读《弹子袋》有感
1000字
五年级
应用文
又是一年栀子花开的时节，嫩白的花朵散发出阵阵诱人的香味。在飘香的院子里，我津津有味地徜徉在《弹子袋》中，它就好像甜蜜的花香，无声无息地钻人我的心田，伴我度过快乐的暑假。
这本书讲的是战争时期约瑟夫•若福在国外逃亡的故事。那是一个充满惊险和不安的故事。但我看见的，却不是胆战心惊和无措的逃窜，也不是绝望和无情的残杀，而是小孩子的天真、机智和成长的勃勃生机。
两个多么弱小和可怜的犹太孩子啊!他们在纳粹法西斯残忍杀害下逃亡。他们经过阿杜尔、芒通……被德国兵抓住，但他们却巧妙地骗过德国兵，以获释放!啊，他们以智慧挑战困难，以勇敢承担希望!我欣赏他们生命中最壮观、最神话般的成长，更欣赏他们战胜困难的勇气和力量!
他们的行动中无不迸发出智慧的火花。在逃亡中，父亲给的10000法郎快用完了，但他们似乎并不忧虑，而是胸有成竹。在到达分界线时，他们的智慧之门打开了，莫里斯当起了向导，朝相反的方向重新走了以前走过的路，八次安全通过分界线，领来了40个犹太人，挣了两万法郎。他们多么聪明呀!既救了自己，也救了别人，真是令人佩服。
他们战胜困难的勇气和力量让我深深折服。在去阿杜尔时，没有任何交通工具，要步行30多公里。当他们走了10多公里时，脚上起了不少血泡。许多血泡磨破了，他们脸色也变得十分苍白，但仍然一瘸一拐地迈动双腿，没有退缩，他们认为就算脚残废了也不会放慢脚步。两个小孩好勇敢呀，在困难面前永不言败，他们真是精神可嘉!
人生的道路很漫长，不可能一帆风顺!也许你会遇到各种灾难，胆怯畏缩只会让你失败、绝望!要学犹太孩子，用智慧战胜困难，勇敢地向前走，希望就在前方!
你看过美丽的蝴蝶翩翩起舞吧!那你知道吗?它们经历了破茧而出的痛苦!只有经历了磨难与挫折，它们才能得以生存，得以破茧而出成为美丽的彩蝶!
回想我自己，也遇到过许多困难。记得以前，妈妈给我买了一辆活力板，可把我乐坏了，我迫不及待地捧着活力板，跑到楼下滑起来。可双脚刚踩上滑板，就感觉人摇来晃去，根木站不稳。好不容易能慢慢向前滑行了，没想到背后的伙伴来找碴，撞得我底朝天。摔得我哇哇直叫。妈妈见我狼狈不堪，笑得前俯后仰。我哭喊:“不滑了，滑板好危险哟!”妈妈摸着我的头说:“没关系，悦悦最勇敢了，妈妈相信你是个不怕困难的好孩子。”在妈妈的鼓励和帮助下，我很快就会滑了，现在已能轻松穿行各种小道。之所以有这样的成果，是因为我凭着智慧与勇敢向前走，希望之火在前面燃烧，我没有使它破灭!
《弹子袋》这本书让我明白了:在人生的旅途中，当你遇到困难，似乎山穷水尽之时，只要乐观面对，激发自己的智慧潜能，勇往直前，就会迎来柳暗花明的春天。
晚上，我做了一个神奇的梦:我成了破茧而出的彩蝶，快乐地飞舞在绚丽多彩的花丛中……
我
1000字
初二
写人
我没有闭月羞花、沉鱼落雁般的容貌，没有穆桂英般的机智勇敢，没有冰心般的才华横溢。我相貌平平，身材一般般，脾气也不是很好。但是我对写作却情有独钟。我热爱写作就像热爱我的生命。你可以剥夺我美好的生活，精彩的青春，珍藏的回忆，但是你无法剥夺我对写作的热情。我固执，我执着，我有梦有理想，我努力我坚持。
在茫茫人海中我也只是其中平凡的一员，只是沧海一粟。我是无数沙子中的一粒，无数滴水中的一滴，无数人中的一个。就是这样一个平凡而不起眼的我正在为自己的梦想努力着，坚持着，奋斗着……或许世界上很多人不知道还有我的存在，但是在世界的某一个城市的某一个角落有一个我的存在。我正在灰暗的灯光下书写属于我的生活，我的人生，我的梦想。我不是天使，我没有天使的无私，没有天使的博大胸怀。我只是一个平凡的人，我会生气，我会吃醋，我会因为一点小事情而斤斤计较。我不是圣人，我没有他那么潇洒，那么看的开。我不是神仙，无欲无求，我有欲望，有想得到的东西。我只是一个平凡的人，我有一点点自私，一点点调皮，一点点倔强，一点点伤感。我有一颗像太阳般热情的心灵，我爱帮助别人，因为在帮助他们的同时我收获了人与人之间的爱的快乐。我是一只打不死的小强，我的精神就犹如杨柳树四季常绿。我还有点胆小。在课堂上我明明知道答案，明明有自己的想法，我却不敢举手。我害怕我的答案是错误的，我害怕我说错答案后会得到同学们的质疑，我更害怕同学们会嘲笑我。我的手仿佛有千斤重，不管我怎样用力就是举不起来。我讨厌自己的懦弱，自己的胆小。我在努力，我想克服这个胆小的毛病。就算现在还是有点害怕，但是已经没有了昔日的恐惧了。我相信“有志者事竟成”，我也坚信我会成功的，只要肯努力世界上没有不可能的事情。我虽然是一个很平凡的人，但是我不甘落人后；我虽平凡但我不平庸；我虽平凡但我不自甘堕落；我虽平凡但我有自己的梦自己的理想；我虽平凡但我有自己的生活；我虽平凡但我有一颗不服输的心……是的，就像同学说的那样，我真的很固执，很执着，我想做的事情我会坚持，就算路上困难重重，就算我伤痕累累我都不会放弃。我觉得我既然选择了坚持就不能轻言放弃，一个成功人士的道路总是不平凡的。只要我努力我坚持我也会成功的。加油加油！！我直言直语，不会查颜观色，更会说甜言蜜语，我心直口快所以经常得罪人。但我认为做人不就应该这样吗？太多的虚伪会让人觉得很恶心。我就喜欢跟直爽的人交朋友。我看不惯那些虚伪的面孔，很虚伪的言辞。这就是我。我就是这样的一个人，没有什么丰功伟绩，也不是胸怀大志，只是为了自己的梦想在坚持、在努力、在奋斗。我平凡但我不甘平庸，我有一颗不服输的心。我就是我，我不会去效仿别人，更不想变成怎样的一个人，我就是这世界茫茫人海中独一无二的我。
初二:温中琴
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读有感今天，我在语文书上读了一篇这样的漫画，内容大概是这样的：有个人身上有一只小鸟，小鸟对他说：“这段木头里一定有虫。”说着那个拿起斧子就把那颗树砍了。大家一定觉得这很愚蠢吧，但如果每个人都像图中的这个人一样，我们的地球就将会变成一片沙漠。想必大家都知道黄河断流，塞特凯达斯大瀑布的悲剧吧！就这样，多少条大江、大河都被我们的一举一动破坏了。塞特凯达斯大瀑布以前可是“飞流直下三万尺”的，那为什么会落到今天这个地步。难道不都因为人们的随意破坏吗！塞特凯达斯瀑布，以前位于拉丁美洲与巴拉圭国的交界处，那条瀑布曾经是世上流量最大的瀑布，汹涌的河水紧贴着悬崖咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。尤其是每年汛期，大瀑布的气势更是雄伟壮观，每秒种有1万立方米的水从几十米的高处飞流而下，落地撞开万朵莲花，溅起的水雾漂漂洒洒，有如仙境一样。在这从天而降的大水帘面前，置身于水雾中，难道你不认为你在呼吸世外桃源的仙气吗？因为人们的光顾，人们当然会联想到我。可不，20世纪80年代，人们为了发电，建造了世界上最大的发电站，伊泰普水电站，大瀑布的水也不是无限的。几年过去，大瀑布失去了往日的雄伟，像犯错的孩子一样低下了头，这才唤起人们保护环境的责任心。塞特凯达斯大瀑布就这样消失了，然而其它雄伟壮观的瀑布会不会消失，如果我们再不爱护环境，我想过不了多久，世上将没有一条大瀑布。我们都知道沙尘暴吧！那可是春天最讨厌的时候了。风沙漫天，遮天蔽日，人们寸步难行。还有全球气侯变暖，异常天气增多，南方经常狂风暴雨，北方却干旱无雨，南方经常出现山林滑坡，泥石流，北方的冬天却见不着雪花。为什么会出现这样的天气呢？就是因为我们不爱护环境，乱砍森林、排放汽车尾气，工厂生产的废气造成。为了不在重演大瀑布的悲剧；为了我们能够拥有更多的绿色；为了小鸟能在茂密的森林里自由的觅食；我们要好好保护环境。从自我做起，从点滴做起。在趵突泉，人们都拿面包喂鱼，如果鱼不吃，那不是污染了泉水吗？人们到饭点吃饭，大都用一次性筷子，你可知道那些一次性筷子的来历吗？它们都是森林的一棵树啊！用这样的筷子，就是在毁害森林。还有人们经常随手乱扔不用的方便袋，旧电池。这些白色垃圾不仅会污染环境，到了土壤中几十年都不会腐烂。直接影响到土壤环境，影响农作物生长。这些都是现实发生的或经科学家论证的。让我们从点滴做起，向不卫生行为告别，恢复生态平衡，让我们拥有一个美好的，绿色的生活环境。既然我们知道一只小鸟在一段木头上寻找虫了，那我们就给它一片森林。我们既然下定了绝心，那我们还怕失掉绿色吗。一棵树苗扎下了根，明天它必将长成一棵参天大树。1000字 六年级 读后感
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读有感人生能有几多愁，恰似一江春水向东流。是啊，也许有人会感到奇怪，我这么小的年纪，怎么就谈到了人生？和巴金爷爷有关。其实，并不是只有大人才会有心思，也不是只有大人才能有感慨，孩子也会有许多想不开的事，我的表弟，他想，为什么人类不能到月球上去居住；人类为什么不能像鸟一样，能有一对翅膀，在天空中自由自在的翱翔；为什么一天有24小时，而不能有36小时，48小时等等。而我在想，为什么我们要考试；为什么时间不能倒流，让我们多享受一下还在小学是的快乐时光，为什么人一定要经过婴儿，幼儿，少年，青年，中年，老年这几个人生过程呢？如果可以直接跳入青年，那该多好啊，因为如果直接是青年，那就可以不用上学校，避免许多次的考试，如果考不好，不用挨老师的骂，也不用看爸爸妈妈的脸色，有时，连零用钱都不给哦。巴金爷爷在给他家乡孩子的信中说道：“我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实，平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”巴金爷爷还说过一句话：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”这时，我好奇了，为什么说生命开花结果呢？难道生命会开花吗？原来，生命开花结果的意思是：“人活着并不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。是啊，巴金爷爷的胸怀正是宽广呀，巴金爷爷想的不是自己，而是祖国，巴金爷爷的这种崇高的精神难道不值得我们学习吗？巴金爷爷的一生都为祖国的科学作贡献，不求回报，所以，很受人景仰，他是令我们祖国骄傲，自豪的孩子。在日常生活中，我是一个非常骄傲的人，每次，考试一考好，我就会很骄傲，目中无人，特别是考的比我差的同学，我更目空一切，所以，大多数的同学都不喜欢和我玩。记得有一次期中考试，我考了班级第一名，很高兴，下课了，不小心把同学的文具盒甩到了地下，因为我没有说对不起，而且没有把那个同学的文具盒拾起来，同学非常生气，气愤的对我说：“立刻拾起来，否则，我对你不客气。”我笑着说：“你，就凭你的成绩，你还想对我不客气，你要敢打我，我就告诉老师，看老师是帮你这个差生，还是帮我这个第一名。”那个同学气得说不出话。我也知道我做的不对，所以想要改正。我看了（（巴金爷爷的一生））中，对我的启发是：不能因为取得一点小成绩，就骄傲自满，巴金爷爷一生作了许多贡献，比起巴金爷爷，我只是沧海一粟，九牛一毛而已。我一定要该掉骄傲的坏毛病，学习巴金爷爷！1000字 初三 读后感
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读有感有一种东西，它承载着人们的感情，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量；能使人类为了它奋斗，它就是----爱国，它是每个中国人必须拥有的，它是中华人民最强烈的感情。虽然祖国它经历了三百年的耻辱，但那段历史却坚定了中华民族发达中国的决心.在中华人民浩瀚的历史长河中，特别在1840年鸦片战争后和中国共产党成立以来，中华民族英雄辈出，志士仁人灿若群星，他们为了民族的独立与解放，进步与发展前赴后继，用鲜血和生命为我们民族筑了一条通往光明和幸福的道路，他们身上体现出巨大的精神力量，激励和影响着一代又一代的中华儿女。要做到爱国，既要呐喊出人民群众的心声，I卫大众的权利；又要以一己之力推动国家现代化，为人民百姓谋更长远的福利。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，爱国的方向在建国初期已经指明，负上沉重的使命向前行，才能深刻地感受到宪法上一句“一切权利属于人民”的力量。中国复兴腾飞的梦想，就是从你我身上开始的。我走在人潮涌动的街头，与你擦肩而过。当历史具体成一个个鲜活灵动的人时，谈爱国，其实并不遥远。在焚烟亭我能想起柏文蔚焚毁英国商船上的鸦片，被孙中山盛赞为“全国禁烟办理最认真者，实可为各省楷模也”；在城东百花亭畔我能想象徐锡麟发起安庆武装起义，严正回答：“我杀恩铭，是为天下的公愤”；在吴越街上我能依稀听见一二九运动中学生们嘶哑而有力的呼唤：“待亡终死，奋斗乃生。起来吧，起来！”生活在那样一个不幸的时代，只要你是一个中国人，你就只能是病弱的，任人宰割的；如果你是清醒的，若想抗争，就需付出分外沉痛的代价。他们认识到这一点，为了国家免遭凌辱剥削的厄运就早将生死置之度外。而在生活水平不断提高和社会型矛盾凸显的今日，我以他们的革命精神为榜样，就像俄国诗人普希金所说的那样——“现在我们的内心还燃烧着自由之火；现在我们为了荣誉的心还没有死亡；我的朋友，我们要把心灵的美好激情，都献给我们的祖国！”我们该向雷锋叔叔学习，做默默无闻乐于助人的人民百姓，捡起地上的一片纸屑，我就是一个爱清洁的环保小卫生；帮助身边有困难的同学，我就是一个有爱心的好学生；珍惜每一分钟，勤奋学习，我就是一个爱学习的标兵；见到师长，朋友问声好，做事不骄傲不夸耀，不会瞧不起人，我就是个人见人爱懂礼貌的好孩子…….从点滴做起，为祖国做起！我还会努力，做祖国未来的希望，未来的花朵，长大为祖国努一份力，我会爱护环境，让祖国未来是一片绿色，让我们在绿色下成长.学习.工作，我会热爱生活，让祖国的明天更美好！我自豪我的祖国叫中国，我骄傲我是炎黄子孙，龙的传人，浓浓中华情，割不掉我与祖国的血脉亲情！六年级:段蔚霞1000字 六年级 读后感
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读《圆明园》有感如血的夕阳之下，我缓缓低诉。——题记。我是圆明园。一千零一夜中的一千零一个梦。我曾经的美丽，足以让世人惊叹“此影只应天上有，人间能得几回现。”但，曾经即是曾经，往昔的繁荣昌盛早已化为尘土。如今，断壁残檐上，风呼呼吹过。我见证了一位位皇帝的意气风发、雄心壮志，却又不得不看着他们一天天老去。当刚刚君临天下的，年轻柔弱的咸丰帝陶醉于我美景，陶醉于自己的广大疆土时。他不知，我也不知，表面根基深厚的华夏大朝，其实早已是一棵腐木，只消外力轻轻一推，便将崩塌。那三天，我再也无法忘记，黄头发、蓝眼睛的洋人，凭着**火炮，轻而易举的打开了清朝的大门，年轻的皇帝随母亲出逃，将我弃之于不顾。我绝望的望着他们出逃的背影，人人都说“虎父无犬子”，可这年轻的皇帝，却没有一丝尊严。洋人们看着我的美丽，惊的睁大了眼。我的美丽没有使他们陶醉，却激起了他们疯狂的劫掠，他们将我怀中的珍宝一一装入自己的口袋。带不走的，他们就抱着顽童一般的心态，砸碎。我看着一件件珍宝落入肮脏的手中。我的心在滴血，可是，我自顾不暇，惨剧不停的重演。终于，当最后一件可以被挪动的东西被装进了永远填不满的口袋，他们终于停止了恶行。却又嫉妒于我那带不走的景色，妒嫉之火将我点燃，那久久不灭的大火中，我崩裂、塌隐，沉沉的叹息。大火冲天，遮住了夕阳的模样，点燃了半个天空……我恨吗？我恨那贪婪的英法联军吗？不，我不恨。我恨清朝的封建，清朝的自大，什么“泱泱大国”！？一个本占世界三分之一人口的经济大国，却在几十年之内沦为可耻的殖民地。责任，都在其他国家吗？西方国家赠送的火炮，全部弃之于仓库，落满灰尘。自以为仅凭腰刀便可打败一切。商业为古老的农耕经济注入活力，却费尽全力打压，自认为只有种地才是最本分的事，其他一切全是歪门斜道一概不提。封闭了港口，断绝了与世界的来往，自以为是天朝大国，废不着跟什么西方蛮夷沟通感情，交流经验。西方用机器代替人力，得到滚滚财源，“日不落帝国”拔地而起。机械好不容易传到中国，科学却被皇帝们认定为不可靠的玩意儿，依旧用慢腾腾的人力来做工。人们高呼着一个理由：“祖宗立下的规矩，不能改。祖宗立下的规矩，才是真理。”就这样，唯我独尊的思想中，一代大国缓缓滑向万劫不复的深渊，我看在眼里，痛在心上。世界不同了，时代不同了，世界在向科技迈进，我们却固执的守着自己的农耕文化，不愿学习，宁愿被世界抛弃，能行吗？如今，如血的夕阳之下，我一遍遍诉说着往昔的繁荣，我警示着人们，要懂得学习，不要让自己被尘封，被抛弃。1000字 初二 读后感
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读《养母》有感母亲，这是多么平凡的字眼；母爱，这是世界上最伟大的东西。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！”唐代诗人孟郊用这一首——《游子吟》表达了他的颂母之情。古往今来，多少仁人贤士写了多少不朽的佳作，表达了对母亲的深情厚谊。而对于养母，则是不一样的概念，从古至今，养母给我们的感觉一直是被贯以恶人的形象。而今天，我读了一篇课文——《养母》，读了之后，我感受颇深，对养母有了不一般的体会。《养母》这一篇文章的作者是杨新雨，他现任山西太原市作协主席、《都市》文学期刊副主编，他曾于2002年6月获全国首届“冰心散文奖”优秀作品奖、赵树理文学奖、北京杂文奖、太原市文艺创作特别奖等。而这一篇《养母》则是他的代表作品。《养母》这一篇课文讲的是上世纪五六十年代，人民百姓食不饥饱，生活非常穷困、艰难。有一些偏僻农村，甚至还出现一些百姓以树皮、草根为食物的现象，在这种生活环境及其艰难的情况下，作者杨新雨通过对养母日常生活的一些琐事，讲述了养母如何养育、呵护身为养子的杨新雨，体现了养母对亲人的无私的、忘记自我的爱。《养母》一文中，最让我感动的是作者杨新雨这一段的描写“凡有好吃一点的东西，她是不吃的，她都留给自己的亲人，她认定的亲人自然首先是养父和我。每做好一点的饭菜，她就总爱站在一旁，亲眼看着她的亲人一点一点吃下去，这种时候可能是她感到最幸福的时候，她看着你吃，要比她自己吃要香的多”。看到对养母这一段文字的描写，我不禁感动得眼泪在眼眶里直打转，这是多么令人心酸的一幕，她让我看到了千千万万个既可悲又可敬的中国妇女，她们心里装的永远只有家人，在她们的心里，自已永远排在最后一位。而文中的养母更是难能可贵，因为作者杨新雨只是这一位母亲的养子，但是她却用亲生母亲的角色给了作者最深最深的母爱，从而让我体会到了世界上并不是所有的养母都是恶人，她们也可以像亲生母亲一样可以给予孩子一颗最浓的爱子之心。就如文中的养母，她就给了作者最深的母爱，她用一颗善良的心，以一个亲生母亲的姿势，呵护、养育了作者，让作者杨新雨的童年生活在幸福的家庭之中。《养母》这一篇课文，使我感悟颇深，让我感受到了浓浓的母爱之情，这一篇文章的文字是非常朴素的，但是文字中表现出来的感情却是深深地感动人心，让人看了不禁潸然泪下。养母对家人无私、深深的爱，作者在感动之余，还表现对养母的无比怀念和赞美之情，这都是感动人心的东西，在我看来，母亲爱儿子、儿子爱母亲，世间上最可贵的东西莫过此。1000字 初中 读后感