“人”字的写法550字

“人”字的写法

550字 初一 抒情散文

乙:两只鼻?

甲:有长两只鼻子的吗?

乙:那你先说说,人为什么不长俩鼻子?

甲:鼻子是长了一个。

乙:是啊。

甲:那鼻孔呢?

乙:有长一个鼻孔的吗?告诉你啊,这不存在为什么的问题,它就是这么长的。

甲:不对!什么事儿,总有它的道理。

乙:那就是一边一个——对称,好看。

甲:摆设呀?

乙:依着你呢?

甲:也别依我,古人说得好——左手和右手,一对好朋友;左脚和右脚,一个不能少;左眼和右眼,少谁都危险;左耳和右耳,缺谁都没准。

乙:这是哪位古人说的呀?

甲:这你就不必考究了。你就说这道理讲得清楚不清楚?

乙:我听这快板倒是挺合押韵的。

甲:没问你这个,我问你这个道理……

乙:没听出什么道理来呀。

甲:你太可气了!就说这左手和右手,是一对好朋友吧。你要刷牙,看左手刚拿起漱口杯,右手随着就拿起牙刷,再随后配合得就更好啦。这两只手一边接着水,一边唰着牙刷,你用一只手把这一套演练演练。

乙:演练不了。

甲:那用一只脚走路?

乙:那不叫走,那叫蹦。

甲:你蹦着上学。

乙:你累死我啊?

甲:捂上一只眼睛,堵上一只耳朵。

乙:你要打靶呀?哎,打靶就用一只眼睛。

甲:打完了呢?

乙:那当然还得把眼睛睁开了。

甲:合作得多默契呀!

乙:合着我替她说了。说了半天,你到底要说明什么呀?

甲:要叫你明白互相帮助的重要。还不用说人和人之间,就是我们自己跟自己,都在时刻得到互相帮助的好处,都在时刻感受着互相依存的温暖。

乙:说得在理!

甲:要怎么这个“人”字要怎么写呀——

乙:一个撇,一个捺,一个“人”字就立在那里了。

甲:你要不信,用一笔写个“人”字看看。

乙:一笔写……写不了!

杂诗5首

250字 六年级 抒情散文

东边

有座山

是宁静的绿

树长得茂

深色的屏障

遮蔽了人们的视线

无论春秋

它永远是绿色的

绿

树,一片绿

阳光透进枝间

绿得耀眼

水,一片绿

倒映树间绿色

绿得透明

风,也带着绿

夹着灰尘闪耀

绿得晶亮

蓝天

仰望天空

吸着新鲜的空气

心里宽广无比

看着天

天是位教师

告诉我

退一步海阔天空

看着天

鸟儿飞得正欢

真希望

也有翅膀带我飞翔

送走最后一缕晚霞

便一直守在天空

是夜里的主角

他给人们微弱的光

给人们奇异的遐想

只是配角

但与月配合得很好

各色的颜色

给人们探索太空的梦想

昨天

我放飞一只鸽

愿世界和平

今天

我放飞一只鸽

愿世界和谐

明天

我放飞一只鸽

愿世界纯洁

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