告别怯懦900字

告别怯懦

900字 初二 记叙文

在街上看到一只流浪狗,黑白相间的毛色,黑葡萄一般的眼睛……像极了我已失去的伙伴——芝麻。

小学的时候,父母常年在外,就只有我跟爷爷生活在乡下,后来爷爷去世,父母便将我接到了城里。那时的我面对着这个陌生的城市,心里充满着对未来的憧憬,可是但我步入新学校的大门,看着那些高耸的楼房,看着同学们身上那些昂贵的衣服,看着教室里高科技的教学仪器,我心中的欢喜顿时被自卑所代替,我拼命的学习,想用成绩来证明自己,五年级的期末,我成了班里的第一名,但同时也成了同学们眼中的“怪咖”。我不会用手机和电脑,也不了解“三大校草”的爱好,把课余时间都花在了图书馆里……没有人愿意跟我交朋友,纵使我的成绩再好,得到的依然是嘲笑,我也因此变得更加自卑。

就在这时,芝麻进入了我的生活。那是一个周末,我到姥姥家玩,刚进门便有一只小狗迎了上来,圆球一般的身体上分布着黑白相间的条纹,一双大眼睛格外特别,恍若黑色的葡萄一样,我蹲下来看着他的眼睛,仿佛透过那眼球看到了他内心深处的寂寞与孤单,就像我一样,我抱着他再也不肯撒手,央求姥姥把他送给了我,并为他取名为芝麻。

芝麻不像其他的狗那么活泼,他从不咬人,也不乱吠,但他会在我伤心的时候逗我开心。每当我受到别人的冷嘲热讽时,芝麻便会跑到我的身边,在我脚边打滚,汪汪的叫着或者用爪子沾上墨汁,在纸上画梅花,我看到他在那自娱自乐,心情也会变好很多。随着我跟芝麻呆的时间越来越久,我也越来越离不开他了,经常把他塞到书包里带到学校去。

有一天,我把芝麻放到桌洞里后忘了用书本挡住,芝麻不小心跑到了另一个女生的桌子边,那女生一声尖叫,惹来了一群男生对芝麻的围追堵截,不一会便将芝麻堵在了墙角拳打脚踹,我听到了芝麻委屈的叫声,却不敢走过去告诉那群男生,这是我的狗,芝麻就那样被他们打死了,在我这个懦弱的主人面前,放学之后,我去捡回了芝麻的尸体,在他面前哭了很久,很久……

“汪汪“狗叫声拉回了我的思绪,我寻声看去,之间几个人正在打那只流浪狗,芝麻的样子不禁又浮上了我的眼前,我擦干眼里的泪水,走过去挡住了那群人,告诉他们这是我的狗,请不要再打了。他们不好意思的笑了笑,转身离去了。

我抱起这只狗,望向天空,在心里默默的对芝麻说:芝麻,这一次我没有再怯懦了!

告别无礼

800字 初一 说明文

告 别 无 礼

凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。

题记

礼貌是文明的体现,是人们日常生活交往中应当共同遵守的道德准则,也是社会文明程度的重要标志。

礼貌和礼仪,是个人素养最直接的外现形式,也是交往的最前沿。“敬人者,人恒敬之”,做到言谈举止彬彬有礼,是赢得别人尊重的前提,也是成功交往的条件之一。心理学家亚德洛,一次在美国中部一所大学演讲,有些学生本来存心想跟他过不去,但看到他脸上的笑容时,心里便产生了好感。等到他演讲完毕,全场响起热烈的掌声。一个学生塞给他一张纸条,上面写着:“亚德洛先生,你的微笑把我们征服了

。”礼貌不仅仅使人“贵于禽兽”,更使社会远离野蛮和落后,体现着整个民族的文明和发展程度。中华民族以礼仪之邦闻名于世,自古强调“为人子,方少时,亲师友,习礼仪”。正是因为有礼,才有过去的“遐迩来服”;正因为有礼,才有现在的社会和谐;正因为有礼,华夏文明才能源远流长。

“不学礼,无以立”,如果缺乏礼貌,就会对他人和自身造成伤害,妨碍正常的人际交往,进而无法融入社会,难以立足。以前有一个男孩,常常蛮横无礼地对身边的人大发雷霆。一天,他父亲交给他一包钉子,要他每次“无礼”后在院子的栅栏上钉一颗钉子。第一天,男孩就钉了37颗钉子。无礼也伤害着自己,男孩在碰壁中逐渐学会了自我反省和调节,行为有了明显变。父亲又建议他,如果能坚持一整天不发脾气,就拔掉一颗钉子。男孩听从了父亲的建议,经过一段时间,终于把栅栏上所有的钉子都拔掉了。父亲对他说:“你做的很好,我真高兴。可是你看看,钉子留下那么多小孔,栅栏再也不是原来的样子了。”当无礼的时候,言行就会像钉子孔一样在人们的心灵中留下疤痕,无论如何补救和挽回,疤痕都永远存在。

礼貌待人是崇高的美德,蛮横无理是丑陋的恶习。礼貌需要培养,需要看护,就像一片良田长久无人照顾,也会杂草丛生。作为新时代的青少年,要继承优良传统,从我做起,从一点一滴做起,远离陋习,与文明握手,在细节中不断提高自身素质和修养,讲礼貌,讲道德,做文明的传承者和守护者!

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