好玩的多米诺
450字
六年级
记叙文
从小到大，我喜欢玩很多种游戏，如捉迷藏、躲猫猫、丢手帕……但我最喜欢的还是玩多米诺骨牌。
多米诺骨牌是一块块长方形的木牌，它的游戏规则非常简单，将骨牌按一定的间距排成各种的图形，然后推到第一张骨牌，其余发生连锁反应依次倒下，如果全部都倒下就是游戏成功了。
星期六晚上，哥哥和我一起玩多米诺骨牌的游戏，我们先把360块骨牌按颜色分成了10堆，每人选择5种颜色。游戏开始了，我们小心翼翼地摆着骨牌，嘴里不停地说着“千万别倒呀！千万别倒呀！”突然，听到一阵“哗啦啦”的响声，原来是哥哥辛辛苦苦摆好的骨牌一不小心毁于一旦，他正唉声叹气呢？但哥哥重新振作起来，骨牌在他手中摆出了美丽的图形。我也不敢示弱，认认真真地摆好每一块骨牌，到最后一种颜色的时候，手中的骨牌不小心掉了下来，但万幸的是没有碰到其他的骨牌。经过我们不懈的努力，我和哥哥的骨牌最终连接在一起，摆成了一条五颜六色的“盘旋长龙”，待我们推动第一张骨牌时，眼前的长龙神奇地动了起来，我们高兴得手舞足蹈，欢呼着“太棒了，成功了！”
多米诺骨牌的游戏真好玩，它带给我们无比的快乐。它又让我们学会做任何事都要有耐心、认真，要有拼搏的精神，坚持到底就是胜利。
好孩子的标准
550字
六年级
议论文
我们每个孩子都希望自己成为众人心目中的好孩子，但好孩子的标准究竟是什么呢？ 我认为好孩子首先应该懂得孝敬父母。因为万善孝为先。母亲给予我们生命，把我们哺育养大。乌鸦也懂得反哺，羔羊也懂得跪乳，更何况是我们呢！如果一个连父母都不爱的孩子，他会爱别人吗？一个没有爱心的孩子会关心别人吗？长大后会热爱工作吗？要知道社会上所有的工作都是为人民服务的。 其次好孩子不仅仅要学习好，品德培养更重要 。好孩子要有好的品质：懂得感恩、诚实善良；其次要坚强乐观、热爱生活、热爱生命。因此，父母们应该从身边的每件小事言传身教告诉我们做人所必需具备的优秀品质。 最后说到底，好孩子还应该听话，听谁的话呢？听那些富有经验的过来人的话。因为我们对这个世界的认识还不那么清晰，对是非的把握还不那么准确，我们需要他们的指引，需要他们告诉我们如何走人生的路。而且听话还是尊重长辈的集中体现。听他们的话就等于站在他们的肩膀上登高望远，是事半功倍的人生捷径。 好孩子的标准还有很多种：在同学遇到困难的时候及时帮助他们；在集体活动中，活跃地争着抢着干那些又脏又累的活；为了班级的荣誉，不怕付出辛劳的汗水……这样的孩子都是好孩子。 其实我们每个孩子都是上帝派给父母的精灵和天使，也许我们并不是完美无缺的，但在他们的心目中，我们永远是最好、最棒的。让我们向好孩子的标准迈进，给父母一个好的回报吧！
四川德阳旌阳区德阳市岷山路小学六年级:冯小曼
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六年级
记叙文
450字
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玩多米诺古牌太阳公公满脸微笑地从云朵中徐徐升起，明媚的阳光照着刚刚苏醒的大地。一阵风吹来，大地上的花草树木都点头微笑，好像在向风伯伯问好。平静的湖面激起了欢乐的浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。因为今天我们要去松门实践基地了，还要住上一天，我高兴的像庄稼入久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了！我们上了许多节课，有趣味球，水上活动，中国象棋等。我最喜欢的是——多米诺古牌，直到“今天”我还清楚地记得第一次玩骨牌的情景，就好像吃了什么美味佳肴，虽以吃过，却是那样的余味无穷。那位老师告诉我们：“我们今天这堂课玩跟麻将似的骨牌，十分有趣！”有同学问：“为什么叫多米诺骨牌？”老师准确的把答案告诉我们。老师又说：“同学跟同学一组后，小组拼喜欢的图形，排好后，把最前一快推倒，其余的骨牌都倒下，这就说明，你们的实验做成功了！”老师的话音刚落，我们一拥而上，拿了骨牌，就开始玩了！我和一些朋友一组，我们先摆了一排直线，在顶端的一头摆了一个s型，在另一头摆了另一种造型！当摆到一半的时候，不知被谁碰了一下，骨牌全被推倒了；经过了两三次的失败，我们没有泄气，我们只有一个信念：只要齐心协力，不管什么事情都会成功。老师的告诫是让我们不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。老师，就像一部永不胜绣的播种机，不断的在孩子的心田里播下理想和知识的种子。500字 六年级 记叙文
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我爱玩多米诺骨牌玩具对大家来说，是一种普通的东西。我家里的玩具堆积如山，其中我最喜欢的，却是“它”。“它”就是多米诺骨牌。有的人说，多米诺骨牌不就是和积木一样的吗？答案是错的，多米诺骨牌与积木可不能相提并论，它有它自己的独特魅力。当我打开箱子的时候，就不禁“哇”了一声，上千块长方体形状的木牌，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、粉……十二种颜色，漂亮极了！阅读完说明书后，我就开始玩起来了。“这里放一个红色的，那里再放一个黑色的，”我正专心地摆放，“哎呀！”好不容易摆的木牌倒了，一个接一个，直到全部。无奈的我只好重新开始。“小心一点，小心一点……”成功了！我摆出了一条长长的“队伍”！现在就是检验的时候了，我轻轻推动最后一个绿色的木牌，“嗒嗒嗒嗒嗒嗒……”一支“队伍”瞬间就全倒下了。但是我一点儿也不失望，因为规则就是这样，只有木牌最后全倒了，才算成功。完成了最简单的直线摆法，我又开始挑战更难的：有曲线形的、花形的、飞机形的……最后，就是最难的机关摆法了。我先拿了三块木牌作开头，然后找出拱门道具放在后面，接着再放几块牌，用三块作接头。其余的呢？我用它们搭了一座“塔”：先摆上两块木牌，再横放一块，搭在那两块木牌的上面，就这样做了三层。再用几块木牌作连接后，我就从箱子里拿出了铃铛装置。我想，如果把它放在木牌中间，推倒的时候，木牌撞到铃铛，铃铛就会发出声响并且摇晃，把后面的木牌继续推倒。于是，我就把它加了上去，又做了一座“桥”放在最后。又到了惊心动魄的检验时刻。我小心翼翼地推了一下第一块木牌，“它们”就好像开派对一样，唱起“歌”来。歌声穿过了拱门，带动了“高塔”，“铃铃……”就连铃铛也响了，就差那座“桥”了。当我回过头来时，木牌已经全都倒下了。真是不敢相信！我居然成功了！像做梦一样啊！玩多米诺骨牌表现的是一种超越自我的精神，是一种永不气馁的精神，更是一种克服一切困难的精神！我真诚地希望大家都来玩多米诺骨牌！800字 六年级
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难忘多米诺_700字今年的11月11日-13日我们在老师的陪同下去了柳埠的教育基地，途中的期待和激动不言而喻，很多同学兴奋地望着窗外沿途的风景不停地谈论着什么，我虽然沉默了一路，内心也是波澜壮阔的。等着、盼着，终于到了，一进基地大门，哇，几座教学楼赫然矗立在眼前！校园里干干净净、井然有序，让人唏嘘不已。在这两天里我们上了许多有趣的课程，在课堂上我们也学到了许多知识，明白了许多道理。在这段时间里，让我印象最深的课是排列多米诺骨牌。我第一次遇见这么多的骨牌，老师让我们按照图纸排列，我们还是第一次动手制作这样的“宏伟巨制”，大家都激动不已。很快我们每个小组都投入到积极的排列中，然而，那些骨牌一碰就倒，不只是被碰到的骨牌会倒地，几乎全部的骨牌都会瘫倒在地，真是很难搞定，那数不清的骨牌一次又一次地倒地几乎让我们彻底崩溃，就当我们不知所措，就要放弃的时候，老师告诉我们，要从一次次地倒塌中得到经验，只要坚持下去就一定会成功。听了老师的话，我们继续坚持，继续排列，果然，我们摆出了精美的图案，随着老师的一声令下，组长推动骨牌，所有的骨牌像流水一样倾泻而下，那一刻，我们的心情就一个字：爽，两个字：畅快！带着多米诺骨牌为我们带来的震撼，我们结束了这令人难忘的一课。走在奔赴下一个课堂的路上，我在想：“坚持就是胜利”一点儿都没错，在人生的道路上，我们总会遇见些磕磕碰碰，但只要我们不气馁，只要我们坚持不懈，我们的努力就一定会朝着我们希望的方向推动。任何时候我们都要怀着希望继续努力，正所谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”难忘“多米诺”使这次南部之行意义非凡，相信在今后的人生道路上，我会更加坚强，我会更加坚持，我会创造更美好的未来。六年级:吕子烨作文网专稿 未经允许不得转载700字 六年级 叙事
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团结力量大 ——玩多米诺骨牌有感多米诺是一项集动手、动脑于一体的运动。一幅图案由几百、几千甚至上万张骨牌组成。骨牌需要一张张摆下去，它不仅考验参与者的体力、耐力和意志力，而且还培养参与者的智力、想象力和创造力。在基地的那天，由于小雨淅淅沥沥低下个不停，课程便变成了玩多米诺骨牌。来到教室，一位老师给我们播放了多米诺骨牌效应。看着看着，我来劲了，迫不及待地想快点玩。说干就干，一个同学取出图纸，另一个同学捧着骨牌，我拿着码尺，很有兴致地玩了起来。正所谓“人多力量大”，在其他成员的帮助下，骨牌很快就拼完了一半。当我沾沾自喜时，钱怡一不小心，碰倒了一块骨牌。不怕一万，只怕万一呀！碰倒了一块不要紧，后面的骨牌可是接二连三地全“摔跤”了！在大家的不懈努力下，我们才把“摔跤”的骨牌扶稳了。又过了一会儿，终于拼好了样子啦！“单丝不成线，独木不成林”、“二人同心，其利断金”，通过这些谚语，让我感到团结力量大。是呀，正是因为有队员们的团结协作，我们才能在结束前拼完骨牌的样子。如果大家都我行我素，以自己为中心的话，骨牌肯定不知要到猴年马月才能拼好模样呢。一滴水是微不足道的，渗入泥土就会云消雾散；一根筷子是寡不敌众的，轻轻一折就会粉身碎骨。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是只手单拳，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。六年级:陈晓曦500字 六年级 叙事
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团结力量大 ——玩多米诺骨牌有感_550字多米诺是一项集动手、动脑于一体的运动。一幅图案由几百、几千甚至上万张骨牌组成。骨牌需要一张张摆下去，它不仅考验参与者的体力、耐力和意志力，而且还培养参与者的智力、想象力和创造力。在基地的那天，由于小雨淅淅沥沥低下个不停，课程便变成了玩多米诺骨牌。来到教室，一位老师给我们播放了多米诺骨牌效应。看着看着，我来劲了，迫不及待地想快点玩。说干就干，一个同学取出图纸，另一个同学捧着骨牌，我拿着码尺，很有兴致地玩了起来。正所谓“人多力量大”，在其他成员的帮助下，骨牌很快就拼完了一半。当我沾沾自喜时，钱怡一不小心，碰倒了一块骨牌。不怕一万，只怕万一呀！碰倒了一块不要紧，后面的骨牌可是接二连三地全“摔跤”了！在大家的不懈努力下，我们才把“摔跤”的骨牌扶稳了。又过了一会儿，终于拼好了样子啦！“单丝不成线，独木不成林”、“二人同心，其利断金”，通过这些谚语，让我感到团结力量大。是呀，正是因为有队员们的团结协作，我们才能在结束前拼完骨牌的样子。如果大家都我行我素，以自己为中心的话，骨牌肯定不知要到猴年马月才能拼好模样呢。一滴水是微不足道的，渗入泥土就会云消雾散；一根筷子是寡不敌众的，轻轻一折就会粉身碎骨。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是只手单拳，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。六年级:陈晓曦作文网专稿 未经允许不得转载550字 六年级 叙事
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好玩的多米诺骨牌今天，由于看护站有两个小孩，落了一周的课，所以到我家来补课。休息时间我提议一起玩儿多米诺骨牌，大家都纷纷赞同。我怕他们不会，所以就仔细的介绍了多米诺骨牌的玩法。我们想设计成一条“龙”字的样子，首先选颜色，我们选了红色和橙色，因为黑龙江卫视上的“龙”字就是红色和橙色组成的。开始码牌了，我让他们距离我50厘米远，只让他们帮我选牌、运牌，不能碰到我码的牌。一但有人路过这里，我就大声喊：“不要碰到我的牌！不要碰到我的牌！”我小心翼翼的一张一张地码牌，心里一直在想：千万不要倒下！千万不要倒下！牌终于摆好了。一个醒目的“龙”字呈现在我眼前。这回到了最关键的时刻，要开始倒牌了！大家的心里像踹了一只兔子一样“砰、砰”直跳！我大声喊着倒计时，像火箭马上要发射了似的我推到了第一张骨牌，接着骨牌像弹钢琴的音阶一样，一个接一个地倒下了，在骨牌倒下之时，声音清脆悦耳，在骨牌倒下之时，变化万千！当最后一颗骨牌倒下后，我们露出了喜悦的笑容，对视着兴奋的目光。“我们胜利了！我们胜利了！”大家一起大声呐喊，一起击掌。多米诺骨牌游戏不仅考验参与者的体力、耐力和意志力，而且还培养参与者的智力、想象力和创造力。多米诺是种文化。它起源于中国，有着上千年的历史。多米诺游戏体现的一种精神是：做事需要良好的心态，好好把握每一天。还要学会忍耐、专注、执着，要有拼搏的精神，坚持到底就是胜利。四年级:周祉彤500字 四年级 记叙文
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玩多米诺骨牌放假时，我们全家去外婆家玩。刚进门不久，外婆拿出来一盒多米诺骨牌，里面有一些“长条”，一个“拱形桥”，一个“立体转圈”，一对“大狗小狗”和许多红、绿、黄、蓝、黑色的小板块，黑的中，有的一边有小凸出，有的和其它颜色的一样，有的两边都有小凸出。首先，把“立体转圈”和底座组装好，再把“大狗小狗”放到一端，另一端放一块牌做起点，“小狗和大狗”只要一碰第一块牌，后面就全倒下了。“大狗和小狗”会从“立体转圈”的一端倒向另一端撞牌。开始搭牌了，我准备搭一个不规则路线。搭的时候，有些牌刚放上去就倒了。费了三四十分钟才搭完，但搭完后的路线也蛮好看的。倒只用三至五秒就能全倒掉，但有两种牌形不会倒，靠太紧或全分太开，太紧两个都倒不了，太分开，后面一个也倒不了。但“长条”和“拱形桥”上的牌没一个不倒的，那类牌在别处地方时，要么不倒，要么全倒。学习和玩多米诺骨牌差不多，考试前等于搭骨牌，考试等于推骨牌，考试时低分等于骨牌没有全倒，高分等于骨牌全倒了。三年级:陶酉圣350字 三年级 叙事
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多米诺骨牌多米诺骨牌四川省成都市 郫县实验学校三年级三班 彭思涵今天，妈妈给我买了一盒多米诺骨牌。打开一看，可把我给乐坏了。里面有飞机、大炮，还有一座桥，当然还有几百块五颜六色的骨牌。开始，我只对带弹簧的飞机和能发炮弹的火炮感兴趣。我也想把骨牌搭得像图上示范的那么漂亮，但是我试过无数次，始终没能成功。最后，我就灰心了，决定放弃了。妈妈已经看出我失去耐心了，就微笑着问我：“你还记得失败和成功是什么关系吗？”我一口回答道：“失败是成功之母。”我明白了妈妈为什么要这样问我，所以，我又开始了第二轮尝试，我学着妈妈的样子一段一段地塔，最后再把它们连起来，就这样，我的“万里长城”终于完工了，我轻轻一推，骨牌就噼里啪啦地像海浪一样一块连着一块倒了下去。”成功啦！成功啦！“我高兴得又蹦又跳。通过这件事，我懂得了做事要有耐心和好的方法。指导教师：孙昌秀350字 三年级 写景
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有趣的多米诺今天傍晚，我爸爸一进家门就提着个大箱子朝我房间喊道：“儿子，看我给你带回来了什么？”我连忙从房间里飞速奔出。一看，心里乐开了花，简直要一蹦三尺高了。这是什么呢？这个东西可以摆得很长，有各种各样的样式，而且如果一不小心碰了一下就满盘皆输了。没错，这便是大名鼎鼎的多米诺骨牌。我正要大干一场呢，妈妈却兜头给我泼了一盆冷水，让我先做完作业，再玩多米诺。我一下子就焉了下来，只好灰溜溜地跑回房间里做作业了。“终于做完作业咯！”我夸张地叫道。又精神抖擞地奔向多米诺。“唉这孩子不知像谁，这副德行。”妈妈感叹道。开始玩了，我先从最基本的一个一个放开始。可能是太久没有玩了。我摆放的距离因为不是太远而接不上，就是因为太近而不小心微微地碰了一下，就立刻满盘皆输了。我只好无奈地去请教百度。最后才知道最佳距离是一厘米。于是我又开始了 我那艰难的奋斗。但是，很多困难都是在你意料之外的，让你防不胜防，还五花八门。在不，我一会儿外套的下摆碰到了多米诺，一会儿是一块多米诺向我飞来，“击毁”了我辛苦建造的“万里长城”。我愤怒地一看，原来是爸爸闲得无聊，便向我的作品扔多米诺骨牌。我不禁怒火中烧。不过，我一眼便想出了一个绝妙的方法。只见我飞快地用多米诺搭成了一个人的样子，然后用铅笔写上爸爸的名字。然后触发源头，“爸爸”便轰然倒塌了。这回，连“受害者”爸爸也被我逗得哈哈大笑。多米诺骨牌真有趣啊！它还可以锻炼我们的耐心，性格也变得沉稳一些。所以，建议大家都去玩一玩哦！550字 五年级 记叙文
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多米诺骨牌今天下午，叶子姐姐看到了我小时候的玩意：一盒长方形的小木块，它们只有3毫米厚，共24片。她眼睛一亮说：“小雨，我教你玩一个游戏吧！”我立即满口答应。叶子姐姐首先给我做示范，将小木块的窄边站立，间隔一定距离把它们排列起来，组成各种图案，然后将第一块推倒。姐姐说：“这个游戏的要领是：摆木块的时候，动作要轻、要稳，不然就会失败。“我明白了！”我拿过小木块握在手中，再用右手一个一个从左手中拿出来慢慢摆在桌子上。我和姐姐竖着摆重心不稳总爱倒，我们横着稍强一点。每摆一个木块，我都感到心很慌，心跳加快，因为它的边太窄了，只要手一晃，它就全部倒了，又得重新摆。渐渐地我摆得比较稳了。当我的木块就要和姐姐摆的对接的时候，我们都好激动，我屏住呼吸，瞪大眼睛，小心翼翼地摆上中间一块。哇！成功了！一个S形蛇呈现在我们面前。于是我用食指轻轻一碰，只见小木块“哗啦啦”一个一个飞快倒下。我们高兴的拍手欢呼起来。游戏结束后，妈妈发现了盒子上写着中文就是多米诺。吃完饭的时候，爸爸告诉我 “‘多米诺骨牌游戏’只要推倒第一块，就可以使整条都依次倒下，这就是牵一发而动全身的道理。”真没想到小游戏中却蕴涵着大道理。450字 一年级 记叙文
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50米事情多昨天晚上的时候学校通知大家今天早上跑五十米。今天早上的时候事先我们先去了一趟，可是由于这里的人太多了，我们也暂时轮不到，所以我们就回宿舍休息了一会！我们原本以为会在一个小时以后才会再次去一趟，可是半个小时以后班长就打电话给大家说可以去了，所以我们就立即出发前去！可是总会有一些人就是在拖延时间，他们在这个时候就不知道去了哪里，所以就没有这些人的踪迹，因此就不能完成集合，所以我们这一群人就在那里等着他们。可是最终我们这些人只能先进去站队，其他的事情去了再说。按照负责人的要求，我们必须一排八个人，所以我们的副班长以及体育委员就开始指挥着，让我们按照规定站队。可是在这个时候这一些人还是没有到，不过有的人在事先已经把人请好了，所以在这个时候就有人替换了他自己，可是好似有一些人没有请人，但是自己已没有到来，所以就使得局面很尴尬。不过，每一个宿舍的人就在那里自己想办法，所有麻烦的问题最终还是解决了！但是开始跑步的时候，由于其他的班级有人多了，所以就开始往这里插队，这就又一次导致我们的队伍混乱不堪，不过我们还是开始了！450字 一年级 叙事
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这样多好爷爷半躺在椅子上，目光呆滞，天边的残阳斜斜地洒在他的身上。看着眼前这个白发苍苍的老人，我的心里心里不由得泛起阵阵酸楚。视线忽而模糊，又忽而清晰起来……???在我七八岁时，爷爷还是一个精神抖擞的老头，我特别喜欢跟他待在一起。他喜欢用那双刻满岁月痕迹的、粗糙的大手托住我的脸蛋儿，轻轻往上一提，我的双脚便悬在了空中。我兴奋地咯咯笑起来。爷爷也跟着笑，胡子一抖一抖的。微微清风拂过，有些暖。???爷爷的手很巧，经常会给我做一些有趣的小玩意儿。一次，爷爷用一支短木棍为我做了一把弓箭。我一见，欢喜得不得了，急忙找来一截小竹条，学着电视里的样子摆好姿势，可一撒手，剑便掉在了地上。我有些沮丧，一旁的爷爷笑起来。他站在我身旁，把我圈在怀里，手把手教我。爷爷的呼吸沉稳而有力，温湿的气息吹在我的脸上，阵阵温暖。爷爷家门前有棵老樱桃树，盛夏时节，枝叶茂密，晶莹剔透的红樱桃挂满树梢，远远望去，别有一番美感。每年摘樱桃，爷爷总会让我骑在他的肩上，满天的樱桃，满满的温暖，满满的回忆……思绪渐渐飘回，如今的爷爷已不再健康，或许，陪伴他的只剩下漫天的夕阳。若时光停留，欢乐依旧，那该多好啊……450字 初三 记叙文
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