团队的力量
150字
二年级
叙事
蚂蚁国王过生日了，蚂蚁们都争先恐后的给国王送上礼物。
蚂蚁米米想：“我要和朋友们一起送个礼物。”真是功夫不负有心人，米米找到了一根又大又长的骨头。米米回家叫来很多人，对大家说：“我们齐心协力，就能把骨头抬回家。”
说干就干，蚂蚁们费了九牛二虎之力把骨头抬回了家。蚂蚁国王吃了它们送的美味佳肴，说：“你们终于明白了，人心齐泰山移的道理。”蚂蚁们你看看我，我看看你，都笑了。
二年级:滴滴哒滴哒（黄丽菲）
可爱的小蚂蚁
700字
一年级
状物
今天早自习，杨老师让我们到操场上去观察小动物。观察什么呢？我一边下楼梯一边思考着，对了，去找小蚂蚁！
下了楼，草丛旁都是人。于是我跑到沙坑边的垃圾堆旁，开始仔细地找蚂蚁。因为我隐约记得在那里看见过蚂蚁洞穴。
“哈哈，我找到蚂蚁了！”心里一阵窃喜。在一个蛋糕盒旁边，我发现了一群排着整齐的队伍出来觅食的小蚂蚁。我蹲下来，细细地打量着它们。它们长着三节黑黑的身子和三对足，还有一对像是白色，又像是透明的触角。看，它们正在专心致志地找食物呢，根本不理我。于是，我决定给它们一点“颜色”瞧瞧。我把带下楼的一支铅笔横在蚂蚁“大部队”的最前端，“不好，前面有障碍，过不去了，马上停止前进”，“跑”在最前头的小蚂蚁马上用触角把信息传递给紧跟其后的小蚂蚁，第二只小蚂蚁又用同样的方式传递给第三只……就像多米诺骨牌一样。不到两分钟的时间，整个“队伍”都停止了下来。嘿，好像有几位“军师”跑出了队伍，在铅笔旁边左转转，右转转，可转了半天也没有找到更好的办法，退回到“队伍”中重新商量“对策”。一会，从队伍中跑出五六只稍大一点的蚂蚁，估计是“精兵强将”，开始准备“突围”，从铅笔上翻越过去。面对这个从天而降的“庞然大物”，最前面的那只小蚂蚁走得异常缓慢，但是很坚定，缓缓地上升着。后面的小蚂蚁整整齐齐地排着队，紧紧地簇拥着，都露出一副生怕先遣蚂蚁一踏上去就会被这个“怪物”吃掉的表情，那个纠结呀！
还有几只小蚂蚁在一边，急得团团转，好像在对我说：“求求你，快点来帮帮我们吧！”“哈哈，知道厉害了吧，那好，我就放你们一马。”我轻轻地捉起那只先遣蚂蚁，放在手心，面对突如其来的“灾难”，它似乎一点也不害怕，镇静地站着，有一种视死如归的英雄气概。我对着它，轻声地说了一句“向你致敬，英雄！”慢慢地把它送回队伍，拿走了我的铅笔。它望着我手里的铅笔，转了转触角，好像在说：“谢谢你！”继续寻找食物去了！
多可爱的小蚂蚁呀！勇敢、团结，我们也要它们一样！
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团队的力量作文网专稿 未经允许不得转载蚂蚁国王过生日了，蚂蚁们都争先恐后的给国王送上礼物。蚂蚁米米想：“我要和朋友们一起送个礼物。”真是功夫不负有心人，米米找到了一根又大又长的骨头。米米回家叫来很多人，对大家说：“我们齐心协力，就能把骨头抬回家。”说干就干，蚂蚁们费了九牛二虎之力把骨头抬回了家。蚂蚁国王吃了它们送的美味佳肴，说：“你们终于明白了，人心齐泰山移的道理。”蚂蚁们你看看我，我看看你，都笑了。二年级:滴滴哒滴哒（黄丽菲）200字 二年级 图片
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团队的力量从小被视为猪的我此时此刻能干什么？明显废话，不睡觉还干什么？我就这么个嗜好，也没什么奇怪和特别的，不就是睡个觉嘛。对了，我没有亲人，叫橘儿，大家都这么叫。不承认自己长得很漂亮，但是很可爱；不承认自己是未来的艺术家，但是艺术细胞是有那么一点的，可是，这一切的一切，又有什么用处呢？不照样没人理睬，置之不理，人生对于我说来，比暗无天日还要黑暗。好了，自我介绍也在这儿结束了，我要见周公去了！明天还要上学呢！“学校？一个拥有什么的地方呢？自由的监狱吗？”这种想法已经不是第一次了……（1）阳光明媚，而蓝天也好似被洗过的蓝缎子，干净得很。我抬起头，用45度角仰望天空，是个不错的日子呢。可是终究我的生活一切照旧。得过且过，不会有任何奇迹发生。我整装好之后便关门下楼了，我一个人住，住在6楼，每天走下去的时间我一般都会理理围巾，这种习惯早已成自然了，想当然，今天也不例外。走到楼下的路口，一辆崭新的宝马760向我这边使来，我希望那辆车是来接我的，希望而已。车子在我面前蛮自觉地停下了，我见状便向旁边走了几步，大概是我挡住他们去路了吧！这些大款我可见多了，没一个不是得意洋洋的样子。车子的窗户移了下来，探出一个头对着我说：“小姑娘，你是去一中的吗？”我用手指指自己，是对我说话吗？那车里的大叔肯定的点了点头，我迎了上去，告诉他是去一中。他叫我上去吧，招呼着我便把车门可打开了，我也顺其自然地坐了进去。我坐在前座，透过车里的镜子看见后面还有个男生。说实在的，我既觉得恐怖又觉得幸福。恐怖的是为什么有人无缘无故要送我去学校，我根本和他们素不相识啊，难不成我父亲生前欠下什么风流债，算到我身上了？不过在死之前坐一坐宝马760也死而无憾了，真的。“是我儿子告诉我把你一起搭车去的，见这孩子这么关心别人，作为父母的我们还真欣慰呢！”这大叔真……怎么老往我的死角说呢？我没有父母，重复一遍。不需要给我讲任何关于大人的事情，我不要听。“大叔，你不讲话没人把你当哑巴。要是我这句话说错了，你也别见谅，要觉得不舒服，停车，我马上走。”被我这么一说，我见这大叔顿时嘟了嘟嘴巴，尴尬极了，透过镜子，我看到坐在后面所谓他的儿子正偷着了呢！两个词：叛变、无聊。真叛徒一个，老子受骂了还笑，看来白养他了，唉~现在的人，为什么总是身在福中不知福哪？宝马760的速度我算是今天真正领教到了，脱了弦一样跑，狂！不出5分钟，千里迢迢的路程，使命必答，完美结束。下了车，我匆匆忙忙地往前走，漫天的树叶在飞舞，梦一般的境界，我相信这所学校是没错的。我也没顾上这些，耸了耸肩头便开始加速……可是，我汗！老天啊，女生的体育细胞终究是有限的，前面的男生总像座大山一样地挡在前面，我怎么……怎么就是追不上啊！真是的，我就跟他拼命了我。第一天就承认自己比别人失败接下来还怎么办？“啊！”我一声河东狮吼，拼命地向前冲。金钟罩、铁布衫的掌门人要组织全体开会，除去江湖一大噪音污染（注：高于100分贝）。“啊！”又一声震耳欲聋的喊杀声，我一头栽在了前面的男生怀里。（掌门人：小毛孩活腻了是不是？河东狮吼者：不好意思撤~这次真不是故意的。）“怎么突然停下来？想吓死人直接说了声部就得了，何必这么兴师动众，劳您大驾了。”小肚鸡肠比喻女生还真没错，还真是睁着眼睛说瞎话，还说得这么理直气壮、乐此不疲。“你说你老跟着我干嘛？别跟着我哦，知道不？否则有你好受的，不信滴，不服滴，就试试。”他指着我的手放了下来，转身走了，突然一个急转，“对了，校园里别大叫。容易引起公愤，懂？”纤细的背影，伴随着悠风离去，伴随着太多太多的感觉离去，我不知道他什么地方吸引我，在弥漫的枫叶当中，留下的是赤红色的温暖。我喜欢那种感觉，渺小而富有安全感，而在他身上，是存在的。我从迷糊中觉醒，没想到欣赏也是也是一种美的探索，懂得欣赏的人，一定懂得美。别傻了，你是没有父母的孩子呀，谁会怜悯你？癞蛤蟆怎么吃到天鹅肉呢？他是校长的儿子呀，地位至高无上，身价连城，这是私立的学校，这学校会传到他的手里也不是不可能的。多少人奉承、抬举，而我呢？一无所有，连最需要的关怀都不存在，还有什么好奢侈的呢？我长长叹了一口气，让自己清醒点，继续向前走……徘徊在洒满枫叶的小道上，气息里迸发出一种纯净的感觉。教学楼是很多，可我却找不到属于我的教室，它实在太大了。我就像一个遗弃的孩子一样，在陌生的地方迷茫地走着，走着……我在孤独中大声呼喊，可是没有声音，我在哪？我在哪？……突然感觉后面有人敲了下我的肩膀，我转过身去，那一座大山又出没在眼前（-_-!）好自卑！！“你找不到教室了吧？”“不要你管。”“呦！小孩子脾气倒蛮倔强，我喜欢。”“你~！”“要不要大哥哥帮你啊？”我朝他瞥了一眼，“不要。”“要不要啊？”“不要。不重复第三遍。”“走啦！”他也不管我了，放肆地拉着我就往前走。他的手很暖和，对于我这个“冷血动物”来说是再好不过的暖炉了。我索性大胆往前跨了几步，搀着他的左手，与他并肩走。他朝我看了看，淡淡地笑了笑，伸出右手敲了敲我的头，痛。“这才乖，哈哈！”“……”我们如同两条沙丁鱼似的穿梭在这片深不见底的碧海里。不过，要是没有他，也许是海龟爬在沙滩上了。我绕，你绕，我从搀着他的手变成了牵着他的手插在裤袋了，电影里的情侣好像就是这么的，呵呵，不过情况不一样而已啦！他把在裤袋里的左手拿了出来，搂在我的肩膀上，还大方地说：“快了，快了，要是冷就躲我怀里。”“别吃我豆腐，你们这儿男生都像你一样啊，那我看还是再转学算了。”他诧异地看着我，“呵呵，开玩笑啦，不过你别这么大方，我有点怕。”他又满面春风，把手插在袋子里，一耸一耸地和我一起走。“你在门口等我，我马上出来。”她带我绕到了某幢教学楼的最上层，推开一扇门便往里面闯。可怜的门“嘎吱”作响，痛苦地摇拽着。无济于事当中，校、长、室3个字跳到了眼皮里。…………我真的没想法了，校长室就这么闯？再怎么着也得讲点礼节对吧？即使是父亲，但也要顾及到别人印象，嚣张~一分钟，二分钟……“啊！好了，你跟我来吧！”吓死我了，也不必这么大声，拜托了，我不是聋子。“怎么了？怎么不走了，我牵你？”我接过他伸过来的手，无语，不夸张，我还真被他吓出个六个魂。“你真的是校长儿子吗？”我的好奇心我想克制住都不行，江山易改，本性难移。我就是喜欢问东问西的。“是啊。别人我会骗，你不会哦。”他诚实而狡猾的语气让我好像得到一切一样，缺少爱的我，给予爱的他，会不一样的，这是谁也感触不到的。“要更了解我吗？”他还主动地让别人了解他，真是搞笑，现在容易上当受骗的小孩这么多我终于知道什么原因了，身边就这么好一个例子，防人之心一点也没有。“我不想知道，没事了。”铃声在耳边回荡起来，这种声音才叫百听不厌。上六年级的时候，别人老问我，你最喜欢什么课啊。我二话不说，给他们“下课”两字，他们也还算崇拜地给我个十分个性的称号，变态。言归正传，没想到耗了这么长时间，还开了个大太阳，下场雨倒可以让我欣慰点，不埋怨老天不公平。“我们向前冲——”这首歌很适合呢~他的速度好快，我几乎是用跑的。人在屋檐下，不得不低头那，要是按照自己平时的态度，我早就克制不住，不尊重人。一路上，每个班门口都站着三五成群的女生，实在有点看不下去，一个个熙熙攮攮悄悄得说着什么，不爽的是，还朝我瞅几眼，议论一番。1200字以上 六年级 写景
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团队的力量团队的力量偶尔的一次，看到蚂蚁排着长长的队伍在搬运一只苍蝇，有的在前面用嘴咬着苍蝇的吸管，用力向前拽，细小的腿一拱一拱的；有的在后边用头使劲地往前顶，把脖子一昂一昂的；有的用背驮着苍蝇的腿，晃悠晃悠的；还有的在来回奔走，摇旗呐喊。它们组成了一支“运粮大军”，浩浩荡荡地行进着。有些人感到纳闷：“这么小的蚂蚁竟能搬得动苍蝇？”有集体观念的人一定会说：“这就是团队的力量啊，一只蚂蚁的力量是微不足道的，但是许多的蚂蚁一起用力就很厉害了。”石河子市第三中学的五年级（3）班就是这样的团队，他们不会因为遇到困难而退缩，而是面对困难一起克服它。以前，他们会在课堂上吵吵闹闹，会为一些小事而争吵，会为一些小事而动手打架，会为一些小事而造成友谊破裂……这都是他们不团结所造成的。如今，新班主任赵老师发现了这个问题，语重心长地对他们说：“假如每个人都有一只筷子，谁都可以把它掰断，如果每个人都有一把筷子，有谁能够把它们掰断呢？试想一下，一个人就是一只筷子，一个集体就是一把筷子。如果一个集体不团结，损失的只是个人的利益吗？无论走到哪里都要记住这样一句话：‘人心齐，泰山移’‘众人拾柴火焰高’团结就是强大的力量。”“人心齐，泰山移”“众人拾柴火焰高”等等都说明了团结就是力量。可是怎样才能团结，或者说什么才是团结呢？许多人认为：团结是剖腹倾心的信任，团结是肝胆相照的忠诚，团结是齐心协力的奋斗。没有了信任，团结是没有根基的大厦，没有了忠诚，团结是没有源头的死水，没有了奋斗，团结只能是水中的月亮，镜中的花朵——看得着，摸不着。信任是团结的基石，没有了起码的信任，团结也就无从谈起。有人做过这样一个实验：一个人站在桌子上向后倒仰，下边有十二个人分成两排，手拉手来接住他。这个时候，桌子上的人和下边的十二个人以及这十二个人之间都必须有相当的信任，否则，不是上边的人不敢往下倒，就是下边的人接不好。令人欣慰的是他们成功了，他们成功的信任对方，成功的接住了倒下来的人，成功的验证着团结就是力量的规则。五年级（3）班曾经获得了许多荣誉，这都是他们付出的汗水，团结可以创造一切。许多许多的石头堆积起来可以变成一座巨大的高山；许多许多的砖头垒筑起来，可以砌成万里长城。蚂蚁虽小，但许多蚂蚁团结在一起，能拖动一根很大的骨头；一个人的力量虽小，但许多微弱的力量汇合在一起，就能排山倒海，战胜一切！一滴晶莹的水珠虽然美丽，但经不起太阳的曝晒，个人的力量再大，也不能单枪匹马杀出天下，只有团结才会让人生之路更平坦，天时不如地利，地利不如人和！1000字 初一 抒情散文
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团结互助的团队上了十天的班，大家都觉得有点疲倦。因此我们几好姐妹商量好趁休息这几天好好活动活动。我们如约地来到相约地点。大家都很随意地说着相互“攻击”的话，无掬无束地和孩子们（已婚都带来小朋友）游戏着。仿佛大家是小孩子了。我们这个团队正如我们自己说的正像一个“唐僧”团队，各自有自己的特点，但大家都相互包容着，从不计较各自的得失。我喜欢我们的这个团队，姐妹们让我们友谊永存！！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。250字 二年级 叙事
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记忆的力量人生的深处，风凉草黄，万木萧萧，落叶舞地，百虫失鸣。此时，那种逝水流年，时光不再的心境不禁油然而生。冰心曾经说过，记忆是时间停留在过去的影子，为了未来的记忆，请着手描你现在的画。记忆的力量，是记忆生命转瞬即逝又烙印心底的往事，唤醒尘封的心灵，描绘未来的自己；记忆的力量，是碰撞自己，鞭策未来。形如槁枯的老人陆游至死仍但悲不见九州同。他的记忆里，也曾有过“上马击狂胡，下马草君书”的爱国之志。他想起苏武困于匈奴，餐霜饮雪，但爱国之心未泯，想起张巡死守睢州数月，被俘虏后仍骂敌不止，咬舌自尽，不屈而死。他一颗爱国之心不减三人，日月可鉴。他回忆起南宋踏上了“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”的破亡之路，曾发出“胡未灭，鬓先秋，此生谁泪，心在天山，生老沧州”的浩然长叹。记忆的力量，是碰撞曾经的自己，寻回外违的真心，鞭策未来。于是，陆游虽两鬓苍苍，华年已逝，内心仍激荡着炽热；虽迟暮衰老，不胜戎衣，仍悲愤在心，宝剑在握，寒光闪烁，不减当年。记忆的力量，让陆游重拾当年，重遇自己。“残花缀枝，鸟儿飞去了，撒得落红满地，生命，也是这样一般的一瞥吗？”暮年的陆游让我想起冰心的话，扣心而问，记忆中的壮志满怀是力量，那记忆中命运的多舛呢？日本“经营之神”松下幸之助，求名得名，求利得利，求寿得寿。但当他回忆起往事，却尽是坎坷。他十一岁辍学；十三岁丧父；十七岁差点淹死；二十一岁丧母，自己还害肺病几乎亡故；三十四岁，唯一的儿子出生，六个月就夭折；自己还终生疾病缠身，四十岁以前，一半的时间因病卧床。曾经难以置信这会发生在同一个人身上，记得老师曾说过，星期五耶稣被钉在十字架上，是全世界最糟糕的一天，但是三天之后，就是复活节，所以，遇到不顺心的事，只要等待三天。纵使再乐观的心态，又怎能经得住命运如此的安排。在松下幸之助的记忆里，恐怕只剩下磨难。蒙田说过，树叶若没有风的阻挡，本显不出那样的强度来，生活也不过如此，若没有那么多的磕绊和难度，也显不出那么多的滋味。绝境并不可怕，可怕的是意志倒下，只要意志不倒，还有绝处逢生的时候，意志一倒，就算处于顺境，也会惶惶低速，坐以待弊。是记忆中命运的坎坷，鞭策出松下幸之助的未来。成功，需要孺子牛的勤恳，云追日的执着，寂寞的浸泡，沉默的煎熬。身高差不多倒数第一的野口水木，在雅典奥运会女子马拉松比赛中获得第一，让观众不禁瞪大了眼睛。身高1.50米的她，由于身高的劣势不得不蹦着跑，却要耗尽很多的体力，于是她每天跑一个马拉松。这成功的背后受尽了多少血泪！当有人问她，究竟是什么坚持她如此苦练，她的一个回答，让我久久不能忘记。“我跑过的路不会背叛我！”是她记忆中跑过路，一步步跑出的力量，鞭策着她。卢梭有那么句话，“雄鹰在练习飞行的时候，总是顺风而飞，一旦遇到危险，就逆风而飞，反而飞得更高。”阳光射进石隙，对极小的刺果说，解放幽囚的自己！于是，树干儿出来了，坚固的盘石裂成两半了。记忆的力量，犹如那阳光，碰撞自己，鞭策未来。食指的一首《相信未来》成就了她，也给他带来厄运。当江青读到《相信未来》，被其中独立不羁的命运所震撼所恼怒，她发誓要找出这个相信不屈不挠的努力，相信战胜未来的年轻，相信未来，热爱生命的反动诗人。于是，他被批判，被审查。是记忆对生命的热爱，使他得以延续。或许他瘦弱的身驱像攀附的葛藤，把握不住命运的启程，但请听凄风苦雨中的声音，仍在低语，热爱生命。是记忆的力量，让他没有忘记热爱生命，他下决心用痛苦作砝码，他有信心，用人生作天秤，称出人生价值！红尘滚滚，纵使世界残酷冰冷，我们仍守静抱一，一心向善，坚强不息，喜不露得意之色，悲不失心静乐观。记忆的力量，唤起生命烙印的往事，碰撞自己，1200字以上 二年级 写人
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作文请相信团队的力量作文请相信团队的力量俗话说：“一根筷子容易折，一把筷子难折断。”这句话告诉我们：只要我们团结一致，互帮互助，就能取得很大的收获。记得有一次，我和几个小朋友一起开心地踢足球，不知是哪位小朋友一不小心把球踢进了车底下，看着足球正在车底下慢慢地滚着，我想足球肯定会马上自己滚出来的。于是得意洋洋地对大家说：＂大家不要着急，看我的吧！＂话说完，我就昂首挺胸大踏步地向那辆车走近，手还时不时地抖了两下，想给自己助助威。大家看着我的背影远去，立即兴奋起来，想着马上就又有足球可以玩了，当我来到车前，我突然发现这比我想象当中的难多了。车子底盘很低，足球是卡在了车子底盘下，推都推不动。瞬间我的信心跌了一半。我心想：我是他们当中年纪最大，力气应该也是最大的了，先前把大话说在了前面，那我现在只能硬着头皮豁出去了。为了让自己迅速冷静下来，我深吸一口气，两腿分开，弯下腰准备用双手抱住足球，使出全身力气往外拉。可是我发现无论我怎么拉，怎么推，那足球就像一颗钉子，死死地定在那。顿时我觉得头脑发热，脸上火辣辣的，手心还透出一丝丝冷汗，心头像有千万只蚂蚁爬过。心里暗暗嘀咕，这下我可怎么跟小朋友们交待呢？我空着手走向大家，发现大家立马从兴奋落到失望，场面一片寂静。不过几秒钟，我眼前突然一亮，想到了一个好办法：我们可以力往一处使，大家齐心合力把足球给拔出来。于是，我和小伙伴们一起来到车旁。我打头，两脚分开，弯腰双手抱住足球，另一男生站在我后面双手抱住我的腰，就这样我们一个接一个地排好队，然后一个接一个的抱住上一个人的腰。准备就绪，只听我一声令下：“1、2、3”大家劲往一处使，齐心协力向后拉，果不其然，足球一下子就从车底下蹦了出来。这时小伙伴们都高兴地呼喊着，欢笑着，奔跑着，看着大伙这样，我也觉得好开心。突然间觉得团队的力量和鼓励是那么的温暖和有力，我们合力完成后的喜悦和激动，过程中的点点滴滴，都是那么的真切和真实，在头脑里面迟迟挥之不去。经过这件事，让我明白了：无论遇到任何困难，只要我们大家听从指挥，相互信赖、互相支持与团结，做好自己应该做好的每一步，就能取得很大的胜利，我相信团队的力量是无限大的！800字 六年级 叙事
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团队合作上个星期日，石嫒的生日聚会上我们玩了密室逃脱，每当我想起当时的场景我就会有些害怕。下午一点，我们来到密室逃脱馆。“来！”工作人员介绍完手电筒的用法后，就带着我们走进了密室逃脱室。只见里面一片漆黑，墙上的图案在黑暗中显得分外吓人，再加上走路的“沙沙”声和恐怖的音乐，更增添了一分紧张的气氛。听说有工作人员可以陪着，我稍稍松了口气。活动开始了，我们纷纷拿起手电筒看起了故事背景，它讲的是狼人和吸血鬼。聪明的邱邱发现必须四个抽屉才能获取线索。连平常调皮捣蛋的卫卫也看见了两个特别的抽屉，他打开了一个，咦？一个六角形。嫒嫒机智地拿起狼王阵拼了上去。突然弹出了一个抽屉。就这样我们把四个抽屉都打开了。不一会儿，另一个柜子打开了，我们争先恐后地抢道具，我们又把它放到骷髅头的空缺处，一下子骷髅头的嘴巴张开了。我们又来到另一个房间，最终我们齐心协力的打开了五个字的灯。这时，一个盒子出现在我们眼前，里面是钥匙。卫卫拿起钥匙打开了门。我们一窝蜂似的跑了出去，又抱又跳，每个人都感受到了成功的喜悦。多亏邱邱、嫒嫒、卫卫和黄黄，他们发挥了各自的智慧和力量让我们收获了集体的成功，使我懂得了什么是团队合作。450字 四年级 叙事
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我们团队我们团队里发生了许许多多的事情，有酸的，有苦的，有甜的。我想今年，因该是我们和团队相处的最后一年了吧！可是我们队里还有三个人整天给我们组惹事的，让我们欠下了不少的分，而且他们不但欠债，每天讨论时还把讨论题目转移到别的地方去。特别是我们的组长，也就是我的同桌，也就是农喜越，在他们三人互相瞎闹时，还总是去凑热闹，还跟他们在哪里瞎编故事，让人一听就恶心。在团队里我也有做的不周到的地方，比如说：上课不爱积极发言，在和组员讨论时，我总是爱沉默不语，也不太善于表示自己的意见，写作文总是写得很慢，让他们等我很久。所以我对自己的表现很不满意，所以在这最后一年里我们可要好好努力了，争取得一次前三，因为聪建小组开始，别人已经有很多次得前三名了，可是我们一次也没有得，我们已经落后了许多。特别是前几天兰振雷又不来学校了，卢伊在他的日积月累扣了20分，哎，我们小组又白白流失了20分，有的时候我们还经常吵架 我认为我们不应该为这一些事吵架，我们不能为了物质上的需求影响了我们朋友之间的友谊。所以，我们为了不伤害友谊，又不失去分数，一定要努力，争取在小学的最后时光 取得一个前三名，给小组成员一个很好的记忆，为了大家，一起努力吧。500字 六年级 叙事
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关于团队大家都看过四大名著之一的《西游记》吧?里面的唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚，每个人物都个性鲜明。假设取经路上少一人，他们还能到达西天吗?今天我们就来讨论一下吧!悟空：他敏捷如风，武艺高强，上得了天，入得了地。再加上那大禹治水时用过的定海神针——如意金箍棒，简直是如虎添翼。但他猴性未散，桀骜不驯，喜欢捉弄人。一旦受了委屈，或是被唐僧念叨紧箍咒，他就容易半途而废，一言不合就要回花果山当他的美猴王，过他的逍遥日子。八戒：他憨态可掬，品性单纯，积极乐观，能说会道，是西游记中的搞笑人物。他对唐僧言听计从，可他好吃懒做，贪生怕死，经常被美色所迷惑，做事鲁莽，还爱占小便宜。一但遇到困难就想着搬救兵，心心念念想回高老庄做女婿。沙僧：他忠厚老实，任劳任怨，吃苦耐劳，性格耿直，精通水性。可他太过老实刻板，缺乏主见，本领也不够精湛。唐僧：他心系天下，慈悲为怀，信念坚定，做事执着，佛法造诣极深;但他是肉眼凡胎，过于善良，不仅无法保护自己，反而经常因为无法看穿妖魔鬼怪的诡计而冤枉了悟空，是非不分。但正是唐僧的坚定信念，引领着师徒四人战胜重重困难，最终到达西天，修成正果。取经路上四人的分工也很重要。悟空是能力担当，负责披荆斩棘，降妖除魔;八戒是吃货担当，负责挑担寻食，解决温饱;沙僧是劳模担当，负责挑担牵马，后勤保卫;唐僧是领袖担当，负责领导团队，指明方向。四人团队缺一不可。团队精神在生活中也很重要，比如我们足球队训练。比赛时若只有出色的守门员或勇不可挡的前锋，那是远远不够的。前锋需要中锋传球再打门，守门员则需要强大的后卫协助防守。当然，赛场上还需要一队之长随机应变，见机行事;更需要教练把控全局，及时调整战术———这，就是最完美的团队配合!看完此书，我得出了结论，那就是——要想取经成功，唐僧、悟空、八戒、沙僧四人缺一不可!我更加理解了团队配合的重要性，理解了合理分工的重要性!750字 初三 叙事
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团队精神团队就像是一个凸透镜，把分散的力量集中到一点；也是一个扩音器，把微吟变成呐喊，影响到更远的地方。一个人再伟大，也离不开团体。俗话说得好：三个臭皮匠抵上一个诸葛亮。上个星期，我们班开展了一次“汉字的演变”活动，这真是一场别开心目的活动。这次活动让我受益匪浅，让我知道了：团结就是力量，只有我们每一个人团结，才能使我们整个班级团结，才能显示出我们五（1）班的风范。这次活动中，我和李珑儿、潘潇是一个组。我负责查资料和制作幻灯片，李珑儿负责写台词，潘潇负责写甲骨文和金文。回到家，我在电脑上收集了一些有关甲骨文和金文的资料和背景，并且制作成了美丽的幻灯片存在u盘上；而李珑儿写了一些优美流畅的台词，她写的台词语言是那么的丰富；潘潇写的甲骨文笔形为细瘦的线条，拐弯处多为方笔，外形参差不齐，大小不一，她写的金文的特点则为：丰满粗肥，外形比甲骨文方正、匀称，异体字比较多，真是像极了。第二天，我们把各自整理的资料凑到一块，在班上进行了展示。老师和同学们都觉得我们三个准备的不充分，内容不丰富。我们回到家之后，查缺补漏，经过了长时间的修改，我们把有漏洞的地方改变得充分、丰富。我们三个人一起拿我们修改后的资料给和老师看，老师微笑地点点头，说：“这次，真好。”我们也高兴地笑了。我们三个真是“三个臭皮匠抵上一个诸葛亮。”通过这次的活动，只有一个团结的班级，我们的学习才会进步，在考试时我们班的成绩在年级上才会名列前茅。让我更加明白了：团结就是力量真好。550字 六年级 叙事
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经典的服务类团队口号回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心观念身先，技巧神显，持之以恒，芝麻开门攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向情真意切，深耕市场，全力以赴，掌声响起本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷专业代理，优势尽显，素质提升，你能我也能客户服务，重在回访.仔细倾听，你认心情索取介绍，功夫老道，热忱为本，永续经营服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收客户满意，人脉延伸，良性循环，回报一生150字
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爱的力量他们脸上挂着笑容,可内心里有多大痛苦,你知道吗?就在那一刻,他们失去了好朋友,爸爸.妈妈.老师,失去了学校,家。他们为什么要坚强的活下来？因为美好的明天，因为他们坚信，有人会来救他们，因为这个世界充满爱！他们不想被死神拉走，因为这个世界里还有希望！是希望让他们与死神檫肩而过！那一张张坚强的笑脸，是因为自己的幸运。要知道，是爱，把他们从灾难中拉出来因为爱的力量是无穷无尽的！150字 三年级 写景
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友谊的力量有一天，我和我的好朋友乔圣斌吵架了。过了几天，我听说乔圣斌生病了，住在医院里。我立刻骑上自行车，飞奔他住的医院里。我来到医院里。问过这个医生问那个医生，终于找到了乔圣斌住的那个病房。我来到病房里以后，看见乔圣斌正在打吊针。我说:“对不起前些天是我不好。”他说："没事。”我握住她的手，他也握住我的手。他说：“我终于感到了友谊的温暖。”从此，我们那熊熊的友谊之火烧的更旺了！150字 三年级 写景
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歌声的力量歌声的力量歌是传递梦想的信使歌是编织快乐的音符歌是加重感情的音量歌是人类的臂膀、鸟的天堂有歌的地方就有飞翔。歌是战胜灾害的勇气歌是传递大爱的桥梁歌是凝聚世界的力量歌是洪魔击不倒的大堤、地震摧不垮的长城有歌的地方就有希望用歌声挡住哭声和悲伤迎来欢笑和富强再大的困难放在13亿人民面前不再是困难大灾有大爱大难有大情用歌声唱响“中国加油！汶川加油！”150字 五年级 叙事
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爱的力量很久很久以前有一对夫妻第一天结婚第一餐就是鱼老头一下子就把鱼头夹给了老太太，老太太也一下子把鱼尾夹给了老头，就这样夹了辈子。一天，老头和老太太绝定上菜是鱼就自己夹自己的不管对方就这样老头夹走了鱼头老太太夹走了鱼尾就这样对才只到对方把自己爱吃的东西夹给了对方一被子。这个，故事告诉我们谦让是这个世上最美好的东西。150字 四年级 叙事
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