我家的“交响乐”
400字
五年级
写人
我们一家三口，算得上是一曲雄浑的“交响乐”，细细品味，你会觉得悠美、激荡、轻快、活跃……
外婆是一曲悠美而又升腾跌荡的钢琴曲。外婆耐心又温顺，但有时这首乐曲会进入高潮，让人无所适从。在生活中外婆是非常温柔，烧菜、拖地样样都会，当我遇到困难，外婆又会耐心指导。可当她发火的时候，就如－震耳欲聋的双向炮，眉头皱得可紧了，连老虎野豹看了都得退让三分。
妈妈是一波三折的流行摇滚乐。
我就像她的小足球，一会被踢来，一会儿被踢走，滚来滚去，气得我恼羞成怒。看，妈妈三分钟前还叫我心肝宝贝，这会儿却又不理我，嫌我烦，真拿她没办法。一次妈妈叫我擦桌子，我正在动手，却又叫我去扔垃圾，真是烦透了。还有一次放学，妈妈像变了个人似的，问我要不要买这买，要不要买那，真奇怪怎么变得那么温柔了？唉！妈妈就是这样一个两面体人物。
我，是轻快又活跃、舒情的小提琴曲。
我活泼开朗，天真可爱。与人相处特别和睦。生活中我非常认真，偶尔也是一个马大哈，特粗心。
我们一家，三种特别的元素组成一种奇妙又动听的交响乐，演奏出一曲幸福和睦之歌。 简评：三种元素的创意理解，使文章既充满了趣味，也富有了情感。
周末钓龙虾
800字
六年级
叙事
龙虾可是一种美味佳肴，我在家里吃到过许多次龙虾，都是爸爸从市场上买来的。可是从来没有吃到过自己钓上来的龙虾，当然也不知道龙虾是怎么钓的。今天运气真好，竟然在外婆家那边碰到了要去钓龙虾的同学，于是，我就跟着他一起去钓龙虾了。
今天又是一个周末，我又去外婆家看望外婆外公。平时，我到外婆家一定会遇到同学王自豪。可是，今天我到了外婆家却没有看到王自豪。我百思不得其解，于是就去他家看看。
来到他家，我看到他正提着一只桶，还捏着三根自制的钓竿说是去钓龙虾。不等我说，他就对我说：“要不要一起去钓龙虾？”我迫不及待地答应了。然后，我们又去叫了附近的一个同学一起去钓龙虾了。
我们来到一条水深不过半米，面积只有一个教室那么大的小湖旁边。这儿的水十分清，我看到水里有一些小鱼在游动，却没有看见一只龙虾。王自豪说：“我们只要耐心寻找就一定会找到龙虾的。而且龙虾是水中的呆子。只要把饵放在水中，它就会爬过去咬饵。那时，你慢慢地拉线，它就会被你钓上来了。我想：钓龙虾原来这么简单，太有意思了。我们马上寻找起来。很快找到一处龙虾比较多的地方，就开始钓起了龙虾来了。
我把饵拴在线上，放到了水中，慢慢地等待着。不一会儿，一只大龙虾闻着食饵的香味游过来了。它开始没有动那食饵，接着，它用钳钳住食饵，然后就往嘴里送。这时，我马上拉动钓竿。可惜那只大龙虾把钳一松，就溜之大吉了。我十分着急。王自豪却对我说：“别急，要等它用嘴巴咬住食饵以后再拉，它就逃不掉了。我点了点头。
过了一会儿，又有一只龙虾游了过来。我立刻屏住呼吸，不发出一点声音，免得惊动龙虾。那龙虾钳了钳食饵，就松开钳子，然后又钳了钳食饵又松开钳子。我心里着急，默默地请龙虾赶快咬食。过了好一会儿，那龙虾才咬住了食饵想吃。就在这一个时候，我立刻轻轻拉钓竿，然后用力一甩，那龙虾落在了岸上，立刻伸手捉住了它。
不一会儿，我们又钓了许多大龙虾。到后来，三个人一起数了一数，一共有四十多只，每一个人分到了十多只龙虾。临走的时候，我看到龙虾虽然有一些呆，但是它们在水中游的样子非常可爱，就对他们说：“这也是一种生命，为了生态平衡，我们还是放了它们吧！”他们同意了，我们就一起把龙虾放回水中。
今天，我好开心，不但学会了钓龙虾，而且还做了一件好事。
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五年级
写人
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