玩陀螺
250字
三年级
星期六上午,妈妈带我去外婆家。我一到外婆家就飞快的拿出陀螺和弟弟妹妹一起玩耍。大家都同意一起比赛,首先是推选芝妤妹妹当裁判,我和康康弟弟先上战场。我们分别给自己的陀螺取了个厉害的名字,我的陀螺就叫“超级黑旋风”。比赛开始了,两只陀螺同时在地上稳稳地转了起来。接连几次下来,我的陀螺转的时间都比他们的长,我胜利了。我心里别提有多高兴!
妈妈走过来摸着我的头问:“湛博,说说看,你为什么都会胜利呢?”我毫不犹豫的回答:“是因为我平时都在练习,弟弟妹妹没有玩过,所以我就赢了啊!” 妈妈又问:“那要是学习都像玩陀螺那样的认真,又会怎样呢?”我想了想,对啊!要是我们学习也像玩一样的认真,那当然能读好书的!
生命的颜色
350字
四年级
生命是什么颜色的呢?生命是红色的。
生命是红色的。一生都在做有意义的事,一生奉献、给予、从不接受,也从不争取;一生都在为别人服务,却忘了自己。
生命是红色的。像德兰一样,一生为穷人服务,自己却一双鞋都舍不得买。办公室里除了旧式家家具和电灯还有一部必不可缺的电话,什么也没有,没有接待室,再尊贵的客人也只能在走廊里接待。她获得自己应该得到的和平奖,却将宴会取消,十九万的奖金好捐给了麻风病基金会,举行宴会的七千元好捐给穷人,连那个代表和平的勋章她也卖了捐给了穷人。
生命是红色的。像社会那些献身的人一样,他们把自己的鲜血捐给了更需要它们的人,却毫元怨言,默默无闻地献出他们的爱心!
看看我,只知道自己,一点都不为他人着想,一味接受别人的爱,却不付出爱,还天天闷闷不乐,指责别人。我下定决心,一定要献爱心,长大以后当志愿者。使自己的人生更加精彩,让生命体现无限的价值!
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玩陀螺早上,我和几个小伙伴一起玩陀螺。我先准备好发射器和拉条,然后让发射器和拉条联合起来,接着把陀螺放在发射器的下面一转,陀螺像飞一样的转起来了,几个伙伴的陀螺战斗起来,最后是我的陀螺赢了。一年级:黄浩玮50字 一年级 记叙文
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玩陀螺大连沙河口胜利小学五年四班刘逸轩星期天,我在家里玩起了我心爱的陀螺!我有许多个陀螺,它们形态各异,也各有各的优缺点。有的耐力强、攻击力弱,有的攻击力强,但耐力弱。当我把陀螺按在发射器上,拉动齿条,它便飞速旋转起来。接着我又连续发射了另几个。五颜六色的陀螺们旋转着、相互碰撞着,发出“噔噔”的声音。这一边,粉色的陀螺撞向了红色的陀螺,红陀螺就像老实蔫吧的小狗一样,一点儿也不反击,速度越来越慢。那一边,蓝色的陀螺正攻击着绿色的陀螺,绿色陀螺就像凶猛的老虎一样猛扑了上去,把蓝陀螺打得落花流水,满地找牙。就这样,一个个陀螺被淘汰,最后,只剩下粉色陀螺和绿色陀螺。决战开始了,两个陀螺不分上下,我仿佛在动画片里的竞技场中了。陀螺里面的圣兽好像都出来了一样,绿陀螺里窜出了一只狼,粉陀螺里飞出来一只火凤凰;“狼”一会儿用利爪挠,一会儿用后腿蹬,无论“狼”使出什么招数,对“火凤凰”都没有用。“火凤凰”飞来飞去,从嘴里喷出一窜窜火焰,把“狼”烧得跪地求饶。绿陀螺被打败了,倒在了地上,一动不动,我才如梦方醒。今天玩得真开心,美丽的陀螺给我带来了无穷的乐趣!450字 五年级 记叙文
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玩陀螺下午,我和秦昊到广场玩,看见别人有的在打羽毛球。有的在跳皮筋,还有的在踢球……我和秦昊在想玩什么好呢?突然,我想起来啦,说:“我们好久没有玩过陀螺了,我们就玩陀螺吧!”秦昊也说:“好。”我们一拍即合,立刻回家拿陀螺。我们那了陀螺,又来到广场上。广场上人太多了,不能玩陀螺,去那里玩好呢?我立马想起,说:“去我们家楼底下玩吧。”秦昊也同意了,说:“那是我们经常玩陀螺的地方。”“当然啦。”我说。我们跑过去,开始玩起了陀螺。第一轮开始啦,我们立即发动陀螺,一开始我们的陀螺不相上下,你碰碰我,我碰碰你。终于,我的陀螺找准时机猛的把他的陀螺撞的奄奄一息,但是他的陀螺还在顽强的转着,这是我的陀螺又撞了他的陀螺一下,我的陀螺占了上风,把他的陀螺撞的不转了,我得意洋洋的表情开心死了,下一轮就要开始了……我得意洋洋地把球发了出去,他的陀螺换成了防守环,但他攻击也很厉害,我本来当着这好像没什么,但没想到他的陀螺这次很耐撞,撞来撞去,他的陀螺仍不倒下,但我的陀螺已经奄奄一息了,但我的陀螺本来转的时间很长,所以没有倒下,后来他的陀螺找准时机,有把握的陀螺撞的不转了……玩着玩着天就黑了,我们还是打了个平手。快乐的一天过去了,我们依依不舍的各自回家了。五年级:田栋元500字 五年级 记叙文
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玩陀螺走在回家的路上,突然被一阵淡淡的清香给吸引住了,我向着清香走去,突然,我看到了桃树,我便坐在了桃树下面。看着周围,这让我回忆起了小时候的事,我仿佛坐着时光机,回到了小时候。还记得小时候的一天,我和小伙伴们在桃树下快乐地玩着,那时候,我们在那个地方玩着陀螺,我拿着烈风天翼S,和另一个小伙伴的黄金火焰S斗。“预备,开始!”裁判说道,我和对手同时将陀螺降落到地面,我的陀螺在外围一圈一圈地转着,把对手的陀螺给堵在里面,这是我的一个绝招——烈风暴走,当对手在里面被我堵住时,我便在外围一圈一圈地绕着,对手的黄金火焰S想出来时,不料,被我的烈风天翼S杀了个回马枪,我的陀螺是防护型的,而它的黄金火焰是攻击型的,我们的陀螺猛烈地碰撞在一起,我的陀螺被弹飞起来了,对手说:“哼,我赢了!”我回答:“哼,好戏还在后头呢!”当我的烈风天翼S快要落地时,我用绳子把它抽了一下,正好,我的陀螺落在了对手的战神盖上,我的陀尖和对手的战神盖摩擦着,对手说:“不可能,这不可能,你是怎么做到的?”“哼!”我说,“这就是我训练已久的‘蜻蜓点水’!”终于,对手的陀螺支撑不住压力,停止了转动。我仿佛又坐着时光机,回到了现在,啊!时间过的真快,一眨眼工夫,五年就过去了,以前和我玩的朋友都已经不在了,他们都去了各自的小学,有可能再也见不到他们了!我一个人孤零零地坐着,一个人在发呆。550字 四年级 叙事
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玩陀螺好,好,加油,撞它,好咧,把它撞飞······最近,我和我弟弟玩上了陀螺。一山容不得二虎。于是,我们两个便决定来比试比试。我们采用的是三局两胜制。精彩的决斗马上开始了,谁都想赢,谁也都怕输。如果输了,怕胜方就会告诉别人自己是他自己的手下败将。三,二,一,开始!我使劲一发,因为我想先拿下一局。于是,我连续攻击。砰,砰,砰。只见我弟弟的“暴击猛虎”连连后退,于是我让我的“东海龙王”乘胜追击,用鞭子使劲让它撞向“暴击猛虎”。一声巨响,我弟弟的陀螺倒地。到了第二局,我千篇一律的攻击他的陀螺,他的陀螺乘我攻击它的时候,抓住我的破绽,猛地一击,把我的陀螺撞倒在地。不过我又把第三局拿下了。看来,姜还是老的辣呀.300字 四年级 叙事
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三年级
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玩陀螺今天放学后,我和同学在操场上玩陀螺。陀螺虽小,但是转得很快。我们试着在石板地上、草地上、浅水洼上转陀螺。我发现在平整的石板地上,陀螺转得很快;在草地上陀螺转的时间最短;最精彩的是在浅水洼上,陀螺会在水中产生一圈圈的波纹。我希望爸爸也能给我买一个陀螺。100字 三年级 日记
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玩陀螺今天出门我没带陀螺,下了楼我想起来了没有带陀螺,我想了想不带就不带。之后我就去上学了,到了学校我就只能看别人玩了到了放学我扫地的时侯,印吉就玩别人的了然后我问印吉能不能玩你的他说可以我就和秦瑞,印吉他们一起玩了。啊!今天真高兴。100字 三年级 叙事
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玩陀螺童年的梦,七彩的梦,童年的歌,七彩的歌,童年的脚印一串串,童年的故事一摞摞。每当我听到这首歌,就会想起我童年最快乐的事___那就是玩陀螺了。记得我刚读一年级的时候,学校里流行起了玩陀螺。几乎每个同学都人手一个,我也毫不例外。妈妈也给我 买来了一个威力无比的陀螺,名字叫“暴击猛虎。”我得意洋洋,到处找寻对手,与他们一较高下。可是我和同学们比了一次又一次,他们无一例外都成了我的手下败将。后来,同学们一看见我就“闻风丧胆”,我就更加得意忘形了。哥哥看到我那么骄傲,就向我发起了挑战。我们在家里的客厅里展开了大战,两只陀螺都不甘示弱。我们两人扯开了大嗓门都为自己的陀螺加油,两只陀螺好像听懂了我们的话似的。使出了浑身力气啊。它们怎么还不相互攻击呢?我在心里嘀咕着,我就等得不耐烦了,我想先下手为强吧!我就迫不及待拿出拉条,先看准位置,使劲一弹,我的陀螺猛的向对方的陀螺撞去。哥哥看了心急如焚,他也连忙拿出拉条向我进攻,我在心里暗暗地想:哥哥的陀螺是持久性的,我的是攻击性的,我一定会打败他的。果然不出我的意料,一眨眼,哥哥的陀螺失去了平衡。就像一只无头苍蝇到似的到处乱窜,不一会儿就停止了动。这下,哥哥输的心服口服了。还称我的陀螺是“天下无敌呢!”现在回想起当年的往事,至今还历历在目呢!陈年的往事,一去不复返了,但留给我许多的快乐、许多回忆、许多欢声笑语,它点缀了我七彩斑斓的童年。500字 三年级 记叙文
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玩陀螺_作文玩陀螺今天,我和哥哥玩起陀螺游戏来,我用巨无霸,哥哥也用巨无霸,我们用绳子把陀螺弄转起来,然后我们的陀螺开始撞了.我用万吨压力,哥哥也用万吨压力,可惜我们的陀螺都没压着,哥哥的陀螺被我的陀螺撞了一下,哥哥的陀螺撞到铁管上,后来,哥哥又用万吨压力把我的陀螺给压着了,我的巨无霸碰到地上,消耗了好多能量,我用最厉害的直冲,把哥哥的陀螺撞到铁管上,我和哥哥的能量快没了,我用最后的能量用万吨压力打成了平局.名师150字 三年级 叙事
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我喜欢玩陀螺不知从什么时候起,我们班的男生之间刮起了一阵玩陀螺的旋风。我们下了课就在地上或课桌上比。有一天,薛奇瑞用他的新型陀螺来和我们对战,他的陀螺是用废旧胶布做的,做法是先把废胶布一圈一圈缠起来,缠到和大拇指的指甲盖一样大小后,再用一支铅笔在胶布中间戳个带尖的窝,在凹进去的窝里边放上一块小石头,再用胶布封起来,贴上一个粘画美化一下外表,胶布陀螺就大功告成了。这种陀螺的飞快,它的顶部在太阳光的照射下,放射出耀眼的光芒。而且这种胶布陀螺的时间很持久,一次能两分钟多点呢!我也在家学着自己做了一个胶布陀螺,我给它起了一个神气的名字叫“金甲战龙”。另外我还给“金甲战龙”加了“防滑底盘”、“防撞外壳”、“圣兽标志拿着自己亲手制作的陀螺,我兴奋的快要发狂了!大叫:“薛奇瑞,明天我要和你一决胜负!”经过了一个难捱的夜晚,终于等到了天亮,我迫不及待地背起书包跑向学校。进了教室,我和薛奇瑞各自拿出自己的陀螺,用手一,一场大对决开始了!薛奇瑞的“金刚虎”了好几个圈,时不时地碰到我的“金甲战龙”,可我的“金甲战龙”防撞外壳也不是吃素的,很快化解了它的攻击。紧接着我的“金甲战龙”趁其不备,瞅准机会猛地撞向他的“金刚虎”,只听得“砰”的一声,“金刚虎”像喝醉酒似地倒在了桌子上。我高兴地大叫:“我赢啦!”薛奇瑞不服气,嚷嚷道:“我回家改装改装,明天咱们再战!”我不甘示弱:“好!我等你!”小小的陀螺不但丰富了我的课外生活,而且锻炼了我的动手动脑的能力,真是一举两得啊!我真喜欢玩陀螺!550字 三年级 记叙文
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陀螺现在我们男生最喜欢玩的还是陀螺了。现在我们班的男生都把陀螺带进了学校。玩陀螺也有规则: 玩陀螺也有输赢,玩陀螺你可以在你的陀螺上放大铁小铁,几乎什么东西都可以。比赛一开始,个个陀螺都转力十足,气势压人,比得精彩万分。每个陀螺都在战斗盘里转着,一定能让你大饱眼福。如果你陀螺自己停转的话,那你就输了。如果你的陀螺把别人的陀螺打得没转的话就算你赢。如果你发射没发好,发出了战斗场地,就也算你输。如果你想百战百胜,就要买许多的零件再装上才行。 陀螺适合7岁以上的小朋友玩。参加人数最少是二个人玩,玩陀螺不受地方、时间的限制,想玩可以马上从书包里面拿出来。 万一被家长看到就少不了一盘竹笋炒肉了呀!250字 四年级 状物
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陀螺小朋友,你们玩过陀螺吗?知道陀螺是怎么做的吗?我把我的做法告诉你们吧!我先找好以下这些工具:1、一个汽水瓶盖子;2、一根钉子;3、一把锤子。我先在盖子中心画了个圆心,然后用锤子把钉子在画了圆心的位置钉过去。这样,一个陀螺就做好了,是不是很简单?不过,钉的时候要注意把钉子拿稳,不要钉歪,要不然钉子不直,陀螺旋不起来,还可能会锤到手呢!所以在操作的时候可要小心。如果怕弄伤了手,也可以请爸爸妈妈帮忙。别小看这样简单的一个小陀螺,只要放在地上用力一拧,它就飞快地旋转起来了,真好玩!小朋友,只要开动脑筋,你会发现很多乐趣的。250字 二年级 状物
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陀螺作文在我们的宿舍里,同学们都在玩陀螺,他们玩得可开心啦!我想:这个星期我在学校里表现不是蛮好的吗?妈妈肯定会同意给我也买一个陀螺的。我就和同学们说:下个星期我也带一个陀螺和你们比赛吧!好啊,同学们不约而同地说。可是妈妈只同意六一儿童节给我买一个作为节日礼物送给我。这下子我可急了,答应了同学们是5月31日,也就是星期一,和他们一起参加比赛。6月1日是星期二。那我不是成了一个言而无信之人吗?以后他们还怎么相信我啊!妈妈听了我的苦衷,转而又说,那你就写一篇日记吧!我可以提早给你买陀螺。我立刻转忧为喜,笑逐颜开。从此以后,我知道了做什么事和说什么话,都要有一定的把握才行。250字 二年级
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议陀螺打陀螺是很好的活动,也许你不知道,要是给它打分的话,那可就难了,瞧!打陀螺时,击打者要动脑思考,怎样使手、脚协调有力,打得好打得稳,是有技巧的。另外,打陀螺活动强度大,能锻炼身体,增强体质,有益身心健康,是一个很好的娱乐活动。这会儿你肯定为“打陀螺”是满分吧!别急,再过来瞧瞧!“明天开始,谁再带陀螺就没收。”张老师大发雷霆,气愤地说。原来,我们班同学打陀螺已经入迷了,连上课铃声响了还停不下来。老师说得话爱理也不理,有的连作业都不按时完成,把时间和精力都花在“打陀螺”上,影响了学习,真是太不应该了。我觉得学习就要学得踏实,玩就要玩得痛快,这样劳逸结合,不是更好吗?你说呢?250字 四年级 状物
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打陀螺假日的空闲下午,妈妈都会带我到公园玩扯铃和打陀螺。扯铃和陀螺是具有中国传统文化的玩具,也是一种表演艺术。玩扯铃时,必须眼明手快,平穏的用绳拉扯扯铃,有时往上抛,有时绕圈圈,利用绳子、扯铃及身体之间的相互协调,创造出各种花式动作,例如:关渡大桥,金手指、背书包、提灯笼等,这些动作对思考和反应都有很大的帮助。打陀螺是把绳子绕着陀螺,用手丢出去再拉回来,可使手臂的肌肉发达,能使陀螺转的漂亮,也是须要技巧及耐心学习。要将陀螺打在定点上,更需要专注的练习。俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”想要扯铃和陀螺很厉害,就要努力练习,希望我以后很厉害,可以参加比赛或表演。250字 二年级 状物