读匆匆有感
450字
五年级
叙事
这是一篇描写时间的散文，形容时间每时每刻都从我们身边走过。不论我们洗手也好，吃饭也好，还是学习或睡觉，时间都“滴答滴答”地从我们身边走过去了。读了着片散文后，我进一步认识到时间是公正无私的，它对任何人都一样，不会多给这个几秒，也不会多给那个几秒。想让时间过得快点，或过得慢点，都是不可能的。问题在于如何做时间的主人。
学习中，我体会到只有珍惜分分秒秒的时间，才能成为时间的主人，而不做时间的奴隶。上课认真听讲，这样就充分利用每节课40分钟的时间；放学后，认真完成作业，然后挤出时间来多读书，参加有益的活动，这样，课外的时间就被充分的利用起来了，就成了时间的主人。如果上课不认真听讲，放学后只知道玩，这样时间被拜拜浪费掉了，也就成了时间的奴隶了。
生活中，我进一步加深了对《匆匆》这篇散文的理解，珍惜时间的人，哪怕只给他几分几秒，也会觉得有所收获，过得很充实；浪费时间的人，就是给他几十年，也会觉得一无所获，过得很空虚。
时间不会给任何人情面，也不会为谁而停留。不知珍惜时间的人，指挥在痛苦中挣扎。
世界上没有任何不幸能与失掉时间相比。如果你不珍惜时间，那，当你白发苍苍之际，也许只能守着它默默哭泣。
我的同学哥哥
400字
六年级
叙事
王佳伟最有特征的还是他那高高的个子和瘦瘦的身子，以前王佳伟还是我高，但现在，他比我足足高过了半个头，奶奶就说他现在像一棵竹笋一样，不停地往上窜。但是王佳伟虽然个子高，但是身子却特别的瘦，每到夏天，他一脱下衣服来，真是令人大吃一惊，背后展现出了两大快“排骨”来，几根肋骨看得清清楚楚，都可以在上面弹钢琴了。
虽然王佳伟的成绩还是我好一点，但是我永远不如他的就是他那种谦让别人的精神。每次遇到只有一样东西的时候，我总是不让他，要跟他争，但是他并没有跟我争，而是把东西让给我。一直到现在了，他还是一直让我，虽然他只是比我大了半个月，但是我还是那么的小气，而他却那么的大方，真不愧是我的好哥哥，我一直把他当成是我的好榜样。
王佳伟他还是一个讲义气的人，比如说上一次，盛律律把祁伟给打哭了，王佳伟见自己的好朋友被别人打哭了，就二话没说就和盛律律打了起来。他们那次打得是天昏地暗，头破血流，直到被叫到办公室去了才停下。
他就是我的好哥哥、好同学------王佳伟。
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读匆匆有感今天，我们在老师的指导下学习了匆匆这篇课文，课文主要刻画了时间来去匆匆的特点，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜。读后，我感到十分愧疚。鲁迅先生一生只活到55岁，但它却给我们留下了650万字的作品，他往往善于在繁忙的时候挤出时间来看书写作。我和他们比较真是天壤之别，我是一个不珍惜时间的学生，像上学期一样，从我知道我数学这门功课不好的时候，想利用课余的时候来复习，可是看到别人在玩的时候，我心里总是想，先玩一下，再来学习，也没什么事，可是一玩就是几个钟头，想复习也没办法了。一天拖一天，直到再一次数学考试时，等试卷发下来的时候，79分，让我大吃一惊。在细细里算着，自己已经过了4745天了，真是不敢想象。离毕业考还有几个月，够我们复习了，虽在不停感叹去的匆匆，可忘记了在感叹同时时间有溜走了。过去的就让它过去吧，放眼未来，准备迎接新的挑战，而不是停留于此。读了着篇课文后，我要抓住现在的分分秒秒，努力学习，将来报效祖国。350字 六年级 抒情散文
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读匆匆有感今天，我读了一篇文章，名叫：匆匆。这篇文章出自现代著名作家朱自清之手。文章意义深厚。本文主要围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。现实中也的确是这样。一晃眼，十二年过去了，从一个无知的小男孩变成现在一个六年级的学生了。四千三百八十多的日子里，除了吃喝玩乐，读背学算又干过些什么？短暂的人生中，十二年，可不是一个小数目啊！列宁先生生前曾这样说道：“浪费时间就等于慢性自杀。”仔细想想，又是的。时间是公平的，它只会给每一个到世界上的人一次机会。如果你不珍惜，过了，就没能再回头的了。正所谓：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。金钱虽说是万能的，但是它怎样也买不到过去。虽说是这样，但只要你抓紧它——时间，你还是会得到你想要的东西的。又如鲁迅先生生前的一句话：“时间就像海绵，只要你愿抓，还是有的。”没错，我们都要抓紧生命中的每分每秒。好比如晚上做作业。只要你不放过任何一秒，保质量，保速度地去做，你就会很快地完成任务，然后你就可以读多一点课外书，扩宽知识量。假如你感觉到时间就像命运一样在你掌握之中，你将会度过一个不平凡的一生。除了抓紧时间之外，还不能虚度一生。为我们的将来定一个目标，奋力向目标前进。我们还要为社会多作贡献，因此我们就要好好学习，天天向上。做事力求完美，不能马虎。多学点东西，长大为祖国增光。读了这篇文章后，我要珍惜时间，不得虚度一生。550字 六年级 读后感
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读匆匆有感今天，我们在老师的指导下学习了匆匆这篇课文，课文主要刻画了时间来去匆匆的特点，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜。读后，我感到十分愧疚。鲁迅先生一生只活到55岁，但它却给我们留下了650万字的作品，他往往善于在繁忙的时候挤出时间来看书写作。我和他们比较真是天壤之别，我是一个不珍惜时间的学生，像上学期一样，从我知道我数学这门功课不好的时候，想利用课余的时候来复习，可是看到别人在玩的时候，我心里总是想，先玩一下，再来学习，也没什么事，可是一玩就是几个钟头，想复习也没办法了。一天拖一天，直到再一次数学考试时，等试卷发下来的时候，79分，让我大吃一惊。在细细里算着，自己已经过了4745天了，真是不敢想象。离毕业考还有几个月，够我们复习了，虽在不停感叹去的匆匆，可忘记了在感叹同时时间有溜走了。过去的就让它过去吧，放眼未来，准备迎接新的挑战，而不是停留于此。读了着篇课文后，我要抓住现在的分分秒秒，努力学习，将来报效祖国。350字 六年级 读后感
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读匆匆有感读《匆匆》有感燕子去了，有在来的时候；杨柳枯了，有在青的时候；桃花谢了，有再开的时候。这句话出自朱自清写的散文《匆匆》。每次我读完这篇散文，心里总有一些感触。这篇散文讲的是时间流逝得快和一去不复返。是啊，时间一旦流失，再也找不回来了。时间匆匆，人生匆匆。时间在默默地，没有声响的从我们身边溜走了，我们能做些是么呢？又有什么收获？在课堂上，当你和同学说悄悄话时，时间从你嘴边溜去；当你上课走神时，时间从你眼前飘过去；当你津津有味在电脑旁打游戏时，时间便从你那晃动的鼠标中流逝。时间是平凡的，是珍贵的。金钱留不住它，地位留不住它。每个人的生命是有限的，对于珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，觉得会有收获，过得很充实。而对于浪费时间的人，就是个他几十年，到头来会一无所获，过的很空虚。光阴似箭，日月如梭。时间不会给任何人留情面，不会给任何人停留。何况，金钱是买不到时间的。过去的日子是一去不复返的。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时光飞逝，时不我待。我们应该珍惜时间发奋学习，将来有所作为，这才是珍惜时间的目的。不要让时间悄悄溜走，将来一事无成。花有再开日，人无再少年。时间像流星一样，一划而过；像河流一样，一去不复返。人的生命仅仅是大海中微小的波浪。珍惜时间吧，它是生命中最可贵的东西。450字 六年级 诗歌
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读匆匆有感世界上最快而又最慢最久而又最短最易被人忽视而有令人后悔的就是时间老人时间老人最不偏私给任何人都是每天二十四小时对于无所事事的懒人时间老人好象在奔跑，一晃而过对于碌碌无为的失败者时间老人好象是跨步向前的，一刻不停对于珍惜时间的胜利者时间老人好象是散步，一直向前而对于一分一秒也不错过的有心人时间老人好象是在踏步走，一动不动时光流逝时不我待我却惜时同学们珍惜大好时光努力奋斗才是我们少年儿童的上策200字 六年级 叙事
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读《匆匆》有感今天，我读完了朱自清先生的散文集，其中有一篇文章让我感悟犹深——《匆匆》。读完朱自清先生的《匆匆》，我深深的体会到了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情，而且我也从中感悟到了时间是匆匆的。所以我们要紧紧的抓住时间，做时间的主人，不要虚度光阴，从而导致“少壮不努力，老大徒伤悲。”这样的悲剧。到现在，我已经积累了不少关于珍惜时间的名句，比如说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”。每当读到或者是看到这句话，我就会想起《匆匆》里的一小段话：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是啊，时间如梭子来回穿梭般流逝，转眼间就过去了。也许你会感觉时间过得好快，一天好短，一周好短，一年好快就过完啊……诸如此类的感叹，其实不是，只是你在虚度光阴罢了。就像朱自清先生在《匆匆》里面的感叹一样，去的尽管去了，来的尽管来着。是啊，去的尽管去了，来的尽管来着。这世界不会因为一个人的虚度而荒废，不会因为一个人的懒惰而暂停。上帝是公平的，他给予每个人一天二十四小时，每一年三百六十五天，而这时间的空虚或者充实是由你掌控的。虚度光阴的人会感觉时间过得很慢，那是因为他没有给自己提过要求，没有去工作或者学习，整天游手好闲浪费时间，到最后只会抱怨时光匆匆一事无成。朋友，当你玩电脑的时候，日子从键盘上过去；看电视的时候，日子从屏幕里闪去。朋友，人生虽然短暂，但细细地算一算，一生中我们有多少时间是用在工作、学习上呢？联想到了你已经度过了四千多个日日夜夜，而这四千多个日日夜夜你却干了些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？正如朱自清先生所说的：我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？虽然将“赤裸裸”的回去，但把握住时间的人，总会留下些东西，带回去些东西，而这些东西正是只会抱怨时光匆匆一事无成的人所没有的。燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，而我们的日子一去不复返。虽然日子一去不复返了，但我们仍要把握住时间，切勿虚度光阴，让时光“匆匆”。900字 五年级
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读《匆匆》有感读了朱自清先生的《匆匆》，我深有感触。《匆匆》这篇课文写了朱自清先生在日常生活的细节中感觉到了时光的来去匆匆。他为自己过去的八千多日子稍纵即逝而叹息。从一字一句中，都流露出作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。所以，作者呼唤人们要珍惜时光，不要让自己在世上白走一遭！光阴似箭，日月如梭，时光匆匆，转瞬即逝。是的，人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命焕发出绚丽的光彩？答案只有一个，那就是珍惜时间。珍惜点滴时间，立志奋发向上，只有这样，回首往事才会无愧于心，展望未来才会充满信心；只有这样，我们才会在人生的道路上取得一个又一个的成功。我就是一个不珍惜时间的人。做一件事时老是心不在焉，比如做作业时，一会儿看看课外书，一会儿玩玩尺子，从来不会想着快点做完某一件事，把时间空出来看书。读了这篇课文，我终于明白了时间的宝贵，我学会了怎样充分利用时间。比如我会利用下课时间写完作业，晚上回家时就可以看书或者和妈妈研究数学难题。洗澡时背课文，吃早餐时听英语录音……是《匆匆》这篇课文教会了我怎样把握时间，教会了我和时间赛跑。写字的时候，日子从笔尖上过去；唱歌的时候，日子从歌声里过去；思考时，日子便从思绪里过去了。同学们，让我们好好地把握人生，珍惜时间，珍惜生命中的每一分每一秒吧！五年级:蒲钰嘉作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 读后感
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读《匆匆》有感《匆匆》一文通过作者对时间流逝，生命的短暂的叹惋和思考，激励人们要热爱生命，珍惜时间，努力上进而写的。“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有在开的时候。”的确是这样的：露珠儿干了，有在晶莹夺目的时候；太阳落山了，有再从东方升起的时候……可我们的手中的日子就如石沉大海一样，一去不复返。如:看电视的时候，时间从屏幕上跳过了；玩耍时，时间从欢笑中走过了;睡觉时，时间从身上跨过了……是啊！时间就是这样特别，就是这么不辞而别，飞奔而去了！时间老人对每个人都是公平的，我们要同时间赛跑，抓住一分一秒的时间，在我们有限的生命长河里努力学习，努力工作，才能到达理想的彼岸！时间真是来也匆匆，去也匆匆啊！250字 五年级 叙事
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读《匆匆》有感今天我又读了《朱自清选集》中的一段《匆匆》。每读一遍，朱自清爷爷就会对我说一次：时间匆匆如流水，要珍惜时间啊！是啊，“燕子去了，有再来的时候；杨树枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候”。但是，时间走了，还会再回来吗？我以前读过许多名人和伟大的科学家的故事：我们敬爱的周总理，日理万机，他一夜审阅的文件摞起来足有一尺高！著名画家达•芬奇废寝忘食，每天只睡4小时15分！欧立希夜以继日地做实验，困的时候，只在办公室里打个盹，他争分夺秒地做实验，竟然把自己的生日都被忘掉！还有化学家诺贝尔，为了做实验，一家人都付出了代价，但一直患病的他仍然继续做实验……就像朱自清爷爷说的那样：“去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地呢？”在我们的生活中，也有许多珍惜时间的人。如我们班的秦朗同学，连上厕所都不忘拿着一本书。还有我的哥哥，早晨除了吃饭、洗漱的10分钟，其余的时间全都用在学习英语上……而我呢，平时在家里因为动作慢，做事喜欢磨时间，被爸爸妈妈叫做“拖拉机”。爸爸妈妈天天喊着：“快点儿，快点儿！”自从读了《匆匆》，我就比以前快多了。每当“摸”性发作时，我就不由自主地想到书中的：“洗手的时候，日子是从水盆里过去；吃饭的时候，日子是从碗里过去……”，这时“摸”性就荡然无存了。“珍惜时间”的观念深深地印在了我的脑子里。“时间像针尖一样的水滴在大海里；日子滴在时间的河流里，没有声音，也没有影子。”是留不住的！不信，想想看，谁能把时间留住？过了今天是明天；过了明天是后天。过去的时光不会重来。童年、青年、壮年、老年，一去不复返。老师说过，学习时间等于学习成绩。其实，有哪一种成功的可能性不包含有对时间的珍惜呢？读了《匆匆》，让我感受到“光阴似箭、日月如梭”、“时间就是生命”。从现在起，我要懂得珍惜时间，学会利用时间，做一个“惜时如金”的人！650字 五年级 叙事
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读《匆匆》有感你读过朱自清《匆匆》吗？那是诗一样优美的文章。朱自清先生才二十四岁，却感觉日子如飞一般的从手盒里面过去；吃饭时从饭碗里过去；默默时便从凝思的双眼前过去。我们也有四千多日子从我们眼前飞，我们的日子是怎样过去的？我们珍惜过日子吗？作者字里行间流露出一种忧愁的心态和无奈的感慨。我很想悠悠请教朱先生：“聪明的您，请告诉我，为什么您能写出如此美妙灵魂的文字来呢？”有人说：写出如此美妙、灵魂的文字需要一个痛苦的过程，或许我也该经历过痛苦的过程。“一寸光阴，一寸金。”古来今往，谁都知道时间是宝贵的。工人造产品，农民种粮食，科学家搞发明……这些都需要时间。时间最富有，将军、穷苦学生、百万富翁，这三个人哪个最富有？将军？百万富翁？不！都错。最富有的怕是穷苦小学生，如果穷苦学生有成创造出了无人能比的财富，无人能比的地位。穷苦学生不是最富有的吗？紧抓匆匆时光不放松，奋力向上创辉煌。这就是朱自清先生给我的启迪和力量！350字 五年级 读后感
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读《匆匆》有感轻轻地打开书本，低声诵起了朱自清的《匆匆》：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？……”多么优美，多么富于哲理的话语，我一遍又一遍地读着、读着……朱自清真不愧为二十世纪着名的散文家，他写这篇《匆匆》时，才二十三岁，可他已是清华大学赫赫有名的才子了，正值风华正茂。可是他仍然觉得自己在白白地浪费时间，没有为国家、为社会作出什么贡献，深感惋惜。他笔下的《匆匆》就是他心灵的真实流露。是啊，时间在默默地，没有声响的从我们身边溜走了，我们到底又干了些什么呢？又有什么收获呢？当我们回首这一切时，也不免感概万分。与朱自清相比，真是感到惭愧。我们不也是在白白地浪费时间吗？课堂上，当你与同学讲小话时，时间便从你那双伶俐地小嘴边溜走；当你上课开小差时，时间便从你发愣的眼前闪过；当你和朋友们疯狂地踢着球，而忘记做作业的时候，时间便从你奔跑着的脚边左躲右闪地闪过了；当你坐在电脑旁津津有味地玩着游戏的时候，时间便从你那晃动的鼠标下流逝……岁月不饶人，再有本事的人也无法把时间留住，所以，要想使自己的人生变得更精彩，那我们只能从现在起抓住分分秒秒，努力学习，撑握过硬的本领，将来为国家，为社会多做一些有意义的事。也许只有这样，当我们老了的时候，才不会后悔自己是在这世上白白走了一遭。一年级:快乐sssssss作文网专稿 未经允许不得转载600字 一年级 叙事
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读《匆匆》有感我近来读了朱自清的《匆匆》，作者认为时间来去匆匆，觉得自己活了八千多日子，但活的日子一文不值。我们又何尝不是呢？我们天天认为今天学的东西足够了，可是，你们知道吗？知识是无穷无尽的，而我们的生命是有限的，所以我们不能再愚昧无知的浪费时间，而是要珍惜每一分每一秒。文中还有一些经典名句：早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳，太阳他有脚啊，轻轻悄悄的挪移了，我也茫茫然跟着旋转......啊!真的，日子是一去不复反的，我们应该有意义的安排时间，不能让时间从我们眼前闪过，从肩膀边飞过去了，不要让自己对过去的日子留下悔恨。也不要让过去的日子在记忆中淡忘了。啊！让我们来珍惜时间，不要再浪费时间了！250字 六年级 叙事
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读《匆匆》有感轻轻地翻开散着阵阵墨香的教科书，出自朱自清笔下的《匆匆》立刻映入了眼帘：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返了呢？”强烈的好奇心促使我读了下去。《匆匆》这篇文章讲述了世间的万物都有复苏之日，而日子却一去不复返了，它从不经意间悄然流逝。作者为自己虚度年华发出了内心的感叹，向世人呼吁要珍惜时间！读了这篇文章，我的心灵受到了深深的震撼。作者把自己过去的八千多个日子比作针尖上的一滴水，把历史的长河比作大海，相比而言，日子显得那么渺小，它就如缓缓升起的轻烟，被风吹得毫无踪迹，如清晨山谷里弥漫的薄雾，被刚刚升起的朝阳吹散了，纵然即逝。我记得曾有人说过这么一句话：“时间是最不偏私的，它给任何人一天都是二十四小时，时间也是最偏私的，它给任何人一天都不是二十四小时。”这句话看似矛盾其实并不矛盾。时间不偏私是因为他是最公平合理的，它从不多给谁一分也不少给谁一分。那时间为什么又偏私呢？对于懒惰的人来说，时间的匆匆流去已毫无价值可言，所以他在一天中的收获仅有平常人的几分之一罢了。而善于利用时间的人，就会牢牢卡住时间流逝的缝隙，把握住每一分每一秒，他的一天相当于普通人的一倍，甚至于几倍之久，达到了事半功倍的效果。遍览古今中外，但凡有成就的人都与他珍惜时间是分不开的。美国的大发明家爱迪生就是这样，他一生忘我工作，最终成为了拥有2000多项发明的发明大王。当他在79岁生日时，自豪地宣布：“按常人的工作量计算，我已经135岁了。”著名政治学家、《资本论》的编写者马克思为了争分夺秒地读书写作，他长年读书的图书馆的座位下面的地面竟然被磨掉了一层。还有音乐巨人贝多芬，他一生的大部分时间都花在音乐上，在他临终之前还在病床上认真地撰写曲谱。生活中，有些人以为每天都慌忙地做许多工作，就是珍惜时间，有些人以为把一天的时间都塞满事情，就是珍惜时间。其实归根结底地讲，他们全都错了，珍惜时间不是整天都忙碌地去工作,更不是去干些毫无意义的事情。你作为一个人，既然来到这个世界就应该抓紧时间努力学习、建设祖国。要用有限的时间创造无限的价值，这才是珍惜时间的最终目的。其实，换一个角度想，只有过去的日子过去了，才会有新的日子，新的生活，新的生命，所有的生物都会替换，正如朱自清说的那样，燕子、杨柳、桃花都有复苏之日。虽然我们无法使自己长生不老，也不能永保青春，但是我们可以抓住眼前的时间认真学习。记住，日子不会重来，我们要利用有限的时间创造无限的价值！1000字 六年级 叙事
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读《匆匆》有感轻轻翻开散着阵阵墨香的教科书，出自朱自清笔下的《匆匆》立即映入了眼帘：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候......”强烈的好奇心促使我读了下去。《匆匆》这篇文章讲述了世间的万物都有复苏之日，而日子却一去不复返，他从一些细小的动作里悄然流逝，作者为自己虚度年华发出了出自内心的感叹，引起人们的深思，唤起人们珍惜时间的意识。读了这篇文章，使我的心灵受到了深深的震撼。作者把自己过去的八千多个日子比作针尖上的一滴水，把时间比作大海，日子他就如缓缓升起的轻烟，被微风吹的无影无踪；如清晨山谷里弥漫的薄雾，被刚升起的太阳融化了。掩卷沉思，《匆匆》这篇文章中朱自清问了一个问题：“聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话澄清了我思想上的迷雾，我不禁为自己过去的幼稚无知感到羞愧，为什么不同的人对“时间”这个词有不同的看法呢？懒惰的人，时间匆匆流逝毫无价值可言。所以他在一天中的收获仅是平常人的几分之一罢了；而善于利用时间的人，就会牢牢卡住时间流逝的缝隙，把握住每一分每一秒。他的一天相当于普通人的几倍，甚至几倍更多，达到了事半功倍的效果。反复思索，我悟出一个道理：时间观决定人生观。怎样看待时间抓住时间，并把握好每分每秒。人的一生怎样度过才有价值。遍览古今中外，但凡有成就的人，都与他珍惜时间是息息相关的：鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休；爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”；司马光,北宋历史学家,成年时,为了节约时间,睡觉时,特意设置了警枕,以防自己睡过头,次次凌晨起床著书。时间是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。会利用时间进行工作，就能把巨石分裂成尘土；把幼苗培育成大树；把荒漠变成城市和园林。当然，不利用好时间，耗费时间，则能使繁华之都变成荒漠的废墟；使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头上的皱纹是时间刻出来的；少女脸上的红晕也是时间所描绘出来的。我们从儿童走到少年，生命的繁衍和时间的运动正由着时间的精心指挥着。一切都是那么无声无息，谁也无法描绘出时间的面目，但世界上却处处有听到他的脚步。我们看不见他，也摸不着他，但我们可以感受到他。每时每刻都在我们的身边。我们要利用有限的时间创造无限的价值。有时，短暂的一瞬间会成为永恒，这是时间把脚印深深的留在人们的心里。有时，漫长的岁月会成为一瞬间，这是因为浓雾和风沙侵蚀了时间的脚印。世界上没有任何不幸能与失掉时间相比。如果你不珍惜时间，那，当你白发苍苍之际，也许只能守着它默默哭泣。1200字以上 六年级 叙事
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读《匆匆》有感“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有在青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”这是《匆匆》这篇文章的开头。这篇课文是散文家朱自清写的，文章主要写了时间来也匆匆，去也匆匆，一去不复返，告诉我们要珍惜时间。以前，我总觉得时间很多，总是浪费时间，今天可以做的事情，总是拖到明天才做。现在我改变了这种看法。俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们应该抓住每一分每一秒，好好利用它。当我读到：过去的日子如轻烟被微风吹散了；如薄雾被初阳蒸融了。我想到过去的时间再也不可能回来了，我真是后悔自己为什么要浪费时间。现在，很多人他们一生都没有价值，虚度光阴，一生没有留下一点痕迹，没有贡献，任由时间白白浪费，我们不能像他们一样，一生碌碌无为。要让自己的生命有一些价值，有些意义。英国的莎士比亚曾经说过：时间会划破青春的华丽精致，会把平行线，刻上人的额角，会吃掉稀世之珍，天生丽质，什么都逃不过它的镰刀。昨天唤不回来，明天还不确实，你能却又把握的就是今天。朋友，请珍惜时间吧！400字 六年级 叙事
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读《匆匆》有感学习过《匆匆》这一课后，让我感受到了很多。这一课主要讲了，作者对逝去的时间感到无奈和惋惜并对自己以前的无所作为感到自责。“燕子去了，有在来的时候；杨柳枯了，有在青的时候；桃花谢了，有在开的时候。聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这里让我感受到了时间是抓不住的，不是像动物或植物，还能回来、还能重生。“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没影子。”作者把自己过去的八千多日子比喻极小的针尖上的水滴，把时间的流里比作浩瀚的大海。日子显的多么的渺小，消逝的那么快，无声无息、无影无踪。表现出作者十分无奈的情绪。我感受到日子稍纵即逝，过的很快。“过去的日子如青烟，被微风吹散了，如薄雾，初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？”我感受到了，作者对自己以前的无所作为感到自责。岳飞说过：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”鲁迅也说过：“哪有天才，我只不过把别人喝咖啡的时间都用在了工作上。”学习了这篇课文后，让我感受到了时间的重要性！我一定要珍惜时间！450字 六年级
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读《匆匆》有感燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。这是散文《匆匆》中的一句话。读完这篇散文，我体会到了作者朱自清先生对时间飞快流逝的无奈和惋惜，同时，也让我知道了：时间是不会等人的。洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我们肯定也有这种经历吧！每当你晚上睡觉时，时间总会悄悄地从你床边飞过，而且在睡觉的时候，时间过的总是很快，我认为我才睡了两个小时，但其实已经过去了七八个小时，这总会让我们大吃一惊。朱自清先生说：八千多日子已经从手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里。他把八千多日子比作针尖上的一滴水，这更加突出了时间的转瞬即逝。而我们，已经过去了四千多日子，还有多少日子在等着我们呢？少壮不努力，老大徒伤悲。光阴似箭，岁月如梭。人的生命是有限的，怎样才能使有限的生命散发出绚丽光彩呢？答案只有一个：那一定是珍惜时间。古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我读这篇文章时，总会不禁地想起这句话。让我们一起珍惜接下来的时间吧！450字 读后感
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读《匆匆》有感《匆匆》是朱自清写的一篇散文，讲的是时间流逝，匆匆而过无法挽回的哲理，我读过之后，深有感触。提到“匆匆”，能引起我许许多多的联想，学习中的匆匆，工作上的匆匆，马路上行人的匆匆……归根结底，这世上的匆匆根源在于时光上的匆匆！讲到时光上的匆匆就不能不说珍惜时间，让人想起那句妇孺皆知的古训：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。虽说它是世人皆知，可真正能做到的珍惜时间的又有几人呢？那些没有按时间完成工作的人总是找借口说自己很忙，但他们可曾想过这样“朝看江东水，暮看夕日坠。”等到他们老态龙钟却一事无成时，等待他们的只有无尽的忧伤和后悔了。这是多么悲惨却无可奈何的人生啊！但花有再开日，人无再少年，所以我们要从小珍惜时光，好好学习。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，又再绿的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是我们的日子为什么一区不复返呢？是啊，时间就是这么特别，随时从我们身边溜走，却不会再回来。星移斗转，日光如梭，亲爱的同学，让我们一起珍惜现在的美好时光，好好学习，莫等闲，白了少年头空悲切！四年级:时晨焱作文网专稿 未经允许不得转载450字 四年级 读后感
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读《匆匆》有感来也匆匆，去也匆匆。就在这分分秒秒之间，时间就像个顽皮的孩子，天真地跑着，怎么叫也停不下来。以前，我从没想过一个问题，一秒钟可以干什么？一秒，可以写一两个字，也可以微笑一下；或者突然来了灵感，还能在赛场上决定胜负……看似平凡又短暂的一秒，却有这么多用途；那一分钟呢？一小时呢？积少成多的道理不言而喻，再回首，对于一秒一分好好珍惜过吗？利用过吗？似乎都放弃了，只在乎一小时的漫长时间，却忽略了他们是由前者组成的。静静的聆听一秒的声音，催促我干这干那，已经有12年之多了，那岗位不知换了多少次，但却始终有一个来告诉我时间又过去了。我们家到处都有“检察员”，从不偷懒，时间更不会。就这样，过完了我的童年，我不禁感叹：为什么时间如此短暂？还有二十二天就要迎来小招考试，这么长时间第一次感到时间的紧迫性。现在笔不停地舞弄着，时间如流水般来去不见踪影。细细算着，自己已过了4518天，这么多！真是不敢想象，离考试只有二十多天够我复习了，虽在不停感叹时间去的匆匆，可忘记了在感叹同时时间又溜走了。过去的就让它过去吧，放眼未来，准备迎接新的挑战，而不是停留于此。当时间流逝是谁也挽留不了的，那就不要白费工夫了，以我为主把握好现在就行了。分秒必争，做一些有价值的事，时间因我而存在！！450字 六年级 叙事
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读《匆匆》有感我读过一篇朱自清写的文章《匆匆》,文章主要写了时间一去不复返,每个人的时间都是有限的,在洗手是,在吃饭时……过去了.时间无声无息的流走了,自己却没有给岁月留下痕迹……读了这篇文章，我深有感触，时间正从我身边匆匆流去，而我却没有好好珍惜它．我后悔了．记得一个周末，作业不是很多，一个晚上就可以写完的作业，我却懒得页。回到家后，我把书包放到自己房间，就跑回里客厅，打开电视，一边看一边吃着零食，海津津有味呢！就这样，我的作业说了一个晚上。第二天，爸爸妈妈上班去了，我在家做作业，好不容易写完了，把作业摞起来，一下子装进书包，连看也没看，更不知道对错。我写完了作业，就在家玩游戏，看电视，一点也没有想到要看书、练琴。晚上，爸爸检查作业时，错误连片，还漏了题，爸爸发火了，我却不以为然。想像以前，可真不应该，只顾得玩。却没有想到要学习，可那时我不知道时间有限，不知道在玩的时候，时间已经匆匆溜走了。转眼间已经是小学六年级了的我，学完了这篇文章，已经知道了从中的道理。我会在下课的时候多看点书，在学习上多下点功夫，会比别人多学点。时间匆匆溜走，在我们的双手前，在我们走神的一刹那间……我们要多珍惜一点时间！！！450字 六年级 抒情散文