未来的教室
250字
初二
议论文
未来教室的墙壁可以随着季节的变化，更换墙壁的图案，比如说：春天的时侯，墙壁上就会出现艳丽的鲜花和绿油油的草原，秋天的时侯，墙壁上就会出现一片片黄叶从树上飘下来的样子。
未来教室的窗户也很奇特，它就像“大空调”一样。炎热的夏天，它就会给我们送来凉爽的冷空气，寒冷的冬天，它会给我们送来温暖的热空气。
功能最奇特的要数桌子和椅子了，要是你上课坐姿不正，椅子就会摇动，提醒你坐好，如果你上课睡觉，桌子就会警告你不要睡觉。教室里的灯也很奇特，要是哪个粗心的小朋友放学后忘了关灯，过30分钟后灯就会自动熄灭。怎么样，我介绍的教室好吗?
我相信，不远的将来一定会有这样的教室。
春天来了
150字
五年级
叙事
春天来了
冬爷爷摸着白色的长胡须走了，春姐姐来了。她带着满园村色，带着生机盎然的花篮子来了。
春姐姐是一个魔术师。她来到河边，把花篮轻轻的抖了抖，小河“哗——”的唱起了歌，河边的杨柳，变得更有姿色，更加妩媚她正用梳子，梳着自己飘逸的头发。春姐姐来到花园里，摆了摆手中的魔术棒，大地立即变得生机盎然
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相似题目
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未来的教室长大后，我想发明一件这样多功能的教室，方便又神奇，下面就让我介绍给大家吧。教室和咱们现在的教室一样。有桌椅板凳一切设备，桌子是可以升降的，按每个学生的身高调节不同高度，个子高，桌椅会变高，个子低，桌椅会降低。这样就不至于高个子趴着写，低个子够不着了。黑板会更神奇，老师讲哪一课也不用写到黑板上了，只要用教鞭轻轻一点黑板就会有老师说的内容了，而且还能储存到每个同学的笔记本上，如果想用粉笔写也能行，写完也不用擦，只要轻轻吹一下就干净了，讲台上也不会有灰尘了。当地震或洪水来临时也不用慌张害怕，因为教室外有一层保护膜，遇到危险时我们还是安然无恙地坐在教室里学习。我想，我只要努力学习，就会实现这样的梦想。300字 二年级
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未来的教室未来的教室可是非同一般，未来的教室有很多功能呢！未来教室的窗户可以自动开关，还可以引来风；未来教室的座椅可以自动调节高度，座椅上有“高”和“低”两个字，如果你想坐高一些，就按“高”；想做低一些，就按“低”，简单、易操作哦！未来教室的讲桌也很神奇哦，只要老师一开始讲课，讲桌上就会自动出现教材书，而且，老师也不用那么辛苦，因为讲桌还能自动讲课呢！教室里还有会自动调节温度的空调，春天的时候，教室里很暖和；夏天的时候，房间凉爽极了！这就是未来的教室，相信在不久的未来一定会有的！200字 二年级
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未来的教室未来的教室可漂亮了！而且还有许多功能。就从黑板说起吧。黑板可以自动擦洗很方便。粉笔是用水果做成的，一阵微风吹来芬芳扑鼻。教室里还有一台多功能的电风扇。炎热的夏天，电风扇就吹出阵阵凉风，让我们很舒服。冬天来临的时候，电风扇马上放出暖呼呼的暖气温暖我们。墙壁也是多功能的。如果我们考试有人作弊，墙壁上会显示出他的名字，并马上变成红色，老师就不用担心同学们考试作弊了。当教室很吵闹时，墙壁立刻变成天蓝色，表示的意思就是要我们安静下来。教室里的桌子也有许多功能，我们的东西掉了，桌子两旁立刻伸出两只机械手，把我们的东西捡起来，机械手还可以帮我们拿文具和书。夏天里桌子变得可凉快了，午休的时候我们趴在上面可舒服啦！冬天里桌子慢慢地变暖和了，我们的放在上面就可以感到温暖。只要我们努力读书，就能把我们的学校建设成这样美丽！350字 二年级
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未来的教室早晨，背着书包来到校园。突然，传来了：“吴沛城同学，请你放下书包，走进校园。”我扔下沉重的书包，向教室飞奔而去。教室里，五颜六色的墙壁可以随环境而改变。上课时，变成蓝色，缓解了同学们的紧张心情；下课了，墙壁变成了一片原始森林，同学们身临其境，还闻到淡淡的清香，大脑得到充分的休息。讲台上，老师用双手轻点键盘和鼠标，雪白的墙上呈现出老师要讲的内容，不用老师再费口舌。我们的课桌就是一台让你意想不到的电脑，它薄的像纸一样，你可别小看它，它里面装的内容可多呢。有我们的课本、游戏、音乐……更神奇的是——防作弊功能，只要你不守规矩，它就会亮起红灯并发出响声。轻按鼠标回答老师的问题，还可以和千里之外的高手竟答数学难题。同学们，为了实现梦想，让我们刻苦钻研，勇于探索吧！300字 二年级
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未来的教室我想发明一种教室，会让你坐在里面非常舒服，一刻也不想离开。上课时，如果你觉得太热了的话，你就说：“太热了，来点风儿吧。”它就会有风吹来。风小了，你就说：“风太小了，大点。”它就会大点。如果你觉得风太大了，就说：“风小一点儿。”它就会小点儿。如果你有东西不见了，就按大门旁边的按钮，它就会给你个一模一样的东西！如果你觉得热，想脱掉外衣的话，你就按黑板旁的红色按钮，它就会帮你把衣服放到盒子里去。放学了，你再去按一次按钮，它就会把衣服还给你。教室的窗户上有图片，这些图片根据人的意愿自己发生变化。如果是春天的话会有嫩绿的小草和美丽的花儿，还会有花儿的香味飘进来；如果是夏天会有小朋友戏水时的情景；如果是秋天，会有很多水果呢；如果是冬天，会有许多雪花飘落下来！怎么样，你喜欢这个教室吗？300字 三年级
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未来的教室转眼间，到了2080年，我们的学校发生了翻天覆地的变化，尤其是新型教室，给同学们带来了许多方便。这种新型教室的外形可以根据天气情况自动变化。夏天，炎炎烈日炙烤着大地时，新型教室的外形就会变成冰激凌的样子，同时释放出冷气，坐在里面很舒适。冬天，北风呼啸时，新型教室就会变成大手套的形状，同时释放出暖气，教室里非常温暖……新型教室是由非常柔软的特殊材料制成的，它不怕风吹雨打，不怕火烧，不怕坚硬的东西划。更神奇的是，遇到火灾、水灾、地震等灾害时，它就会变成巨大的气球，带着同学们升到空中，不让大家受到伤害。新型教室的教学功能更是神奇，黑板是与电脑连接的大屏幕，老师再也不会受到粉笔灰的伤害了。屏幕还可以根据教学的需要变大，缩小。课桌也是多功能的，所有科目的课本与资料都装在课桌的电脑中，需要哪门功课的课本或资料，只要摁按钮选择就行了。如果你写字姿势不正确，椅子会提醒你。如果你上课不认真听讲，桌子会伸出两只大手抱住你，对你进行惩罚，直到你改正之后才会松开。怎么样？未来的教室酷吧！400字 初二 抒情
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未来的教室未来的教室是什么样的？我想象未来的教室非常高级，有很多现在没有的高科技产品。 未来的课桌，一定有语音功能，想拿什么可以一说，就会出来，一个课桌有5层，分别放着自己的用具，如果上课不认真听讲，课桌就会惩罚你，考试时如过有人作弊，接一个班也能发出警报，所有课桌都伸出一个机械手臂把那个人抬到作弊场考试，如果老师让写题，可以用课桌笔在课桌上写字，让后传到黑板上，大家都能看到，如果考试，答完题就按一个按钮，书桌就会判出分来，这样老师就省事多了。未来的笔，未来的笔一定有很多颜色，可以随便换色，可以变成彩笔、蜡笔、铅笔、圆珠笔、碳素笔等，未来的笔可以调好坐姿，写字不好看就会自动消除，代替家长签字就会变成自己的名字，做题有错误就会是不同颜色的笔。未来是多么美好，我好像生活在未来啊！300字 初二 记叙文
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教室教室百家进入了初中，才开始明白了什么叫昏天黑地，什么叫紧张疲倦，可你可不要以为，就进了地狱了，其实，课余的教室倒还是另一片天地，热闹非凡，真乃奇异的风景线。商贩百家下课铃刚划过，老班的脚步还没迈过走廊。班上就开始热闹起来了。瞧，那边的的生意拉开了序幕。“卖汤圆，卖汤圆，我家的汤圆最香甜……”坐在张源旁边的小不点张瑞就拉起嗓子调皮地唱起拉客歌来（各位看客不要误会，汤圆嘛乃他同桌张源的雅号），此时教室的专家们还沉浸在课堂的回味中，迷糊者干脆趴在桌上迷瞪一下，这家伙见大家没人理会他，就居然强行拉客，“先生们，来买吧，来尝尝，好吃着啦，便宜着啦，只要5毛钱！”第一个被拉着的是曾祥昆，干瘦瘦的排骨一脸的坏笑，“什么？5毛？便宜无好货，不买，不买！”“哎呀！你看看货嘛！”店家急了，指指自己的货（同桌的张源白里透红的脸），“又白又嫩，接近35千克，划得来哟！”顾客抽抽自己那800度的大眼镜，瞪大眼睛，真像一个鸡蛋里挑骨头的挑剔的顾客，上瞅瞅，下望望，终于答话了，“唉，还太嫩，得养多少年呀，那这样，少一毛，4毛钱我买了！”店家抓了抓脑袋，做沉思状，咬咬牙，“那好，我看你老实，就亏本大出血，买给你了，成交！”然后让出了自己的位置，可这时，汤圆站起来了，支起了腰，本来就白里透红的脸更泛起红晕，迷人的笑中分明有些怒气，瞧，发话了，“我才不卖呢，为什么卖我？我也不会这么不值钱吧？”店家这下不好办了，“您看，我家汤圆都还嫌价格低了，可不可以加点价！”“算了，算了，我不敢买，”客人吐了吐舌头，挥挥手走了。哎，可怜的店家气昏了……（简直白忙一场）不过教室的气氛顿时活了起来，几十家商店都开始卖弄起喉咙，教室成了闹市。虽然百家商贩在吆喝，但棋社的人们还没有受到干扰。走进棋社，里面最多的还是下六子棋的，走过去瞧瞧，一群人正围在一起，正中两人一个招牌王子，一个关东大侠，棋逢对手，拼得你死我活，围观的人有的凝神视之，有的吆喝指点，有的暗暗叹息。两个正主呢，明显还是大侠武功高超，稳稳当当，出棋有风，转眼间，招牌王子就丢盔卸甲，溃不成军，招牌王子气得鼻子都歪了，干脆连棋盘都掀得四分五裂，哎，这王子也太没风度了吧！论坛沙龙“听说了吗？现在我们班上有几个李老师的高足‘作家’都在争报社编辑这个职位比赛呢？有人写了《西游记后传》，有的写《蓝色蒲公英》，还有……，题目无奇不有，内容也够新鲜。”“我看好我们的小作家‘水雷母’，听说，她连续写了好几篇文章，李老师都翘起大拇指呢。”“我支持欠唐，她的《永不褪色的康乃馨》写得真感人，听说在网上也很受欢迎呢，她又写了系列文章，不知收视率会不会更高？”“叮铃铃……”哎，快乐的时间总是太短，铃声就是命令。“赶快各就各位！”班头发布了命令，教室里又恢复了安静，一切想从没有发生一样。1200字 初二 议论文
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教室教室是“海滩”，我们就在那积累着一粒又一粒的知识“沙子”。我们的教室位于教学楼顶层的中间。它虽然并非很大，但它干净、整洁、明亮，能给人带来一种温馨的感觉。走进教室，映入眼帘的是一张约1米高的深褐色的讲台桌。它上面摆着粉笔盒和黑板擦，是老师的好助手。我一看见讲台桌就想起了老师是如何用心地把知识教给我们，我非常感谢老师。讲台桌的后方是一块干净的磁铁黑板。它长约4米，宽约1米，油漆得乌黑发亮，仿佛闪烁着知识的光芒。它犹如一叶小舟载着我们在知识的海洋里畅游。每天黑板上那一道道习题，一个个词句都凝聚着老师们的汗水和心血。如果我们有不会的地方，老师只要写上廖廖几笔，再稍作讲解，我们便会茅塞顿开。在黑板上方的墙上，镶着鲜艳的五星红旗，它好似革命先辈在时刻提醒着我们：好好学习，将来成为祖国的栋梁。在它的两旁，端端正正地书写着“自信自爱、自主自强”八个醒目的大字，它好似“推进机”鼓动着每个同学奋发向上。黑板的下沿上，是一道长长的粉笔槽，里面放着五颜六色的粉笔。老师们每天就运用这些粉笔为我们描出知识的彩丝，让我们编织理想的锦缎。黑板的左边是课程表和时间表，它们可是我们的小助手。黑板的正对面也有一块黑板，那是我们精心策划的黑板报。同学们可以在上面了解到很多课外的知识，它既丰富了我们的课余生活，也开阔了我们的视野。后黑板的上方的八个醒目的大字，“诚实友爱、刻苦向上”在时时刻刻鞭策着我们。后黑板的右下方，是我们班不可缺少的卫生角，教室的干净、整洁就靠它。教室的中间摆着45张整整齐齐的桌椅，有了它们，同学们就可以认认真真地读书写字、学习知识，我们都很爱护它们。桌椅的两旁共有6扇简洁大方的透明玻璃窗，它们虽然并不华丽，但作用可不小呢！它们为教室提供了充足的光线，它们为我们遮风挡雨，它们为空气对流通起着重要作用。桌椅的上方有着3台吊扇，在酷热无比的夏天，它们为我们提供了凉爽的风。吊扇的周围，有11盏日光灯，在昏暗的早晨和傍晚，它们照亮了教室。它们始终都在忠贞不渝地为我们服务。这就是我们的教室，一个看起来普普通通的教室，可你别小看它，在这个教室里已经为祖国培养了一批批优秀的栋梁之才。如今，我们将在这个教室里扬帆起航，为实现梦想而奋斗！900字 初二 说明文
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教室原来，伤心是在雨中，落寞的抬头凝望不断哭着的天空，看着这些是是非非的人，不知有多少是真实的自己，躲在面具下生活着，扮演着自己的角色。不论再怎么样亦是能无邪的笑，那笑里包含了什么？友善亦邪恶？眼里的目光飘忽不定，在寻找着什么？那个熟悉而又陌生的背影，只是期盼过，欣喜过，失望过，无奈过，这一切的一切显得好傻好傻的，仿若站在十字路口迷茫的不知该往哪里走，下一站是晴天或雨天？我的痛是暂时的，但他反复的疼痛发作我怎能受的了？永不间歇的撞击慢慢地吞噬着纯真的心，已不再傻傻的相信童话。“童话故事里王子公主多美，无论世界变化永远在一起，可不是所有故事的结局都完美，还是有很多悲剧在演。。是谁告诉我童话故事里都很美，可躺在王子怀里的公主真的很美。”相聚离散，破镜重圆，王子公主相聚亦分离这是否又换来个悲剧。300字 初二 日记
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未来的教室在22世纪，教室已经和21世纪完全不同了。它之所以给人们提供方便，是因为22世纪的教室已经变成了全自动多功能的。这个教室很漂亮！外面是用粉色的油漆来刷的，阳台是用白色的油漆来刷的。给人一种很温馨的感觉。里面也是用粉色的，白色的窗框，给人一种很静寂的感觉。为什么说它很静寂呢？那是因为在这里上课的小学生都很文静，所以才使屋子变得安静。这个教室大约有100平方米那么大，几乎有一个小操场的一半儿大了！这个教室除了很美观，很温馨外，这个教室还有许多让人出乎意料的功能呢！下面就请听我一一道来。首先，这个教室可以让学生们读书写字做到三个一。如果学生们的坐姿不正确。这个教室就会伸出一只透明的手，轻轻地帮同学扳过来。这一过程完全不会影响到其他同学的学习，因为被扳正坐姿的同学根本不会发出任何声音的，而那只透明的手做这件事的时候也是无声的。这个教室的学生总是坐姿端正。接着，这个教室会给来这里上学的学生都免费发一个一摸一样的书包，当然，这书包也是全自动多功能的，所以背起来很轻便。还会给同学们发几本一模一样的书本，一模一样的文具盒，一模一样的学习全自动多功能教室的优点说也说不尽，数也数不清，希望你们都有机会来这个教室体验一下。用具，一模一样的课外书，并且都分门别类地放好。全自动多功能教室的优点说也说不尽，数也数不清，希望你们都有机会来这个教室体验一下。550字 三年级 议论文
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童年的教室我随着老师在教室“叽叽喳喳”的读书，那正在上《三顾茅庐》那一课，老师讲得入神，同学听的入迷。老师喊道：“董小龙，来你把这一段读一下。”董小龙读得抑扬顿挫，吐沫横飞，我们听得入迷，仿佛身临其境，随着刘备来到了隆中。与诸葛亮会面，“哈哈哈哈哈”教室中爆出一场多么壮阔，多么火烈的大笑呀！原来，董小龙把“刘备快步走进草堂”读成了“刘备快步走进澡堂”真是一字之差，谬以千里呀！同学们笑得合不拢嘴，有的还装腔弄调的说道：“刘备快步走进澡堂和诸葛亮一起洗澡……”还没说完，便捶着桌子大笑，而董小龙自己也觉得好笑，那胖嘟嘟的脸一阵白一阵红，想笑又不敢笑，那表情痛苦极了。连那稀笑连金的刘老师也用书遮起脸，但那跳动的眉毛就已经出卖了他。我因为坐在他后面而近水楼台先得月，我打了他两下说：“就是你害我差点笑死，快赔我精神损失费！”老师大度地摆了摆手示意他坐下，他立马坐下把头埋到了桌子底下，同学们依然不罢休，向他笑着扔飞机，砸纸团，这一堂课便这么的有趣的“毁了”。“你在干什么呀！认真听！别开小差”数学老师一个粉笔头砸来，疼得我嗷嗷直叫。老师转过头，对着黑板继续说道：“来！我们看下一题，38/x+x*2/x-2=……。”教室里风扇无聊的转着，不断吹来滚热的令人讨厌的热风，我的思绪久久不能平静……有人说童年是唯一的城堡，没有繁重的劳务也没有堆积如山的作业。有的便是那一份清闲，童趣。我童年的城堡便是由欢笑修筑的。欢笑好像是童年特有的权力。初一:唐天赐550字 初一 议论文
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美丽的教室我们的教室真美啊！你看正中间摆放着整整齐齐的桌椅，这都是值日生细心劳动的结果。教室正前方的墙上挂着一块大黑板，它就像一方土地，我们从中认真的吸收营养。黑板的左上方还有一个大电视机，每周二的星星报道就是通过它告诉我们的。右边，就是我们班级的公告栏，公告栏是公布我们班级里五花八门的事情，有一天的作息表，有体育达标的标准。教室的后墙上也挂着一块大黑板，这块大黑板是用来出黑板报的，每隔一段时间我们就会更换新的内容，教室右边是我们的班级公约，同学们都是按照班级公约来做的，怪不得我们班成为了文明示范班。左边是我们的大风车栏目，上面有我们全班小朋友的照片，优秀的小朋友上面还贴着五角星那！我们的教室真美啊！教室是我们的乐园，也是我们的学园。五年级:香巧蒂娜300字 五年级 议论文
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教室里教室是学生们的知识天堂;是老师们教授媒介;是全体班的另一个家。教室里的不同犹如工厂。一个个瘦得皮包骨的学生，手颤颤地拿着笔在黑白相间的试卷上不停得挥笔。书本堆积得像一个城堡，怎么也攻不破的城堡。教室里除了笔的磨擦声就是打不破的沉寂。在他们和脑海里没有时间的概念，只有做、看、读这三个字占据了他们的身体。教室里只为读、看、做，努力学习。没有合理休息时间。因为他们知道时间就是生命。点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章前后连贯，形成完整的形象。250字 二年级 议论文
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教室随想光线，明亮的白炽灯，照亮了我的影子，把窗外照黑了，“战友”们脸上是那么深沉。好像只有我目光呆滞放着小学的电影，但这里纯洁得容不下我的“小动作”。盛夏过去了，“秋老虎”来了，一粒硕大的汗珠沿着两颊滑落到地上，尽管眼前摆着一本用破了的暑假作业。窗口上那只小黑蛛充当着我的风铃，风一吹，它一晃。把静悄悄的心，泛起了涟绮。小时候的六个玩伴，你们在哪？你们可曾记得“正六边形”的一个六十度角，有福同享，有难同当，不是我们的对角线吗？医生上课铃，埋葬了我们多少快乐；一道数学题，覆没了我们多少次；一板白字，记录下了我们多少足迹？我都数不清了，可现在为什么感觉那么美好，那里还会一直这样吗？不知到。冯老师，蒋老师……还记得我最后一次春游吗？拍了最后一章大合照，我竟然搞丢了，求求你代表月亮惩罚我吧。还有我最后一次抽签在那里唱的最后一首歌：西厢。没想到这竟成了“离歌”。手上的这些疤痕，清楚的记录下暴殄天物的后果；铤而走险的后悔；昙花一现的乐极生悲。“啊——啊——啊——丘”打破了安静的自习课，并悄悄地说了一句：谁骂我？可被顺风耳听见，硬要我出去罚站。正失意的时候，一只青鸟飞过来，带走了我一丝悲哀。踌躇在过去的时候，一道灵光突然飞过，那正是和谁谁谁一辈子的约定，现在再想想，一辈子的约定原来是那么的奢侈。的士代替了摇篮；坚定代替了迷惘；青春痘代替了“水平桌面”。于是乎不再为了过六一儿童节而缠着老师放假。那时候的后悔，我忘不掉，它还会被我随身携带，如音乐一直被八音盒刻录了一样。日日夜夜听这刘若英唱：“想要问问你敢不敢？”现在我能回答了：“我要‘坚定着希望，去闯’”。600字 初二 议论文
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未来的教室未来的教室缙云县水南小学三（4）班田潇嫣晚上，我迷迷糊糊的睡着了，梦见自己成了发明家。“请进。”我请一个老师到我新发明的教室里参观。这个教室是球形的，晶莹剔透，像一个“泡泡”。“泡泡”外有一层保护膜，能防止噪音进入。“泡泡”里安装了六个按钮，分别是红、橙、黄、绿、蓝、紫。红色按钮能在冬天里变热，橙色按钮能在夏天变得异常凉快。而黄色，老师讲到哪儿，如果要写字，黑板上就会写上要写的字。如果要去图书馆，只要按下绿色，你就会立刻到达目的地，多方便呀！你只要一按蓝色按钮，黑板上就放电影了。紫色能变废为宝，把废品变成有用的东西，多方便呀！“小懒猪，快起床了！”我被叫醒了。原来这是一个梦呀！我要好好学，争取长大发明这种教室。指导师：江月照250字 三年级 写景
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未来的教室未来的教室缙云县水南小学三（4）班麻柳青在我的脑海里，一直想拥有一间未来的教室。此时，我幻想着……三十年后的一天，我得到了这间教室，我高兴地合不上嘴，这间教室到底是怎么的呢，让我慢慢介绍给你听吧！未来的教室有红、绿、黄、蓝色，它们有什么作用呢？告诉你吧！如果有插班生，红色的按钮能帮你多出一张桌子和一张凳子，在上课时，如果有同学在做小动作，绿色的按钮就把他的玩具抢走，再狠狠的批评他，黄色的按钮能把老师说的话很快地写在黑板上，如果有同学作业不会做，按蓝色的按钮，它就会张开大嘴，详细地帮你解答。这是我的幻想，希望这间教室能早日“诞生”。指导师：江月照250字 一年级 写人
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