊鼓劲,我们的劲儿也实在太大了,一使劲儿把绳子拉断了,结果胜负未分。

回到家,我尽管很累,身上也很脏,但是看到红红的草莓,便又兴高采烈了。今天是我十分快乐的一天。

指导老师;岳 君

情读生活

400字 四年级 状物

窗外,树叶沙沙作响,诠释着它的充实,演绎着生活的篇章;窗内,我捧书而立,用心去读着书中的智慧,用情读着多彩的生活。

读着“马革裹尸”的马援所向披靡的事迹,感受到了他的豪放与豁达;读着屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,感受到他那艰苦的人生路途;读着岳飞的“三十功名尘与土,八千里路云和月”;感受到了他那精忠报国的爱国之心;五千年的帝王梦,显现出他们的超然与镇定,伟大与茫然,快乐与忧伤。

是啊!难到读书不是在品味生活?情读生活,对于不同的选择,就感受到不同的生活,但无论痛苦也好,失败也罢,一切的体会都应当视为幸福。

我热爱读书,我笑对生活,无论困难再大,总会毅然地向挫折挑战。因为我读过蔚蓝辽阔的天空,也会有过狂风暴雨一时的肆虐;浩淼无垠的大海曾有经过多少惊涛骇浪;四季不只有美丽的春天,也会经历严冬的锤打。路途中因有了荆棘,目的地才有意义;而生活则因有了失败与挫折,才更加突出了笑的灿烂。我坚信:“不经历风雨,怎能风彩虹?”所以,我愿用微笑去拥抱每一个初升的太阳,用真情去读每一天。

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