玩雪
1月26日,起床后一看窗外,空中飞舞着雪花,房屋上盖着厚厚的一层雪,我连声高呼:下雪了!下雪了!
早饭后,我缠着爸爸要去打雪仗,堆雪人,赏雪景。爸爸只好驱车带我来到半山腰,上山不通公路,只能步行。我们沿着又窄又陡的石梯路往上爬。沿涂的树木批着厚厚的积雪,弯腰驮背,如牛负重。山坡上的枯草被雪压塌在地,喘不过气来,象是在哭泣,象是在伸吟。田地里的麦苗油菜苗藏在若大的白棉被里面,只露出星星点点
的绿色,象是在捉迷藏,象是在欢笑。
来到山顶极目远望,满山遍野白雪茫茫,山舞银蛇,原弛蜡像。鹅毛般的雪片随风飘动,弥满天极;万物浑然一体,迷迷茫茫,分不清哪是东南西北,哪是山川河流。
寺庙的屋面盖着厚厚的白雪,屋檐挂着长长的冰柱,象纺锤,像树枝,像水晶一样透明,像珍珠一样洁白。
我是生来第一次见到雪,便接住一片雪花仔细观察,它呈“六角形”,细小的冰粒结成白玉一般的雪花,是世间美好事物的象征。
来到山上玩耍的小朋友不少,不一会儿就混熟了,便打起雪仗。把雪捏成球,我打过去,他抛过来,雪球飞中相撞,雪花四溅;或直接抓起雪仍对方,雪茫交错飞舞;或边跑边打,雪花在空中弥漫。喊声,笑声在玩中起伏,在雪中消失。
最有趣的是垒雪人。我们分成5个小组,垒奥运会中的吉祥物。有的送雪,有的垒造,你追我赶,忙个不停,不一会儿就垒好了。我们又分别找来绿树叶,黄树叶,红树叶给吉祥物穿上漂亮的服装。贝贝,晶晶,欢欢,迎迎,妮妮天真活泼,甚至是可爱。我们衷心祝福2008年奥运会顺利召开,圆满成功!
雪,洁白无瑕,是美好的象征,是丰收的前兆!
幸福是什么?
幸福是一种感觉,它不取决于人们的生活状态,而取决于人的心态。所谓知足者常乐就是这个道理。人要学会自我满足。这里说的自我满足,不是骄傲自满,也不是阿Q精神,是对环境的适应。人应该学会改变环境,但更要学会适应环境,要做到这两样都有不容易,这是人生存的能力。你不可能是世界上最幸运的人,但是你也不是世界上最不幸的人,比上不足,比下有余,也就可以了。人应该有理想、有愿望,有生活的目标。欲望和愿望是不同的概念,前者是人对客观世界的强烈要求,而后者是人主观世界的一种目标。人的欲望是无止境的,应该克制,不能放纵。品质高尚的人,不一定没有欲望,而是能克制欲望。从能克制欲望到无欲,这是一个过程,是一个修养品德的过程。无欲则刚,是修养到了一定的程度。在生活上可以不满足现状,但必须通过自己的劳动、合法的手段去获取。
什么是幸福呢?做自己喜欢的事情,和自己喜欢的人在一起应该是幸福的。愿望实现了,应该是幸福的。一个人在田里劳动,满头大汗,可是他觉得很幸福,他就是幸福的;另一个人在花园里散步,可是他觉得自己很不幸福,他就是不幸福的。其实,你觉得你幸福你就是幸福的,幸福与不幸福都在你自己的心中。
四川凉山普格县六年级:李湘玲
相似题目
-
玩雪今天下午,我们迎接了2012年的第一场大雪。雪花从昨天晚上就降临了。今天早上,我听见了哗哗哗的声音,打开窗户一看,外面下雪了。房上像铺了一层银瓦,大树像穿上了厚厚的棉袄。今天下午,我睡觉起来去玩雪了。我和邹同学、张同学比谁的雪球大。我在推雪球的过程中,看见有些人在用雪球打别人,别人也用雪球反击。我建议我们互相监督,发现有人扔雪球及时制止。后来,我尝了一下雪,雪没有味道。这次我玩雪手太冷,失去了知觉,我下一次玩雪会带手套的。200字 四年级 记叙文
-
玩雪下了一夜的大雪,到了早上我从窗户往外一看,四周白茫茫的一片,在阳光照射到的地方的雪银光闪闪,美丽极了!我连忙打电话给玲玲和坚坚,说好了再三大门口的小坡上见面,一起去玩雪的。到了一起,不只是谁提议到大操场去打雪仗。不一会操场上就起来了三个大雪堆,我一手拿一个雪球向她俩打去,玲玲从地上一滚躲过了,但她全身都是雪,像个大雪人;坚坚呢?她大叫了一声,结果雪球直接飞进她的嘴里,她吃了一嘴的雪。这下她们俩开始反击了。坚坚的瞄准还不错,可惜瞄错人了,把玲玲的脸上除了鼻头别的地方都用雪盖住了。她眨巴眨巴眼睛,眼睛就出来了。玲玲拿起一个雪球就向我打来,我被她打得措手不及,我的头被她击中。雪顺着头,慢慢地滑到了脖子里,凉丝丝的。我们就这样一直打来打去,直到我们一个个都被打成雪人了才回的家。因为太冷的缘故,我一回家就贴在暖气片上了。暖和一点了之后,我便向窗外看去。突然我发现了延河冰面上写的几个字,仔细一看,哦,原来是“曾经沧海难为水,除去巫山不是云。”啊。我开始回忆在外面时的景象了,想着想着我就睡着了。当我醒来时,雪已经化了,我等待着下一场雪的到来!450字 五年级
-
玩雪漆黑的天空渐渐变得朦朦亮,起床一看,只看见白茫茫的一片,田野早已被冰雪给覆盖了,大雪还在纷纷扬扬地飘落下来,可我早已忍不住大雪的诱惑,冲出家门,在雪上走,尽情地感受大雪所带来的乐趣……大家聚在一起搭雪桥,用锄头,用铁锹,把原本随意的雪堆造成宽阔的雪桥,还可以把桥变出多种花样,造成各种形状。有的雪桥小小的,像一只小乌龟,有的雪桥高高的,没有另一半,好似一只雄鹰。伙伴们三个一组为一个筑桥分队,用锄头锄去多余的雪,再用铁锹压出台阶的形状。虽然大家满头大汗,但却个个其乐融融。不一会儿,空地上雪山成堆,这也算是一处雪景吧。在雪桥的另一头,一些小伙伴玩累了,躺在软绵绵的白雪中,全身凉凉的,像是睡在棉花堆上,又像是冲了个凉水澡,这时你如果舒展全身,让雪花落在自己身上,还张开嘴,品味一下这雪的滋味,那感受真是比睡在仙境的感觉还要好。这边的人刚起来,那边的人又玩开了,小伙伴们开始划分区域,大家都很喜欢趁着下雪的时候,和朋友来一场“厮杀”,似乎也很愿意被雪球给打得浑身湿湿的。说时迟,那时快,一个雪球顿时打破了雪天的宁静,于是一场激烈的雪仗便拉开了序幕。雪球满天飞舞,一个个险球从身边擦过,你要是一个不留神就被雪球给打中,那可惨了,你唯一能做的反应不是反击,而是抱住头,拼命地往家里跑。因为还没等你反应过来又被另一个雪球给打中了,要知道那些人可都是打雪仗的老玩家了,一般都是五个连发,再加上还有专门制雪球的人,你不跑才怪呢!可不用担心人数减少,你退了,新的上,也不用怕雪球打到别人家里,打进去了,大人也会一起出来玩,来个乡村全民雪地健身也不错呀!指导:郦瑾650字 四年级
-
玩雪今天下雪了,大地上、大树上、房子上,到处都是白茫茫的一片。我看见汽车开得很慢。到了学校我和同学们一起用雪堆雪人、打雪架、玩滑冰,我和同学们玩得就像活蹦乱跳的小兔子一样,开心极了!放学以后我把雪握在手里,雪不一会儿就化了。雪落在车上,车子一下全变成白色的了。我感觉雪就像和我玩呢!它们纷纷扬扬地飘下来,好像在给我跳舞呢!今天真是让我难忘的一天啊!150字 三年级 日记
-
玩雪玩雪寒假中,我们全家和许多朋友一起到石柱县的岩口看雪。在欢声笑语中,我们驾车来到了岩口。下了车,映入眼帘的是那洁白无瑕的厚厚积雪,茫茫一片,美丽极了。我们不顾一切地直奔森林而去。看,棵棵笔直的松树上已积起了层厚厚的白雪,好似披上了一件无瑕的玉衣。突然,天空中下起了小雪,那雪越下越大,不一会就变成了鹅毛般的大雪。大片大片的雪花慢悠悠地在天空中翩翩起舞,活似一个个小精灵。有些雪花迟迟不肯落到地上,担心掉到地上冻着了她。几位叔叔顽皮的将雪拿到车顶上堆起了雪人,真不知他们为什么要这么做,大概是为了好玩吧,或是内心童真的展露?我们小朋友也没有闲着,个个急忙从车上拿下小铲、小桶······立即分工合作。我把积雪装进小桶用力把它压紧,然后把小桶倒过来,用手轻轻拍打小桶,一堆完整的雪从桶中滑落,雪人的身子就这样完成。那边的两个小朋友还正在做脑袋呢,她们用通红的小手抹着一小堆雪,不一会一个圆圆的脑袋也完工了。我们把身子和脑袋合在了一起,现在就该做五官了,另外有个小朋友从不远处采来了一些小红果,我们就用它嵌进雪中做成眼睛和小嘴儿。鼻子怎么做呢?不知是哪位先知从吃饭的小店中拿了根胡萝卜,这下就解决了难题。再用小树枝做成了小手,一个活灵活现的雪人立即展现在我们眼前。瞧,她那冻得通红的长长鼻子、笑歪了的小红嘴儿······那憨样,真笑死了我们!真当我们尽情欣赏自己的艺术品时,一位叔叔悄悄靠近了我们旁边的一棵树,用脚一蹬,大朵大朵的雪从树上落下来,有些掉到我们的衣服上滑着滑梯掉到地上,有些调皮地钻进我们的衣领里,凉丝丝的,真冷啊!围观的人立即爆发出阵阵笑声,我们小朋友也哈哈大笑起来。我们的笑声在森林中回荡,差点儿把树上的积雪都震落下来!在欢声笑语中,我们依依不舍地返程了。岩口那美丽的雪景,那无尽的欢乐真让人回味无穷······姓名:叶芳羽学校:重庆市忠县实验小学校班级:四年级11班电话:15215208794玩雪800字 四年级
相关推荐
-
玩雪年初六的早晨,我起床后拉开窗帘,惊喜地发现外面下了雪。白茫茫的一片,地上白雪皑皑,像盖了一条白地毯;屋顶上,树上都落满了雪,像穿上了白色礼服。我激动地喊到:“爸爸妈妈,下雪啦!我们可以去玩雪啦!”爸爸应声道:“好,我们走!”于是我拉着爸爸飞快地下了楼。到了楼下,只见草地和停在路边的汽车全被白净的雪覆盖了。爸爸诗兴大发,吟诵道:“北国风光,千里冰封,万里雪飘……”我不耐烦地说:“快,我们来打雪仗吧!”说着,我抓起车上的雪向爸爸扔去。爸爸措不及防,被我砸了个正着。我哈哈大笑。爸爸气愤地喊:“你这臭小子,坑爹倒是有一套!”于是爸爸趁我不注意,团了个大雪球,用力向我砸来。爸爸的“炸弹”不偏不倚砸到了我的右手。我奋力还击,立即团了两个结实的雪球,瞄准爸爸的屁股投去。谁知爸爸像鱼儿一样机灵,屁股一扭便躲了过去。还得意地说:“砸不到我,就是砸不到我!”“不行,我得使点计谋,否则砸不到爸爸这个老滑头。”我心里暗暗想道。于是我滚了一个特大的雪球,往爸爸头顶上的树砸去,爸爸看到雪球没向自己砸来,正沾沾自喜时,树上的雪都掉了下来,像顽皮的孩子一样,“嗖”一下钻进了他的脖子里,一下让他来个透心凉。他又是叫又是跳。而我却在一旁哈哈大笑。就这样,我和爸爸追逐着,嬉闹着,在雪地里玩了一上午。我们都玩得大汗淋漓,完全没有了冬的寒意,身上和心里充满了暖意。想到平时严肃,忙碌的爸爸,很少有时间陪我玩,今天爸爸成了我的玩伴、朋友,我心里无比高兴。又想想刚才爸爸快乐活泼的样子,难得彻底放松一回。感觉今天玩雪别有韵味。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。750字 五年级 叙事
-
玩雪2014年12月13日星期六晴就在上周的星期六的夜晚,下了一场好大的雪,我星期日早晨学完钢琴回家途中,路过小区停车场我看到有一片洁白的白雪,就突发奇想——我要滚一个大雪球。开始我就用雪做了一个圆圆的小的雪球,然后放在地上滚了滚,它就更圆了更大了,我就从停车场的东头往西滚,就一会雪球越来越来大了,我自己滚不动了,爷爷就和我一起滚雪球,一个路过的阿姨说:“呵,好大的雪球啊!来小朋友,我给你拍张照片。”一会又过来几位叔叔也为我拍照,叔叔说从哪里滚过来的都这么大个,我告诉叔叔一指东边。我很自然的回答,他们还一起不知道议论了什么,然后叔叔说:“小朋友我们有事先走了,再见!”,我说:“叔叔再见”……五年级:赵星樱子300字 五年级 日记
-
玩雪你的家乡在哪里?我的家乡在山东。那里的冬天大雪纷飞,雪花四处飘扬,美丽极了!今年我要和爸爸妈妈一起回我的家乡——山东过年。还在广州的时候,五大伯就发了一条令人高兴的短信:“我刚从奶奶家回来,下大雪了。”我和妈妈一看,便蹦了起来:“耶!太棒了!”飞机一降落,一股冰凉的感觉便涌上心头,还真冷!飞机外,寒风呼呼地吹,我快速地跑入了候机室。喇叭声响起:“T0534航班已顺利降落,感谢您乘坐本次航班!”忽然,我发现四大伯和五大伯正气喘吁吁地跑来。四大伯说:“走吧!”才走出机场大门一米左右,我就已经感到很冷了。盼星星盼月亮,玩雪的日子,已在不知不觉中来临了。大年初二早上,雪终于停了,霜结在了窗上,玩雪的日子到了!还未等我穿好外衣,小堂妹——翔翔破门而入:“姐姐,姐姐!快点,快点!我们要下去堆雪人了!”我忙说:“好,我穿好外衣就来!”我和翔翔找了个地方,马上把地上的雪都扒到一边儿去。随着一声“我来了”,爸爸一只手拿着扫把,一只手拿着虾酥条、空玻璃瓶,冲下来了。啊,不对,爸爸口袋里还装着一根“鼻子”——胡萝卜。我们先用扫把把雪扫成一堆,用一些雪做了一个大雪球,然后又用一些雪做了一个小雪球,小雪球放在大雪球上面一这就是雪人的雏形了。然后,我用树枝做雪人的手,用虾酥条做眉毛、嘴,用空玻璃瓶做眼睛,用胡萝卜做鼻子。哈,一个又大又漂亮的雪人诞生了!我们欢呼起来:“耶!大功告成!”我想,虽然过不了几天,雪人就会融化,但我们这颗挂念雪人的心永远不会化。翔翔提议:“我们来打雪仗吧!”“打雪仗最好的攻击时刻,是在别人(对手)不注意你的时候。知道了吗?好好进攻,加油!”爸爸悄悄地说。打雪仗开始了。一时间,雪球飞舞,人仰马翻,不停地传出尖叫声、哈哈声以及雪球打在人身上发出的噗噗声。我们在雪中奔跑着,跳跃着,欢呼着。雪在阳光的照耀下,发出了耀眼的光芒。我什么也看不见了,连连丢失了好几个进攻的好机会。不经意一回头,我看见翔翔正背对着我。我忙抄起一块雪,向她丢过去……打中了!爷爷在楼上喊:“喂,谁拿了我的扫把!快还回来!”这时,奶奶也在楼上喊:“大家上来吃饭了!”我们兴高采烈地回家了。玩雪800字 五年级
-
玩雪1月26日,起床后一看窗外,空中飞舞着雪花,房屋上盖着厚厚的一层雪,我连声高呼:下雪了!下雪了!早饭后,我缠着爸爸要去打雪仗,堆雪人,赏雪景。爸爸只好驱车带我来到半山腰,上山不通公路,只能步行。我们沿着又窄又陡的石梯路往上爬。沿涂的树木批着厚厚的积雪,弯腰驮背,如牛负重。山坡上的枯草被雪压塌在地,喘不过气来,象是在哭泣,象是在伸吟。田地里的麦苗油菜苗藏在若大的白棉被里面,只露出星星点点的绿色,象是在捉迷藏,象是在欢笑。来到山顶极目远望,满山遍野白雪茫茫,山舞银蛇,原弛蜡像。鹅毛般的雪片随风飘动,弥满天极;万物浑然一体,迷迷茫茫,分不清哪是东南西北,哪是山川河流。寺庙的屋面盖着厚厚的白雪,屋檐挂着长长的冰柱,象纺锤,像树枝,像水晶一样透明,像珍珠一样洁白。我是生来第一次见到雪,便接住一片雪花仔细观察,它呈“六角形”,细小的冰粒结成白玉一般的雪花,是世间美好事物的象征。来到山上玩耍的小朋友不少,不一会儿就混熟了,便打起雪仗。把雪捏成球,我打过去,他抛过来,雪球飞中相撞,雪花四溅;或直接抓起雪仍对方,雪茫交错飞舞;或边跑边打,雪花在空中弥漫。喊声,笑声在玩中起伏,在雪中消失。最有趣的是垒雪人。我们分成5个小组,垒奥运会中的吉祥物。有的送雪,有的垒造,你追我赶,忙个不停,不一会儿就垒好了。我们又分别找来绿树叶,黄树叶,红树叶给吉祥物穿上漂亮的服装。贝贝,晶晶,欢欢,迎迎,妮妮天真活泼,甚至是可爱。我们衷心祝福2008年奥运会顺利召开,圆满成功!雪,洁白无瑕,是美好的象征,是丰收的前兆!600字 五年级
-
玩雪2018年宁波的第一场雪,可惜市区只飘了几片雪后就没再下了,这让盼望打雪战的我们好失望。爸爸为了不让我们失望,决定带我们去积雪比较厚的余姚四明山那边去看雪。在车上,我按耐不住心中的小激动,一路上都在看向一窗外,生怕错过了雪景。车子开到山脚下,首先映入我眼帘的是一薄薄的积雪,以及积雪下裸露出的黑棕色的泥土。远远望去就像一块块巧克力蛋糕,好诱人啊!车子继续向山上开去,到了半山腰时,这边的积雪比山脚下的更多、更厚。小草像是盖上了厚厚的一层棉被,它正躲在被窝里呼呼大睡。小鸡用它那尖尖的嘴啄着鸡舍的门,似乎也想出去玩雪。小松鼠正躲在树洞里啃着松果,时不时的探出脑袋看看外面的雪景和往来的车辆。终于开到了山顶,这边的雪比半山腰的雪更厚。我迫不及待的下车,一脚踩到厚厚的积雪上,积雪松松软软的,感觉就像在云上行走。我和弟弟从未见过这么厚的积雪,我们兴奋地在雪地上打滚。我抓起一团雪,把它揉成一个圆圆的小雪球,向弟弟掷去。弟弟也不甘示弱,拿起雪团就朝我砸来。我却轻松地躲过了弟弟的攻击,再以讯雷不及掩耳之势,来了个回击。弟弟又中招了,他的小脸涨得通红,气呼呼的瞪着他的大眼睛。我被他的那副样子逗得哈哈大笑。没想到,他恼羞成怒,拿起雪球直接往我的嘴里扔。我张着的嘴正好被击中,雪凉凉的,一到嘴里就化了,有点像没味道的雪糕。之后我们决定不玩雪战,玩堆雪人。说干就干,我滚了一个有弟弟半身高的大雪球做雪人的身子。弟弟滚了一个小雪球,想把它放在雪人身子上当头,可是他个子太小怎么也放不上去。于是,我及时出手,把“头”放好了,这样我们的雪人身型就做好了。接着我和弟弟又找来两个石头、两根树枝、一根胡萝卜。分别做它的眼睛、鼻子和手。一个可爱的雪人就做好了。时间过得飞快,又该回家了。我们跟雪人说了再见就坐上车子,哼着小曲回家了。750字 五年级
-
玩雪今天,我和爸爸、妈妈出去玩雪。我们一起玩了打雪仗,我们玩的很高兴。我的头发被爸爸大的湿透了,脸也挨了好几下。然后爸爸提议堆雪人,爸爸拿了一个工具开始堆雪人,我也在旁边帮忙,妈妈负责用雪滚雪人的头,我和爸爸负责堆雪人的身体,一会做成了一个大雪人,我们好高兴!100字 小学 日记
-
玩雪啊,昨天,下了整整一夜的鹅毛大雪。第二天早上,雪停了。啊,好美丽的世界,地上铺着雪毯,树上披着银装,还有房顶上,也有许多积雪,到处是一片洁白。同学们都跑出去玩雪了。我跟佳佳在堆雪人,我们堆的雪人真是栩栩如生。雪人的嘴是用辣椒做的,鼻子是用胡萝卜做的。子杰在滚雪球,他的小脸冻得红红的,但他还是没停下来,因为他感到了玩雪的乐趣。远出的扬子和王明正在打雪仗。扬子对王明说,“吃我一球。”说着,他便把雪球扔向王明。王明赶紧反击,他左右开工才把雪球挡住。大家玩雪玩的都很开心,你们想加入我们一起玩雪吗?三年级:快乐黄少明200字 三年级 日记
-
玩雪今天中午我又去玩雪了,外面的雪可爱得很。为了不让五、六年级的人搞破坏,我们决定找个偏僻的地方玩儿。我和张月嬴等人把通道建在了操场最东边,因为这儿不仅隐蔽,而且雪特别好,适合挖地道。我用手在雪上摸了好一会儿,找到了一块好地方。我们齐心协力,打了三个洞,因为人们常说“狡兔三窟”嘛!接下来就该我出马了,我用手套使劲挠了2分钟,三条长长的通道就打好了。我想了一个好办法,把其中2条通长,再互相连上,剩下那一条装散雪。我把我的那一条挖得长长的,足有一米多长,因为我不仅有长长的手臂,还有很长的树枝呢!我用树枝松了松张月嬴的洞,把雪扒出来,又狠狠一拳,把我和张月赢的地道打通了。我拿出雪块,砸碎了打进了散雪库。这样一个大大的“U”字形地道就打好了,我对这条地道非常满意。可是我一会儿就得去值周了,必须把我们的地道隐藏起来。我们发现了一块“极地冰原”,刨了许多大大的又扁又大的冰片,把洞口挡住了。但是这还不行,还得在上面加一层雪。我铺了许多雪。再看一看,不行,旁边的雪都很“自由”,但我铺的雪却老老实实地呆在那里,为此,我又撒了一些碎雪。OK,大功告成!我真是个高级的工程师、建筑师啊!哦呵呵呵!玩得真高兴啊!我真是个大天才呀!哦呵呵呵!哇哈哈哈!长春市第一实验中海小学小学四年级 周正500字 四年级 日记
-
玩雪2014年12月13日星期六晴就在上周的星期六的夜晚,下了一场好大的雪,我星期日早晨学完钢琴回家途中,路过小区停车场我看到有一片洁白的白雪,就突发奇想——我要滚一个大雪球。开始我就用雪做了一个圆圆的小的雪球,然后放在地上滚了滚,它就更圆了更大了,我就从停车场的东头往西滚,就一会雪球越来越来大了,我自己滚不动了,爷爷就和我一起滚雪球,一个路过的阿姨说:“呵,好大的雪球啊!来小朋友,我给你拍张照片。”一会又过来几位叔叔也为我拍照,叔叔说从哪里滚过来的都这么大个,我告诉叔叔一指东边。我很自然的回答,他们还一起不知道议论了什么,然后叔叔说:“小朋友我们有事先走了,再见!”,我说:“叔叔再见”……五年级:赵星樱子250字 五年级 日记
-
去玩雪大战“下雪啦,下雪啦!”同学们一个个在教室里欢呼雀跃着,恨不得老师马上下令放学,早点去玩雪!日记二年级日记“叮呤呤……”上课了,同学们一个个不情愿地进了教室,老师上课时,同学们的心也不在课堂上,早都飞到了雪地上。同学们都多么希望早点放学回家啊,但老天爷好像与我们作对似的,偏偏让时间过的那么慢,就像一只蜗牛在地上慢慢地爬一样。好不容易才熬到放学了,同学们一拥而出,挤出了教室,奔向了雪地,教室里一下子空荡荡的了。我也无比兴奋地走在雪地上,一边玩雪一边哼着小曲走在回家的路上。一到家里,我急忙放下书包,拉着爸爸就去打雪仗,爸爸一听就乐了:“好久没玩雪了,咱们一起乐个够。”我连忙点头。到了雪地,我就与爸爸展开了激烈的战斗,首先,我捏了一个雪球向爸爸掷去,可爸爸一闪,躲过了,马上反攻我,他手里拿着一颗雪球,向我射来,我来不及躲闪,被打中了脸。正当我的眼睛被雪模糊看不清楚时,爸爸立刻跑到了我的身边,我定睛一看,爸爸已经拿着雪球对准了我,“好汉不吃眼前亏。"我只好认输,这一回我被俘虏了。接下来,我们再开始战斗了。这次,我有了很大的进步,一连躲开了爸爸几次猛烈的”炮火“,还有效地进行了几次反攻……我们玩得开心极了,欢乐的气氛也感染了周围的人们,旁边的小朋友们经不住诱惑,也加入了我们的队伍。那欢乐的叫喊声,都快把树枝上的积雪震落下来了。雪仗打累了,我们又想起了新的玩法——堆雪人。我们先滚了一个大雪球,然后就在雪地上慢慢地把它滚大,不一会儿,一个一米来高的大雪球就在我们的双手里诞生了。我们的邻居也出来了,他拿来相机也与我们玩了起来,我们更有兴致了。开始做雪人,我们为它做了脑袋、手臂,还给它装上了鼻子和嘴巴,顿时,一个栩栩如生的雪人就对我们笑了。我们围着雪人又蹦又跳,邻居举着照相机连按了几下快门,把欢笑和快乐变成了永恒。天渐渐地黑了,我们还在不知疲倦地玩着,闹着……我真希望我们的欢乐像这场雪一样洒遍世界的每个角落,我也祝福每一个人伴着这场瑞雪到来的是永远的幸福吉祥!800字 四年级 日记
-
玩雪“啊!下雪啦!”2014年的第一场雪悄然而至。我掀开被窝,轻轻打开窗户一看,遍地都是白茫茫的,围墙、庭院、菜地、田野……全都被披上了一层层薄薄的雪花被。看着看着,我的睡意便悄然而去。正因为强烈的好奇心指引着我去玩雪,于是,我就高高兴兴地起床、洗漱了。吃完早饭,我头戴斗笠出门了。北风呼呼地吹着,我用一个大脸盆和一把小铲子收集了好多软软的、凉凉的雪。我把这些雪小心翼翼地倒在家门口的石板上,拿来一个水勺,使劲地将雪往里塞,用力地挤压之后,一百八十度扣转,将雪轻轻倒出来,一个调皮的小雪人的“头”也就做好了。在等着爸爸起床和我一起滚雪球做雪人身体的间隙,我便用德芙巧克力的盒子当模具,搬来白花花的雪印压出了一个个形状各异,美味无比的“曲奇饼”。爸爸起床后,我便急匆匆地拉着爸爸往外奔,在庭院的空地起蹲下身卖力地“滚呀滚”,滚出了一个“bigbody”,圆圆的肚子上安了一个歪歪的脑袋。最后我手麻脚利地捡起两颗小石子儿当眼睛;顺手摘下一个干辣椒当“雪人”的歪领结;再用手指用力地划出一道弧线,“雪人”的嘴角翘了起来;再把水勺反扣在头顶,一个奇特的“雪人”——“杰克森”也就完成了。我和爸爸围着雪人开始摆poss拍拍,晒晒微信,打打雪仗……玩得不亦乐乎!临近中午,我和爸爸却不知时间的流失,还沉浸在玩雪的世界里,直到妈妈呼唤我们回家吃饭时,才依依不舍地回到了屋子里头。550字 三年级 叙事
-
玩雪今天,天空中从早到晚一直在下着大雪。第一节下课后,我看到许多人在抓起一把雪放在手上玩雪。我看到这一些雪在他们的手上慢慢地在受到手上的热气而融化,他们趁这一个时候,把雪捏成一团,变成雪球扔着玩了起来。我看到他们玩得是那样的高兴,于是,我也跟着玩了起来。我不扔到别的同学的身上,因为我想到扔到身上雪散开后会飞到人的脖子里面去的,这样会使人不好受的,于是,我只是把雪球扔到地上,让它在地面上散开,飞溅到其他同学的脚上。这时,孙涛被沈臻杰的雪球扔中了头部,雪花四散飞溅,弄得孙涛的耳朵里面都是雪,雪化成了水,耳朵因此红得出奇,非常难受。于是,孙涛火了,和沈臻杰大打了起来。还有一些人也是因为这一种事情而在吵架。我想这样不好,会影响到同学之间的团结友爱。第二节下课后,我们去食堂放饭盒。我走到二楼的时候,发现走廊上面也有许多雪。有的人走在雪上不注意还滑了一跤。我想,这好象是在溜冰场上,为什么不抓住这一个大好机会来滑一次冰呢?于是,我便在雪上面滑了过去。这样做,我比他们走路的快了许多,还玩到了滑冰,真是一举两得。回来的时候,我用同样的方法滑着回教室。有的同学看到我滑得是那么顺利,纷纷向我学了起来。回到教室前面,我用雪做了一个雪球,叫几个同学来当足球踢。可是,这一个足球是用雪来做的,不一会儿工夫,就被同学踢碎了,没有了。我想再做一个,可是,上课的铃声响了起来,我只得回到了教室里面去了。来到教室里,我觉得手冷得很,可是,一想到玩雪的高兴劲,我就又在盼望早一点下课好去玩雪了。550字 五年级 叙事
-
玩雪春夏秋冬,四季轮回,雪是大自然送给我们小孩子的珍贵礼物,其中有很多孩子会在冬天里找到自己的乐趣,而我也是一样。下雪了,我和妹妹“全副武装”,带上皮手套,升上换了一层厚厚的棉袄,然后戴上绒帽子,接着我们就像出笼的小鸟,飞奔到楼下,去玩雪。雪还在不停的下着,我和妹妹在雪地上踩来踩去,留下了许多脚印,有时候我们在向天上张着嘴“吃雪”,有时候我们还将手刚等来的雪花揉成雪球向对方扔去,只听见“啪啪”的声音,雪让我们觉得是个魔法师,打在人身上非但没有产生矛盾,还十分友好。妈妈似乎被我们感染了,就近屋将大人都请出来和我们一起堆雪人。我们先滚了一个大雪球做雪人的身子,然后又滚了一个比刚才小的球做雪人的头,接着奶奶从家里拿了两个纽扣作它的眼睛,又从厨房拿了半个胡萝卜插在雪人“眼睛”的下方,幼稚的妹妹怕雪人冷,就想拿一个衣服给雪人穿,妈妈笑着说:“穿上衣服,雪人会充满热量,然后会消失的。”妹妹半信半疑的应了一声。妹妹看到这个雪人做好了,他自己也想独占一个雪人,大人只好又做了一个雪人,这是我想到了一个玩的方法,向他们提出:“我和妹妹可以把其中一个雪人当成自己的基地,然后向对方的雪人扔雪球,睡的雪人遭受的雪球多就算输了”。大家双手赞成,我就和妹妹展开了游戏。我先瞄准妹妹的“基地”扔来,我也向对方扔去,哈哈,它的鼻子掉了,正在我高兴之时,我的雪人冷不防被打到了……最后,妈妈宣布我赢了,我欣喜若狂的跳了起来。冬天的雪真好玩!江苏省南通市五山小学五(1)班五年级:周翊辰550字 五年级 叙事
-
玩雪早晨,我起来的时候拉开窗帘,哇!眼前白茫茫的一片,“下雪了!”,我不由地惊叹道。只见窗外白雪皑皑,给树木、道路、房屋都披上了一件件雪白的衣裳,像王子和公主浪漫故事里的童话世界,美极了!我正在欣赏雪景,忽然听见有人在喊我:“耿欣悦,快下来玩雪。”原来是好朋友许子宣来找我玩儿了,我穿好衣服,戴上手套,近不及待地想投入到这冰天雪地里呢!我们来到了楼下小花园里,瞧,已经有许多小朋友在这里玩雪了,他们有的在打雪仗,有的在堆雪人,有的在滑雪,还有的小朋友捡起一根树枝在雪地上写字,体验一下书法家的豪情。我和许子宣准备推个雪人,我负责制做头部,先捏一个小雪球,然后将小雪球在雪地里滚,雪球越滚越大,越来越重,最后足足有一个篮球那么大了,我觉得差不多了,停了下来看看许子宣那边,她弯着腰在滚雪球呢,我赶紧过去帮她,我们一起滚了一个更大的雪球当做雪人的身体,最后我将两个雪球组合起来,哈哈!一个雪人初具雏形,接下来就开始给它做装饰了,我们给它按了一个胡萝卜鼻子,一双蓝色玻璃球的眼睛,一个树叶嘴巴和一双树枝手臂。我摘下帽子带在雪人头上,许子宣贡献了一条围巾系在雪人脖子上,快看!一个非常可爱的雪人大功告成了!我们高兴地手舞足蹈,又蹦又跳,旁边的小朋友也围过来观看我们的杰作,大家都很喜欢这个雪人,称它为“史上最美雪人”呢!我们开心地笑着,叫着,互相追赶着,嬉闹着,尽管我们的小手冻得通痛红,累得气喘吁吁,但是我们心里热乎乎的。感谢这场冬雪,给我们带来了许多快乐!五年级:耿欣悦550字 五年级 叙事
-
冬天玩雪早晨,我伸了个懒腰,迷迷糊糊的睁开眼睛。呀!只见窗外白皑皑的一片,我惊奇地抬头一看,原来下雪了。瞧,鹅毛般的雪花飘落下来,美丽极了。我高兴地想:可以玩雪咯!对雪的向往驱使我早早地起了床,一切准被完毕后,我走出了门。哇!多么美的雪景呀!地上是一层厚厚的雪。白色的雪花在天空中跳着"迪斯科",踩在雪上,软绵绵的,像一块万丈雪白的地毯。走出院子来到大街上,只见公路上结了厚厚的一层冰,非常光滑,往来的汽车像戴着雪白的帽子,没了往日的威风小心翼翼地向前驶去。路旁的树枝像被精心打扮了一番似的,枝头挂着晶莹的冰柱,犹如带着一串串珍珠项链。树枝,树叶上都裹着一团团白雪,好似盛开的花儿。这真可谓是"忽如一夜春风来,千树万树梨花开"呀!人们呢?都穿着厚厚的棉衣,戴着围巾和帽子把自己全副武装,像企鹅一样摇摇晃晃的,脚踩在厚厚的积雪上,"嘎吱嘎吱"的这声音像在提醒人们轻点轻点,别把我的衣服弄脏了。飘舞的雪花像调皮的精灵,有的钻进人们的耳朵里,有的却飞进人们的嘴里,还有的挂在人们的眉毛上不走了。虽然如此,可人们仍然热情不减,有的拿着铁锹,有的拿着铲子堆起了雪人来,瞧,尽管手冻得通红,可快乐还是战胜了寒冷,人们依旧兴致勃勃。虽然大雪也给人们带来了许多不便,但是它可以冻死害虫,俗语说:瑞雪照丰年,明年一定是个丰收年,农民伯伯在梦里也会枕着馒头睡吧!550字 六年级 记叙文