暑假生活——考级并不可怕800字

暑假生活——考级并不可怕

800字 三年级 记叙文

总评:考级对于同学们来说可能都有经历过,作者有条理地描述了钢琴考级的情景,依次展现了“等待考级——考级——拿回准考证”时的心情,生动描绘了对待考级的态度和情绪,比较细腻刻画了考级前的紧张与考级时的认真与紧张,真实具体。美中不足的是语句不够简练,个别地方表达不清楚,比如;“等我在评委面前拿回准考证时,我比前三个都熟练地弹奏”这句,既然是在“拿回准考证时”,怎么又有“比前三个都熟练地弹奏”?

点评人:泉州晓婷

原来(曾经)在琴行听一位曾经当(过)评委的老师说(,)这次考级的评委都是全省著名的钢琴专家。他们听曲子就像我们听阿拉伯数字,对我们(任何)一两个错音都不能放过。我的心像吊着水桶似的可是考级后,我觉得并不可怕!(通过“听说”真实地反映考前的心理状态,为下文埋下伏笔。)

15日的下午,我们来到空军招待所,看到评委老师那慈眉善目的样子(时) ,我紧张的心情(顿时)一下子放松了一些。一同进去的是五个人,轮到我的时候,我慢慢地走过去,小心翼翼地把准考证交给老师,我向老师们深深地鞠了一个躬,然后端端正正地坐在黑色琴凳上,手轻轻地抬起,放在黑白相间的琴凳上,我(紧接着)便熟练地弹了起来,弹大调音阶时我是那么苍劲而有力(地)快速弹着,弹琶音时我让手休息就弹得特别的沉稳,接着又快速弹起了小调音阶我紧接着就是(、)小调琶音,我的身子也随着乐曲自如的(地)摆动(着),(就在我如痴如醉)这时(,)我听到评委老师说:“不错,手势很漂亮!”简单的一句话,好像让我吃了定心丸,我原来紧张的心情慢慢地放松了,顿时我的脸上的表情也有了微笑。后面三首我弹得和家里练习时一样,完全忘记了我是在考试……终于弹到(在)最后一首快结束时,那老师和蔼地说:“停下!”抬起头,我看见老师正用赞许的眼光看着我呢!等我在评委面前拿回准考证时,我比前三个都熟练地弹奏,我的心里顿时有了底,还好平常有多练习。难怪妈妈说:(“)台上一分钟,台下十年功(”我想起了妈妈的教导考级中自己心理的变化写得比较传神!希望在今后的习作中注意语句的简练,表达不清楚的语句不如删除。)

我现在知道了,其实考级并不可怕!(,关键是要平时刻苦训练

暑假生活——重返幼儿园

1000字 三年级 记叙文

总评:幼儿园给了作者成长的一点一滴,孩提的时光,多数在这里度过,重返幼儿园自然别有另一番美丽心境,因为那里留下了孩童时代的足迹,陪伴作者渡过了孩提欢乐的时光;在作者的笔端下,现今的园景与对往日的记忆相互交融,情趣昂然。希望作者在今后的习作中注意语句的简练与流畅。

点评人:我是雨欣

今天我感觉很有意义,它是我们(在海军幼儿园)毕业三年(后)返园的大日子,因为(我)又见到了我们三(当)年以前的老师和同学们。真的让(从重返幼儿园的那一刻起,似乎)时光(开始了)倒流,让我再回到幼儿时代,重度那美好的时光。 (一提起笔写幼儿园,往日的情景便让作者的感动之情油然而生。)

回到海军幼儿园,(阔别三年,)幼儿园变化真的很大,多了许多蓝色的壁画,门口壁画上那朵朵云彩好像在欢呼:“欢迎06级的小朋友回来啊!”

变化最大的是(教学楼)每层的楼梯(的)弯处都可以看到了(添置了)几面哈哈镜。我来到(在)第一面镜子前,(我)对着镜子,把嘴一伸,立即(在镜子里)嘴巴(立即)变得又大又长,活像一个“猪八戒我又来到第二面镜子前,哎呀,样子变得更难看了,我的脸被拉得很长很长,肚子大得像鼓,腿像两根柱子。(;)我再来到第三面镜子前,顿时发现强壮的自己变得又高又苗条,看样子可以上电视走模特儿了呢!看着看着镜子中自己的模样不禁哈哈大笑起来。 (通过幼儿园门口的壁画和教学楼梯角里的哈哈镜描写,表达出自己的感情。从行文上看,这种采用移步换景的结构来描写幼儿园的变化,使得文章结构清晰。)

(当我)回到了(往日的)班(级)上(里),现在见了幼儿园(到)老师们(时)再也没有幼儿园时(当年)的(那般)紧张(感)、恐惧,(当老师们见)看到我依然(还)有些“顶嘴”性质的呢(习惯时),让老师(他们都)很惊讶地说:“欧阳霖,你是小学生还是这样子?”没办法本性难移嘛!

(走)进去卧室看着小床铺,我又(上前)倦缩在小床铺上美美地闭着眼睛,(往日的情景又出现在我的脑海里)。 想到我以前(那时)睡午觉,我最不老实。(,)上了三年幼儿园,一共睡着的次数不上十次。(每次)不是上厕所就是想着下午吃什么点心,最希望老师喊起床。以前老师一喊,我(总是)定是第一个爬起来,抢着去拿点心。印象最深的一次是吃水果,别人都顺着盆里拿,惟独我从盆底挑了一个最大的,付老师又气又笑地说我机灵。 (娓娓行文,侃侃倾诉,不管是现在的“本性难移”还是孩提时代的天真、淘气,都写得自然、真切。)

三年了,小朋友都长高了很多,但是,(。)我们很快就混在一块玩,小朋友们玩得不亦乐乎:唱歌的唱歌,(、)弹琴的弹琴,(、)搭积木的搭积木,(、)看电视的看电视……我和几个(朋友)几乎跑了个没影,根本不用家长们烦,几个妈妈们(也)正好可以坐下来尽情地聊天。 (下划线标示的语句很好地反映了重返幼儿园的欢快心情,与主题相一致,较好地为中心的表达服务。)

这次的聚会,大人小孩都开心,都挺留恋的,于是,大人们约定:以后尽量多举行这样的活动。

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