有一个镜头，溢满生命。
100字
初三
诗歌
水，奔涌着
火，燃烧着。
大地，孕育着
激情，澎湃着
像一叶小舟行驶在海洋中，
才发现生命之脆弱；
如沙漠中不起眼的沙砾，
才感叹生命之渺小。
人啊，能上天入地，无所不能
却无法与大自然抗衡。
但，人又是坚强的，
在死亡面前也不低头。
生命之伟大，生命之绚丽。
生命--创造我们，也创造奇迹。
半期考试
300字
五年级
叙事
今天就是半期考试了，我把数学书翻了一遍又一遍，英语单词有是背有是读。语文的古诗词和日积月累硬是背得滚瓜烂熟。
我可真紧张啊！数学是我的病根子，无论我在数学上下了多大的功夫和力气，可是我的数学像个风筝，忽上忽下。别提了……
上午考完数学后，张蔚鹏告诉我得了100分，我不信。因为我自打上了二年级，100分就和我说“Bye——bye”了，怎么可能嘛！除非太阳从西边出来；苹果树上结西瓜；葡萄藤上长玫瑰……
哎，不多想了，还是赶快复习英语吧！Ms李说了：“今年的半期考试……咳咳，很难，大家要全力以赴啊！”想想后背都发凉。要是不抓紧复习，等会做不来题，我就玩完了。
终于挨过了今天，在我心里，好像过了一个世纪似的，真累啊！
我讨厌考试，让我身心疲惫的考试！！！
四川内江白马镇电建初级中学五年级：邓晴露
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有一个镜头溢满爱有一个镜头溢满爱山东省青州市夏庄初中06级十班 作者：燕翔 邮编：262500 指导老师：杨树玲万紫千红是春天的开幕，绿浓是夏日的辉煌，枯藤老树是秋天的淡雅，雪飘人间是冬日的纯净。然而四季的风景再美，也比不上一个朴实的母爱镜头。昨天上午，我在家里整理书橱，无意间有个破旧的小碎花书包映入眼帘。我小心奕奕地扑打着上面的尘土，又慢慢地把它整整齐齐地放在桌子上，注视着这不起眼的小包，我陷入深深地回忆中……记得那时我正上小学一年级，开学的第一天就发了课本，只有语文和数学。放学后，我急忙跑回家。刚进家门，就对妈妈喊：“我发新书喽！您看，妈妈,这是我刚发的书。”妈妈笑着说：“你可要好好爱惜呀！晚上我把它们裱起来，再给你做个书包，你就可以背着书包去上学了。”我在一旁点着头：“嗯，嗯.”吃过晚饭，妈妈便到抽屉里找出针线笸箩，又从里面找出几块碎花布。然后就搬了个小凳子，坐在灯光下，开始忙活。我的好奇心也鼓起来了，便蹲坐在一旁看着妈妈做。妈妈真不愧心灵手巧，干起针线活特别起劲。一把剪刀在手，那花布便成了很多形状，有三角形、正方形、菱形……又从线圈上抽出几缕彩线，然后穿针引线，麻利地缝了起来。妈妈还说她小时候就会干针线活，七八岁时就跟着姥姥学纳鞋垫、做鞋。等到她十几岁时，家里的鞋垫全是妈妈做的。妈妈说：“那时的生活太苦了，还是现在好呀！十几岁的孩子都在快快乐乐地读书，那时候根本没有条件……”妈妈叹了一口气，又接着说：“孩子，你一定要好好读书呀！我给你做个花书包，你要装个好成绩回来。”我和妈妈一直唠到九点多，我打了个哈欠，妈妈让我去睡觉。躺在床上，我难以入眠，妈妈的那些话仍浮现在我的脑海里。夜已深了，妈妈的屋子里仍亮着灯。我从床上爬起来，推开房门，妈妈正在灯下缝着书包，那么专注，那么用心。妈妈的白发在灯光下熠熠生辉，不时地擦一下额头上的汗。我站在那里，心中有种说不出的味道……等到第二天我起床时，有一个崭新的书包放在床头上。一条宽带子下有一个长方形的包，像一条小船。正面还绣着8个大字：好好学习，天天向上。我于是背上这个书包，一背就是六年。历经六个春夏秋冬，我的书包曾装过新书，装过奖状;装过自己的梦想，更装满了沉甸甸的母爱。我的书包虽不时尚，却是母亲一针一线做成。从小到大，母亲永远都是最美的镜头。我永远也忘不了妈妈给我缝书包时的情景，永远忘不了妈妈对我说的那番话。眼下我的花书包早已陈旧不堪，然而母爱的镜头永远不会老去，再过一万年也像在昨天、今天……有了母爱的镜头，我的生活便拥有了爱，拥有了无限的力量，温暖的未来。1000字 初三 书信
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有一个镜头，溢满昂扬斗志涌进滚滚历史长河，无数个画面瞬间在脑海中定格。我看到一位巨人伫立在中国文学之巅峰，一袭素色长衫，不羁地笑，那便是苏东坡。激昂。杭州西湖皇帝的一纸谪令，将你无情打进深渊。你本以为可以再朝廷安稳度日，奈何世事无常，你一贬再贬，去了杭州那个充满诗意的城市。远在他乡，独为异客，官场的不得志让你痛不欲生，可你却压抑住内心的苦闷，来到西湖边仰天笑道：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”你讲一切抛掷九霄云外，只沉浸于美景中。你内心充满了激昂，你说，一定为国捐躯。扬尘。密州出猎史上被贬勇士无数，可如此乐观者又有几何？年与时驰，意与日去，你悄然变成垂暮老人，但纵横的额间皱纹里依旧凸显你的昂扬斗志。你左牵黄，右擎苍，任凭世俗的扬尘冲你扑面而来。你依旧胸怀远大抱负，道貌岸然，最终胸中的怒火终于得以发泄，你挣脱开紧扣的枷锁道：“持节云中，何日遣冯唐？”山头的烽火还未熄灭，硝烟还未散尽，你奋身不顾，一心想要为国贡献。斗志。赤壁江水“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”你已近晚年，却仍为国报复不平。病卧在床，用雄壮有力的诗词讴歌下心中的不满。心中大致不得以平息，你早已看透了世事的真面目。一切不过是镜花水月罢了，何必呢？你一生不凡，留给国家的是身躯，留给后人的是词赋，留给自己的，又有什么。只是随着自己的意愿走。你是那样旷达，有斗志。你将永垂青史。杭州西湖也好，密州平岗也好，赤壁江水也好。苏东坡的脚步无处不在，他内心的乐观旷达是常人无所超越的。因为他有带着手铐高歌的昂扬，有带着脚镣狂舞的斗志！600字 初三 散文
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满而不溢的水我看过这样一个故事：有一团水，它由许许多多的水分子组成。这些水分子就像相亲相爱的一家人，他们肩并着肩，手拉着手，愉快地生活在一起，谁也不想离开谁。有一天，来了一大波可恶的入侵者——空气分子。它们以多欺少，残忍地拉扯、撕咬着一个个水分子，想要破坏这个幸福的大家庭。勇敢水分子们面对强敌，毫不畏惧，团结一心，奋力抵抗。于是，大家越抱越紧。这团水很快缩成了一个球形。哪怕空气分子再强大，它们再也无法分割那团水。这个故事讲述的其实是一个科学概念——水有表面张力。故事说明了，为什么我们经常看到的荷叶上的水、水龙头上滴而未落的水，都是近似圆形的小水珠。看完这个故事，我就在想：是不是任何液体都有表面张力呢？什么液体的表面张力会更大呢？恰巧上周三“小小科学家”的培训课上，谢老师用实验解答了我心里的疑惑。课堂上，谢老师端出了两杯水，问：“同学们，你们有没有看出来这两杯水有哪些相同的地方和哪些不同的地方啊？”我们七嘴八舌的议论起来。有个同学说：“它们的就是一模一样的两杯水嘛，没什么不同吧！”又有个同学说：“好像它们的颜色不一样。”还有个同学说：“要不让我尝尝吧！”同学们哄堂大笑起来。这时，谢老师请同学们安静下来，指着那些水，笑着说：“这两杯水啊都是满满的一杯水，水面都与杯沿齐平的。但是，它们其中一杯是常温清水、另一杯是温盐水。”谢老师接着说：“同学们，见证奇迹的时刻就要到了！我将要往这满满的两杯水里放回形针了，大家看看，水面会有怎样的变化！”我心想：很小的时候就听过乌鸦喝水的故事，以此类推，满满的一杯水里再放东西，水肯定会溢出来啊。这有什么好看的！我漫不经心地看着谢老师先往盐水杯里轻轻地放了一个回形针，可是，水居然没有溢出来！我情不自禁的“咦”了一声。接着谢老师又往清水杯里放了一个回形针，水也没有溢出来！然后谢老师继续轮换着往两个水杯里放回形针，各自放了50个回形针后，水居然还是没有溢出来！哦买噶，这也太神奇了！我惊叹着，到底得放多少回形针，水才会溢出来啊？100个回形针放进去了，150个回形针放进去了，水依然没有溢出来！直到在温热的盐水里放入第213个回形针时，一颗小水滴终于从水杯里溢出来了。同学们忍不住喊起来：哇，太不可思议了，满满一杯水里居然能放进去这么多的回形针！“同学们，实验还没结束，请大家继续耐心看”谢老师开始继续往常温清水里面放入回形针，直到放入第352个回形针的时候，水杯里的水才溢出一滴来。这时候，谢老师请我到讲台上去看看水面的变化。我屏住呼吸，睁大眼睛，看着原先齐杯沿的水面，如今超过了杯沿，高高凸起，像牧童头顶的荷叶帽，又像歌剧院的大圆顶。凸起的水面，晶莹剔透，太美妙了！谢老师又陆续喊了几个同学上去观察。最后谢老师告诉同学们：“在这个实验里，水满而不溢，证明了水的表面有张力。不同的水有不同的张力。水里的杂质越少，张力就会越大，水温越高，张力就会越小。”液体的表面张力有什么作用呢？对我们的日常生活有什么影响呢？实验结束后，我回家查阅了资料。原来，我们每天刷牙就是应用的这个科学道理。因为水的表面张力比牙膏液的表面张力大。刷牙前，我们先用清水漱漱口，再用牙膏刷牙，这时牙膏液便能在水的表面张力作用下充斥整个口腔，就能比较彻底去除口臭和污物了。果然是：处处留心皆学问！任何看似简单的生活细节里都蕴含着神奇的科学道理。学海无涯，我要苦作舟！我要学会用科学改变生活！1200字以上 初三 议论文
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