美
美是人对自己的需求被满足时所产生的愉悦反应的反应。美,是无处不在。
春天来临,微风吹拂着桃树,桃花笑了,于是,芳香跑了出来,跑遍山野。小草探出头,与花儿姐姐打招呼;悠悠的白云在天上闲逛。天是那样地蓝,风儿亲扶着世间万物,好一派美的景象。
不知不觉中,夏日已至,晴空万里,池塘里映出蓝天、白云、绿草、红花。涟漪泛起,杨柳的青裙便起了褶皱,似乎一位窈窕淑女正随风起舞。荷花在荷叶衬托下十分美丽,还有蜻蜓在荷花上翩翩起舞呢!真是大自然的 美无处不在!
生活中处处都有美,我们应该珍惜美、欣赏美、发现美、创造美。
捡一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落叶,细数精致的理;我发现了美;捧一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声————我发现了美。
捧起一堆泥,轻轻揉捏,反复搓滚,细细雕刻,紧紧连接,慢慢晾干,一个精致的 泥人诞生了!它的眼中闪着光,嘴里含着一片绿叶,头戴一顶帽子,脚踩一双很大的鞋——我创造了美。
美,就是这样神奇!你可以发现美,欣赏美,珍惜美,创造美,但千万不能破坏美。
桂花茶的清香
故乡对于我来说,已是一个朦胧的梦了。但是在这已经残缺的记忆里,我仍然忘不了那幽暗山谷的里面,有一条澄澈的小溪。小溪的逆水方向有一棵长满粒粒白点的桂花树。
摘下的桂花味道有点涩涩的,不太甜美。但如果等到风儿姐姐吹落下来的,泡茶的味道就会变得甜美,浓香……
母亲曾告诉过我,把落下来的桂花成堆轻轻放入青草丛内,对着太阳猛晒几天,味道更加。因为沾满露珠的小草能散发出来让人忘记烦恼的味道。
一个早晨,天刚蒙蒙亮。天边还残留着一片即将融化的明月,我就起床去收桂花和放牛去了。牛脖子上的铜铃响得清脆清脆,在幽暗山谷内微醉地散开。那条清澈见底的小溪缓缓地流动着,默默地带走了一片两片小船般的桂花。
我把已经晒好了的桂花轻轻放进妈妈交代给我的袋子里,偷偷地拿出几片捧在手上。那时我并不知道茶是用热水泡的,便用溪水泡茶。我用好不容易带出来的小杯子装了点儿溪水,撒下了捧在的朵朵米黄色的桂花,便去放牛了。等到放完牛,已是太阳高照的时分,我那桂花茶就泡好了。
我没有直接喝,而是用鼻子闻了闻。顿时,桂花特有的清香含着青草的味道吸入我的鼻子里,整个早晨的辛苦似乎散开了,不见了,我变得心旷神怡。轻轻喝一口,入口醇香。我沉醉在这种味道中,不能自拔。溪水甜得像薄荷的味道,我迷恋这种味道,我喜欢这种味道!
此时的我,依旧在喝桂花茶。只是换了种喝法,溪水变成了热水。但是无论多么名贵的桂花,总比不上我童年的那棵桂花树上的桂花,那用溪水泡茶的清香,忘不了,搁不下……
桂花茶的清香……
糖果
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美?美?美是什么,是表面的美?还是心灵的美呢?妈妈告诉我一个故事:从前有一位很美的贵妇人,她整天打扮得漂漂亮亮的,可是她却有着一颗毒蝎般的心。和她隔了一条街的人家,家里也有一位很美的姑娘,可是家中却很贫苦,买不起漂亮衣服,所以身上穿着带有污渍的破烂衣服。可是这位姑娘却很善良,她有一颗很“美”的心。有一天,她们相遇了。一位老乞丐走过来说:“好心人,施舍点吧!”他对贵妇人说,边说边拉扯着她的衣服。“走开,别脏了我的衣服!”说着踢开了老人家。那位姑娘看见看了,连忙扶起了老人家,把身上的钱也给了他。讲到这里,我从心底里赞美那位小姑娘,因为我从她身上看到了美,真正的美。当然这样的美我也在童话故事里得到了证实,例如:《白雪公主》、《灰姑娘》等,她们是那么的美,可是却有这=着同样狠毒的后母,可她们不放弃,到最后母亲都受到了惩罚而她们却有了美好的结局。这种美不是表面的,而是心灵的,我想,这种美不正是我们所欠缺的吗?我相信,拥有美的人会有好的结局!400字 五年级
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美什么是美?怎样才是美?当你们看到这个题目时,心里肯定会有许多答案,但你们肯定你们的答案正确么?那么请你们听听我的见解,再做定夺。美是一种可以看到又看不到的东西。可以看到的是外表美,而不可以看到的是心灵美。在现实生活中,谁都不可能做到十全十美,长相漂亮的人可能心地不是很好,心灵比较好但可能长相比较普通,心灵再好不可能完美无瑕,长相再好也不可能没有一点瑕疵,总之,不论什么因素人都不可能做到完美。德行好之所以称为美德是因为心灵好,才配得上这个称号。长相好之所以称为美貌是因为外表好才配得上这个称呼。总之美是无处不在的,在每个人身上我们都能看到美。完美是每个人梦寐以求的,努力朝这个方向前进。但是,无论怎样努力,总是以失败而告终,以眼泪而结束。但我觉得,只要努力去做就好了,不必勉强自己做到完美,因为谁都不可能做到完美。美是一种希望、一种目标、一种追求、一种想要却得不到的东西,但我相信,世上每个人都有美的一面,只要发挥自己的优势,学会欣赏自己独特的美,就应该知足了。也做到美了。400字 初二 散文
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美罗丹说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”在我们身边,一些微不足道的人,总能为我们编织出一道动人、美丽的事。那是一个寒冷的早晨。一下课,我就忙着跑出教室。不料,由于地太滑,我摔了一跤。郑依依见状,急忙把我扶到椅子上,着急地问:“你有没有事啊?”我感受到一股温暖向我涌来。他的眼睛发出了闪烁的光芒。郑依依见我不说话,于是轻轻挽起我的裤腿。只见我的腿上血一滴一滴往下流。她连忙把我扶到医务。在路上,她一直问我:“有没有事啊?应该不要紧吧?”走进医务室,郑依依的头发已经被风吹得很乱了。可她并没有管自己的头发,而是焦急地问医生:“陈医生,她的腿有事吗?都流血了,是不是要消毒、擦碘伏啊?”她说完好话时,我顿时觉得她好伟大。医生帮我消毒、擦碘伏时,郑依依怕我痛,想分散我的注意力,于是说:“你痛不痛呀,痛我就给你跳一支舞。”“好呀,那谢谢你了。”她开始跳了,郑依依可是学舞蹈的,跳得可棒了,我一直在拍手。生活中的美无处不在,美不在于外表,而在于心灵。400字 四年级 记叙文
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美我的家乡是山东五莲,它是一个风景秀丽的山城。它的四周环绕着连绵起伏的青山,最有名的是五莲山和九仙山。春天,漫山遍野的映山红开了,有红的、粉的、白的,像一片花的海洋。樱桃也成熟了,有红的、黄的,晶莹剔透,像一粒粒的玛瑙。这里的樱桃汁多肉厚,人吃人爱。夏天是我们孩子们的季节,弯弯曲曲的小河是我们的乐园。河边的青草地是我们游戏、玩耍的地方;河边的杨柳树是我们掏鸟窝、捉飞蝉的用武之地;碧绿的河水是我们摸鱼捉虾的好去处。夏天给我们带来了多少欢乐,多少激情。秋天是丰收的季节。山上的板栗结果了,一个个的栗蓬像一个个胖胖的小刺猬。《本草纲目》上说,板栗能健脾养胃,延年益寿。果园里的苹果,像一个个顽皮的孩子从树叶下露出一张张红红的笑脸,这里的苹果又大又圆,香脆可口。山坡上的柿子树也挂起了一盏盏黄灯笼,吃不完的柿子可以做成止咳润喉的柿饼。冬天,雪花在空中飞舞,厚厚的雪使大树、房子都失去了棱角,这真像一个童话王国呀。孩子们在雪地里堆雪人,打雪仗,你追我赶,玩的真开心。我爱我的家乡,我爱家乡的一年四季。400字 四年级 状物
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美宜昌康小 指导老师刘崇美这个字,有很多种解释。起初,我只知道一种美,那就是形体面貌上的美。但是,有一次,我发现了另一种美。那是一年的冬天,天气非常寒冷,气温只有零下几度。一天,一个人端着一盆洗了菜的热水来到门外,不管后果地泼了出去。结果,第二天,水凝结成了冰,非常滑。我站在楼上的窗前观看,只要过去一个人,都会摔个大屁墩,整整一天,没有一个人去管这层害人的冰。第三天,一个小孩过来,摔了一跤,他马上跑回去拿了一盆煤灰来,往上一倒,小男孩就拍手嬉笑着走开了。小男孩为什么要泼煤灰呢?原来煤灰是导热的,太阳一照,煤灰一受热,冰也就融化了。第四天,冰果然融化了,人们个个欢快地走过这条小路,再也不会摔跤了。想不到,小男孩这一小小的举动就造福了这么多人。这时,我明白了另外一种美,那就是心灵上的美,小男孩自己摔倒了,还怕别人也跟着摔跤,心里总想着他人,不自私,没有像别人那样,自己摔倒了就撒手不管了,那是不对的。其实,美还有很多种,谦让之美、和睦之美……只是要我们去用心发现!400字 四年级 叙事