走神
双休日眼之间过去了,虽然身在教室,但,心好似不在课堂,仍回味着说休日的欢乐……
英语老师来了,开始上课了,她慢吞吞地讲着第二单元的A部分,老师语速缓慢,不仅让我的思维变得迟钝,也让我感到闷得慌。窗外,不时传来几声小鸟的鸣叫,我却不由自主地走了神。你看小鸟多么自由自在,每天都无忧无虑,飞翔在广阔无边的天空中,上面没有红绿灯、没有警察、没有车祸、没有汽车……哎!小鸟的生活真的美好啊!我真希望自己也变成一只自由自在、无忧无虑的小鸟啊,离开说话慢吞吞地英语老师,飞翔在无边无际的天空,去遨游全世界……
我正沉浸在美好的未来世界里,英语老师发现了什么,严厉地说道:“李孟洋同学,你现在不好好学习,天天向上,以后毁哩谁,毁里是你自己!李孟洋同学!!”此时我开始反思:我有我的烦恼,那小鸟也肯定会有自己的烦恼。比如:猎人拿着猎枪到处捕杀;老鹰也常常欺负小鸟,甚至吃它们;小孩们常常拿着自己制作的威力强大的弹弓,装上石头子或者钢球来打小鸟……使得一只只小鸟惊慌失措、东躲西藏。英语老师讲得这么慢吞吞,还不是想让我们听得懂、记得牢吗?哎!真是的,我错怪了这位心地善良的英语老师,我以后不烦英语课了,准备在英语课上好好学习,天天向上。
从现在,注意听讲吧!
选班干部
上课时候到了,老师走进教室,环视了同学们一眼后宣布:“今天,我们改选班干部……”
老师的话音未落,教室像炸开了锅,七嘴八舌地议论开了。
谁不想当班干部呀!
说心里话,我连做梦都在想。我马上把身子坐得直直的,眼睛不时地偷偷看着同学们,他们是不是注意我了?我恨不得把同学们的注意力全都吸引到我身上来。
选举开始了,先选班长。同学们都同意王进同学,我也随着大家举手赞同。我没有埋怨,因为王进确实比我强,她写的日记一天也没间断,现在已经写了六本多。只要我能当上班委,也就心满意足了。可同意我的仅仅只有五六个同学。我觉得满脸发烧,浑身发热。我难为情地低下头,不敢再看同学们。
陕西咸阳彬县西街小学六年级:邓肯
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走神突然地 就想看看窗外一朵两朵三朵云走过风的明朗中藏着几分含蓄以及 暗淡的愁绪和秋天一起消失的不止是落叶还有 手指般气质的苇草过往的行人少了街道豁然开朗就像我内在的荒原突然地 就想起朋友一个两个三个闪电一样击中我100字 一年级
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走神我在写数学练习卷时遇到了一道难题,我想啊想,填出了第一个空格,第二个空格实在太难……突然,窗外传来一声响,好像是什么东西碎了的声音,接着又是重重的脚步声,然后又听见一个女人大吼——“你干什么?都叫你好几遍去写作业,你还在这里玩!现在你把花瓶打碎了,快给我去写检讨书!”于是那个打碎花瓶的小孩哭了起来。那女人又在吼:“哭什么,赶快回你自己房间去!”……我想:那楼下的女人也太凶了吧,只不过打碎了一个花瓶,至于吗?她们应该是新搬来的,以前都没听说过。之后,我又继续去做那道数学难题。可是想着想着,那女人骂小孩的声音又出来了,打断了我的思路。过了一会儿,那声音终于停了。但我时不时都会在想着那女人和小孩,那个小孩真可怜,被骂得好惨啊!300字 三年级
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走神课堂上看着文字,或一只蝴蝶想起诗词,或一段童年也许,我什么都没想我手中的笔带着我的记忆访话问草寻走于阡陌间粉笔划空的声音刺破我的梦曾想执笔把天涯闯曾想执笔把青春唱也许,我想太多时光磨平狂傲的菱角眼睛任凭花开花谢我的心跟着一双矫健的翅膀迷恋在广阔的天空渐行渐远100字 初一 诗歌
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走神终于到了作文课,今天要写的主题却是“走神”,真奇怪!啊!怎么回事?我的脑子怎么一下子“生锈”了,竟然连一个字也下不了手了!太可怕了!我现在真是走投无路,脑子里只有一片空白,其他什么也没有了。现在无论我怎么想、怎么动,还是恢复不了。看着别人都快写完了,我却连一个字都没写。这样着急使我的脑子更坏了。我原来很好的那个脑子都到哪去了?难道被老师的怪题目吓走了?还是让我给弄丢了?我的心情实在太糟糕了!甚至可以给自己写个病历了:病人:尤羿璇病名: 不会走神病医法:无药可救可是,老师突然从我的后面冒了出来跟我说:“其实你刚才一直都在走神。”“啊!怎么可能?”“你刚才在空白中走神!”这几句话把我从走神的过程里拉出来。走神真是一件可怕又奇怪的事情。走神300字 小学
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走神教室里很静,一种心不在焉的静。窗外的天是阴霾的,显得教室内的灯光更加惨白而刺眼地在光洁的黑板上反着光,更加看不清粉笔写的字迹。“……那么根据轴对称的性质可得……”老师的声音在耳边飘散,好像又被吸入无尽的黑洞。右手抓着笔,却并不想写;眼睛盯着书本,却并不想要看什么。文字渐渐从两旁挤向中间,好像儿童科普杂志扉页上的三维图,挤成一团莫名其妙、乱七八糟的东西。而纸似乎也白得过分了,一个个如蚊子腿细的笔画就浅浅地卧在那儿,组成一堆不像字的字。低头过于久了些,觉得脖颈上像被什么烙着似的。抬头往外看,窗外淅淅沥沥的落着雨。阴霾的天色让教学楼红色的砖墙也灰暗起来,显出陈旧的样子,好像一张褪了色的老照片。教室里开始有些响动,大约是在做题。因为我听到有商量解法的声音,很细碎,似老鼠夜间活动时发出的声音。我依然无心听课,相比手表的指针“滴答”声和窗外沉闷的雨声,教室里实在太压抑了,就连讨论题目的微小声音都能听得一清二楚。所有人似乎都被封存起来,像一屋子的老家具,蒙上一层灰尘,一直沉寂着。只有数学老师在用单调的声音讲啊讲,好像要不厌其烦的讲到宇宙毁灭的那一刻。前后座的人都在忙着,又似乎都在闲着。有的人一面眼睛失神地望着书,或看着投影;一面手上转着笔,一副不用脑子指使的样子,手里的笔滴溜溜转个不停,简单、娴熟、快速。亦有个别人士,想转二人转的花手帕似的转一本厚厚的书,指尖稍动,书便轻巧地在指尖上旋转起来。廊外的几株芭蕉被雨淋得碧绿碧绿的。大片而宽阔的叶子上,雨水顺着整齐的叶脉滑下来,把叶子洗的干干净净油亮油亮的,绿得既翠且浓,很耀眼地傲立在灰蒙蒙的天底下,倚在红墙边。叶脉凹处的积水里映着灰白色的天。教室里还是一样的静,心不在焉的静。数学老师还在一片昏昏欲睡的沉寂中用单调的声音继续讲啊讲,无休止地讲,似乎要讲到宇宙结束……700字 初三 记叙文
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