美,无处不在
300字
三年级
议论文
美,可以令人陶醉;美,令人心旷神怡;美,是一种享受。只要用心去寻找,其实美无处不在。
我们的教室门口是一个小花园。下课了,几个同学最先飞奔出教室,紧接着,大家蜂拥般的涌出来,投入小公园的怀抱。走出教室,不难看见,眼前一片绿色:淡绿,深绿,嫩绿,翠绿……一阵风吹过,叶子随风摇摆,好像在欢迎我们呢。
看,那片青翠的绿叶子,打着圆圈儿落下来了,噢,它一定是被小公园的景色吸引住了,一路走一路看,就把回家的事忘得一干二净,干脆狠下心来不回家。它落到草地上,随即在草地上自由地打两个滚,看到蝴蝶,就跟它捉几回迷藏。那生活也过得清闲、欢乐而甜蜜。这时风轻悄悄的,草绿油油的。我用双手把它捧起,轻轻地把它放在水池里,变成了一叶扁舟。它开始了新的旅程……
我的思绪被绿叶带着走,陶醉在这人间仙境中。其实,美,无处不在呀!
同一个世界,同一个梦想
100字
五年级
叙事
我们,
对着山川说;
同一个世界,
同一个梦想;
我们,
对着大地说:
同一个世界,
同一个梦想;
我们,
对着蓝天说:
同一个世界,
同一个梦想......
2008年,
当第29界奥林匹克运动会圣火在北京熊熊燃起时,
让我们一起,
对着全世界60亿爱好和平的人说:
同一个世界,
同一个梦想!
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美,无处不在有人说,波澜壮阔的大海是美的;有人说,展翅翱翔于天际的雄鹰是美的;还有人说,娇艳欲滴的花朵是美的;但我说,寻常生活中的心灵美才是最美的。记得有一次,学校地震演练,一位小同学不慎摔倒了,他挣扎着想要站起来,却再次被拼命奔跑的人群绊倒。他的眼里充满了恐惧,渴望能有人向他伸出援手。可当时人们只顾着逃命,并没有发现摔倒在地的他,经过他身边时,不是匆匆从他身边穿过,就是直接从他身上踩过去。在人群左一脚右一脚的踩踏下,小同学又痛又怕地大哭起来。哭声引起了一个高大的同学的注意,大同学连忙挤到他身旁,从背后抱住了他,在疾跑的人群中为他撑起了一个安全的堡垒。如潮水般的人群向他们的方向奔涌而来,原本踩在小同学身上的脚,全都被大同学挡住了,但他依旧咬牙坚持,没有让小同学受到一丝一毫的伤害。事后,大同学快速地将小同学送到了医务室里,一点儿也不顾自己的伤势。我想:大同学这种舍己救人的精神,难道不是美的吗?还记得有一次暑假,大约五六点钟的时候,我到公园晨练。在那里,有些许人坐在石桌上吃早餐,吃完后便将垃圾随意地扔到地上。我目瞪口呆,因为他们看起来都是有素质的人。但还没等我走上前去责备他们时,却已经有一位普普通通的清洁工弯下腰,拾起地上的垃圾了。那些人的脸顿时红了,羞愧地低下了头。我想:清洁工此时的行为不就是美的吗?罗丹曾说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”是啊,生活中处处都有美:随手捡垃圾之美,过马路扶老人之美,孝敬长辈之美……600字 五年级
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美,无处不在那时已是傍晚,景区车站里的人很多。一路上尽是黑暗,只有车站亮着灯。像一颗明亮的珍珠。一辆若大的缆车被挤地满满当当,车内没有灯,也没有座位,我就挑了地方,站在车窗旁看风景。坐在我对面的是一位叔叔,看起来三四十岁,衣着朴素,说话有着家乡口音。“滴,滴,滴”缆车开动了,像一阵风飞速刮过,一眨眼就进了峡谷。峡谷里稀稀落落地闪着灯,像夜晚天空中的星星,远处的总车站则是那一轮明月。就在我发着呆,在摇晃的车窗中,那位中年叔叔抓住我,一边把我往他的座位上安一边说:“你是学生吧,玩一天也很累了吧,这位子给你做坐。”这我才不肯,挣脱了又说:“叔叔你坐吧,你占来我位子我怎么坐,再说只用四分钟,马上就到了,小孩站着没事。”叔叔见我推辞,又想再说什么却被旁边的乘客劝着坐下了。我又扭头望着窗外。风景虽美,可却没有那位叔叔美。美,成了人们识别美女的关键词,叔叔长地不美,可他美的是心灵,因为他有别人没有的心灵美。罗丹说过,美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美。美,无处不在。400字 六年级
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美,无处不在美,无处不在,自然中有美。看那潺潺的小溪,唱着欢快的歌儿,奔向大海。它清澈见底,看起来好像一块绿色的翡翠,在阳光下闪闪发亮。小鱼儿在戏中游泳嬉戏,像天使一般。美在其中荡漾。 看,那茂密的树林,高高的树林挺立着。走在林中小道上,能感到凉风习习。树林里那么幽静,只能偶尔听见鸟儿扑打翅膀的声音。走进去,给人一种舒服惬意的感觉,使人心旷神怡。林中小草也仿佛被吸引了,伸长了脑袋,陶醉在其中。远远望去,构成了一幅美丽的风景线。 大自然的美还有很多,例如:高高耸耳的泰山,站在泰山顶上,层层叠叠的云雾使人心旷神怡。还有飞流的瀑布,舒服躺着流进附近的河流,形成了奇丽的景观。 “美”的方式还有…… 这就是“美”无处不在。300字 三年级 写景
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美,无处不在美在那里都有。下午放学后,桌凳摆得整整齐齐,卫生打扫得一尘不染,我感受到了美。上课时,同学们坐得端端正正,专心听老师讲课,认真做笔记,我感受到了美。在操场上,同学们一个个排得非常整齐,认真听领导讲话,我感受到了美。在小路上,一个小同学被绊倒了,另一个同学连忙把他扶了起来,并且叫后面的同学走慢点,小心别摔着。我感受到了美。在广播室里,我和其他人认真地念着稿子,为学校添了美,我也感受到了美。在教室里,老师教我们学语文、数学,我感受到了美。在家里,我们有什么事都对爸爸妈妈说,做一个诚实的人,我感受到了美。在下课时,同学们蹦蹦跳跳,玩得兴高采烈,我感受到了美。美是无处不在,只要我们认真观察,善于发现,小小的事里也能感受到无穷无尽、永恒的美!300字 四年级 状物
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美,无处不在国庆放假,我和爸爸妈妈一起去天井湖公园玩。公园非常漂亮,到处都是美丽的有趣的东西。在路边我发现了一朵花,它在地上,但开得很艳丽,我伸出手把它扶正,拿出照相机,调好角度,放大,放大,再放大。把这朵花照了下来。爸爸妈妈看了,直夸我是个小摄影师。过了一会儿,又有一朵含苞欲放的小花引起了我的注意。这朵小花的花瓣洁白如玉,花蕊鹅黄色,真好看。我立即拍下了这美景。走着走着,在草地上,我发现一个小男孩在和他的宠物——小白犬玩耍,小狗很调皮,一会儿咬咬绳子,一会儿咬咬小主人的裤角,一会儿又往小主人身上爬,小男孩拍拍它的头叫它安静一下,可它好像有点“人来疯”。玩得更起劲了。小男孩也不知是生气了,还要好好陪它玩玩,只见他拎起绳子让小狗腾空,原地打起圈来。这一举动把我们都逗得哈哈大笑起来。小男孩也笑起来,小白犬也高兴地在小男孩脚边直摇尾巴。我连续抓拍了好几个可爱的镜头。这么多的美景让我的照相机内存越来越少,我的爱心越来越多。这么多美景让我沉浸其中,流连忘返。安徽省淮河路小学301班三年级:吴昌霖400字 三年级 叙事
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议论文
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美无处不在校园里,马路上,有许多种的美,只要你仔细的去观察,就会发现,美无处不在。今天中午,下课铃一响,还没等老师同意吃午餐,同学们早就像饿狼一样飞奔出教室,去拿汤和饭了。我刚想走出去盛汤,忽然看见了一个人,独自在排课桌椅。原来,同学们在奔跑的过程中把桌子、椅子给撞歪了。他先从第一大组排起。只见他弯下腰,看了看地下的线,再把手伸出来,抓住桌子一移,课桌排好了,他又走到椅子旁,把椅子推了进去,一组课桌椅就排好了。他排完了一组,接着又去排第二组,第三组……排完了49组课桌椅,他已经是挥汗如雨了!这时一位同学走了进来,看见了如此整齐的课桌椅,不由得惊呼:“哇,多么整齐的课桌啊!是谁排的呀?”大家都莫名其妙。这时,我看见他坐在座位上,微笑着环顾四周。他就是应炳炳,一个班级里成绩中等,不怎么起眼的同学。吃完饭,第一节是体育课。在跑步的时候,体育委员突然吐了,刚好吐在跑道的正中央,他站在操场上,不知怎么办。这时,这时应炳炳又挺身而出,扶着他去了教室,并把呕吐物清理干净。美无处不在,在学校里、小区里、街道上都有美的身影。450字 三年级
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美德无处不在那天,我独自一人乘公共汽车到公园去玩,也就是那个时候,我真正明白了美德无处不在。我乘上不久,一位老奶奶颤颤巍巍地上了车,她白发苍苍,只夹着几丝黑发,手里还拿着两大袋元包,我想,这时她肯定希望有一个座位让她舒舒服服地坐下来。但可惜的是,车上已经没有座位了。这时,大家理所当然的会想到:应该会有人给老奶奶让座。没错,这是一件情理之中的事情,的确有人让座。不过,我没想的是,让座的人竟然是被我称作“不道德”的人。事情是这样的,在戴村附近,上车了一位穿着裙子的妇人,她找了一个位置坐了下来,然后取出了一包瓜子啃了起来。她随手把瓜子壳扔在了地上。不过,让我更看不下去的是她那种不尊重别人的样子:后来,车上来了一位农村妇女,她刚上车,那个妇人便囔囔起来了:“啊!你的身上怎么会有股臭味呀!”“不会啊,我没有啊!你闻错了吧!”那位农村妇女解释道。妇人说:“不是啊,你身上明明有种骚味!”农村妇女只好无奈地坐到了座位上。这件事过后,我就对她有种不好的感觉,但我没有想到就是她给老奶奶让了座。那天,我真正明白了美德无处不在,我也明白了爱更是弥漫在这个充满真情的人间。450字 三年级 记叙文
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爱无处不在“人间自有亲情在,亲情时时在身边。”亲情是一种伟大的东西,亲情就在我们身边,只是你缺少一双发现的眼睛。我曾经看过这样一则新闻,有一家名叫“爱心包子铺”的老板,每天早上凌晨三四点起床,即便在北风怒号的冬日,也是早早起床,从不多睡一分钟。做好热腾腾的早餐,等待一群特殊的客人。你可能会问:“这些客人是谁?为什么会使老板每天早早起来做早餐给他们吃,而且还是免费的?”他们就是让我妈市容日日新的清洁工。这些工人们每天起早贪黑,部分昼夜的辛勤劳作,让我们的城市变得美丽,课时又有谁懂他们心里的苦呢?可能有些不懂感恩的人还嘲笑他们,唯有这家包子铺的老板懂他们,每天用那长满老茧的手像对待自己的父母那样照顾他们,从来没叫过一声苦、一声累。不仅包子铺老板对工人们的亲情是这样,医生对病人也是如此的。曾经有一家医院的老大夫,从事医学20多年,精通医术,在他手中曾从死神那救醒许多人,他遇到一位脾气特别倔的病人,他得了皮肤病,护士们都说:“你病还没好,还要做后续的治疗”他生气地说:“我没病,只是对针水过敏”那双眼睛睁得大大的,快要跳出来了。老大夫三番五次劝他再次治疗,看在老大夫这么真心待他,他终于说出了实情:“我家没有那么多钱,治疗的话会连累我的家人”老大夫毫不犹豫地说:“治疗吧!医药费我出”。父母对我们的亲情也变是如此。我们从出生到成人,都是由父母一首带大的,外面危险多,他们为你保驾护航;感冒了。无微不至地照顾你;外面下点小雨,用身躯为你挡住。生活中有包子铺对工人们的亲情:医生对病人的亲情;父母对我们的亲情。爱,无处不在……650字 三年级
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科学无处不在实验是开启成功大门的钥匙,今天作文老师就带领我们去打开大门。上课了,老师走进教室说,今天我们要做一个试验,老师拿出了试验工具——一杯清水、一双筷子、一小袋盐、一个生鸡蛋和一个透明的玻璃杯,有的同学不知道老师要干什么,老师说:今天的试验的题目是让鸡蛋浮在水中。”试验开始了,有的同学伸长脖子,像长颈鹿似的,老师把清水倒进玻璃杯里,只见清水像“瀑布”一样流到杯子里,然后老师小心翼翼把鸡蛋放了下去,鸡蛋像跳水运动员一样,杯子里的水一下子就满了上来,鸡蛋像孩子在摇篮里睡着了一样,一动不动。老师用勺子舀了三勺盐,用筷子搅拌了一下,鸡蛋仍懒洋洋地睡觉,同学说:“老师,加盐!加盐,再加盐!”老师又放了很多勺盐,鸡蛋浮到了水中间,我们高兴的欢呼起来,每等欢呼一下,鸡蛋又沉下去了,我们失望极了。老师又继续把盐放在杯子里,我们都目不转睛地盯着杯子,鸡蛋又浮到了水中央,老师加了很多盐,然后用筷子轻轻地搅拌了一下,水变成了乳白色,突然,奇迹发生了,鸡蛋像一个小球一样跃出水面。同学们说:“我们终于成功了。”朋友们,我们的生活里有非常多的科学道理,真是一举两得啊!450字 三年级
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爱无处不在生活中,爱,无处不在。不顾自己生命,跳楼去救小孩,那是舍己为人的爱;用自己好不容易挣的钱捐给穷人,那是乐于助人的爱。可我读到的爱,是来自于我身边的一件小事。我奶奶身体不好,本应在医院里度过,可就在这里,出现了爱的奇迹。伯伯看奶奶的身体不好,又不忍心送到养老院,只好自己亲自照顾奶奶。每天送一包奶奶爱吃的瓜子;隔三差五把自己不舍得吃的鸡做给奶奶吃;担心奶奶消化不好,每天熬粥送给奶奶吃……大人们还组成了“老人会”,每天轮流值班,来照顾身体虚弱的奶奶。伯伯每个星期一来医院,带着香甜的水果和食物。他每次来,都会坐在奶奶的床边,熟练地削一个苹果,用满是温暖的眼神望着奶奶,轻轻切下一小块,喂到奶奶嘴边。我在伯伯满是温柔的目光中,读到了孝顺。奶奶欣慰地说:“不好意思,这个月麻烦你了。”伯伯的嘴角上扬,又喂了一口,“妈!不麻烦,不麻烦,你好好养病吧。”就在不久前,喜报送到了。通过我们几个月的努力,奶奶终于康复了。这也让我看到大伯目光里,隐藏着的孝顺的爱。400字 三年级
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其实美无处不在同样也是在不经意间,作长途苦旅的心,歇住了步终于再一次真心体会“美”了,在属于我的位置窗外有那么一方蓝天。蓝,蓝得透彻飘浮着的云,白,白的彻底偶尔有几只鸟儿从那儿掠过,又给望着窗外的我,平添了些许生命的活力。在平时的日子里总是让自己压抑着已失去了术多甚至对生活的激情。就那样一道景,公那样一道景重新换醒了。我,开始慢慢睁开我那紧闭的眼睛,开始欣赏那不算风景的景,直到这时我才发现原来自己并没有麻木,我还有感觉,还有思想,还有对美的最原始的向往。我庆幸着,不知是巧合还是命运的安排。总之,重新欣赏到美的我常常贪婪地凝视着窗外。那真不愧为美景,天上蓝天,天下楼房,房边有树,树上有绿叶,叶儿情意绵绵地摆动,树下有花,花儿幽幽地传着芳香,在大地母亲的怀抱,仿佛他们很了不起,是那样骄傲地站着。生活着,不过我想,若要是再有一个活跃的人,领着一群四五风的孩童在那儿跑来跑去,做游戏,恐怕我也会跟他们闹去了。尽管我不是爱运动的人,可那情那景会让你感觉到满心的愉悦满怀的热血沸腾让你有无可控制的加入的冲动。那么我设想的这个场景又是否有一种“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你,月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦”的蕴味呢?不只在白天,终究美就是美,即使在黑夜也别有一番趣味。地上的花已变成了一片深黑,只有婆娑的树的朦胧身影依稀可见,并且让人产生无数的联想而高楼呢?跟渺无边际的苍穹比起就像一个小小的火柴盒,楼里透出的灯光却又像夜明珠。这下使小“火柴盒”身价备增毕竞内有“宝物”吗?物宝天华,谁不喜欢呢?而我最喜欢的并非明珠,与星星相比,我倒是更喜欢星星在繁星点缀的天空,显得特别神秘,特别有内涵星光点点照耀着我斑澜的梦。星光闪闪像佳人的眼睛,目中含情,柔情万种,可以让我身陷其中无力自拔,可以想象那是怎样的一种美啊!心灵经过漫长跋涉,要在雨露中舒展身姿当日出或日落时停一下,你的脚步在这个美丽的眼睛,慢慢地发现,其实“美”无处不在。800字 高一 议论文
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无处不在当春天的最后一朵花已经逝去她芬芳的笑奁留下的只是遍地的残红隐中等待着下一季圃地上那叠起的片片凋零的花瓣不禁让人产生怜悯之情风住沉香花已尽婉约吟出了那淡淡的忧伤或许古人只会沉浸在悲哀的历史中只懂得楼头残落五斤钟花底留香三月雨这样的感叹殊不知这不是重点她用信念铸造下一季用信念撑起新起点的辉煌不仅是无处不在的幽香折戟沉沙兵败战俘是何等的惨状可项羽狂傲的西楚霸王被四面楚歌逼得乌江自刎刘备兵败后白帝城草草托孤难道他们心中没有信念不完全是那么他们为什么不重振旗鼓东山再起呢我的思绪再一次天马行空近代英国诗人拜伦下肢残缺黑暗的实力并未压倒他信念点燃了眼前的一盏灯眺看中国邓小平在马棚中为新中国建设铺下蓝图恶劣的环境丝毫没有影响到他信念点燃了明天的一盏灯回想作家海伦双目失明却学会多种语言并培养能力成为了著名作家信念点燃了心中的一盏灯,是信念撑起了天堂点燃了希望破解了魔咒无处不在。想必5.12这历史性的一刻在人们脑海中早已澎湃甚久汶川地震让城镇变成了废墟断壁残垣还发生了多次余震也次次震动着我们每个中华儿女的心潮狂风暴雨洗尽沧桑岁月爱汇成河流也徜徉流入汶川人们心中他们很坚强赈灾抢救队员一批批进入灾区被压在众多废墟下的人一个个被救出奇迹也一次次出现达一百个多小时之后救出生还队员也愈发信心忙中不乱死神已经光顾一次接着人们又用信念将死神驱赶明天光明是信念撑起保护伞托起了重达几吨的钢铁传递着无限的关爱无处不在转眼现在磨剑三年终将试锋芒以前的都是0中考才是1我累了又荡起春残花落时那缕缕细雨流过那红红的花圃吻过那淡淡的依存的余香珍藏那花瓣上的水珠因惜春而凝成聚集多少枝头翘首的回忆梦里花落知多少安静的久久的保藏着感动和信念知道缓缓滑落时才知道春季已经来临700字 初二 议论文
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美无处不在_650字美无处不在给予你了,我便不期望回报。如果付出是为了索取,那么我将是多少渺小。如果你是湖水,我愿是堤岸将你围绕。如果你是青山,我愿是装点你姿容的青草。人不一定能使人伟大,但一定可以使自己崇高一个美丽的微笑是美,一句关心的问候是美,一个善意的谎言是美。公交车上,让一个坐是美,见到老师一句老师好是美,给予是一种美。美无处不在,美就在我们身边。清晨,妈妈买菜,路见一位老奶奶,老奶奶六旬左右,妈妈一把接过奶奶的菜,而且笑着说“大妈我来帮你拿吧,您老了手脚不方便还是我拿吧。”老奶奶激动地连忙说“谢谢,谢谢,现在的年轻人真热心。”公交车上,只见上来一位孕妇,车上好几位人都说“:到我这来吧,那位孕妇感激的笑了,大家欣慰的笑了,车里洋溢温情和暖意。在贫困灾区,那里孩子没有教室,身上只有一件单薄的衣服,大家又奉献出自己心一元两元,一百两百······那手中的不是钱而是每个人的一点爱心,是个人身上人性的闪光每在海边,有一个伤心的女子,她跳下海,两位市民跳是每入冰冷的海水中把她拉上来。马路边,有一位老人摔倒了尽管彭宇案仍在心头存留些阴影,但这并不影响人们还是将援助的手伸向老人。这些心灵的美,比美景美物,更加感人。也许,我的中国梦与别人不同,也许我的中国梦与别人比起来是那么渺小。但如果每个人奉献一点爱,这个世界就会变美好的人间。这就是美,美无处不在。让我们传递好美的接力棒,让美在人们心中生长,并绽放在世界的每一个角落。初一:靳紫寰作文网专稿 未经允许不得转载600字 初一 议论文
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快乐无处不在也许你又会问怎么才能忘记不快乐的事情,我给你的回答事,统一的方法,那要看是哪方面的事情啦,如果说是感情,是因为男女分手什么的,那就完全的想对不方不好之外,不要去想和他她在一起的好,也许这样会好得多,工作中的事情那就更不用烦了,没有这份工作,下份工作将会对你是一个新的开始,多好啊,想着就快乐了一起床就对自己说“今天我一定能碰到贵人,或许能捡到钱包”我试过 很成功一般字典上对快乐下的定义多半是:觉得满足与幸福。德国哲学家康德则认为:“快乐是我们的需求得到了满足”。的确,快乐是一种美好的状况,也就是没有不好或痛苦的事情存在,你觉得个人及周围的世界都挺不错。你该如何才能获得它呢? 一、主动寻觅、用心追求才能得到 追求快乐之道,有一个大前提:那就是要了解快乐不是垂手可得的。它既非一份礼物,也不是一项权利;你得主动寻觅、努力追求,才能得到。当你领悟出自己不能呆坐在那儿等候快乐降临的时候,你就已经在追求快乐的路途上跨出了一大步了。怎么样?感觉不坏吧?先别乐,等你走完其他九步之后,你就必能到达快乐的真正境界。 二、扩大生活领域、尝试新的事物 当你肯尝试新的活动,接受新的挑战的时候,你会因为发现多了一个新的生活层面而惊喜不已。 学习新的技术、开拓新的途径,都可以使人获得新的满足。可惜许多人往往忽略了这一点,平白丧失了使自己发挥潜能、获取快乐的良机。 许多人以为自己应该等待一个适当的时机,以稳当的方法去开拓前程。这种想法未免过于保守,因为那个适当的时机可能永远不会到来。任何人的生命都不是精心设计、毫无差错的电脑程式,所以应该有准备迎接挑战的勇气。 三、天下所有的事情并非只有一个答案 追求快乐的途径很多,不光是只有你死心眼认定的那一个。一般人往往认为自己这一生只能成功地担任一种工作,扮演一个角色,甚至以为如果不能得到或办到这一点,自己就永远不会快乐,这种想法未免太狭窄了。不能达成目标固然痛苦,可是这并不表示你从此就与快乐绝缘了,除非你自己要这样想。 对事物应采取弹性的态度,不要冥顽不灵,记住任何最好的事都不一定只有一个。当然这并不是要你放弃实际、可行、梦寐以求的目标,而是鼓励你全力以赴,使梦想实现。 四、敢于追求梦想与希望 萧伯纳有一句名言:“一般人只看到已经发生的事情而说为什么如此呢?我却梦想从未有过的事物,并问自己为什么不能呢?”年轻人尤其应该有梦想、有希望,因为奋斗的过程和达成目标一样,都能使人产生无比的快乐。你要有勇气梦想自己能成为一位名医、明星、杰出的科学家或作家……等,而且要全力以赴,奔向理想。 当然你的梦想要合理和具体可行,不要好高骛远,空做摘星美梦。比如你天生一副乌鸦嗓子,”就别梦想变成画眉鸟!还有,你要记住,就算你无法达到这个目标也并非世界末日。布朗宁曾说:“啊!如果凡人所梦想的都垂手可得;那还要有天堂干嘛?!” 五、只跟自己比,不和别人攀 从我们懂事以后,我们就感受到“成就”的压力,这种压力随着年龄的增长愈来愈强烈。因此年轻人处处想表现优异,以为自己非得十全十美,别人才会接纳自己、喜欢自己。一旦发觉自己处处不如人时,就开始伤心、自卑,结果当然毫无快乐可言。 所以你应该用自己当衡量的标准,想想当初起步错在那里?如今有无进展?如果你真的已经尽了力,相信一定会今天比昨天好,明天比今天更好。 六、关心周围的人、事物 假如你对某些人、事、物很关心的话,你对生命的看法一定会大大的改观。如果你只为自己活,相信你的生命就会变得很狭隘,处处受到局限。自我中心的人也许会不断地进步,但是却永远不易感到满足。 那么你应该关心什么?关心谁呢?张开眼睛想一想,我们虽然平凡,至少可以帮忙学童上下学,为病人念念书,到老人院打打杂,甚至把四周环境打扫干净……。只有付出一点点,你就会快乐些。心理学家艾力逊曾经说过:“只顾自己的人结果会变成自己的奴隶!”可是关怀别人的人,不但能对社会有所贡献,更可以避免只顾自己,而过着枯燥乏味、毫无情趣的生活。 七、不要太自信,也不能无信心。 过分乐观的人总以为自己一定能达成所有的目标,因忽略了沿途的险恶,极端悲观的人老是认为成功的希望非常渺茫,不敢迈步向前。这两种人都因此失去了许多机会。 选定目标时,态度要客观,判断要实际,不要太有把握、掉以轻心,也不可缺少信心、畏首畏尾。 八、步调太急时要放慢一点 你可能从早到晚忙这忙那,像个时钟似地团团转。可是当你停下来思索片刻时,会不会觉得不太舒服,不够满意呢?许多人因为害怕面对空虚,就用很多琐事把时间填满,结果使生活的步调绷得太紧,反而得不到真正的快乐。 把你所做的事全列出来,看看那些是可以删除的,如此你才能挪出一点空闲的时间,好好轻松一下。1200字以上 六年级 议论文
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美,无处不在在浩瀚的宇宙中,在茫茫的群星中,在广阔的大地中,我发现“美,无处不在。”起先,我发现了自然美。看,那满山的映山红,一簇一簇的,多么鲜明艳丽。看那万绿丛中的一簇野百合,多么纯洁,它不受那山上的黑藤的污沾,独自奋斗,终于认自己开了花了。还有山上的茅草屋,虽然它简陋,但它也属于自然属于美。后来,我发现了动物中的美。看,那灰兔多么美丽可爱,让人不忍袭击它,还有那可爱的小毛驴看上去是多么的憨厚老实啊!连那如同仙子一般美丽的蜻蜓也在那草木茂盛的地方翩翩起舞。我来到了山上的农居处,发现山民们的心更美。我走到阿婆家去看看,只是随便看看,没想到那位阿婆竟然如此的热情好客,硬拉着我留在她们家吃午饭,我也没办法,看她们热情似火般的心情不好意思拒绝只能由她们摆布了。从而我又发现了“美,无处不在”因此我也领悟到了美的真谛!300字 六年级 记叙文
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美无处不在(2)美是蜿蜒在山涧的一道泉流,美是横跨在天穹的一道雨后彩虹,美是荡漾在少女脸上的羞涩的红晕。美,在春天。雨声嘈嘈,雨声切切,雨声如泉流,雨声如私语,雨声如瀑布,雨声如高歌,雨中听雨,妙在不言中。可丰富了,欢快动听的,凄惨不堪入耳的,恐惧吓人的不信,你用心静静地去听!美在哪里?哦,美在雨声里。泉州,是一本散发墨香,古重厚朴的书籍,让人百看不厌;泉州,像一壶醇香、沁人心脾的美酒,让人醉在其中。尖锐地,急噪地,冗长地,低沉地,歇斯底里地。我曾经写过,有些人本来就寂寞,但他们还是一如既往的逃避友善的人群,而去追寻一个自己,继续演义自我的世界,到头来或许那时的我早已被晨钟暮鼓的节奏充实了生活,或许习惯生物钟颠倒错乱的生活,我不懂。美在那里呢?其实美在我们的心里。300字 六年级
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友谊无处不在E度网专稿 未经允许不得转载友谊是朋友之间架起的桥梁;友谊是同学之间的一点信任;友谊是伙伴之间的一种默契!友谊很奇妙...... 在班级中,我也有三个最要好的朋友.和她们在一起时,我能感受到一种温暖和关怀,更认识了什么才是友谊. 不知道为什么?朋友之间总有一种莫名的默契,知道对方在想什么,在做什么,甚至喜欢吃什么她的一切的一切,作为朋友的我总是非常了解! 友谊就是这么奇妙!当你失败时,他会给予你鼓励;当你成功时,他会为你自豪;当你面对困难无助时,他会第一个冲向前帮你解决;当你需要他时,他只会在背后为你默默地做事;他是谁?他就是--朋友! 友谊的力量无处不在!它是那么细微,那么渺小!上海黄浦区复兴中路第二小学四年级:任梦婷300字 四年级 抒情
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