贴眼膜记
550字
六年级
叙事
“哇！眼睛怎么会肿呢？”“是不是晚上玩得太晚了而睡眠不足吧？不听妈妈言吃亏在眼前。”“怎么办？！下午我还要回学校拿成绩单！”
哎！有办法！听说敷眼膜可以消肿、祛眼袋的作用。我立即拿了两片眼膜敷在眼睛上，顿时失去了光明。
本以为能乖乖地躺着，没想到半路闯出了一个程咬金――打扰了我安宁的生活。一只不明物体“嗡嗡”地飞到我的右手臂上。呃？怎么痒痒的？是苍蝇？在黑暗之中，我轻轻地把左手抬起来，悬挂在空中，感觉一下物体的位置，然后“啪啪！”在右手臂上乱打一番，“哇！我摸到了！”我像发现新大陆一样兴奋。“好，下一步该解剖你了！”我自言自语地说。小小的身躯，有不计其数的触角，身体湿湿的，我猜一定是蚊子了！它可真仁慈，知道我是“盲人”，分外地照顾我――给我打死它的机会！趁这此失明的机会，好好地在家里探索一顿！
我把手张开，匍匐地前进，像一个在无水的水池里，游着蛙式的样子。“不愿做奴隶的人们……前进！……”我唱着国歌勇敢前进。可能唱得太入迷吧！“砰！”地一声，我一头撞到一块硬东西上。“疼死我呀！那是什么？是椅子吗？”我一边抚摸撞伤的地方，以便说。我摸了摸撞我的东西，冰冰凉凉的。正想把手缩回来，缩来缩去也不行。只好牺牲双手，和怪物决斗（看多了科幻故事！）。我费尽九牛二虎之力终于把手退回来。
重负光明的时间到了，我慢慢地睁开眼。原来蚊子是吃饱了血，飞不动，才让我轻而易举给打死了。我撞到的东西原来是一块钻了几个小洞的落地玻璃。
眼膜就像魔法市师手上的魔杖，一旦戴上去，原本熟悉的地方也会变得陌生！
老师教我笑对人生
650字
初二
记叙文
记得那是三年级的一个下午，老师把语文三单元考试卷子发下来，我静静地坐在座位上等候，觉得自己一定能考出个好成绩。结果一看到成绩，我的脑袋就大了。在卷子的右上角，老师用圆珠笔，写了一个又大又红旁边还有一行小字——“你太浮躁”。像我这样的优秀生，考试要不就是满分，要不就是百分擦边，最差也能的个九十五九十六。像这种将将及格的成绩，还是我平生第一次，怎能承受得了？顿时我感到五雷轰鸣，脑子里满是“嗡嗡”的声音，就好像有无数只蜜蜂在尖叫，眼泪像断了线的珠子，夺眶而出，“啪嗒、啪嗒”地掉在了卷子上。
我呆呆地望着试卷，脑子里一片空白，好像脱离了这个世界，不知所措。这时，一直温暖的手搭在了我的肩膀上。是班主任曹老师！她笑着看着我，眼里毫无责怪的神色。她举起手，示意我来到办公室，随手拾起了卷子。
她慈祥的眼睛平和的望着我，微笑着说：“你这次的成绩不太理想，我知道。我想这也是你第一次这样严重地失误吧？你看，”她指着一个造句说，“人家让你用喜欢造句，可你的句子里却连这个词都没有。还有你看这，这么简单的字不应该写错呀！”然后她又指出了一些不该出的错误。
我红着眼睛，一边抽涕，一边点头。老师这时看了我一眼，说：“擦干眼泪，不要哭！”
我用手揉了揉红肿的眼睛，停止了哭泣。
老师笑了，说：“这才对！其实哭实在没有必要，再怎样伤心，成绩也是改变不了的，对吗？所以要从失败中吸取教训，下一次不再犯同样的错误就行了。人生很长，美丽的风景也很多。这次失败就好比是你在通往目的地路上的一块小小的绊脚石。从哪里跌倒，就要从哪里站起来，总结教训，以后绕开就是了。一定要保持一个乐观的心态去面对生活！”
看着老师那温和的面庞，我重重地点了两下头。
在以后的学习中，不论遇到什么困难、挫折，我都没有忘记老师说过的话，从来不会低头，从来不会哭泣。或许失败过，但我坚信，那一定预示着一个成功的未来！
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“神奇”眼贴国庆的大街人来人往，车水马龙。街边上有一处特别显眼，人们里三层外三层地围了个水泄不通，还不时传出震天的呐喊。那最外一层的人们踮着脚尖，伸着脖子，都快变成了长颈鹿，好奇心驱使我也停下脚步。我使出吃奶的劲儿钻过人墙，站到了一张圆桌前。眼前站着个四五十岁的中年男子，光头，正眉飞色舞地吆喝着：“你们知道不？很多人的眼睛里都长着虫子。不剔除掉，有的眼角痒，有的视力模糊，有的变成近视眼，有的变成老花眼。你们看——”立刻，我的心里咯噔一下：啊，我的眼睛里会不会有虫子呀？我目不转睛地盯着“光头”。只见他随手拉出一个围观者，用玻璃棒挑上一点红色药膏，动作娴熟地抹在那人的眼角上，然后用滴管滴了一滴水，再用棉花一擦，随后拿起镊子从眼角处敏捷地拉出一条黏嘟嘟的粉红色小虫来。众人哗然，惊得目瞪口呆。“光头”立刻给那人贴上护眼贴，转身拿起桌上的一袋像感冒冲剂似的药剂，清了清嗓子，说：“这叫‘新视力眼药膏’，抹上它，虫子才能挑出来，五分钟后揭下护眼贴，保您心明眼亮，笑眯眯地回家去。”大约过了五分钟，众人的眼光都齐刷刷地投向那个被挑出虫子的幸运儿：只见他撕下护眼贴，两眼立刻放出光芒来，还喜出望外地说：“舒服，舒服！清楚多了，清楚多了！”我暗暗想：好神啊！人群开始骚动起来，有的跃跃欲试，有的将信将疑，有的问起价格来。“光头”胸脯拍得啪啪响，大声说：“我这人不是卖狗皮膏药，真心诚意向你们推荐我自行研制的新产品，不在乎几个小钱，有效果的就拿出包烟钱，不拿钱也无妨。”这时，“光头”的目光停在了一个戴眼镜的小伙身上：“近视？远视还散光？”“近视。”“几度？”“250。”“光头”石破天惊地一喊：“好！500度以下的近视我光头只要十分钟，让您不戴眼镜比戴眼镜还亮！”他又把刚才的步骤使了一遍。大概十分钟后，那戴眼镜的人揭下护眼贴，一下子换了个人似的，从兜里摸出张百元大钞往桌上一扔，再把眼镜往桌上一甩：“要它干嘛。太清楚了！”“啊！真有这么神，这太棒了！”围观的人们纷纷议论起来。有的索性掏钱购买。我一按口袋，瘪瘪的，什么都没有。抬头正好与“光头”的目光相接，我不好意思地冲他笑笑。唉，可惜了我们班上的“四只眼”同学，要是他们都在场就好了。我傻傻地想着。可转念又想：一包药真会有这么神奇的效果？既然那么神，怎么不申请个国家专利，不去眼科医院普遍推广呢？我的眼睛里充满了疑惑。我开始怀疑刚才那两个被治好眼病的人，会不会是他的“托”？我站在圆桌边好久，希望他能看上我当试验品，可惜他始终没理我。回家的路上，我一直想：那虫子到底是怎么回事，一定是那眼药膏在作祟！而他看不上我做这个试验，一定认为我一个小孩子身无分文，无利可图，更重要的是会戳穿他的“西洋镜”。江湖游医不正是利用人们贪图小便宜、好奇、侥幸的心理赚取黑心钱吗？(指导教师黄筱琴)1200字 六年级
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神奇护眼贴最近流行送护眼贴。上次我去文具店买文具，那里的阿姨就送了我两张护眼贴。东西给我后，我一直搁置在那，今天有机会感受一下这护眼贴的神奇！晚上，因为眼睛比较累，我就撕开其中的一包，顿时一股浓浓的药味就扑鼻而来。真呛鼻！我真不想贴在眼睛上！可不尝试怎能知道它的疗效？于是，我慢慢地撕开两片护眼贴，轻轻敷在眼睛上。妈呀！好冷啊！我冻得直叫！感觉我的眉毛都要冻掉下来了！越来越冷，就像有一道雷劈到了我的眉毛上！我想到了雷神引电的那一幕，是很酷！但是如果在眉毛上，就太恐怖了！我疼得啊啊大叫。妈妈劝我放弃尝试。可想得知实验结果的我不忍放弃。为了让我好受些，妈妈把我引到家里的沙发旁，躺在沙发上抱着铅笔抱枕的我顿觉舒服点了！而且也不疼了！为了进一步转移冰凉带来的不适，我又央求妈妈给我根棒棒糖来解解馋。呵呵，别说，这糖的疗效真管用，我感觉好极了！20分钟到了，我把护眼贴摘下，顿时发现眼前明亮了许多！我发现躺在沙发上，离我三米远的书桌上的一切小东西我都看得十分清楚！这护眼贴太棒了！400字 六年级
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膜拜高原下江南方知什么是阴柔，出塞外方知什么是壮阔，上高原方知什么是高洁。行走于高原之上，仰望蓝天白云，眺望雪山云峰，回望流逝风月，天、高昂空广绚烂；云、是洁白飘逸流动；风、狂躁温润多情。行走于高原之上，你可以追寻香格里拉，追寻心中的日月，追寻人神共有、自然与人的美景。你必须带着一颗虔诚的心，带着一种崇高的崇敬，带着一种顶礼膜拜，才能感觉、感受、感悟到一见倾心、一见钟情、一方旷古；游畅其中如梦如幻、如痴如醉、如狂如癫；这里让你五体投地、六神无主，这里是七色乐土，让你八拜顶礼。行走于高原之上，会走出一种高昂的魔力，那就是真正的天、真正的云、它会让你流连忘返，会让你心驰神往，充满魔力的天云，证明这里是离天堂最近的地方，它是世界顶级，它是肃穆与圣洁的化身，它体现出神圣与祥和，虚无和宁静；这里是天堂与红尘的隔离带，是神与人的连接点，是地球的第三级；这里是太阳最早照耀的地方，是东方的圣洁女神，是人间最殊胜的圣地。行走于高原之上，雪山雪域雪原为这里而瑰丽；纳木错、碧塔海、纳帕海为这里流露出最美丽的坦荡；招展的经幡、美艳的梵彩、千年屹立的珠峰为这里烘托出神秘，幽邃，宁静。行走于高原之上，面对着它圣洁的神姿，磅礴的气势，辽远旷古的寂静，荒凉恒久的感觉，不禁萧然起敬，与它对视的瞬间内心震撼、壮丽雄浑、刻骨铭心。斑斓的野花在野风中摇曳，在寒冷中摇摆，在怒吼中挣扎，这是一种热烈的生命，凄美、悲壮、荒凉、这种美令人惊心动魄，不可思议。高原不仅是风景，不只是民俗，不光是一段历史，在这里人不由得思考时空，不禁渴望永恒，不由自主得试图超越自我，超越生死，超越时间与空间，超越一切，使自己结晶为永恒。600字 六年级 记叙文
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