凋零之际
900字
初一
抒情散文
对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对对
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枫叶仍在凋零
风中的假设栩栩如生
阳光辉辉
已不想从来
大海邃邃
已不再跌落
树木罕罕
已不曾闪躲
而我
却只会观察天色
忘记
那不祥的未来
空中
落叶是灰色的
水上的
是红色的
而那落在我手中
却是墨黑的
凋零的
将会在我的心中重生
而那健存的
或许只能等待那不祥的未来
纯粹的是与非早已随风凋零
真正的唯剩金白的空壳
望着那看似快乐的身影
听着那看似“宜人”的流言蜚语
我或许已无遗憾
因为在这凋零之际
你比从前快乐
不论如何
多少种语言也无法击倒我
不论如何
多少层面子也无法抵挡我
不论如何
多少个拳头也无法整通我
只要你在遥远的世界
比从前快乐
只要你做喜爱的事情
比从前快乐
只要你不至于凋零
在末际 比从前快乐
在凋零之际
你比从前快乐
月光
500字
五年级
叙事
她们一听，紧张得不得了。?儿问道：“你们现在有多少块星星彩石碎块？”“两块。”“哦，我来吧。”?儿拿过一块星星彩石碎块：“咦？另一块呢？”“在宝典上呢。”?儿又拿过宝典，把两块星星彩石都放在了书的最后面。书的最后面有一个圆圆的形状，只不过四分五裂。两块星星彩石碎块放进去之后，那两个地方都亮了。“嗯，以两块星星彩石的力量，应该可以召唤精灵了。”?儿肯定地说，“在星星彩石中诞生的精灵啊，请在两块星星彩石的力量下出现！”一道白光闪过，一个可爱的小精灵出现了。“她叫星星。别看她小，力量可能比你们都强呢！”
她们火烧火燎地来到了黑魔的所在地，看到依菱她们已经在那里了，黑魔正在试着“调教”她们。“不要不要就不要！”空气中充斥着依希的喊叫声，依菱和凌惜在一旁叹气：“唉，她怎么还这样！”
嫒懿马上闪身：“朋友们，我们来了！”“？！”所有人条件反射，愣愣地看着嫒懿，看得嫒懿心里发毛：“喂喂喂，别这么看我好不好！”大家这才反应过来。依菱惊讶地问：“你们怎么回来了？”“嘻嘻，你看看这位是谁？”嫒聆拉出了?儿。
“…不知道耶。”依希的这个回答让嫒懿她们纷纷晕倒。“?儿，她是?儿！”“哦哦！”“你们这帮小丫头，净在那里嘞嘞什么？！”黑魔不满地说。
“我们爱怎么说怎么说，你管得着啊？”蒋莲高傲地说，“我们现在人比你多，就算打不过你，我们也能离开这里！”“我这里是你们想来就来、想去就去的地方吗？”“当然是啦！”
果然，星星喊道：“星星啊，请给我力量，让我们，离开这里！”“哗啦哗啦”一阵大风把她们带走了。黑魔气得咬牙切齿：“哼，下次我要你们碎尸万段！”
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凋零无休止的痛，死亡是最好的解脱，旁边白色的小花朵，哭泣着凋零，没有悲伤，没有祷告，只有静静的风声，我终止了这一切的痛，终止了这一生，死亡爱抚着我，呼唤着我，我将跟着死神离去，离开这没有爱的世界，我将不再醒来，我会笑着离开，因为那个地方有我的灵魂，有我的爱！我流下了最后一滴眼泪，它落在白色的花瓣上，更显得苍白无力，我不在盼望明天，今天我就要离开，去那有爱的天堂！我慢慢的闭上眼睛，累，终于可以休息了，你不在归来，而我也将远去，身体离开了大地，摇曳着飘在空中，想笑，却笑不出来，血在流，不痛，很冷，我等待着，等待死神把我带去天堂，快了，死神就在途中，冷，想你来温暖我冰冷的躯体，恐惧，你在哪里？我怕！好冷！我想睁开眼睛，却再也打不开，冷，想你，却再也不能回头，死神来了，他带走了我，只留下一具躯壳，我在空中静静的看着，你来了，你抱着那具没有灵魂的躯壳，它再也不能被你温暖过来，它还是那么冰冷，你的泪也不会叫它苏醒，它再也不能帮你擦泪水，你走了，我看着你走，泪却再也流不出来……初一:张冉baby400字 初一 抒情散文
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凋零花瓣的离去，是风的追求，还是枝的不挽留。——题记时光如流水般匆匆逝去，你能阻挡吗？花瓣轻飘飘地悄然陨落，你能扭转吗？这几天看着前不久种下的瓜秧慢慢生长，瓜藤缓缓攀爬着，竟开出两朵小黄花，心中不胜欣喜。浇水施肥就愈加勤奋，唯恐那小黄花凋零。一天一天过去，一朵花越长越漂亮。而另一朵却不知怎的，终日恹恹打不起精神，越长越黯然，我也不再答理它，没日没夜地精心护理着另一朵高傲的伙伴。转眼到了秋分，由于学业繁重，未来得及照顾。待有空去探望时，不禁呆了，呈现在眼前的又是一副景象。长势稍差的花，花瓣暗黄近乎枯萎，虽一息尚存却形容枯槁；另一朵也好不了多少，仅存一二花瓣，花容失色，萎靡不振地卧着。在我发愣的间隙，又一片花瓣打着旋扑向大地，我欲伸手接住，又马上缩了回来，任它自生自灭。再怎样叹息也是徒劳，我们终究无力延续它的美丽，阻挡它的逝去。它曾经美丽过，令人快乐过，只需时光在记忆中留下印痕，足矣。正如匆忙而过的光阴那样，转瞬即逝，你还能去呼唤它的回转么？更何况，花再美，终将由春华走向秋实，九月的凋零正是为了十月的结果。如今，两朵小花已消逝，却生出了两个如拇指般大小的果子，在晨曦中隐隐透出青涩的光芒……450字 初一 写人
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凋零凝在空中，逼出活动在身上的活水。我没哭，只是擤着残在鼻头上的涕泪。我没哭，没枯。 多久？我没有绽着红润，散出清香，愉悦身旁的大家。多久？我被您们遗忘在盆上，仅仅怀着渴望，盼望您们无意的一瞥，弄得我心飞扬。还要多久？您们才会舍去繁华，留意在角落的枯槁，也有另一种美丽？是苍凉，是寂寞，是无奈，是美丽。苍凉的凝在寒风刺骨，紧裹着因为失宠而破旧不堪的破衣，缝啊缝的，缝得满身鲜血，缝得心力交瘁，缝得仍旧是那失宠的破衣。我说，我没哭！只是鼻上残着涕，枯颊留有泪。我双袖一挥，痕迹皆没，您说万物皆配，仅我是悲。哭了？枯了？罢了，何不点上唇红，涂上胭脂，拼个全新的未来。屹在空中，舞奼红，弄浓烈。这会我哭了，因为您们都不懂欣赏我另一种美。250字 初一 散文
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闲暇之际一个原本健康、快乐的女孩，却被无情的病魔夺去了视力和听力，一个对生活充满希望的女孩，在无边无际的黑暗与寂静中身残志坚，无声无影的世界曾经带给她无尽的彷徨和无助，但在老师的帮助下，她改变自己这个盲聋女孩的命运，重新树立航标。她，就是掌握英、法、德、拉丁、希腊等五种文字的著名盲聋女作家——海伦·凯勒。《假如给我三天光明》是海伦·凯勒最著名的一篇著作，也是送给我最好的礼物。从十岁就开始读《假如给我三天光明》的我和这本书相处了四个冬天了，对于这本书，我的感受太多太多。刚刚拿到这本书，我十分好奇，书名的奇特，内容的曲折，使我觉得这不是一本散文书，倒像是一本小说，我觉得这本书有太多的不可思议。过了一段时间，再次捧起这本书，细细品味，除了当年的那份不可思议，有多了一份敬重。美国著名马克·吐温曾经说过：“19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个就是海伦·凯勒。”拿破仑是战场上的胜利者，是吒咤于法国大革命时期的乱世英雄；那么海伦·凯勒是生活中的勇士，是拒绝向命运低头，立志驱除人生黑暗的光明使者。88年的人生岁月中，海伦仅在生命的前19个月拥有光明与声音，在接下来的日子里，海伦一直生活在黑暗与孤寂中，没有人在她身边，没有人与她说话，直到莎莉文老师的出现。安妮·莎莉文老师在她的生命中占有重要地位、陪伴她近五年。莎莉文老师教海伦用手语与人们交流沟通，帮助她打开了通往外界的窗口。充满求知欲的海伦，不向身体的残缺屈服，为了认识这个美丽的世界，她学习了各种语言。每当觉得无助时，我都会对自己说：“海伦，她曾经那样的无助过，可她却挺了过来，我是一个比她更幸福的人，我为何不能勇敢地去面对呢？”每当被击败时，会有一个声音对我说：“海伦，她从记事开始就生活在黑暗与孤寂中，她一生都在于原本注定失败的事情做抗衡，她没有流下一滴自悔的眼泪，而她同你一样都是世人。”如今闲暇之际，我又翻开了这本书，带着对海伦·凯勒和莎莉文的敬重，带着那一份不可思议，带着那种执着……800字 初一 读后感
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绽放，凋零夏，它绽放了。微妙地瞬间，只为了一个绽放。总对那些早已枯黄的回忆残余着那么一丝恋。绽放早已花费了她最美的一部分时间。而凋零，却仅在霎那间，变成了它的绝望。当花瓣形成泛黄的颜色遗弃在地上时，同流合污，它竟是那时绽放最美的花了。心中不免多了一些遐想，日子总在飞逝在我眼前。泪水还未掉下，它早已停止在了那一刻。每个人都有不同的故事。心，永远只是你秘密的锁，换不了的钥匙，只能收藏。微眯双眼，仰望天空，仅成了一条直线，范围小了，也不美了，如果再大点，那不是一条线如此简单了。我们也是这样，把自己的心永远埋藏在广阔无边的沙漠里，没有像水一样的滋润，没有像树一样的依靠，只有在烈火似的自闭让自己憔悴。如果，我只是说如果。你可以让自己的心没有钥匙，可以让外界明白你，懂你。也许，那时，你不再孤单，寂寞了。也许，你身边是一片绿洲，与沙漠隔之悠远的绿洲。自己，不也轻松了许多吗？不用拿谎言来掩饰自己内心的世界。心，是用来交流的。心是唯一不会欺骗你的物品。将心打开，去面对那些，好的，坏的，真的，假的，悲的，乐的——心，会让你有零点八秒的停在，等你回忆。他不会让你的真心受到欺骗。外表被保护的花，还是绽放，凋谢。他们总把自己的心装饰的最好。可那些没有美艳外表的，也是会，绽放，凋谢。但时间比那些“保护者”强。因为它们就是它们自己，他们不会用心来伪装自己。风中，雨中，将心放开。就能坚强。虽然，绽放就会有凋谢，但它们的心总是为了世界。至于开不开放，则是不同者面对的问题，现在，我们不能让心停留在零点八秒之后，便不是凋零。湖州新世纪外国语学校初二：柏敏550字 初二 抒情散文
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毕业来临之际或许是想努力捕捉一些记忆吧，可能是希望能多挽留住一些东西，所以发了些同学录我真的好怕自己会失去些什么，或许是一份情谊，或许是一份随时间的洗礼而退色的记忆。真的好舍不得舍不得那些与我3年并肩作战的同学以及教我知识给我温暖的老师们在我们今天下午拍毕业照的时候我发现我们语文老师眼角红红的我知道他哭过他不舍得我们在那瞬间我的泪不争气的落了下来我真的觉得自己好没用太重感情班上没人哭只有我落泪了我真的太不够坚强了同学录中我同学给我的留言还蛮有意思的我们班长说：有时觉得你挺好的，讲话也挺风趣。但有时你讲话却也挺伤人，好直的，不能接受！（嘿嘿，这点我承认哟我觉得我这人就是这样吧比较不喜欢隐藏自己的情感）同桌晴说：很感谢你这3年来一直陪着我，虽然有时会争吵，但还会是和好了，没想到时间过得这么快，希望离别后，你能够过得开心，祝你考上理想高中！（晴是一个较内向的女生她学习上很认真哦不过有时反应慢了点呵呵）妙说：认识你很久了，你是不错的，是可以信任的朋友。你是比较成熟的人，能理解别人的心。（或许吧，我喜欢被人信任的感觉，不过我是否能真的理解别人的心呢？或许这仅能针对一部分人而言吧毕竟有些人心与我的距离很遥远理解不来就像我死对头那样我真的看到他就反胃更无法理解他那些可笑的行为呵呵）林说：很欣赏你的一个优点，有毅力，自己想做的事一定会办成，很棒，但可不可以说话委婉些，挺伤人的！祝你开心哦！（我觉得自己也不是那么厉害我有很多事想做但却有心无力办不到的也很多哦）娴说：虽然我们有过争吵，但一直都相安无事呢！我还记得刚进来时的你。我知道你一直很努力，以后也要一直这么努力的生活下去哦！（呵呵我想说其实我有时候也很懒的很会偷懒的！）厦门十中初三:陈璨裕650字 初三 抒情散文
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夏天弥留之际[泪水凝结成的世界[空空小小的荒野-10-痛。烧灼一般的痛。不知道从什么时候开始喜欢怀旧，喜欢看以前写的日记，散发淡淡的笔墨香，想着念着却会不经意地落泪。才想起好久没写日记了，上篇日记的日期竟是2008年2月18日...记得08年那个忧伤的寒假，因为某种原因，每天不停地上网，不停地写字。或许，一些情绪还是写出来的好吧。而现在，开始学会了忍耐、忍耐、直至成伤，隐约的疼痛感浮上心来才发觉好难过呵。也许是一种天生的惰性把我推到了懒散的最高潮。08寒假，雪花还未落尽就结束的冬天，那么多沾着泪水写成的文字；08暑假，内心如天气一样燥热不安的夏天，那些在雷雨轰鸣中写成的一小片文字。确实越来越懒啦。-9-夏天即将离开。这个美丽又朦胧的夏天，我即将要说再见。或者已经迟了，夏天的脚步声也听不见了。蝉鸣弱了，散去了。只剩下单薄如我们的蝉翼飘飞。可能对某些事物来说，夏天已经走远了。红叶如火，燃烬了夏末的尾声，整个夏天化为尘土灰飞烟灭。走了。来不及也懒得说再见，就走了，不经意间消失无踪影。又比如对于松柏，夏天是毫无意义的，过去了，消逝了。还是一样的颜色，一样的容貌，一样的牵挂。而我们，弱不经风的我们，也在这个夏天弥留之际为自己裹上了一层坚强的保护膜，但这层膜，又是一碰即碎，一碰就会触及内心的深处。一直懒得修复，所以变得伤痕累累。-8-如果放了假还是得不到一种解脱，那还不如上学。尽管两者我同样讨厌。最想懒懒散散地过一辈子，不用伤心、不同落泪，不用快乐、不用欢笑。最好是这样子懒到了极致，像一只玩偶一样地过生活。也不会觉得无聊。放假？还是一样，强颜欢笑，黯然落泪。对，我在强颜欢笑，也开始学会了虚伪，脱掉了所有真实的面孔：伤心难过黯然。好像自己什么都无所谓，其实什么都很在乎。正如所谓的[假想]，而我们就是假象的制造者。宁愿在自己的教室里做彼此不愿意的事，也不愿在见面时当作没看见默默走掉。这样子，也算是[假象]抑或[懒惰]么？-7-我很闷。我很寂寞。我很快乐。我想死。我又想活。世界？是不是就是一长串奇形怪状的符号组成的稍微大一点的迷宫。尽管有了路标，却还是要一次又一次迷路、迷茫。迷失方向，撞到一堵堵看不见得墙，感觉到了痛。懒得寻找方向，时间一点一点流去。-6-秋天来了，树叶落了；大雁飞了，人心碎了。我敢保证，这句话一定不是真话。我既没有看见落叶，没有看见南飞的大雁，并且没有心碎。很久以前，我是说很久。有人笑我太忧伤。有吗？我每天都会笑，笑得很放肆，每天都过得很快乐，[是么，你快乐过么。]这个问题，我一直想到了现在，答案还不能确定。我快乐过么？我快乐过么？我快乐过么？我快乐过么？也许有，也许没有。我只是用另一种方式过着我口中的[快乐生活]。懒惰、懒惰、再懒惰，眼泪流在这个夏天弥留之际。-5-雨，又是雨声。我听厌了。潮湿的雨水，让人很容易就联想到很多。听多了雨声让我觉得心烦意乱。停下吧停下吧停下吧。某个下雨的夜晚心中会无端地呐喊。透明的，什么都变透明了，为什么这么缠绵的雨，会被谁抹上单调的色彩呢？我想起以前和现在，却发现什么都变了，变得不一样。-4-窗外雨仍然淅淅沥沥地落，把我的视线遮得模模糊糊，望天空，一片朦胧。这座城市太大，我迷失了东南西北。往左还是往右？仰起脸，流过嘴角的液体，不知是雨还是泪。-3-希望明天有太阳。那样就一定有希望，太阳公公会造福大家。-2-雨还没有停，继续下着。-1-雨还在下。[于是我含泪站在你心中的那片荒野上]1200字以上 一年级 抒情散文
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此岸凋零佛家云：一枝一叶一世界，一花一鸟一天堂。枝叶构建的只是世界，而花鸟的存在便是天堂了。自世界诞生以来，人就分成了两种：“吃苦的”和“享乐的”。大千世界，芸芸众生，无一例外。也许有人有人会问：“苦，做何解？而乐，又是何物？”实属寻常，无可厚非。因为大多数人尚是身在“苦”中不知苦；或身在“乐”中不知乐。苦是一剂良药，苦难则是人生最好的一座大学。每个人心中都有属于他自己的苦，没有人敢说他没有苦过！吃苦是生命当中必须走过的路程；是人生当中必须完成的作业；是人生的一件大事……有人曾说过“吃苦是一种资本。”没有吃过苦也就这种资本。而这种“资本”的高额回报就是——享乐！“乐”是褒义词，“享乐”就是贬义词了吗？其实不然，因为既然吃苦是一种资本，那享乐就应该是吃苦的回报。很多人都认为自己并不快乐，那是他们身在福中不知福。正如席幕容的一首诗中所写：“心中充满幸福，只因为你在我面前微笑，一如当年。”真是令人憧憬的享乐和幸福吧……莎士比亚曾在剧本中写过：“生存还是死亡，这是个问题”而如今的我们从一出生，上帝早已为我们想好了这个问题。我们的呱呱落地是伴随着我们自己的哭声，可以说我们是哭着来到这个世界的，但我们周围的人都在笑，是因为我们的到来。这是我们的苦，他们的乐。世间是一个轮回，到我们死的时候，我们在笑，周遭的人在哭，又变成了我们的乐他们的苦了……泰戈尔的“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”隐喻了这一点。人生在世生死有命，苦乐在天。苦与乐，生命的两个轮回，正如“此岸凋零，彼岸花开”。此岸的人看到彼岸满地繁华，无不心之向往；彼岸的人看到此岸遍地荒芜，无不为之感慨……我们或许做不来儒家的“中庸”，学不来道家的“无为”，因为我们只是凡夫俗子，永远在重复着“此岸凋零，彼岸花开”的命运。650字 初一 抒情散文
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离别之际离别之际太阳在东方冉冉升起，又在西方缓缓落下。岁月流逝，四季轮回。从银装素裹到百花绽放，冬去春来，小学六年深厚的感情与纯真的友谊，将会随着时间，这朵浪花的轻轻推移，随着那短暂的人生海洋，离我远去……难道人与人之间注定要离别？难道这就是人们所说的“天下没有不散的宴席”；难道离别必须要说“再见”？我还会再见到那群可爱的同学们吗？“恩，会的,一定会的。”我这样安慰自己。虽然要面对离别，但是我相信，相信那些美好回忆都会成为我记忆中最珍贵的收藏。6年的时间，我们历过风风雨雨；6年的陪伴，我们每日欢欢乐乐；6年的相处，我们总是团结一致；6年的同窗，我们真的要分别了么?同学们，我真的有些舍不得你们．曾经的一切，我不会忘记。记得，那是一个骄阳似火的夏日，火辣辣的太阳炙烤着大地，教室里愈加闷热。正在这时，铃声从院子里传来，穿过走廊，闯进每个教室,同学们正准备回家，便听到了阵阵哭声，这是谁呀?我们都纷纷把目光投向蒋红的身上。“她？平时坚强自信又勇敢的她怎么会哭？莫不是遇到了什么困难的事？我们一定要帮她。”同学们停止了手中的一切。迅速围过去，只见她面色蜡黄，身体东歪西晃，就关切的问她……..哦，原来是她肚子疼的受不了!于是，我们七手八脚，有些慌乱的把她送去医院。就这样通过治疗，很快止住了疼痛。然后又把她送回家中。不知不觉，大家忘记了天气的炎热，忘记了饥饿。现在回想起来那不算什么，与大家现在的离别之痛相比，更不算什么。曾经的一切，我不会忘记。记得，那是前不久，我们的四川省遭受了8.0级的大地震。许多人在这次灾难中丧失了性命；许多人面对着生死之间的考验。来自社会的每一个人都向那些受难者献出了一份自己的爱心，向灾区捐款。我们这个善良的班集体也团结一致，纷纷向他们伸出了一双又一双的援助之手，我们日日夜夜、分分秒秒向上天祈祷：四川同胞们，挺住！挺住！相信，那些同胞们会被我们这祷告所感动，她们一定会抵抗住灾害的，因为13亿同胞善良的心能战胜上天所带给我们的任何困难。“同胞们，加油！你们会挺过来的。”这是来自六三班心与心的呼声。这呼声将永远留在我们心中，永不褪色！我们同欢乐，我们同忍受，我们怀着同样的期待；我们共风雨，我们共追求，我们珍存同一样的爱。离别别说再见，再见并不意味着永远不见，因为我坚信，总有一天，我们会重逢；总有一天，我们还会坐在那熟悉的教室里，回首往事。这充满欢声笑语的班集体给我的回忆，还会伴着我走向未来！所以离别不要说再见！900字 六年级 状物
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弥留之际考试原本是属于天堂的，却趁着上帝打盹的功夫流到了人间，信不信油你，这个连神仙都难以控制的小东西可把我们这些食五谷杂粮的凡夫俗子折腾苦了。直到现在我们还不得不佩服天上诸神的创造力，他们发明的这个“宝贝”真可谓麻雀虽小五脏俱全，她可是具有征服世界的超凡能力，并且大有将世界万物尽收囊中的野心。遥想当年将魔盒送到人间的潘多拉就是一个美丽的少女。和她比起来，考试可谓是有过之而无不及，她让那些人类灵魂的工程师们一见倾心、叹为观止，忍不住奔走相告、互通有无，协助她顺利地完成了入侵人类的第一步。接着的就是传播，再大的病毒要想引起世界的恐慌都必须以流行为前提。考试短小精悍，区区两个字“考”和“试”让人接受起来实在容易，事实也证明她实在好用，就连那些追随了老师们数百年的课本、教鞭和黑板也自叹不如。“家长放心的监视器，老师贴心得好帮手”已不足形容他在家长老师们心中的地位，他们对她奉若神明。于是学生们的中心就只剩下了一个，那就是考试了，考好了就升入理想学校，考不好重新再读再考。这个“宝贝”可丢不得，通向清华北大的路还得靠她来铺平呢。可是，谁又能看出她如花似玉外表下的蛇蝎心肠，受苦的是我们这些“祖国的花朵”们，她没来的时候，虽已累得气喘吁吁可至少还活着，她来时便是心跳加快头脑发热，大脑一片空白，等她走后一摸鼻孔，呀，还有气。这小东西真可谓野心勃勃，控制了我们的行为还不算，竟要控制我们的思想和灵魂。她一发功，我们的书包就自动鼓了起来；她一不快，我们就立刻掉头回到书桌旁学到天亮。那些围在她周围极尽拍马屁之功力的参考资料更使我们累得腰酸腿疼、全身麻木，就连抱着书本啃时都不知酸甜苦辣，只有当她招来老师的怒骂和家长的巴掌时才发现自己还知道什麽是泪水，什麽是痛。考试的身影在有人类居住的任何地方都会出现，中国的尤其厉害，实在是累死人不偿命，近年来，随着中国学生在各类奥林匹克国际竞赛上取得的奖牌日益增加，一股由“Makingchina”引导的考试风席卷全球，考试征服世界指日可待！人若压抑久了就会起来反抗，越是临近阈值就越预示着变革的来临。现在我们已经意识到了事情的严重性，一些人性化教学思想的提出更坚定了我们的信心。拿起武器奋起反击吧，我们一定要取得这场没有硝烟的战争的胜利，还人类轻松自由的世界。放眼未来，看人与考试，谁主沉浮！900字 初二 议论文
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木棉纷飞之际这几天，校园里木棉纷飞的季节又开始了。当一阵阵风吹过时，一丝丝的木棉便随着风在空中飞舞，这时侯的木棉自由地在空中舞着仅仅属于它们心中的舞，却不知道它们纷飞后的命运又会是如何？是落地被人踩上几脚？还是被有意人捡起来珍藏？木棉不知道，但它们也从没想要知道，它们只是尽力挥舞着似乎很想在落地之前再舞上几支美丽悠扬的舞蹈，让它们能深深地留在人类的记忆里，哪怕装着关于木棉的记忆的储存地很小很小。总喜欢在这个时候的课间躲在教室安静的窗前，看着那些纷飞着的木棉，一个人自言自语，也许这样对于我来说，是一种享受吧。我想，应该是吧。总会在一个人独处时想起过往，过往的记忆碎片如电影般一个画面一个画面地上演着。或许这只是自己喜欢温习过往吧。温习过往？我想自己或许就是这样的人。当自己拥有时却没有把握，待到失去时才懂得珍惜，却发现原来已经晚了。于是便会一个人默默地分享着过往的快乐与不如意。记得也是这个时候，去年的校园里也有木棉在纷飞着。但那时却还不知道那是木棉。初一的我固执地认为是学校附近人家的被子被晒破了，里面的棉絮都被风吹着飘起来。不知道为什么当初的我会有这样固执的想法。当把这个想法告诉好友时，她们总会笑我太傻。是呀，我怎么会有这样奇怪的想法呢？可印象中的自己似乎就是这样。脑子里总是装着一些奇奇怪怪的东西，然后为这些东西寻找一个有在的理由。或许在别人眼里，这样一定会很傻吧。但自己却固执地认为这是自己天真的表现。看着那些纷飞的木棉，才发现原来自己已经踏进这个校园快两年了。两年的时光中，我早已从一个对一切充满好奇的小学生变成一个真正意义上的中学生了。我不知道这是否是一件好事。但我想，每个人都会长大。木棉还是在继续地纷飞着，真想伸出手去抓住它们，就像很想把时光留住。可惜我的面前却是一座墙，正如我不可能把时光留住一样。我不知道明年的这个时候我又会怎么样？或许那时的我就快要离开这个伴随自己三年的校园了吧？那我一定会很留恋这里熟悉的一切，就像两年前的那个夏天对小学母校的不舍一样。或许我也会假装很高兴地迈着脚步走出校园，大声告诉别人“初中终于结束了”，但自己却非常心痛？是呀，三年的时光，三年的母校感情，怎能说断就断呢？或许，有一天，在梦里，我真的把时光给留住了，重新将过往温习。我想，那是一定会有别样的感受吧。可惜这却仅仅只能是一个梦，一个梦罢了。900字 初一 抒情散文
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留别之际月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。我们会与亲朋，与旧物，与流逝的点滴时光，与过去的那个自己告别……告别在生活的每一处出现。而在留别之际，心中总会涌起万千情绪，有伤感，有忧愁，也有对未来的憧憬。在印象中，离别就意味着满心的伤感。小时候难得才能和父母见一面，就算见到了也是匆匆忙忙几天就走，还未来得及为见到爸爸妈妈而高兴，就要为迅速到来的别离而感到难过。会给我带来很多喜欢的东西的母亲和喜欢把我举得高高的父亲，虽然还是懵懵懂懂的年纪，也能够感受到那点伤心和难过。到了要告别的那一天，看着车子逐渐远去，扬起的烟尘也慢慢地落下来了，有种莫名的茫然感在心中升起，今天和在此之后的日子里，暂时是见不到他们的了，对于离别的印象就是这样逐渐培养起来的。大抵就是这样，与至亲的家人或者亲近的朋友离别，总是会给我们带来许许多多的难过和痛苦。前几天在路上见到了初中的同学，互相打了招呼，开始聊起最近各自的现状，想起当初毕业时的事情，语气都是带着微微地叹惋。那时候的我们，在同学录上写下密密麻麻的一大段，连自己都不知道到底说了些什么，还是非常认真的又写了很多很多的话，说了要在这所学校的最后一次见面的时候要开开心心的话，还是哭得一塌糊涂，用带着重重鼻音的声音，含着泪，和每个人道别。就算知道以后还能见面，依旧是觉得之前的时光就此割裂，初中的那个自己度过的日日夜夜，一去不复返了。即使是在现在，心境平和的现在，也仍然能够感受到当时切切实实的难过的心情。无疑的，离别，总是会给我们带来许多的愁绪，古人说的“黯然销魂者，唯别而已矣”大抵就是这个缘故吧。除了伤感之外，有时却发现，离别能给我们带来更多的东西。在遇见的各种各样的挫折，磨难和挑战中，下定决心与过去的那个既懒惰又优柔寡断的自己告别，习惯的力量很吓人，但如果有了认真去克服自己缺点的决心和努力，总有一天能够克服它。也许过去是很美好很让人感慨，但不能光沉浸在过去中，要看现在，要做好对未来的规划，离别之时，与过去道别，我们能够带着满满的决心，把握现在，把握未来，生出对未来的憧憬和希望，在人生之路上，走得更好，更远。毕业离开往日熟悉的环境，就将去到新的环境，新的背景之下，也许能够创造出更多的意义。这是离别能带给我们除了愁绪之外的更多的东西，新的起点，新的开始和对未来的憧憬。离别，是我们人生中经常会遇到的事情之一，会觉得难过，也会让人生出愁绪，但同时也会带来积极地情绪，留别之际，让人想到的很多。900字 高二 散文
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