搭石
我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨。山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。
搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上面踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然止步,后面的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
爱心,不泯的希望
手,那是一只手,是一只伸出废墟、沾满泥土的手,是一只渴望生存的手,但是,无情的灾难还是夺取了他那脆弱的生命年7月28日是个让人难以忘怀的日子,那天凌晨,位于河北省的唐山发生了7.8级地震,使那个美丽的城市一夜之间变成一片废墟,伤亡无数。就在32年后的2008年5月12日14点28分,四川省汶川县再次发生了8.0级的特大地震。
灾难发生过后,我国领导胡锦涛、温家宝便带着救援队伍连夜赶到了灾区。十多万解放军、武警和公安民警、各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区,港台救援队和国际救援队飞抵灾区。志愿者从四面八方汇集到灾区,救援物资从水陆空源源不断地运进灾区。
地震发生后,全国各地便自发向灾区捐款捐物,许多华人华侨和许多外国友人都想灾区捐款,有钱出钱有力出力,哪怕只有一分一角,都是对灾区人民的一片爱心。灾区的血源不够用了,许多人把袖子卷起,排成了长长的献血队伍。当时一股暖流涌上我的心头,我快哭了,我对妈妈说,我也要去献血,我要让我的血流到灾区人民的身体里。我的爱心没能实现,由于我还未成年,医生不让抽血。灾区人民,你们一定要坚强,你们的身后站着13亿人民在为你们加油,13亿人民的爱心将会战胜一切困难。
13亿人民的爱心传遍灾区的每一个角落,是灾区人民有信心、有恒心,战胜一切困难,重新站起来,建设自己的家园。虽然灾难给我们带来了无尽的泪水,但我相信泪水过后,将会重现灿烂的笑。
党中央在18日决定将每年的5月19日至5月21日这三天定为全国哀悼日,在这三天的14时28分全国人民都要默哀三分钟。“中国!加油!四川!加油!”四川同胞们,你们听见了吗?全国人民都在为你们加油,中国人民在为你们打气!
爱心,将传递不泯的希望!
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搭石我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨。山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上面踏上几个来回,直到满意了才肯离去。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然止步,后面的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。700字 五年级
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搭石我的家乡有一条无名小溪,五六个小珍珍,分布在小溪的两岸。小溪的流水年年不断,每年信息山洪暴发,溪水猛涨,必须脱鞋挽裤进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸,找来一些平整方正的石头,按照量尺左右的间隔。在小溪横着摆上一排上,人们从上面踏着过去。这就是大事。为了生活,他们四处奔波,一万年太久,他们只争朝夕,他们忧心重重,他们知道在家时时好,出门事事难,珍惜自我,尊重自我,激情如海。那一刻我们满脑子的神气,一下子满腔热血,感觉自己好似那无所不能的铁臂阿童木。他们都有着自命不凡的眼神,举手投足间都带着点神气我至今无法忘却,那个严厉,无奈,期待,带着些许温和的眼神,那个改变我一生的眼神,那个令我难以忘怀的眼神!300字 五年级 写景
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搭石春天的画卷是从泛绿的枝条里慢慢晕染的,是从舒展的心灵里渐次上色的。春姑娘带走了寒冬的肆意,在眼前悠然而过,夏天来了。夏天是柔情的,潺潺流水给夏增加了一丝画意。充满诗情画意的夏,揪起了我童年的回忆,是那一年的夏。小时候,夏天对我们这群山里孩子来说是最幸福的,我们不用上任何兴趣班,也不用整天“闭关修炼”在家看书,我们只是在欢笑声中荡漾。一到周末我们便是成群结伴地来小溪边戏耍,桥底下,绿树旁,一阵阵欢笑声回荡在桥洞之间。有的摸鱼捉虾,有的鼓腮憋气,还有的戏挑鹅鸭,玩的不亦乐乎。可就在这欢笑声中有谁望见那个清瘦的背影呢?对,就是那个老人。每次去溪边,我们都会看见这个老人家,他穿着朴素的布衣,黝黑的脸上爬满了岁月的痕迹,苍白的头发上掺和这几根黑丝,他的儿女都去外地工作了,一个人孤苦伶仃,每个月靠菲薄的资助金养活自己,因为我们识得熟,所以叫他老爷爷。这条流水潺潺的小溪曾经是条又臭又脏的垃圾河,连鹅都嫌脏不肯下去。那时由于镇上只开辟来一两条河,又经垃圾河的污染,所以连件衣服也洗不得。而在这缺水的情况下,是老爷爷一个人每天背着竹篓去捡垃圾。每天黎明到黄昏,这个身影一直在溪边荡漾,打事儿起我才三岁。九年来,老爷爷不管寒冬酷暑,他每天都会来这里搭石,由于环境的恶劣,再加上垃圾河里有不计其数的尖锐物品,老爷爷的手已经溃烂得不行了。现在的河道由曾经的垃圾河变成了全镇最干净的河道:鹅在河里无忧无虑的游着,鱼虾在石缝里玩捉迷藏,夏荷扎根湿土做妙龄少……可是在背后默默辛苦的老爷爷却无人问津。一次交谈中我忍不住问老爷爷:“为什么得不到任何报酬,还要坚持清理河道?”老爷爷眯缝着眼,笑着回答:“傻孩子,做自己理所应当的事不一定需要什么报酬,能够从中获得一种发自心灵的微笑就是最知足的了。”现在的小河由一块块鹅卵石铺向河的对面,是整齐有序的,小河由两条鹅卵石路铺成,上游的水深且清,用来洗衣服;中游的水不深不浅用来洗菜;下游的水浅,用来洗家居用品。这有序的河道加上鹅鸭的游水,构成了一道美丽的风景线。去年的那个夏夜,老爷爷在睡梦中离开了,但是挂在那张黝黑脸庞上的微笑却一直荡漾在我的心头。望着水花涌上岸,又在不经意间逝去,含着敬仰的泪珠,那一年的夏又随着泪水在眼角边划过……900字 五年级
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搭石再过二十天,就要开学了。我的暑假作业早已写完,今天翻起妈妈为我借来的四年级语文课本,一篇题目叫《搭石》的课文吸引了我。“搭石”是什么呢?于是我仔细阅读起来,文章非常有趣,大意是这样的:作者的家乡有一条无名小溪,五六个村庄分布在小溪两岸。小溪的流水长年不断,人们来来去去很不方便。于是人们就根据溪水的深浅,从岸边找一些平整方正的石头在河里横着摆成一排,让人们从上面走过,这就是“搭石”。人们在走搭石时,只要发现哪块石头不稳,就会放下带的东西找来合适的石头搭上。如果两个人同时都要过小溪,总会招手示意,让对方先过。碰到老人还要把老人背到河对岸。一排排搭石任人走,任人踏,它连结着乡亲们美好的情感。课文非常有趣,通俗易懂,读起来津津有味。作者通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡情景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。读了这篇课文,我有很深的感触。我们在学习和生活中也有类似的情况。有一次,一个同学的数学题不会,老师让我在课外给他辅导。我十分耐心、不厌其烦地为他讲解,最后他终于弄懂啦,脸上露出了开心的笑容。虽然他占用了我的一些学习时间,但因为我帮助了他,心里一样快乐。我很欣赏搭石这种奉献精神,在以后的学习和生活中,我们都要学习“搭石精神”,培养自己的优秀品质和美好心灵,时刻想着他人,甘做搭石!550字 二年级 叙事
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搭石我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断,每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨。山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友。来来去去,必须脱鞋挽裤。进入秋天,天气变凉。家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头。按照两尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人民从上面踏得过去,这就是搭石。搭石构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早的将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上。再在上面踏上几个来回,直到满意才肯离去家乡有一句,“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平稳。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的突然停住,后面的没处落脚就会掉到水里。每当上工、下工、一行人走搭石的时候,动作是多么协调有序,前面的抬起脚,后面的紧跟上。嗒嗒的声音,像轻快的音乐。清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。经常到山里的人,大概都见过这样的场景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意让对方先走。等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把的看成理所当然的事。一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。600字 高三 写景
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搭石作文我的故乡有一条无名小溪,五六个小村落散布在小溪的两岸。小溪的流水长年一直。每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨。山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必需脱鞋挽裤。进入秋天,气象变凉,家乡的人们会依据水的深浅,从河的两岸找来一些平坦方正的石头,依照二尺左右的距离,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。搭石,形成了家乡的一道景致。秋凉当前,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处不,人们会谴责这里的人怠惰。上了点年纪的人,无论怎么急着赶路,只有发明哪块搭石不安稳,必定会放下带的货色,找来适合的石头搭上,再在上面踏上多少个往返,直到满足了才肯离去。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,底本就是自然石块,踩上去未免会运动,走得快才轻易坚持均衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。假如前面的人忽然止步,后面的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么和谐有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画个别的美感。常常到山里的人,大略都见过这样的情景:如果有两个人背靠背同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。如果赶上老人来走搭石,年青人总要伏下身子背白叟从前,人们把这看成天经地义的事。一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着家乡的小路,也联结着乡亲们美妙的感情。600字 六年级 叙事
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纸桥搭搭乐桥是我们很常见也很实用的工具,但你听过用纸来搭桥的吗?今天,我们就准备大干一场。老师一把我们分好组之后,同学们就开始热火朝天地做了起来。我们通过激烈地讨论,最终以少数服从多数,决定做既简单又稳定的平板桥。因为这种桥很结实,制作所花费的时间也少,是个再好不过的选择了。我们说干就干,我和蒋硕当裁缝,瞿泽宇和沈杰当制作员。分工好以后,大家开始了做桥的第一步:制作桥墩。我接到的任务是剪20×10的纸条,你可别看别人剪得时候觉得很容易,其实真的做起来就很难了。而要剪一个不偏不倚,符合标准的纸条,那难度就更大了。我手忙脚乱得拿起剪刀,测量好米数之后,开始剪了起来。今天的运气还真不错,开始时竟一帆风顺,几张完整的纸条就这样诞生了。可天有不测风云,剪了一会儿手开始不听话了,剪出来得图形东少一块西缺一角的,和刚刚的比较一落千丈。唉!真是气煞我也。蒋硕的情况也好不到哪儿去,剪得歪歪斜斜,那些纸条个个就像醉汉一样东倒西歪,无精打采。我真后悔,当初就不该当这裁缝。可“君子一言、驷马难追”,只好硬着头皮继续干了下去。终于,四根春卷模样的桥墩做好了。它们又细又长,根本不实用,要不是时间紧迫,我早就把它们扔了重来。时间已经过了二十几分钟了,比赛也进入了白热化阶段。眼看着别的组都做的差不多了,而我们还在慢吞吞的建桥身呢。老样子,我还是负责剪20×10的纸条。我慢慢地找到了手感,剪的纸条不再像刚才的那么破烂不堪了。我和瞿泽宇也仿佛达成了默契,我把剪好的纸条放在他旁边,而他快速的接过,把剪好的纸条一起卷了起来。不一会儿,桥身就建好了,它厚约3厘米,足有半斤重。制作好了之后,我们一人一个桥墩,拿上胶水,开始七手八脚的组装起来。胡乱涂画一通之后,桥终于建成完毕。虽然长得像凳子,但总归还能使。那边,陈天奕一组和周涛一组也相继完成。我迫不及待地冲上台,准备与其它小组一决高下。只见陈天奕一组先试。他们把三本沉甸甸的书放到了桥上,可那桥竟纹丝不动。接着,4本,5本,6本,7本……看着看着,我的心不禁提到了嗓子眼。我既为他们担心,也为自己担心,担心的是他们的桥万一胜过我们,我们就拿不到第一了,而他们的桥万一倒了,他们的心血就白费了。可让我们想不到的是,直到放第27本的时候,那桥才顽强不屈的倒下了。终于轮到我们了,才放到第19本时桥身就摇摇欲坠了。可沈杰还是不服气,硬是又加了一本,可想而知,桥轰然倒塌了。结果我们只能屈居第三名了。做桥不仅让我锻炼了手指的灵活,也教会了我们团结,真是一举两得呀!1000字 六年级 叙事
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搭建“城市”今天,我突发奇想,想建一座城市。我找来一些玩具,开始搭建。爸爸说:“不行,想建好城市,一定要搞一个规划”。于是,我找来笔,在纸上随意地画着。可是爸爸又说:“城市规划要有几点指导思想:一是依据地形走势而建;二是突出三大功能区:公共服务区、文化广场、生活区;三是围绕市民广场,合理布局”。听了这番话,我的思路豁然开朗。我选中了餐厅的过道和客厅的走廊作为建城新址。二者合在一起形成了一个“T”字形。我把走廊称为一号板块,过道称为二号板块。然后,我找来“过山车”玩具当广场,放在二个板块之间。在1号板块上,广场的右边是生活区:我把白色的吹风机当医院;把两个塑料箱叠在一起,当超市;把许多书立起来,当住宅区;把奶粉罐当学校。在广场的左边是文化广场:我把爸爸的红木笔筒当博物馆;红色的礼品盒竖起来,当剧院;把棕色的包装盒当火车站;把玩具飞机盒当水电站;并把“工地玩具”当工地,摆在“水电站”的前面。2号板块是公共服务区,我把电话机当邮局;把热水带的盒子和玩具汽车放在一起,当汽车站;把许多不同大小的废纸盒叠在一起,建成了一座高大的楼房—市政府;把“地产大享”玩具盒当公安局;最后,把台球盒和玩具飞机放在一起,当飞机场,建在城市的最边上。经过一个小时的努力,我终于建好了这座美丽的城市。我想当这座城市的市长,将来能好好地管理这座城市。550字 五年级 记叙文
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搭雨棚今天下午,天空飘起了毛毛细雨。 我来到外婆家,我正与朋友阿娜在顶楼聊天,神不知鬼不觉,一场由小变幻成大的雨来了,我和阿娜不觉吃了一惊,刚才还晴空万里,眼间已经是乌云密布。我们的心里都好担心,要明白,楼顶是我们唯一的快乐天地,下雨就等于覆盖了我们今天的计划与心情。突然,一个幼稚而大胆的想法,在我和阿娜的脑海里蹦了出来——雨中搭雨棚。我们搭雨棚的材料只有一张破席子,两根绳索。我的计划:先用绳索栓住两头,再把破席子重叠,遮住大洞,再搭在上边,钻入里边,大功告成!准备好了材料,但是,当我看到外边的大雨,我们懵了。下着大雨,我们怎么出去搭雨棚呀?我们急得像针尖上的蚂蚁——团团。我看了看旁边堆在一起的废弃物品,一个主意涌上心头。我们立刻扑向废弃物品,翻出了一块块硬纸板,用它们来挡雨,就可以进行计划了。耶!加油!拿起硬纸板,我和阿娜冲向大雨,消失在雨雾之中。“滴滴哒哒,”雨在纸板上打出美妙的音符,与顶楼的雨雾表演了一和谐动听的《雨的奥妙》!顶楼的空气可清新。我们找了一个位置极佳的空地,我们便开始了行动……在我的引导下,阿娜开始了雨中系绳,顶着大雨,阿娜的双手抓住绳头,飞快地在水管上打了个结,两个结一打完,她和我快速地把席子抬起,盖在两条绳子上。这样一来,席子被悬挂在空中,我们再将纸板搭在上边,钻进去一看,滴水不漏!我们可以在大雨倾盆的时候搭一个雨棚,你不得不佩服吧?我觉得我们在“建筑”“装修”方面很棒!建小雨棚,装修悠闲小屋,都完成得有模有样!550字 六年级 记叙文
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玲珑石“你是谁啊?”“我是梦。”“梦?”“恩”“找我干什么?”“因为你是星玲珑石的拥有者。”“玲珑石?玲珑石是什么啊?”“怎么?你不知道?”“是啊!而且,什么守护者?我只是一个普通的小摩尔啊?”“那你就错了。”“啊啊啊?到底什么意思嘛?哎!梦!梦!”“哎呀呀!什么梦这么奇怪啊??”这天清晨,小警员雨夕美刚刚起床,她昨天晚上做了一个奇怪的梦,本来她也不想当回事儿,可是她猛地一起,身子底下好像有什么东西,拿出来一看,是一颗闪着星星般光芒的宝石,可是……这是哪里来的?顿时她的脑子里堆满了问号,可又一想:“反正只是一个梦而已,应该不用挂心的。”于是她穿上衣服,往警署大厅走去。半路上,她遇见了自己的两个死党:月玲儿和韩晓雪,“玲儿,晓雪你们好啊!”“你好夕美!”“昨天晚上我做了一个很奇怪的梦,梦里有一个叫做‘梦’的精灵,说我是什么……什么来着?哦,星玲珑石的拥有者。”“巧了,我们也做了这个梦。”“哦?是吗?_??”“是啊,醒来以后就觉得身子底下有个什么东西,拿出来一看,是一颗很奇怪的宝石。”“哦?宝石?给我看看好吗?”“嗯。”说着玲儿和晓雪把宝石拿了出来,这时夕美发现她们两个的宝石和自己的一模一样,只不过她们一个像月光,至于晓雪的,她说不上来,因为晓雪那颗宝石闪出的光是与众不同的,看着自己和玲儿晓雪的两颗宝石,她想:“难道,这真的是玲珑石?”请看下集550字 六年级
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集石今天下午,我家门口运来了一大汽车沙子。我那高兴劲儿就甭提了,心想:我又能找到好多神奇的石头了。整整一个下午,我蹲在沙堆旁翻啊,找啊,终于找到了一些我喜欢的石头。这些石头在别人看来很普通,可在我的眼里,这些石头就变成“宝石”了。在这些“宝石”中有好几块是有代表性的。其中有一块石头,它的身上到处是青色的,它的顶端真像一个大蛇头,我给它起了个名字,叫“大青蛇”。还有一块石头,它是三角形的。我仔细摸摸,感觉它的表面像砂纸一样粗糙,于是我给它起了名字叫“磨砂三角洲”。我还找到了一块最漂亮的“宝石”。这块“宝石”是由数不清的小石片组成的,它的形状就像大海的层层波浪。于是,它的名字有了,就叫它“千层恋”吧。我摆弄着这些难得的宝石,爱不释手。突然,我又发现了一块石头,它在阳光的照耀下晶莹透亮,好看极了,我送给它一个好听的名字叫“水晶王子”。然后,我又给它配了一个“水晶公主”。这个“水晶公主”也有“水晶王子”的特点。我玩得正高兴,邻居家的一位阿姨走过来问:“你找这些石头干什么呀?”我说:“我特别喜欢集石,这些石头很好看。”阿姨说:“我有一块雨花石。如果你喜欢,就送给你吧。”过了一会儿,阿姨从家中拿来了雨花石送给了我。我高兴地说:“谢谢阿姨。”我捧着这一颗纯正的南京雨花石喜出望外。我把它放在手心里,仔细端详,只见它呈椭圆形,表面很光滑,有一条一条的花纹。我越看越喜欢,于是,就把“百看不厌”这个名字送给它。我在石头世界里找到了许多快乐。我认为集石很有趣。550字 六年级 书信
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