苏轼给我的启发
450字
五年级
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。——题记
这次英语考试，我得了一个“好成绩”——65分。心里灰暗无比。窗外的风雨吹打着我的心，嘲笑地宣布我的失败。我的心情更加灰暗。
我早早的吃完晚饭，心情很浮躁的来到了阳台边。望着这圆圆的月亮，突然想到苏轼面对着朝廷的腐败和轻视，仍大声唱到：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”
我想：是啊，人间是不可能十全十美，不可能一帆风顺。就像那天上的月亮，有隐也有现有圆有缺一样。这次英语考试的失误，我只要更加努力，就一定能勤能补拙。
从此，英语早读中多了一阵大声的声音；英语课中又多了一阵流利的回答声；下课时，班级里多了一个正在看英语书的倒影。而且每当我回答失误的时候，不时也想起苏轼对我说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”学习上更加的认真。
85分，像一个娃娃的笑脸，灿烂的绽放在我的试卷上。
放学时，美丽的晚霞铺满了天空。
谢谢你，苏轼。是你的《水调歌头》，让我重拾了考试的信心。你的《水调歌头》会一直指引着我走向顺利的人生。——后记
宇宙奇遇记
600字
五年级
2030年的地球科技已经非常发达了，全世界人民齐心协力在太平洋的一个岛上建了一个地球指挥中心，当时我就在那里工作，我是专门等待宇宙博士发来信息的人员。
一天，屏幕上有条信息，是宇宙博士发来的，内容是他要召开一个重要会议，每个星球都要参加。我驾驶着地球向宇宙会议室开去。等我到达那儿时，各个星球都已入座了。我看到了许许多多、大大小小的行星，可还有一个座位是空的，这时，土星走了过来，对地球说：“嘿，老兄，好久不见。”这时，我指挥地球对土星说：“那儿怎么有个空座？”土星回答：“那儿原本是海王星的座位，结果今天生病了，所以美没有来。”
宇宙博士上了发言台，对我们珍重地说：“现在我宣布，宇宙第一届大会正式开始，首先……”宇宙博士滔滔不绝地讲着，还念到了地球、金星的名字，让我们上台领奖。就在这时，天空中传来了恐怖的笑声，土星一听就知道这声音来自于海王星。奇怪，海王星不是生病了吗？海王星大叫道：“宇宙博士，我早已对你仇恨万千，我今天要在这杀了你！”说着，就将海王星人召唤了出来，这些外星人各个手里拿着一把枪，宇宙博士赶快给我们也发了一把枪，我们就这样对射着。海王星见打不过我们，于是它准备对我们发射核弹，不好，核弹一旦发出，全宇宙都要毁灭！正在我们慌乱之时，一道光飞了出去，它是B20小行星，它一下子撞到了海王星的身上，咚！两个行星同时爆炸了！我们把B20小行星埋在了宇宙墓地，海王星狼狈不堪地爬了起来，被关进了宇宙牢房。
从此以后，宇宙再也没有发生战争。
展开阅读全文
相关推荐
五年级
450字
-
格言给我的启发格言伴随着我们成长。有时他是前进中的路标。有时他是打开心灵的一把钥匙。而我喜欢的格言是：真金在烈火中炼成勇气，在困难中培养。他的意思是优秀的人，需要在困难中磨练。你才会走向成就。人的勇气是在多种困难中培养出来的一种意识。我特别喜欢这一句格言。有一次我去公园玩。什么跳高飞镖海盗船等等……我都玩了一遍，唯独鬼屋没去，在那之前，其实我是想去，可是我看到了两个小姐姐进去了。她们刚踏进一步我听到了啊——的一声。两位姐姐飞奔而出。大口大口地喘着气。我在一旁站着不动，呆若木鸡。直到妈妈喊我去玩跳高，等我回到时候我进行那一句名言。我鼓起勇气去挑战鬼屋。进去以后你没有一些物品。突然地板吹出凉气。楼梯咯吱咯吱的响，电视也亮了起来。旁边有个白衣服的人。他没有脸，一直追着我。追到一半儿一群蝙蝠迎面而来。我经过几翻拆腾，终于从鬼屋里出来。如果你们很勇敢就去鬼屋吧。反正我是不敢了。这件事情告诉我，做什么要鼓起胆子，努力去做。勇敢的去做。一定能成功的！400字 五年级
-
石榴给我的启发大家都吃过石榴吧，对了，石榴里面的籽一个挨着一个，就像一个大家庭。大家庭里面又分为好多个。它们很友爱很团结，一起把最美好的一面展示给人们。所以我们也要向它们学习，把团队精神发挥好。在园内我们去摘摘采果实的时候，我们不去摘她，她就会离开大嘴好像是要向我们展示成果一样。想让我们迫不及待的尝上一口。我们可以看到那些小伙伴团结在一起，一粒粒的挤在一起，一个个粉妆玉琢似的。红红的，真好看。特别是有一些都都快结合成一座小山了，真是太奇妙了。一个石榴里面的籽有上百个，个个晶莹剔透的，就像一颗颗红宝石一样，真漂亮。有的那些石榴咧着大嘴，迫不及待地向我们展示他们的果实，有的在那里静静地等待着我们去采摘它。你看，众多的石榴籽一起给我带来好看的和好吃的感觉，由这些石榴籽我想到了我自己和集体的关系。在班级里我们需要共同团结。比如说要上大课间的时候，共同拿下一个奖旗。这都是通过我们的团结而获得。比如说，班级里我们就需要互相帮助，结合老师讲的那些，然后来进步，我们在小组里同样也是。比如我们小组里如果有一项作业的话，我们需要通过这项作业，共同努力拿下这个优秀小组，如果有的同学忘记了有这项作业，组长会互相提醒，这是他的责任，我们个人需要去保证自己做好自己的事，可以和他们团结合作，就一定可以把这个问题给解决好。其实我自己也是这样。我在这个大家庭里或在社会上。我首先需要是在学校学习好，给我们的班级和小组争分，给我们的学校中给我们的金水区挣荣誉，在给郑州市挣荣誉。长大后可以与同事一起为单位争光荣。我可以运用我学到这些知识去争取这些。但首先要做好现在的事，就是学习好并养成好的习惯。比如说我有哪些没有做到的，爸爸和妈妈经常提醒我的哪一点儿，就要按照这点儿赶紧去做。这一点是我的弱项，就要去加强和改正。当然我们班级的同学要团结一起，如果我有什么问题，他们会及时发现并且告诉我，然后让我改正。我们共同努力争取荣誉和成绩。让五七班得到表扬。让自己学到更多的知识。所以，我的生活中，我就需要像石榴这个大家庭一样。平时在小组里面做好个人的事，做好班级要求的事，这样良性循环。这也就是我通过石榴给我的启发。800字 五年级
-
柳树给我的启发柳树没有玫瑰迷人的香味，没有白杨挺拔的身姿，它的身上却有让我敬佩的精神。在一个不起眼的小道上，有一根小苗贴着墙从砖缝里钻了出来，它是那么娇嫩，那么鲜绿，那么充满生机。可是，谁能想到，一个凶狠而又毒辣的大手正冲这根小苗径直而来，那只大手竟然把这刚刚钻出的小苗给拔掉了！这个人怎么能这么狠心，竟然对一根小苗狠下杀手？原来，这根小苗长在了他家的墙缝里，他看着很多余，所以就把小苗给折断了。可是让我们意想不到的是：过了两天，这根小苗竟然再次带着生机钻出来了！可那个人又把小苗给折断了。小苗好像在叫：“啊，疼死我了，你怎么就是不给我生命呢？”这时的小苗已悲痛万分，可它毫不示弱，它一定要长成参天大树，不怕别人伤害，努力向上。想不到，过了几日，那个人不再管它了。正好，趁这个机会赶快长。于是，它吸足了土里的营养，努力使劲，又长了出来。在这漫长的几年里，它经历了多少次磨难，多少次遭到人的砍伐，可它坚强不屈，最后终于实现了自己的梦想，长成了一棵坚强而又高大的柳树。这棵树告诉了我们：成长的路上，不要怕痛，一定要坚强，总会胜利的。我们要学习柳树坚强不屈、毫不示弱的精神。只要你时刻保持一腔自信，始终拥有一颗不惜奋斗的雄心，生命的硕果就会永远如影相随。450字 五年级 散文
-
围棋给我的启发从一年级开始，我便学会了围棋，多年来，我渐渐发现这小小的棋盘也反映着偌大的人生道理。两人对弈，棋盘上是空的，似无限一般的有限，如苍穹一样的玄妙，每一粒棋子的权重都是相同的，横竖各十九条平行线上构成的三百六十一个交叉点，任何棋子都可以在那里安营扎寨，到了站稳脚跟之时才算拥有属于自己的一方领地。行棋，不以吃子为目的，而以围地为终极目标，最后有实地较多的一方为胜。下围棋，对弈的双方，目的在于占领更广阔的地盘，一般都从布局着手，采用步步为营的方法，无论是尖，飞，镇，长，井，跳，还是壮大断腕的“弃子”辗藤挪的“换”破斧沉舟的“打入”…。。均以“动须相应，彼强自保，逢虚须弃，慎勿轻速，舍小就打，势孤求和，为基本理念，每一粒棋子必须依据形势判断而决定自己的落处，为不断扩大自己的势力范围而做出应有的贡献--并不以消灭对方为宗旨，在某处情景下，还必须与对方和平相处，谋求 “双活”棋理中包含着系统的价值观和方法论……下围棋能保持相对不受损害，从而赢得更好的发展。又得知，下象棋：赢了别人后自己也损失惨重。在学习中，也应该向学围棋一样，独立思考的能力，增强逻辑思维能力，可以提高心理素质，要有不服输，不放弃的习惯，执着坚持。450字 五年级 记叙文
-
苏轼话说时，苏轼来了。且不久后《东坡诗集》大卖，这本书成为了知识的象征，红遍大江南北。虽然大家不一定看得懂，但是只要家里有这本书，就会被看作有知识的人。苏轼想，现在科技比以前发达了这么多，想必食物也应该好吃了许多。他越想越迫不及待，飞奔到了一家餐馆，点了一道东坡肉。苏轼刚用筷子尝了一口就说：“这东坡肉简直是在侮辱我取的名字。这东坡肉连文火慢炖的时间也太短了，完全不够松软。我发明的菜肴虽说算不上人间极品，也是餐桌上的佳肴啊，怎么会是这种普通货色？”苏轼想菜肴变难吃了，水果的味道肯定变好了。苏轼来到水果市场买了一斤荔枝，想要大快朵颐。正所谓希望越大，失望越大。刚吃一口，苏轼就脸色大变，他想为什么现在的荔枝远没有以前好吃了呢？以前的荔枝果肉饱满，味道鲜美，可谓是人间极品。可现在的荔枝呢，一口咬下去，不但不新鲜，而且还不甜美。以前听我老爸说的水果还没有我们宋朝的水果好吃，竟然是真的，这样的荔枝，哪里值得我“不辞长作岭南人”啊！老爸还说的人为了让水果熟的更快，长得更大，加了很多化肥和荷尔蒙，吃了还对人体有害。苏轼吐掉了嘴中的荔枝，怒气冲冲地来到那家水果铺前：“店家，为什么你卖得荔枝如此难吃，这简直是在诈骗啊！”“苏轼先生，现在的水果都是这个味道。”苏轼紧接说“都是这么难吃吗？即使难吃，也不可能难吃成这个样子。”“您不信，可以再去别的店里买荔枝吃。”苏轼来到了另外一家水果店，试吃了一颗荔枝。刚入口，就吐了出来，这颗荔枝竟然更加难吃。苏轼心想的食物也太难吃了，都快难吃得让我舌头麻木了。吃过难吃的东西，但没吃过这么难吃的东西。我还是赶紧回宋朝吃美味去喽！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。750字 五年级
-
成功给我的启发我，曾经是一个快乐天使，可后来我渐渐变得成熟，明白了人快乐的时间很短很短。还记昨小时候，爸爸就跟我说过：“孩子，你是快乐的天使，每天无忧无虑，记住快乐要自己去努力，机会要自己去争取，一个成功的人，一定经过许许多多的风风雨雨，也一定有过痛苦的付出，正所谓有得必有失。你如果想成功，就一定要努力，哪怕只有一点点回报，也不要失望！”那时我还小，听不懂爸爸说的话是什么意思。到现在我才明白。现在爸爸的话还在我的脑子里一次又一次地重复出现。爸爸的话令我感到这个世界是那么大，就像天空一样无边无际，而我是那么渺小，我想做一个成功的人的机会是那么渺茫，这让我从自信跌到万丈深渊。一次，我又你往常一样，吃完饭就跑到房里去写作业，爸爸走了进来，爸爸语重心长地对我说：“你不要灰心，只要你努力过，无论你有没有成就事业，都不要觉得自己是一个毫无用处的废物，一个成功的人，是从一个一无所有的人，经过刻苦的磨练，才有今日的家财万贯。你有过失败，也有过胜利，你一定要学会在大风大浪中锻炼自己，磨练自己，这样你就可以成为一个成功的人！”爸的话犹如一支利箭，射中了在人海茫茫中寻找出路的那个渺小的我。从此以后，我每天刻苦学习，用我自己优异的成绩，去报答爸爸对我的培育之恩，老师的授业之恩。450字 初三 记叙文
-
苏轼一天，苏轼早晨起床，忽然看见了窗外用花搭起的瑶台，于是让小书童陪着自己去那里，他看到了地上的花影，于是便诗兴大发，吟出了这首出名的诗。苏轼拿出几坛美酒坐在了瑶台上，喝了几杯酒，有些醉了。他无意间发现了地上的花影，于是让小书童去扫，而花影怎么可能被扫走呢?小书童扫了好久，花影还是纹丝不动。毫无疑问，苏轼一定是喝醉了。苏轼一见小书童扫不去花影，只好作罢。苏轼刚要起身回家，而这时有一阵云彩被风吹了过来，把太阳的光线挡住了。苏轼一回头，忽然看见地上的花影不见了，但是他有些醉了，便摇摇摆摆地走到了家中，很快，苏轼就躺在床上睡着了。此时已经是黄昏了，天气微微有些薄阴，现在，眼前的景象与苏轼的心情很像。他看了一眼花影，发现花影不见了，而月亮一出来，花影又出现了。这首诗正是因为苏轼的风趣幽默，才得以流传千古。点评：情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。450字 三年级
-
苏轼赤壁，只属于苏轼。你的豪放早就了你的豁达，你的豁达早就了你的性情，而赤壁，球早就了一位伟人，一代文豪，当你与赤壁完全磨合的时候，赤壁，就只属于你——苏轼。掸一身素衣，架一叶扁舟，仕途坎坷的你，来到这古战场——赤壁。生性豪放的你注定不会与世俗磨合，你的心很彷徨，不知那里才能容的下你。赤壁接受着你听着你的诉苦，你的不甘，你的怀才不遇，渐渐的，赤壁已经融进你的身体。“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”你，举酒属客，想纵情于山水，忘却世之多忧，却没想到：举杯销愁愁更愁”，也是赤壁，把你像孩子一样放在熊丽，任你哭闹，玩耍。你的不甘，你的愤恨，全部都被赤壁的温暖所融化。你静静地思考，时间仿佛都静止了，真的苏轼，成熟的苏轼，终于都明白了什么。“物各有主，苟非吾之所有，虽一毫儿莫取。”赤壁，好像也露出了微笑。不知道是注定还是巧合，你仕途坎坷，以不知道巧合与否，你，到了赤壁。是赤壁早就了一代文豪，还是天之骄子造就了赤壁。现在。以全然不重要了重要的是，苏轼已经回来，历史也已经证明。辗转千年，我来到赤壁，看着你所感受的赤壁，心有所想：你与赤壁已经真正完全融合了，苏轼，这是属于你的赤壁。450字 高二 写人
-
“美景”给我的启发世界里的每一个城市，城市里的每一处花园，花园里的每一处美景，都是美不胜收的景点，我是个爱旅游的人旅游对于我来说是放松和娱乐的活动，记得有一次写完作业的我觉得眼睛涨得慌，决定去家对面的花园走走，就因为走走，一次偶然的发现引导了我的一生。在花园里我一路向南走走到花园的尽头时我看到了这样一幅情景。在我的眼里大千世界是如此之美，我喜欢大自然甚至超乎我的生命，一次偶然我发现竟让我改变了现状，以前贪玩好吃的我成了顶天立地的男子汉。在寸草不生的地方竟有一棵顽强的大树在拼命生长，这似乎是上天给我的安排，好像上天在鼓励我不能再好吃懒做。在困难中努力生长的树总会活得更好，在逆境中生活的人会比在温暖舒适的环境中生活的人活得更加出色。每当遇到困难时我总会想到这棵树，总会想到这可树在逆境中与困难的双重打击下是如何比一般的树生活的更好的，每当想到这这棵树我总会全力以赴去面对困难，和人生的磨难。一次偶然遇到的事情，竟会难忘不已，并且时时萦绕于心。因为，你也许能从中不断地得到启示，悟出一些人生的哲理。重庆黔江区黔江区人民小学校六年级:代晓泷450字 六年级 叙事
-
启发今天下午老师带着我们来到教学楼的前面，一起玩瞎子摸人的游戏，今天的天气也很好，今天阳光灿烂，阳光照在身上很暖和，感觉很舒服，不时还会吹来一阵小风。在比赛开始之前，老师告诉大家，大家要手心手背决定谁先抓，最后决定是许满玉，下面我们把董思雄的黄帽子戴在他的头上，再把苏昊田的红帽子戴在他的头上，开始！这一声令下，大家开始躲起来，各自有各自的躲法，尤其是董思雄，他能趴在地上躲，逗得我们哈哈大笑，最后许满玉捉到了董思雄，董思雄戴上两个帽子开始抓人，他用腿踢，踢完了抱紧拳头再打，最后董思雄一抬腿，摔了一个大跟头，顿时我们大家的笑声好似传到了整个校园一样。最后轮到我来捉人了，当我戴上那两个帽子之后，我突然之间有了一个启发，那就是太黑了，我还有点后悔，因为当时我不应该笑董思雄，因为我们简直就和盲人一模一样，我们现在戴着帽子还能看见点光，可是盲人他们一点光也看不到呀，我自己非常幸福，可以看到盲人看不到的东西！生命是宝贵的，如果人去世了的话，那不就什么东西都看不见了吗！这个启发也是老师给我的，老师说她在医院看病人，看见过许多孩子进抢救室，其中有一个孩子发烧40多度，最后也去世……其实在生活中每天都会有许多人去世，所以我想感谢老师让我得到了这些启发！450字 四年级 叙事