读《匆匆》有感
《匆匆》一文通过作者对时间流逝,生命的短暂的叹惋和思考,激励人们要热爱生命,珍惜时间,努力上进而写的。
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有在开的时候。”的确是这样的:露珠儿干了,有在晶莹夺目的时候;太阳落山了,有再从东方升起的时候……可我们的手中的日子就如石沉大海一样,一去不复返。如:看电视的时候,时间从屏幕上跳过了;玩耍时,时间从欢笑中走过了;睡觉时,时间从身上跨过了……
是啊!时间就是这样特别,就是这么不辞而别,飞奔而去了!时间老人对每个人都是公平的,我们要同时间赛跑,抓住一分一秒的时间,在我们有限的生命长河里努力学习,努力工作,才能到达理想的彼岸!
时间真是来也匆匆,去也匆匆啊!
青春期碰上更年期
前不久有一部电视剧播得很火,叫做《青春期碰上更年期》,在我的生活中,也上演了一出青春期与更年期磨出火花的剧目,青春期碰上了更年期,两辈人因时代的发展,代沟愈加深长,使我看不到边,也走不到尽头。我无法在这代沟之上架起一座心灵之桥而到达彼岸。
虽然妈妈很尊重我的隐私,并相信我不会做出格的事,但出于对儿女的爱,使她总是过于敏感,变成那种“听风便是雨”的人。同龄朋友们,请不要把父母的这种行为看作是“小心眼儿”,对儿女的爱会让他们改变许多,甚至是一切,他们爱儿女爱的太深、太重……
记得我曾写过一篇话题作文:《青涩的爱情》,文章讲述了一个男孩和一个女孩的那段荒唐的“爱情故事”。一次,妈妈在打扫房间时发现了手稿……
晚上,老妈对我展开了一场儒雅的、条理不清晰、目的不明确的“兴师问罪”:“最近和你的女同学走得挺近啊!”老妈那带着怀疑语气的话让我感到一种莫名其妙的厌恶。“妈,你这是什么意思啊!您又听到什么风声了?”“我自然是不能无风不起浪啊,看,这就是证据!”一边说着,一边从背后拿出了手稿,“这是什么啊?什么‘青涩的爱情’,什么‘爱情未醒’,你懂得倒挺多啊!”我心里暗笑,轻舒一口气,说:“妈,你对于事物能不能经过大脑思考思考啊?这要是我的事儿,我能写成作文,还放在你眼皮子底下吗?我这不自找没趣嘛!”老妈好像感觉是那么回事,“我可能犯如此低级的错误吗?”老妈顿时变得哑口无言,说不出话了。我看妈妈僵住了,我说:“妈,我都跟你保证过多少次了,你怎么还是不相信我啊,难道还要我把心掏出来给你看看吗?”“那……那这么说,这不是你的事喽?”妈妈问,“不是啊!”“那这是谁的!”“同学讲的自己的‘光辉岁月’。”“哦哦!”“还有事吗,没事我回房了”说着我走出了客厅……
两代人的代沟是很深长,走不到边,望不见头,虽然我无法在上面架桥,但是我们可以填平它,即使需要很长时间。我也希望全天下的父母不要过于紧张孩子的感情生活,我们也需要些自由,一些空间,自己创造、打拼自己的小小世界。
朋友们,青春花季让我们变得成熟,也让我们变得叛逆。父母的一些做法或许让我们觉得无中生有,但无论做什么,都是为了我们的将来!当然,填平那道代沟不能只靠我们那还略显稚嫩的双手。我希望父母也能理解我们,和我们这些未成形的成年人,一起填平感情的沟壑……
山东济南济阳县竞业园学校初一:曹文旭
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读《匆匆》有感学习过《匆匆》这一课后,让我感受到了很多。这一课主要讲了,作者对逝去的时间感到无奈和惋惜并对自己以前的无所作为感到自责。“燕子去了,有在来的时候;杨柳枯了,有在青的时候;桃花谢了,有在开的时候。聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”这里让我感受到了时间是抓不住的,不是像动物或植物,还能回来、还能重生。“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没影子。”作者把自己过去的八千多日子比喻极小的针尖上的水滴,把时间的流里比作浩瀚的大海。日子显的多么的渺小,消逝的那么快,无声无息、无影无踪。表现出作者十分无奈的情绪。我感受到日子稍纵即逝,过的很快。“过去的日子如青烟,被微风吹散了,如薄雾,初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?”我感受到了,作者对自己以前的无所作为感到自责。岳飞说过:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”鲁迅也说过:“哪有天才,我只不过把别人喝咖啡的时间都用在了工作上。”学习了这篇课文后,让我感受到了时间的重要性!我一定要珍惜时间!450字 六年级
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读《匆匆》有感今天,我读完了朱自清先生的散文集,其中有一篇文章让我感悟犹深——《匆匆》。读完朱自清先生的《匆匆》,我深深的体会到了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情,而且我也从中感悟到了时间是匆匆的。所以我们要紧紧的抓住时间,做时间的主人,不要虚度光阴,从而导致“少壮不努力,老大徒伤悲。”这样的悲剧。到现在,我已经积累了不少关于珍惜时间的名句,比如说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”。每当读到或者是看到这句话,我就会想起《匆匆》里的一小段话:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是啊,时间如梭子来回穿梭般流逝,转眼间就过去了。也许你会感觉时间过得好快,一天好短,一周好短,一年好快就过完啊……诸如此类的感叹,其实不是,只是你在虚度光阴罢了。就像朱自清先生在《匆匆》里面的感叹一样,去的尽管去了,来的尽管来着。是啊,去的尽管去了,来的尽管来着。这世界不会因为一个人的虚度而荒废,不会因为一个人的懒惰而暂停。上帝是公平的,他给予每个人一天二十四小时,每一年三百六十五天,而这时间的空虚或者充实是由你掌控的。虚度光阴的人会感觉时间过得很慢,那是因为他没有给自己提过要求,没有去工作或者学习,整天游手好闲浪费时间,到最后只会抱怨时光匆匆一事无成。朋友,当你玩电脑的时候,日子从键盘上过去;看电视的时候,日子从屏幕里闪去。朋友,人生虽然短暂,但细细地算一算,一生中我们有多少时间是用在工作、学习上呢?联想到了你已经度过了四千多个日日夜夜,而这四千多个日日夜夜你却干了些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在四千多日的匆匆里,除徘徊外又剩些什么呢?正如朱自清先生所说的:我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?虽然将“赤裸裸”的回去,但把握住时间的人,总会留下些东西,带回去些东西,而这些东西正是只会抱怨时光匆匆一事无成的人所没有的。燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候,而我们的日子一去不复返。虽然日子一去不复返了,但我们仍要把握住时间,切勿虚度光阴,让时光“匆匆”。900字 五年级
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读《匆匆》有感今天,我们刚学完课文《匆匆》。《匆匆》是朱自清先生写的著名的一篇散文。表达了他对时间流逝飞快的无奈和惋惜。读了这篇文章,我非常感同身受、受益匪浅。“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”这是文章的第一自然段里的第一句话。我们的时间是一去不复返的。时间是个公正的“判官”’,他不会多给谁一分一秒,也不会夺走谁一分一秒。他不会为了孩子们甜美的微笑停留一秒;不会为了上进青年的朝气蓬勃逗留一秒;也不会为了老人孤独而心酸的背影感慨一秒。我们都想:“人生还长,时间也多,今天懒散点儿又能怎样呢?”可就在我们贪玩贪睡的时候,时间早就飞速的从我们身边悄无声息的溜去。一分钟有六十秒,一小时有三千六百秒。一天有八万六千四百秒。仔细数数,时间不多,我们要把握好每一分一秒,不能虚掷光阴,趁大好年华,用这些时间勤奋学习。只要我们稍不留神,时间就从水盆里、饭碗里、凝然的双眼前过去了;从我们的身上跨过,从脚边飞去了;详情眼、像薄雾那样散去了。剩下的只有徘徊和叹息。只有只争朝夕、争分夺秒的人,才能有所作为,不枉此生。如果可以,我真想让时间停下他匆匆忙忙的脚步,再多给我们一些时间,我一定会好好珍惜他,把它牢牢抓住,勤奋读书,好好学习。当老师叫我朗读一遍第三自然段时,我不禁想到那些已经被我浪费了的时间,心里有点内疚,又很无奈,也很惋惜。我带着这种复杂的情感读,每一个字都告诫我以后要珍惜时间。朱自清先生的这一篇《匆匆》真是脍炙人口!一定引起了无数人的共鸣。让我们一起珍惜时间!牢记时间乃性命之可贵!650字 读后感
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读《匆匆》有感燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。这是散文《匆匆》中的一句话。读完这篇散文,我体会到了作者朱自清先生对时间飞快流逝的无奈和惋惜,同时,也让我知道了:时间是不会等人的。洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我们肯定也有这种经历吧!每当你晚上睡觉时,时间总会悄悄地从你床边飞过,而且在睡觉的时候,时间过的总是很快,我认为我才睡了两个小时,但其实已经过去了七八个小时,这总会让我们大吃一惊。朱自清先生说:八千多日子已经从手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里。他把八千多日子比作针尖上的一滴水,这更加突出了时间的转瞬即逝。而我们,已经过去了四千多日子,还有多少日子在等着我们呢?少壮不努力,老大徒伤悲。光阴似箭,岁月如梭。人的生命是有限的,怎样才能使有限的生命散发出绚丽光彩呢?答案只有一个:那一定是珍惜时间。古人云:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”我读这篇文章时,总会不禁地想起这句话。让我们一起珍惜接下来的时间吧!450字 读后感
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读《匆匆》有感“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候……”,当读到这句话时,我震颤不已,似乎感觉时光就在眼前飞逝而过,想抓却抓不住的感觉,心中百感交集。在读到《匆匆》这篇课文之前,我还是个什么都不懂的黄毛丫头,对时间没有任何感觉,更不懂得珍惜和利用时间。有时整天无所事事,不是看看电视、玩玩游戏,打发闲暇时间,就是磨磨蹭蹭,发发呆,不知该做什么事,一脸茫然全都写在脸上。一些事情需要妈妈再三催促才会有所行动,用妈妈的话说,常为我的事“抽筋”。再长大一些,大概是读四年级的时候,爸爸为我买了一本新书,书名叫着《朱自清散文集》,当我翻到《匆匆》这篇课文,被朱自清笔下优美的语言迷住了,“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了……”。文字如此优美,笔下的时间活了,我被深深地震撼了。之后,我在文字与想象中“反省”:我以前太浪费时间了,不懂得好好珍惜时间,认真学好每一个技能。就说我二年级时,妈妈送我去弹钢琴,看着乏味的琴谱、看着老师严肃的表情,我的兴趣并不高,每天一小时的练琴时间,在感觉里好像过了一天那样漫长。一进琴房的门,就希望爸爸妈妈早点来接我,有时弹了一下,就望眼欲穿,盼望着大人们早点到来,就这样浑浑噩噩地过了一年……读四年级的时候,当我读到《匆匆》这篇课文,立即“勾起”我对学钢琴的回忆,有好笑、有悔意,更有决心。就从那一刻起,我转变了对学习的态度,真正懂得时间的可贵,深刻地体会到:“吃饭的时候,日子从饭碗里过去……”的急切。我开始安排好做每件事的时间,刻苦地学习每项技能,弹琴、练习书法、上作文班、参加“鸡冠花”读书会等,每件事情都不落下。虽然脚步匆匆,但我越学越起劲,反而不觉得累。就说从那时起学钢琴吧,抓住每天1小时的练习时间,从不怠慢,从不浪费一点时间,与时间在赛跑,“跑”出了我的执着,那段时间老师一直表扬我进步很快。今年我还被选去市里参加“贝多芬钢琴比赛”,出乎意料的是我竟取得少年B组一等奖的好成绩,捧回了珍惜时间给予的奖赏——奖杯和奖状。与时间赛跑,就能取得理想的成绩。在我的身边,就出现过不少这样的例子。一个对我影响很大的学姐——何欣航,在读小学时就出过书,到现在出版好几本书、发表几百篇文章,成为福建省作家协会会员。还上过中央电视台参加“成语大会”,成为当时最年轻的“选手”。这些殊荣,就是她珍惜时间、努力奋斗获得的。她每天坚持写作近5000字,大部分时间待在自己的书房看书、写作。有一次放寒假,爸妈带我去她家拜访时,她家人告诉我们,自放寒假开始的10多天里,她只出过一次家门……“一寸光阴一寸金”,道出了时间的宝贵,“莫等闲,白了少年头”,告诉我们只有珍惜时间,才会不辜负少年的梦想,这是《匆匆》给我的启示,我想,这也是朱自清老爷爷要给所有青少年的启示。1000字 读后感
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读《匆匆》有感今天我又读了《朱自清选集》中的一段《匆匆》。每读一遍,朱自清爷爷就会对我说一次:时间匆匆如流水,要珍惜时间啊!是啊,“燕子去了,有再来的时候;杨树枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候”。但是,时间走了,还会再回来吗?我以前读过许多名人和伟大的科学家的故事:我们敬爱的周总理,日理万机,他一夜审阅的文件摞起来足有一尺高!著名画家达•芬奇废寝忘食,每天只睡4小时15分!欧立希夜以继日地做实验,困的时候,只在办公室里打个盹,他争分夺秒地做实验,竟然把自己的生日都被忘掉!还有化学家诺贝尔,为了做实验,一家人都付出了代价,但一直患病的他仍然继续做实验……就像朱自清爷爷说的那样:“去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地呢?”在我们的生活中,也有许多珍惜时间的人。如我们班的秦朗同学,连上厕所都不忘拿着一本书。还有我的哥哥,早晨除了吃饭、洗漱的10分钟,其余的时间全都用在学习英语上……而我呢,平时在家里因为动作慢,做事喜欢磨时间,被爸爸妈妈叫做“拖拉机”。爸爸妈妈天天喊着:“快点儿,快点儿!”自从读了《匆匆》,我就比以前快多了。每当“摸”性发作时,我就不由自主地想到书中的:“洗手的时候,日子是从水盆里过去;吃饭的时候,日子是从碗里过去……”,这时“摸”性就荡然无存了。“珍惜时间”的观念深深地印在了我的脑子里。“时间像针尖一样的水滴在大海里;日子滴在时间的河流里,没有声音,也没有影子。”是留不住的!不信,想想看,谁能把时间留住?过了今天是明天;过了明天是后天。过去的时光不会重来。童年、青年、壮年、老年,一去不复返。老师说过,学习时间等于学习成绩。其实,有哪一种成功的可能性不包含有对时间的珍惜呢?读了《匆匆》,让我感受到“光阴似箭、日月如梭”、“时间就是生命”。从现在起,我要懂得珍惜时间,学会利用时间,做一个“惜时如金”的人!650字 五年级 叙事
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读《匆匆》有感你读过朱自清《匆匆》吗?那是诗一样优美的文章。朱自清先生才二十四岁,却感觉日子如飞一般的从手盒里面过去;吃饭时从饭碗里过去;默默时便从凝思的双眼前过去。我们也有四千多日子从我们眼前飞,我们的日子是怎样过去的?我们珍惜过日子吗?作者字里行间流露出一种忧愁的心态和无奈的感慨。我很想悠悠请教朱先生:“聪明的您,请告诉我,为什么您能写出如此美妙灵魂的文字来呢?”有人说:写出如此美妙、灵魂的文字需要一个痛苦的过程,或许我也该经历过痛苦的过程。“一寸光阴,一寸金。”古来今往,谁都知道时间是宝贵的。工人造产品,农民种粮食,科学家搞发明……这些都需要时间。时间最富有,将军、穷苦学生、百万富翁,这三个人哪个最富有?将军?百万富翁?不!都错。最富有的怕是穷苦小学生,如果穷苦学生有成创造出了无人能比的财富,无人能比的地位。穷苦学生不是最富有的吗?紧抓匆匆时光不放松,奋力向上创辉煌。这就是朱自清先生给我的启迪和力量!350字 五年级 读后感
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读匆匆有感这是一篇描写时间的散文,形容时间每时每刻都从我们身边走过。不论我们洗手也好,吃饭也好,还是学习或睡觉,时间都“滴答滴答”地从我们身边走过去了。读了着片散文后,我进一步认识到时间是公正无私的,它对任何人都一样,不会多给这个几秒,也不会多给那个几秒。想让时间过得快点,或过得慢点,都是不可能的。问题在于如何做时间的主人。学习中,我体会到只有珍惜分分秒秒的时间,才能成为时间的主人,而不做时间的奴隶。上课认真听讲,这样就充分利用每节课40分钟的时间;放学后,认真完成作业,然后挤出时间来多读书,参加有益的活动,这样,课外的时间就被充分的利用起来了,就成了时间的主人。如果上课不认真听讲,放学后只知道玩,这样时间被拜拜浪费掉了,也就成了时间的奴隶了。生活中,我进一步加深了对《匆匆》这篇散文的理解,珍惜时间的人,哪怕只给他几分几秒,也会觉得有所收获,过得很充实;浪费时间的人,就是给他几十年,也会觉得一无所获,过得很空虚。时间不会给任何人情面,也不会为谁而停留。不知珍惜时间的人,指挥在痛苦中挣扎。世界上没有任何不幸能与失掉时间相比。如果你不珍惜时间,那,当你白发苍苍之际,也许只能守着它默默哭泣。450字 五年级 叙事
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读《匆匆》有感《匆匆》是篇关于要珍惜时间的散文,真实题如其文。《匆匆》这篇文章的寓意和“光阴似箭,日月如梭”的含义是一样的。《匆匆》诞生于朱自清的笔下,朱自清,原名自华,字佩弦,现代著名诗人、散文家、学者、民主战士,他的散文成就很高,写景抒情,意境清新优雅,语言质朴有风采。他的散文是中国现代散文的典范。《背影》、《荷塘月色》、《桨声灯影历来秦淮河》邓散文名篇,均以诗意盎然著称于世。有诗集《雪朝》(与人合著),诗文集《踪迹》,散文集《背影》、《欧洲杂记》、《你我》等。《匆匆》主要是描写了日子一去不复返的特点,以及作者对八千多日子来去匆匆和稍纵即逝的叹息。全文紧紧围绕着“匆匆”儿子细腻地刻画了时间流逝的踪迹,最后作者感悟而发愤,并流露出对时间流逝的无奈何惋惜。“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”描写大自然的荣枯是时间流逝的痕迹。最后一句表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈何对已逝的日子的深深留念。“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?”作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括,日子就是“吹散了”、“蒸融了”般消纵即逝。体现了作者用全身心去感受时光去感受时光的流逝。“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢了,但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”这是全文的点睛之笔,隐含的,是作者不敢虚掷光阴、力求上进的精神。时间真是匆匆一去不复返啊!我们转眼间就将要毕业了,就将要离开我们的母校,就将步入初中的生活,然而自己好像没有学过什么,知识坐在教室里听课,脑袋并没有什么反应。小学即将毕业,在之前学过的东西,如雾般,摸不着,如幕布后的人,看不着。可我还是像以前一样,慢慢地吃饭,慢慢地步伐,慢慢地笔速,一切都是慢慢地,只想用慢慢来充实内心的空虚,让自己不再为什么考试的但系。就是因为即将来临的考试,让我想到以前,在那时我一定要努力学习,免了我现在的麻烦,课室,时间不会倒流。但读了《匆匆》后,我已经懂得了时间的珍贵,要充分利用时间才能和时间并肩而行的道理。800字 五年级 读后感
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读《匆匆》有感朱自清写得好,“月亮归了,有再挂起来得时候;蜡烛灭了,还有再次点亮的时候;但我们得时光却是一去不返。”时间是永远无法回来的。时间只会匆匆而过,不会在你停歇的时候跟你一起停下。“浪费自己的时间就是慢性自杀。”每个人停歇时都会让时间从指缝中匆匆流走,以至于事后又追悔莫及。时间过得非常快,以后我们要珍惜时间,不要让时间和我们一闪而过。如果时间能够倒流,我要回到三年前的暑假。由于时间太多,我开始学电脑,但发现了电脑游戏,三年中电脑游戏控制了我。有一次我竟然在网吧里玩了一天,就这样我的成绩直线下滑,我开始后悔,但失去的时间却再也回不来了!如果时间真的能够倒流,我会让自己回到三天以前。三天前的那个下午我去同学家玩,在我和小伙伴的玩乐声中,四个小时一晃而过,时间在我的笑声中匆匆而过。时间只会匆匆而过,我们不能浪费自己得时间,不要在失去时间后才知道珍惜,不要在失去时间后才追悔莫及。要记住失去的时间是永远无法挽回的!350字 五年级 叙事
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读《匆匆》有感轻轻地打开书本,低声诵起了朱自清的《匆匆》:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?……”多么优美,多么富于哲理的话语,我一遍又一遍地读着、读着……朱自清真不愧为二十世纪着名的散文家,他写这篇《匆匆》时,才二十三岁,可他已是清华大学赫赫有名的才子了,正值风华正茂。可是他仍然觉得自己在白白地浪费时间,没有为国家、为社会作出什么贡献,深感惋惜。他笔下的《匆匆》就是他心灵的真实流露。是啊,时间在默默地,没有声响的从我们身边溜走了,我们到底又干了些什么呢?又有什么收获呢?当我们回首这一切时,也不免感概万分。与朱自清相比,真是感到惭愧。我们不也是在白白地浪费时间吗?课堂上,当你与同学讲小话时,时间便从你那双伶俐地小嘴边溜走;当你上课开小差时,时间便从你发愣的眼前闪过;当你和朋友们疯狂地踢着球,而忘记做作业的时候,时间便从你奔跑着的脚边左躲右闪地闪过了;当你坐在电脑旁津津有味地玩着游戏的时候,时间便从你那晃动的鼠标下流逝……岁月不饶人,再有本事的人也无法把时间留住,所以,要想使自己的人生变得更精彩,那我们只能从现在起抓住分分秒秒,努力学习,撑握过硬的本领,将来为国家,为社会多做一些有意义的事。也许只有这样,当我们老了的时候,才不会后悔自己是在这世上白白走了一遭。一年级:快乐sssssss作文网专稿 未经允许不得转载600字 一年级 叙事
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读《匆匆》有感来也匆匆,去也匆匆。就在这分分秒秒之间,时间就像个顽皮的孩子,天真地跑着,怎么叫也停不下来。以前,我从没想过一个问题,一秒钟可以干什么?一秒,可以写一两个字,也可以微笑一下;或者突然来了灵感,还能在赛场上决定胜负……看似平凡又短暂的一秒,却有这么多用途;那一分钟呢?一小时呢?积少成多的道理不言而喻,再回首,对于一秒一分好好珍惜过吗?利用过吗?似乎都放弃了,只在乎一小时的漫长时间,却忽略了他们是由前者组成的。静静的聆听一秒的声音,催促我干这干那,已经有12年之多了,那岗位不知换了多少次,但却始终有一个来告诉我时间又过去了。我们家到处都有“检察员”,从不偷懒,时间更不会。就这样,过完了我的童年,我不禁感叹:为什么时间如此短暂?还有二十二天就要迎来小招考试,这么长时间第一次感到时间的紧迫性。现在笔不停地舞弄着,时间如流水般来去不见踪影。细细算着,自己已过了4518天,这么多!真是不敢想象,离考试只有二十多天够我复习了,虽在不停感叹时间去的匆匆,可忘记了在感叹同时时间又溜走了。过去的就让它过去吧,放眼未来,准备迎接新的挑战,而不是停留于此。当时间流逝是谁也挽留不了的,那就不要白费工夫了,以我为主把握好现在就行了。分秒必争,做一些有价值的事,时间因我而存在!!450字 六年级 叙事
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读《匆匆》有感轻轻地翻开散着阵阵墨香的教科书,出自朱自清笔下的《匆匆》立刻映入了眼帘:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返了呢?”强烈的好奇心促使我读了下去。《匆匆》这篇文章讲述了世间的万物都有复苏之日,而日子却一去不复返了,它从不经意间悄然流逝。作者为自己虚度年华发出了内心的感叹,向世人呼吁要珍惜时间!读了这篇文章,我的心灵受到了深深的震撼。作者把自己过去的八千多个日子比作针尖上的一滴水,把历史的长河比作大海,相比而言,日子显得那么渺小,它就如缓缓升起的轻烟,被风吹得毫无踪迹,如清晨山谷里弥漫的薄雾,被刚刚升起的朝阳吹散了,纵然即逝。我记得曾有人说过这么一句话:“时间是最不偏私的,它给任何人一天都是二十四小时,时间也是最偏私的,它给任何人一天都不是二十四小时。”这句话看似矛盾其实并不矛盾。时间不偏私是因为他是最公平合理的,它从不多给谁一分也不少给谁一分。那时间为什么又偏私呢?对于懒惰的人来说,时间的匆匆流去已毫无价值可言,所以他在一天中的收获仅有平常人的几分之一罢了。而善于利用时间的人,就会牢牢卡住时间流逝的缝隙,把握住每一分每一秒,他的一天相当于普通人的一倍,甚至于几倍之久,达到了事半功倍的效果。遍览古今中外,但凡有成就的人都与他珍惜时间是分不开的。美国的大发明家爱迪生就是这样,他一生忘我工作,最终成为了拥有2000多项发明的发明大王。当他在79岁生日时,自豪地宣布:“按常人的工作量计算,我已经135岁了。”著名政治学家、《资本论》的编写者马克思为了争分夺秒地读书写作,他长年读书的图书馆的座位下面的地面竟然被磨掉了一层。还有音乐巨人贝多芬,他一生的大部分时间都花在音乐上,在他临终之前还在病床上认真地撰写曲谱。生活中,有些人以为每天都慌忙地做许多工作,就是珍惜时间,有些人以为把一天的时间都塞满事情,就是珍惜时间。其实归根结底地讲,他们全都错了,珍惜时间不是整天都忙碌地去工作,更不是去干些毫无意义的事情。你作为一个人,既然来到这个世界就应该抓紧时间努力学习、建设祖国。要用有限的时间创造无限的价值,这才是珍惜时间的最终目的。其实,换一个角度想,只有过去的日子过去了,才会有新的日子,新的生活,新的生命,所有的生物都会替换,正如朱自清说的那样,燕子、杨柳、桃花都有复苏之日。虽然我们无法使自己长生不老,也不能永保青春,但是我们可以抓住眼前的时间认真学习。记住,日子不会重来,我们要利用有限的时间创造无限的价值!1000字 六年级 叙事
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读《匆匆》有感轻轻翻开散着阵阵墨香的教科书,出自朱自清笔下的《匆匆》立即映入了眼帘:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候......”强烈的好奇心促使我读了下去。《匆匆》这篇文章讲述了世间的万物都有复苏之日,而日子却一去不复返,他从一些细小的动作里悄然流逝,作者为自己虚度年华发出了出自内心的感叹,引起人们的深思,唤起人们珍惜时间的意识。读了这篇文章,使我的心灵受到了深深的震撼。作者把自己过去的八千多个日子比作针尖上的一滴水,把时间比作大海,日子他就如缓缓升起的轻烟,被微风吹的无影无踪;如清晨山谷里弥漫的薄雾,被刚升起的太阳融化了。掩卷沉思,《匆匆》这篇文章中朱自清问了一个问题:“聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”这句话澄清了我思想上的迷雾,我不禁为自己过去的幼稚无知感到羞愧,为什么不同的人对“时间”这个词有不同的看法呢?懒惰的人,时间匆匆流逝毫无价值可言。所以他在一天中的收获仅是平常人的几分之一罢了;而善于利用时间的人,就会牢牢卡住时间流逝的缝隙,把握住每一分每一秒。他的一天相当于普通人的几倍,甚至几倍更多,达到了事半功倍的效果。反复思索,我悟出一个道理:时间观决定人生观。怎样看待时间抓住时间,并把握好每分每秒。人的一生怎样度过才有价值。遍览古今中外,但凡有成就的人,都与他珍惜时间是息息相关的:鲁迅的成功,有一个重要的秘诀,就是珍惜时间。鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过:时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。鲁迅读书的兴趣十分广泛,又喜欢写作,他对于民间艺术,特别是传说、绘画,也深切爱好;正因为他广泛涉猎,多方面学习,所以时间对他来说,实在非常重要。他一生多病,工作条件和生活环境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罢休;爱迪生从小就对很多事物感到好奇,而且喜欢亲自去试验一下,直到明白了其中的道理为止。长大以后,他就根据自己这方面的兴趣,一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室,一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神,使他对改进人类的生活方式,作出了重大的贡献。“浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说。“人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事情。”;司马光,北宋历史学家,成年时,为了节约时间,睡觉时,特意设置了警枕,以防自己睡过头,次次凌晨起床著书。时间是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。会利用时间进行工作,就能把巨石分裂成尘土;把幼苗培育成大树;把荒漠变成城市和园林。当然,不利用好时间,耗费时间,则能使繁华之都变成荒漠的废墟;使锃亮的金属爬满绿锈,失去光泽。老人额头上的皱纹是时间刻出来的;少女脸上的红晕也是时间所描绘出来的。我们从儿童走到少年,生命的繁衍和时间的运动正由着时间的精心指挥着。一切都是那么无声无息,谁也无法描绘出时间的面目,但世界上却处处有听到他的脚步。我们看不见他,也摸不着他,但我们可以感受到他。每时每刻都在我们的身边。我们要利用有限的时间创造无限的价值。有时,短暂的一瞬间会成为永恒,这是时间把脚印深深的留在人们的心里。有时,漫长的岁月会成为一瞬间,这是因为浓雾和风沙侵蚀了时间的脚印。世界上没有任何不幸能与失掉时间相比。如果你不珍惜时间,那,当你白发苍苍之际,也许只能守着它默默哭泣。1200字以上 六年级 叙事
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读《匆匆》有感“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有在青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”这是《匆匆》这篇文章的开头。这篇课文是散文家朱自清写的,文章主要写了时间来也匆匆,去也匆匆,一去不复返,告诉我们要珍惜时间。以前,我总觉得时间很多,总是浪费时间,今天可以做的事情,总是拖到明天才做。现在我改变了这种看法。俗话说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”我们应该抓住每一分每一秒,好好利用它。当我读到:过去的日子如轻烟被微风吹散了;如薄雾被初阳蒸融了。我想到过去的时间再也不可能回来了,我真是后悔自己为什么要浪费时间。现在,很多人他们一生都没有价值,虚度光阴,一生没有留下一点痕迹,没有贡献,任由时间白白浪费,我们不能像他们一样,一生碌碌无为。要让自己的生命有一些价值,有些意义。英国的莎士比亚曾经说过:时间会划破青春的华丽精致,会把平行线,刻上人的额角,会吃掉稀世之珍,天生丽质,什么都逃不过它的镰刀。昨天唤不回来,明天还不确实,你能却又把握的就是今天。朋友,请珍惜时间吧!400字 六年级 叙事
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读《匆匆》有感我近来读了朱自清的《匆匆》,作者认为时间来去匆匆,觉得自己活了八千多日子,但活的日子一文不值。我们又何尝不是呢?我们天天认为今天学的东西足够了,可是,你们知道吗?知识是无穷无尽的,而我们的生命是有限的,所以我们不能再愚昧无知的浪费时间,而是要珍惜每一分每一秒。文中还有一些经典名句:早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳,太阳他有脚啊,轻轻悄悄的挪移了,我也茫茫然跟着旋转......啊!真的,日子是一去不复反的,我们应该有意义的安排时间,不能让时间从我们眼前闪过,从肩膀边飞过去了,不要让自己对过去的日子留下悔恨。也不要让过去的日子在记忆中淡忘了。啊!让我们来珍惜时间,不要再浪费时间了!250字 六年级 叙事
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读《匆匆》有感光阴似箭,日月如梭,转瞬即逝,时光匆匆。读了这一课,我明白了:人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命散发出光彩呢?答案只有一个,那就是——珍惜时间。不惜寸今日,必留遗憾与明天。每个人都应该珍惜时间,奋发向上,只有这样,回首往事才会无愧于心,展王未来才会充满信心,才会在人生的道路上取的一个又一个成功。就像朱熹写的“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。”在小的时候什么都没学会,就到了老,一点时间都不可以轻视。还有《今日歌》,不都是以通俗流畅的语言劝勉人们要珍惜时间,勿荒废光阴吗?我们不能养成懒惰、依赖的心,不要把一切希望寄托到明天。今天的事情今天做。在明日的幻想中虚度年华的人,一生将碌碌无为。只有珍惜时间,抓住今天,才能有所作为!250字 四年级 读后感
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读匆匆有感时间永远是最慷慨公正,大公无私的,对每个人都是一视同仁。不管你腰缠万贯,还是一贫如洗,他都会用同样的态度对待你。属于你的,他总是如数奉献,不属于你的,他绝不会多施舍一分半秒。在这时间面前,每个人都是平等,相同的,不同的只是看你怎么利用他。你珍惜他,他就在你身后长出绿阴,结出沉甸甸的果实;你不在乎他,他就化作轻烟,薄雾,被微风吹散,被初阳蒸融。看看钟表上那不停运转的秒针,听听那滴答滴答的声音吧,你的生命也在一点一滴地流逝,多么可怕!是放纵他,让他就这样白白浪费,还是珍惜他,让他为你开花结果,完全由你决定。记住:世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视又最令人后悔的就是时间。——高尔基250字 六年级 抒情散文
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读《匆匆》有感每当我读一本好书,看一篇好文章时,出现在我眼前的是一个全新的世界。朱自清的《匆匆》就给了我启迪。“燕子去了,有再来的时候;桃花谢了,又再开的时候。”文章一开头就是春意盎然的语句,一下子吸引了我,仔细看下去,原来作者并不是描写春色的,而是告诉我们要珍惜时间,还要奋发向上。人们都说世界上最公平的就是时间,它既不慷慨地多施舍给哪个人一秒,也不吝啬地少给哪个人一分。每个人一天的时间都是86400秒。有的人就是在别人休息的时候用功,比如说鲁迅先生在别人喝咖啡的时候工作、学习,古往今来,有作为的人都很珍惜时间。同学们,让我们一起努力吧!250字 四年级 应用文
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读《匆匆》有感太阳冉冉升起时,你会做些什么?当月亮徐徐升起时,你又会做些什么?人们一定会认为,这真是一个愚蠢的问题。太阳总会升起,也总会有下落的时候,日复一日,年复一年,它们在吞噬着我们的生命;一秒一秒,一分一分,会让我们永远的消失在这个世界。多少人在诉说,多少人在流泪,多少人在感叹,多少人在徘徊……难到我们就没有一条出路吗?很多人在生前吃喝玩乐,根本不知道自己的生命是多么的短暂,直到他们即将要离开这个世界时,才认识到,时间是多么的可贵。往往都是这样,浪费这么多对你,甚至一生的东西。珍惜你的生命吧!你会发现,生活是多么的美好。河北省邯郸市广安小学5年级(3)班五年级:史增浩250字 五年级 读后感