“多才老师”
我最近迷上了写字,每天都工工整整地写上几页字。妈妈看见我这么喜欢写字,便给我报了一个书法班,我听了高兴得一蹦三尺高。
开始上书法班的第一天,我便认识了书法老师。他三十多岁,弯弯的眉毛下面带着一副眼镜,显得十分有学问的样子。高高的鼻梁,饱满的嘴唇,潇洒极了!但是个子却很矮,外人还认为是我们的同学呢!
首先是毛笔课,崔老师轮流给大家到处指导着,这时老师走到了我的身旁,当时我在写横,老师俯下身子,拿着我的右手仔细的写了一个横,看见了我的拿笔姿势不对,用心地给我纠正。等给所有的同学指导完时,老师才休息了一会儿。看着老师这么忙,我真想让老师多休息一分钟,就算一秒钟也可以。
于是我发愤图强,好好写字,爸爸妈妈也一直在我身后帮助我,“功夫不负有心人”,我的字终于有了很大的长进。
几天后我发现了,书法老师是一个绘画高手,它的家里墙上到处都是他画的画,十分的漂亮,而且每次等他画完时,客人都惊叹不已,让我永远都不能忘记的就是有一次妈妈开会晚来了几十分钟,别的同学全走了,教室里只剩下我一个人,我在教室里等着,当时老师正在画向日葵,是那么的栩栩如生。看着他精巧的手,画一幅十分好看的画,只是小菜一碟。
除了画画写字,老师也是一个乒乓球高手,每一次下课老师都配着我们练乒乓球,看着他那不慌不忙的脸色,就知道他是一个高手,而且每一个球他都可以轻易的接住。
老师有这么多的才艺,让我们十分羡慕,所以同学们都叫他叫“多才老师。”
论初三学生
论初三
我是一个90后,一个尚不成熟的90后,我们正处于青春期,也许叛逆使我们的共性,我们其实都明白许多道理,只不过是在荷尔蒙冲上脑顶的时候,我们不能够有效地控制住我们。这致使我们会伤害许多亲人的心。
我现在在初三,已经完成1个学期了,紧张的初三生活是我深深的认识到什么叫压力,什么叫竞争,什么叫潜规则,什么叫……
我们班原来是分成两个班级的,不是快慢班,而是因为人多。到了初三,老师的一番话使我明白一个道理:“物竞天择,适者生存”。老师说:“你们班级现在还有调皮的么?”我和几个同学(学习差不多的)在办公室和老师“开会”,我知道回答老师的话意味着什么,所以我无语,我想沉默可以躲过这个也许将会是残忍的杀戮。但我们班级的几个女生老实招了,老师说:“用不用让你们班主任把它们撵回家去?还是怎么办?”我知道这场杀戮的对象是不想学习而且调皮的学生。我不敢想象老师和蔼的面孔下还有如此丑陋的想法……哎,无奈,我们作为手无缚鸡之力的学生能做什么,我不忍心看到自己的同学被老师像撵坏蛋一样赶走自己的同学,呵呵,也许是他们真的应该被赶走,但我想既然有缘坐在一个教室读书,就不能对自己的同学下这种黑手吧。也许这就是一把杀人不见血的刀吧。
我们班级原来有46人,现在只剩下30多了,这代表什么不言而喻,老师的权威是给坏学生用的,只要是好学生,犯错也会得到老师的原谅,老师不会说什么,但如果是坏学生呢,得到的也许是一个惨痛的教训吧,无奈,这也许就是学校的潜规则吧,我们不得不去遵守它,因为我们是学生。
老师现在对我们已经严重的“两极分化”,好学生和坏学生明显得到不同的待遇,什么一视同仁,狗屁吧。
我们和一些老师相处的还可以,但我们只能和刚来的新老师相处,也许就是因为老一点的老师太有城府,我们不会和他们成为真正意义上的朋友,因为我们还是涉世不深的孩子。
同学们每天不辞辛苦的学习,每个人都想靠近梦寐以求的重点高中,我也一样,但竞争并不能阻止我们的友谊,
也许这就是我心中的初三,也许他还有些偏激,但它却是我的真情实感。
友谊万岁!
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多才老师“多才老师”600字我最近迷上了写字,每天都工工整整地写上几页字。妈妈看见我这么喜欢写字,便给我报了一个书法班,我听了高兴得一蹦三尺高。开始上书法班的第一天,我便认识了书法老师。他三十多岁,弯弯的眉毛下面带着一副眼镜,显得十分有学问的样子。高高的鼻梁,饱满的嘴唇,潇洒极了!但是个子却很矮,外人还认为是我们的同学呢!首先是毛笔课,崔老师轮流给大家到处指导着,这时老师走到了我的身旁,当时我在写横,老师俯下身子,拿着我的右手仔细的写了一个横,看见了我的拿笔姿势不对,用心地给我纠正。等给所有的同学指导完时,老师才休息了一会儿。看着老师这么忙,我真想让老师多休息一分钟,就算一秒钟也可以。于是我发愤图强,好好写字,爸爸妈妈也一直在我身后帮助我,“功夫不负有心人”,我的字终于有了很大的长进。几天后我发现了,书法老师是一个绘画高手,它的家里墙上到处都是他画的画,十分的漂亮,而且每次等他画完时,客人都惊叹不已,让我永远都不能忘记的就是有一次妈妈开会晚来了几十分钟,别的同学全走了,教室里只剩下我一个人,我在教室里等着,当时老师正在画向日葵,是那么的栩栩如生。看着他精巧的手,画一幅十分好看的画,只是小菜一碟。除了画画写字,老师也是一个乒乓球高手,每一次下课老师都配着我们练乒乓球,看着他那不慌不忙的脸色,就知道他是一个高手,而且每一个球他都可以轻易的接住。老师有这么多的才艺,让我们十分羡慕,所以同学们都叫他叫“多才老师。”600字 初一 写人
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多实践才能出真知_作文多实践才能出真知导读:本文是关于四年级作文多实践才能出真知,感谢您的阅读.“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”,这句话就是要告诉我们多实践才能出真知的道理。在生活中,亦是如此。有些事也许第一次做会总是惨败而归,但只要多做几次,掌握其中的技巧,明白其中的道理,最后一定能成功。正如我学溜冰一样,一开始,我总是僵硬又笨拙地挺着背慢慢滑着,免不了会翻几个仰面朝天的大跟头,然而,我却总不能吸取教训,仍是昂首挺胸地挪着,因为我根本不知道问题的所在。渐渐地,在一次次跌倒过后,我更坚定了学会溜冰的决心,我开始仔细观察别人的动作,终于,我发现别人在滑的时候身体总是微微向前俯,而我则都是挺直腰板在滑,这一来,既容易翻倒,又看不清脚下的路,不跌倒就奇怪咯。于是,我也学着别人的方法,微微向前俯一点儿,虽然一开始让我很是不习惯,并感到腰酸背痛,但这个动作果然增强了我的稳定性和速度。学会了动作,是不是应该来些速度和灵活度呢?我又发现,每当我快速地滑了一段路后,如果前面有一个台阶,我想停下时,刹车就来不及了,总会撞在台阶上,有时甚至会跌倒,哈哈,我又学会了一个小技巧。如今,在广场上看看,学学的我还掌握了许多花样技巧。这都是因为“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”的功劳啊!的确,在生活中,不能因为一点点小困难就退缩,而要多去实践,一次不行两次,两次不行三次,找到其中的道理,就一定能成功。550字 四年级 叙事
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离别,才知道会有多痛总是不知道离别是什么滋味,认为,不就是分开一段时间嘛?有什么了不起的?可,当真正分离的时候。才知道,心会有多么痛。当他告诉我,他要走了的时候,我的天空,一下子阴暗了下来。我问他,你舍得吗?你真的要走了吗?你可不可以不走?你可不可以留下来?他说“对不起。为了我的前程,我必须得走。”“我必须得走。”这句话就想印记般深深刻在了我的心里,我告诉自己,绝对不可以原谅他。10月20日。我站在他家门口,他的爸妈正在帮他搬行李。那天雨下得好大,我就站在那里,任凭雨水打湿我的头发、衣服。他看到我,打着伞向我走来。我哭了,哭得很狼狈。他为我擦掉眼泪。“我会回来的,等我,好吗?”“不好。我不会原谅你的,我不会等你的。”“哦,”他显然很失望。“12点的飞机,我得走了,你要好好保重。”车子在我的视线中慢慢不见。再见,再也不见。可心像撕开了一般,疼得让人透不过气来。泪,悄无声息的落下来。我看着表,正好指向12。一条简讯发了过来,“亲爱的,我爱你。请你不要哭泣,因为,我会心痛。”正在这时,一架飞机从头顶飞过……在日记中写到,10月20日。这个令我心痛的日子,他,离开了我。离别,才知道心会有多痛。离别,才知道自己放不下。他走后的第一天,我来到学校,在座位上坐下。旁边,空空的。什么都没有。我感觉自己的心里也如这座位一般,空空如也。慢慢的,习惯了这种空空的感觉。一次,班上来了一位新生,正当他走向我旁边的座位的时候。我说了句,“这个位置,永远属于他。对不起,你不可以坐这里。”回到家后,拿起手机,看到10:20分发来的短讯。“亲爱的,我想你了。”550字 初三 书信
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