细品鸡蛋
700字
初一
“今天我们来尝鸡蛋吧。”写作老师从厨房里端出一碗鸡蛋，“要品出其中的乐趣，开始剥蛋吧！”
我心里十分疑惑：吃鸡蛋不是一个十分平常的事，这里面有什么乐趣呢？想着，从碗里拿起一个鸡蛋来。鸡蛋握在手中湿湿的，真舒服。圆溜溜的，十分光滑。仔细一看，那淡黄的小球仿佛在对我说：“快来吃我呀！”我按捺不住想吃鸡蛋的心情，便赶紧动起手来。
我把鸡蛋在桌子上一敲，哎呀！力气太小了，鸡蛋安然无恙。没有想到小小的鸡蛋竟如此顽强。再来！我稍微增加了一点力敲在桌子上。“咚、咚”随着一阵清脆的蛋壳破裂声，鸡蛋上出现一个裂痕。把鸡蛋壳换个地方，继续敲；再放在桌子上碾压，滚动，鸡蛋发出悦耳的“嗞嗞”声，仿佛一个无字的乐谱，悦耳动听。可算是碾碎了蛋壳，就要开始用手剥了。
剥开外面的蛋壳，里面露出一层白白的，半透明的薄膜，似乎是鸡蛋的第二层保护罩，把破裂的外壳紧紧地连在一起。我一块一块地剥着，渐渐地，我剥开了蛋壳，露出了又白又软的蛋清。
“啊！真香！”鸡蛋的香味令我垂涎欲滴。咬一口，滑滑的，像弹弹球一样富有弹性，真美味！
再看看我身边的同学，一口咬了一大半，露出了嫩嫩的蛋黄。老师连忙走上前说：“这位同学，不要那么急，一口吃完了，怎么回味呢？”我们哈哈大笑起来，那位同学尴尬地笑了笑，脸红得像个熟透的苹果。
比起Q弹的蛋清，蛋黄似乎就稍逊一筹。在我的记忆中，蛋黄不仅有点干，吃在嘴里像吃粉末一样，而且还容易噎着。这次我轻咬一小口，用舌尖抵在齿龈上下蠕动，唾液把碾碎的蛋黄沫包裹起来，细细一品，这蛋黄沙软得很，没那么干，老师说可能是煮的时间火候拿捏得刚刚好，一股清香在我的喉咙里回荡，有说不出的滋味……
这次细品煮鸡蛋，没有想到刷新了我的鸡蛋的体验。我似乎想到了什么，提起笔刷刷地写起来……
早读即景
650字
初一
“兄女曰：‘未若柳絮因风起。’公大笑乐”……琅琅读书声惊天地，泣鬼神。七零六班正高声朗读着《咏雪》，看到这里，老师们会认为早读时分七零六班同学勤奋。非也，君不识庐山真面目，请看……
侧目者
哪里有“爆炸新闻”哪里就有他们，表面非常淡定，然而他们一双千里眼，早已炼成隔墙视物。纵使中见隔着“盈盈一水”而“默默无闻”，虽然嘴巴紧闭，但是已经练就了眼神交流。而交流的无非是小道消息或游戏秘籍。这可就苦了中间人了，在电光火石间见缝插针的生存。而还有的正开始眼皮交流，一个怒目斜视，而另一个貌似张翼德，虽然看上去平静，可实际却是一片腥风血雨。
默叹者
所谓默叹者，就是发生了任何事都不为所动，但因其有心事，沉默不语而引人关注，让人不禁想撩开他们的神秘面纱。有的因为学习上名落孙山而暗然神伤；有的因为和同学吵翻，无人倾诉而叹；更有昨夜没有写完作业，奋笔疾书的。
辩论者
几个对语文颇有兴趣的同学对《咏雪》展开激烈的辩伦；“古人竟然如此浪费，把盐散在空中，真不晓得，古代的盐便宜点什么地步！”“人家那叫有情调、能想象，再说古时，盐比肉还贵。”“你们管这么多干什么，又不浪费你们的！快点读书。”
“哪几位先生女士在这里买菜啊，把这当菜市场啊！一看就是昨天计算题全对，拿上本子，我来帮你们巩固一下，十五分钟，老规矩，一题自批，二题找组长，三题就别怪令尊无情……”啊哦，凉凉喽！下课铃如救星起来，老师摇头叹息，并示意我们先吃早餐。于是满座学子无不喜色离席，奋袖出臂，几欲先走。
当然，这件事并未结束，班会上，逞口舌之快者被班主任诫勉谈话，苦的可是我们的老班长。至于结果，请到706班打听……
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初一
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