小草的风格
红花给人以美感,绿叶中充满生气。我爱灼灼的牡丹,也爱凌霜傲雪的秋菊。但最使我钟情的不应该说最使我崇敬的,是那些生长在大自然的最底层,不为人们重视的小草。
仲春时节,北方虽不是冰天雪地,可也算得上寒气袭人。这时候,我每天早晨起床后,都要到路旁,河边,房前,屋后去看看小草。也许有人会问:小草有什么可看的这不是我性格的怪僻,是出于对小草的爱。
鲜花作为春天的象征,不知有多少诗人赞美它,也不知有多少画家为它挥毫。但我却要讴歌小草,因为它是春天的使者。娇嫩的鲜花还在温室里等待融融春光的时候,它却顶破寒冬的最后一层冰花,向人们报告了春的信息。报春而不争春的品格,永远给人以启迪。鲜花竞相开放之时,小草却躲在花下做陪衬去了。这是何等高贵的品德呀!做出成绩却不居功,不自傲,永远是人们学习的榜样。小草没有杨柳那样婀娜轻柔,也没有玫瑰那样鲜艳妩媚,更没有青松那样刚劲挺拔,但它的生命力极强。不论是在石头有多重,石块占石块之间的缝隙如何狭窄,只要有一粒种子,它总是曲曲折折,坚强不屈地露出鹅黄色的芽尖尖,表明了它旺盛的生命力。
夏日的中午,人们在公园里绿荫如盖的大树下休息,脚下铺着小草织成的茵毯,人们只会想到大树的“荫德”,不会想到默默无闻的小草的功劳。
画家爱画朵大如盘的牡丹,诗人爱吟凌霜盛开的菊花,有谁为小草画过一幅画,作过一首诗呢这使我不禁想到,如果没有小草没有作鲜花的背景和底衬,鲜花恐怕就显得十分单调了吧!我想起了那些在平凡岗位上无声无息,埋头苦干的人,如果没有道岔工人按时板道岔,火车还能畅行无阻吗如果没有清洁工人,城市的街道该是个什么样子呢如果没有掏粪工人的辛勤劳动,城市的空气会有那样新鲜吗
当西风刮起,百花凋零的时候,小草也由绿变黄一枯萎了,但它们仍不放弃造福人类的机会。人们把小草贮藏起来,当饲料或煮饭取暖。它心甘情愿地为人类发出最后的光和热。这使我想起了沈阳部队的一位老首长,临终前对家人们说:“我死后,把我身上有用的献给医学院做实验,没用的烧掉。”听,这金子般的语言,是多么令人深思啊!我们国家有许许多多这样的好干部,他们为祖国呕心沥血,鞠躬尽瘁,死而后已,不正像小草一样吗
我赞美小草的毅力,我讴歌小草的无私精神,但我更崇敬具有小草风格的人,希望人们都能像小草一样,为祖国,为人民,为“四化”争做无名英雄。
爸爸,我想对你说
爸爸,我有很多事情一直憋在心里,不敢对你说。直到有一天,老师要我们全班同学写一篇有关自己心声的作文,那一刻我心里想对你讲的话像泛滥的黄河水四处奔腾、一泻千里。
每当我的爸爸教我改作文、改语文同步练习、改数学同步练习等作业时,我都噤若寒蝉、战战惊惊。有一次,一个星期六的中午,我把一篇语文阅读短文的问题答得一塌糊涂。爸爸,刚开始时你很我耐心地教导我,先给我一些答案的提示,随后是心急的暗示,直到最后你大声地作出答案的明示,但是我的表现却相当糟糕,先是我不明所以,继而我的脑袋一片空白,最后我越听越糊涂。爸爸看着我这本改来改去、涂来擦去的作业本,仿佛就像看着一个化了浓妆的小丑,顿时,你满腔的怒火到了极点,把我书桌上的书本、作业簿和 笔全部往地上一推。那一刻,我看着散落一地的书本、作业簿和笔,霎时,我被吓呆了,手足无措。爸爸,你知不知道,随着你愤怒的一推,我的心也被你彻底打碎,化成一颗颗珠子坠落下来,散落到屋子里的每一角落。我伤心地哭了,泪水像断线珍珠似的掉下来,我一边哭一边慢慢地拾起每一本书、每一本作业簿和每一支笔,可是到最后我仍然无法把我的心拾回完整……
还有最近的一次,那天晚上已十点了,你检查出我做错了二道数学题,因为我不会算,你不停地反复教我,可惜我没能茅塞顿开,为了教我做这两道数学题,你足足用了两个小时,最后当我费了九牛二虎之力解出那二道题时候,我的手和脚却已被你打得青一块、紫一块,活像山水画中的层层叠叠的乌云,这样的经历有很多次,爸爸,你知不知道每次你这样的教育留给我的不是知识,而是害怕。那天晚上,我躺在床上抚摸着手脚上的一道道伤痕,暗暗地流着泪,默默地下定决心,要努力学习,不再浪费你宝贵的时间和不再惹你生气,因我知道你身体不好,不能熬夜,也不能动气。
爸爸,我不恨你,因为我知道是你养育了我;爸爸,我不恨你,因为我知道你是为了我有一个好的将来;爸爸,我不恨你,因为我知道你对我有恨铁不成钢和望子成龙之心,因为我知道……爸爸,请你原谅我吧!我不是一条龙,而是一棵小树苗,但是请你相信这棵小树苗终有一天会长成参天大树的。
——后记:偶然的一天夜里,爸爸看到我写的这篇作文《我的心声》后很感动,一边看一边泪如雨下,搂着对我哽咽地说:“对不起!我知错了!你会是一棵好树苗的。”从此爸爸真的像呵护小树苗那样呵护着我,让我感受到和风细雨般的父爱。但愿天下的父母改变用打和骂来教育孩子的方式,让我们拥有一个快乐成长的童年!
五年级: 黄也夫
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小草“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”韩愈的这首早春写出了早春的美丽景色,同时写出小草的坚强、活泼。四季的小草更是以不同的形式绽放它多彩的生命。春天,春姑娘一路唱歌来到人间,她婉转的歌声使得百花齐放,争奇斗艳;柳树姐姐正梳着她的长长的绿辫子;迎春花吹响嘹亮的小喇叭告诉人们春天的到来。此时正是小草茂盛的季节,每颗小草都拼了命的顶头上的泥土,想从土里探出头来,呼吸几口大自然的新鲜空气,尽情的沐浴灿烂的阳光,抖擞抖擞精神。一棵棵小草组成的大家庭——草地。远远望去一大片一大片满是的,在随风摇摆。我扑了上去,贪婪的享受着草的温暖,躺在软软的、绿绿的草地上,仰望蓝天。让微风抚摸着我的额头、让我与草地共眠、让我伸出那满是绿色的世界!夏天,脾气暴躁的哥哥赶走了春姑娘,并把炎热洒遍每一个角落。热气使得人们都躲进家里,享受起冷气。而我却与常人不同,我喜欢夏天晒着太阳出去看看小狗躲在高大的大树下乘凉,呼呼的喘着粗气;去看看那些娇弱的花儿垂下它们娇滴滴的腰肢;看看在烈日炎炎的照耀下“倔强”的毫不屈服的小草;我还想和春天一样,尽情拥抱小草,我刚凑近,哇!好烫啊,我在为不能和小草亲密拥抱而感到惋惜。但同时也对小草的毅力感到敬佩,感到佩服。小草仿佛带有灵性的摇摆起来仿佛在说:“太阳,很遗憾,我是不会向你,向任何人投降的!”金秋,知书达理的秋姐姐来到人间,她给大地穿上了金黄的外衣,当然,小草也不例外。远远望去,就像一片金黄金黄的油菜花。我想小草走去,凝望着它,小草已经完全变了样不再像春天、夏天那样,那样生气勃勃的了,我看着小草,眼中闪过一丝不明的凄凉、悲伤。但小草并不在乎它的衣服颜色变了样,还是那么笑嘻嘻的,若无其事似的,在迎风摇摆呢!可能,小草心里是这样想的吧:虽然有些疲惫,但我是绝对不会不丧失是以往那份毅力,别忘了,我的的毅力可是植物界里数一数二的强手哦!寒冬,冬爷爷带着顽皮的雪花弟弟飘落人间,世间万物都被雪花弟弟盖上了白被子,我隔窗眺望,小草正在“温暖”的被窝里进入甜美的梦想呢!仿佛在储蓄着能量,想在明年长的更好、更茂盛吧!我还在为见不到小草而感到伤感,但我心想:明年还能看到小草的!便躲进被窝,心中默默祈祷:愿小草明年得更好。更茂盛!小草的作用有很多:减缓太阳辐射,净化大气、水源,改善土壤环境,防止水土流失等。我喜欢小草,不仅应为它不断为我们人类默默做出贡献,更应为小草的精神十分值得我们学习,我想,失去小草,我们地球将会变成生么样子?900字 初一 议论文
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小草红花给人以美感,绿叶中充满生气。我爱灼灼的牡丹,也爱凌霜傲雪的秋菊。但最使我钟情的不应该说最使我崇敬的,是那些生长在大自然的最底层,不为人们重视的小草。仲春时节,北方虽不是冰天雪地,可也算得上寒气袭人。这时候,我每天早晨起床后,都要到路旁,河边,房前,屋后去看看小草。也许有人会问:小草有什么可看的这不是我性格的怪僻,是出于对小草的爱。鲜花作为春天的象征,不知有多少诗人赞美它,也不知有多少画家为它挥毫。但我却要讴歌小草,因为它是春天的使者。娇嫩的鲜花还在温室里等待融融春光的时候,它却顶破寒冬的最后一层冰花,向人们报告了春的信息。报春而不争春的品格,永远给人以启迪。鲜花竞相开放之时,小草却躲在花下做陪衬去了。这是何等高贵的品德呀!做出成绩却不居功,不自傲,永远是人们学习的榜样。小草没有杨柳那样婀娜轻柔,也没有玫瑰那样鲜艳妩媚,更没有青松那样刚劲挺拔,但它的生命力极强。不论是在石头有多重,石块占石块之间的缝隙如何狭窄,只要有一粒种子,它总是曲曲折折,坚强不屈地露出鹅黄色的芽尖尖,表明了它旺盛的生命力。夏日的中午,人们在公园里绿荫如盖的大树下休息,脚下铺着小草织成的茵毯,人们只会想到大树的“荫德”,不会想到默默无闻的小草的功劳。画家爱画朵大如盘的牡丹,诗人爱吟凌霜盛开的菊花,有谁为小草画过一幅画,作过一首诗呢这使我不禁想到,如果没有小草没有作鲜花的背景和底衬,鲜花恐怕就显得十分单调了吧!我想起了那些在平凡岗位上无声无息,埋头苦干的人,如果没有道岔工人按时板道岔,火车还能畅行无阻吗如果没有清洁工人,城市的街道该是个什么样子呢如果没有掏粪工人的辛勤劳动,城市的空气会有那样新鲜吗当西风刮起,百花凋零的时候,小草也由绿变黄一枯萎了,但它们仍不放弃造福人类的机会。人们把小草贮藏起来,当饲料或煮饭取暖。它心甘情愿地为人类发出最后的光和热。这使我想起了沈阳部队的一位老首长,临终前对家人们说:“我死后,把我身上有用的献给医学院做实验,没用的烧掉。”听,这金子般的语言,是多么令人深思啊!我们国家有许许多多这样的好干部,他们为祖国呕心沥血,鞠躬尽瘁,死而后已,不正像小草一样吗我赞美小草的毅力,我讴歌小草的无私精神,但我更崇敬具有小草风格的人,希望人们都能像小草一样,为祖国,为人民,为“四化”争做无名英雄。900字 高三 议论文
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小草每立于校门口,看着祖国的未来逃命般的冲出教室,飞过操场,跨出校门,然后像出故障的飞机安全着陆样吁口气,完全隐匿了刚才那股闯劲,这时看着不断涌出的莘莘学子,然后由诧异到窒息:这些人竟如此的相像,死气沉沉的冷色校服,眼中流露出无力的光,眼皮红肿,脸上漂浮着备受摧残的后麻木的表情。看到花儿开了又败了,败了又开了,树叶绿了又黄了,黄了又绿了,而人却始终一成不变的僵硬走出来,就像轰鸣的机器里成排输送出来的机器零件,泛着金属特有的灰冷光泽。又有些《等待戈多》的荒凉,恐怖的味道。不知汉武帝的太学生们,从太学里走出来时会不会也是同样的面无表情?明国子监下学时的情况呢?或许会更凄凉吧!一群学子脚步匆匆的向着一个冷酷的目标走去,而背景却是一片残阳如血的荒凉。向来自诩中华古国历史悠久,如此这般,那机器般的教育想必也是“古已有之”。那些脚步匆匆的先人们,心中或许也是荒凉一片,他们也会想起自己凶吉未卜的前程,想起自己某个同窗好友如今已是前呼后拥,好不威风;而另一个而另一个在乡村教书的却穷困潦倒,备受凌辱。路过青楼,他们会想到那个倒霉的“奉旨填词”沉沦脂粉的柳永,游洞庭,他们会想起那个“端居耻圣明”。一如现在人们害怕下岗,将来去干一个月累死累活却挣不了几个钱的苦力活。剪草机“突突”的开过草地,原本参差不齐的草儿立刻就规格一致了。“教育”——现行的,就如这机器,古今学子们就是被这样的机器修剪成了规规矩矩的几何形。不得不承认,修剪过的草地整齐划一,看上去舒服多了,但草儿的个性呢?一棵草,它原本或许会生的曲折诡异却别有姿态、别有韵致,但是这种姿态、这种韵致被扼杀了。甚至还有些倔强的小草被斩草除根了,残忍——除了残忍还能说什么?提起“焚书坑儒”,大家咬牙切齿,其实始皇“坑”掉得是何等的微不足道。老师曾告诫我,现行教育制度就这样了,谁也没有办法,所以你不要总和这做对,除非你给它找条出路。可是我终于在某天发现我没有这能耐:一棵草,如果一直生活在剪草机的碾压下生活,它怎么会知道草原的天空有多高、多蓝、多远呢?我想要听到草儿在“沙沙”地成长着,却听到一声清脆而令人毛骨悚然的拦腰斩断的声音。有则呼吁保护小草的公益广告词:小草正在成长,请勿打扰!是的,我们是小草,我们需要阳光、甘露,但我们也需要独立的姿态。——小草正在成长,请勿打扰。900字 高三 写景
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