抢课战斗
700字
六年级
记叙文
话说公元2008年6月，正值复习大考期间，各副科老师纷纷退位让贤。那么课堂究竟由谁来主宰咧？于是，发生在语、数、英三科老师之间扣人心弦、轰轰烈烈、荡气回肠的“课时争夺战”便在一声响亮的号角奏鸣下打响了！
星期二的最后一节大课是体育课，上课铃还没响，数学老师就捧着两大叠决定了我们生死的考卷出现在教师门口。她先往里张望了一下，用眼波问我们：“里面有没有老师？”我们回她一个：“毋须再问，赶快进来”的眼神。
数学老师走上讲台，刚要开口，英语老师Mrs.陈突然“从天而降”。数学老师吓了一跳，担忧马上镇定下来：“凡是总得讲个先来后到，我的考卷都已经分发好了陈也不是泛泛之辈，一甩头，很潇洒地说：“我昨天下午就预订了这节课了。”吓！太搞笑了！就这样一节普普通通的可竟然成了要提前一天预定的“抢手货”。
就在混乱中，斑竹偷偷地溜进了教室，想要来个“渔翁得利”。不巧，天意弄人，两位老师在对峙中也没忘了镇守营地。斑竹见形式不妙，便甘拜下风，拿了几本同学的作业灰溜溜地回办公室了陈见这样耗下去也不是个办法，然后又很潇洒地一甩头，走了。数学老师见大获全胜，顿时兴致勃勃。可惜时间不等人，半小节课很快就流走了，两张考卷的评讲计划随之泡汤。
星期五下午的三节课都是斑竹的，英、数老师便将主意打到了早晨。前一天晚上放学时，英语老师通知我们明早7：45必到学校。我很早的就来了。结果看见空荡荡的教室里，只有一个Mrs.陈一个人，她嘴里叼着一块土司，一边批改作业，一边坚守阵营。这招“先下手为强”让数学老师无机可乘，可她怎可如此轻易放弃？于是，她摇身一变，成为了“地下党”组织的一员，并吩咐课代表将“一个一个到办公室辅导作业”的通知散发到班上，搞得大家人心惶惶陈一气之下，将门一摔，一拍讲桌，怒吼：“这个教室现在只许进，不许出！”
后来，期待已久的大考终于降临，俺们沉着应对，最后自然是成绩不凡。三位参加“课时争夺战”的老师也总算是皆大欢喜啦！
青瓷颐梦
二零零八年八月于 天禄琳琅斋
母爱的一瞬间
400字
五年级
记叙文
母亲的爱是伟大、深沉的，哪怕是一个平凡的举动，一个关切的眼神，都蕴含着深深的母爱。“谁言寸草心，报得三春晖。”
母爱是一块蜜糖，即使你心头苦涩，也能甜到你心窝里去；母爱是一床棉被，即使你瑟瑟发抖，也能贴心的呵护你温然入眠；母爱是和煦的春风，当你遭遇失败时，拂去心中的伤痕；母爱是一泓清泉，即使你的情感蒙上了岁月的灰尘依然纯洁明净；母爱是一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就是你神清气爽。记得有一次，学校举办卡拉ok比赛，成绩快要公布时，我迫不及待，当校长说我是二等奖是我很伤心。回到家，我便抱怨辱骂自己。妈妈看到我垂头丧气、神情恍惚便问：“怎么啦这莫伤心？”我把一切告诉了她。她说：“没关系，失败、成功皆是常事，生活是实在的，真实的生活有快乐也一定有磨难。”我说：“哦”。
嘴上说哦，心里却不是个滋味。但是母亲却那样的关心我，在她和我说话的一瞬间中，我知道了：母爱是世界上最圣洁最真挚的情感，想到这里我不禁流下了眼泪。我告诉我自己，这次比赛没得上一等奖就伤心自暴自弃是大可不必的。当时我也不应该抱怨、辱骂、叱责自己。
尽在我世的光明，来讴歌这神圣无边的母爱。
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六年级
记叙文
700字
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抢课风波星期五下午第三节课是音乐课，大家安静地等待音乐老师的”“大驾光临”。突然，体育老师走进了教室。同学们奇怪了，这节不是音乐课吗？体育老师怎么来了？难道是换课了？“万岁！”同学们顿时欢呼起来，七嘴八舌地说“太好啦！”“我们想死你了！”……就在教室里一片沸腾的时候，音乐老师夹着书本也进来了。体育老师、音乐老师、同学们面面相觑：这是怎么回事？一个调皮的男同学做出可怜巴巴的样子：“体育老师，我爱您，就像老鼠爱大米！我们要上体育课。”还朝音乐老师挥挥手，说，“音乐老师，您辛苦了！要不，这节课您先歇会儿吧！”同学们跟着起哄：“我们要上体育课，我们要上体育课！”这时，班主任闻讯赶来，他对体育老师说：“吴老师，你搞错了，你应该去15班，这是16班。”体育老师连忙看看课程表，说道：“同学们，不好意思，搞错了，我们下周再见！”说完，他笑着朝我们挥挥手走了。唉，真是空欢喜一场！看着15班的同学得意扬扬地从我们班门前走过，大家的目光里满是羡慕嫉妒恨啊！听着我们的连连叹气声，音乐老师又好气又好笑：“既然同学们不喜欢音乐课，那我就请你们班主任来上语文课吧！”“不不不，我们喜欢音乐课。”“我们也爱您！”“音乐老师，您最好了！”一听这话，我们的态度立刻来了个180度大转弯。体育课是我们的最爱，但退而求其次，上音乐课总比上语文课好呀！音乐老师笑着摇了摇头，于是我们的心情就在一阵悦耳的乐声中荡漾开来……550字 六年级 记叙文
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抢课风波我们班的几大“巨头”素来喜欢占非主考学科的课，考试之前，抓得更是紧，大有你方唱罢我登场的气势。这不！英语老师在几天前便和地理老师说好，今天下午第二节课改上英语。她还不放心，下第一节课后便将教本和录音机丢在了讲台上。上课铃还没响，历史老师便捧着一叠试卷走进教室。大概是看到了讲台上的情景，她和第一排的同学嘀咕了两句，然后面朝我们：“课代表上来，把试卷发下去。第三节课我们分析试卷。”说着丢下试卷，恋恋不舍的离开教室。Oh! My god! 生物课又没有了！我们没敢叫出声来，原来历史老师还没有走远，正在走廊上与手持教材的数学老师遇上了。没说两句，数学老师来到门口，命令前排小兵将讲台上的英语教本与录音机送走。“小兵”腋下夹着教本，手上拎着录音机刚到门口，英语老师就从走廊那头风风火火的赶来了。这下教室门口热闹了，三位老师在那激烈交锋。教室里也好不热闹，就差为各方呐喊助威了。历史老师最先退出战场，因为她夺取了第三节课的高地。也不知数学老师最后用了什么绝招，英语老师从“小兵”手中接过教本和录音机，一路抱怨的远去。“叮铃铃……”上课的铃声响了，数学老师春风满面的走进教室，教室里瞬间恢复平静。自此，英语老师也总结了教训，每次刚打下课铃便走进教室站到了讲台上……450字 六年级 叙事
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一堂课的战斗清脆的上课铃声在同学们的期待中响了起来。同学们像小鸟一样飞进教室。辩论赛在欢快热闹的气氛中开始了。只见双方队员胸有成竹的坐着，一到四组是正方队员，看起来浑然天成，我们的辩题是：“网络利大于弊。”五到八组是反方队员。他们的辩题是：“网络弊大于利。”首先是陈奕涵发言。双方一轮一换交替阐明自己的观点。只见反方一辩郭子豪，不慌不忙的站起来，清晰的交待了正方的观点。那压倒一切的气势，显出了老手的沉着，已令不少我方队员“望而生畏”。陈奕涵发言以后，最精彩的自由辩论开始了。我们组第一个抢到了发言权，问对方：“你平时是用什么做灵动作业、查资料的?”我想对方听到问题，一定会说“用电脑。”到那时我们就可以以此为据点，进行反驳。谁知对方避而不答，用咄咄逼人的口气反问出一个危机观点。我方一愣，陷入了尴尬的处境。对方用一个贴身的实例，陷我们于窘境。于是，我方只能提出一的漏洞百出的观点，我们知道自己是在无理狡辩。看看支持我方的同学，他们都屏息凝视，非常紧张。四周的空气似乎凝固了。如果对方继续追问，必死无疑。幸好对方并没有追问，但大局已很难更改。对方的“贴身肉搏战略”使我 “兵败如山倒”。只得“撤到山区打游击”。就是偶尔“埋几个地雷”、“挖几个陷阱”，也对敌人造不成威胁。对方“越战越勇”，无数事实论据和亲身经历，如同无数核弹，落到我方的阵地。我方一直未能组织起有力的反击。敌人已快将阵地攻破。我方队员处于“水深火热”之中。场上的形势发生了微妙的变化，但是好景不长，不久双方又开始了阵地拉锯战。争得面红耳赤，伶牙俐齿的陈嘉泽，时而妙语连珠;时而反唇相讥。建立了“坚固的碉堡”。反方也不甘示弱，筑了“万里长城”;挖了“万米长壕”。双方就这样针锋相对地相持着。谁也说服不了谁，谁也辩不赢谁。观众更是情绪高涨，各个急不可待，表情随“台上”的变化而变化，一会儿兴高采烈、兴奋激动;一会儿屏息凝视，给选手捏一把汗……最后，老师一声令下，自由辩论结束了。双方以平局结束了这场“战斗”。选手们都还有些意犹未尽，如不是时间的限制，这场辩论会将永远也辩不完。一场辩论会结束了。在辩论会中，同学们启迪了思想，增加了知识，提高了修养，磨砺了口才。立足社会，参与竞争是每个人都要面对的现实。一位优秀的演讲辩论家，毫无疑问是事业有成者。800字 六年级 叙事
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“战斗”老师不在。教师，便成了我们的天地。DD题记这场“战斗”，可以说是趣味十足。我正站在“三八线”旁“站岗”，忽然遭到敌人的突然袭击，“子弹”DD粉笔快速地向我打来。竟敢不执行“公约”！我也向他放射了几颗“子弹”，并迅速做好了“战斗准备”。没想到，这次“冲突”竞把“鸭绿江”两岸给烧着了！全班轰动了，大家分成了两个军事组织，一为右队，另一为左队。两队势力雄厚，互不相让，鼓角齐鸣！仅仅几妙中以后，身为右队“总司令”的我发号施令，身先士卒，带领全部队人马向“敌军”发起了猛烈的进攻，“敌军”也进行了还击，顿时，“子弹”乱飞，杂物冲天！那场面，简直比狂欢节的场面还要热闹。由于“我军”作战英勇，打的“敌军”措手不及。瞬间，便收复了“大量江山”“冲啊!”大家喊的越来越激烈，一声比一声高，简直有点震耳欲聋了!然而“左队”“司令”刘星佐却病汉揉铁球DD强挣扎着，带着几名残兵败将躲进了“331高地”的“堡垒”里。哈哈，全奸“敌人”的战斗就要开始啦！顿时，战士们从四面八方向“敌军”涌来，我则带着几名“士兵”从一条“小岔路”里进攻。没想到刚进去就踩了“地雷”DD被书包带绊了一下，跌倒了，膝盖负了伤。我身后的几名“战士”DD同学可坏了，连忙把我扶到“后方”“战地医院”我刚刚坐下，便接到“报告”，“敌军”投降了！这时，呼唤声不绝于耳。我们“胜利”了，我简直就是胸口挂钥匙DD开心极了！正当大家高兴极的时候，一块橡皮突然落到了我负伤的腿上。“啊！我的腿！！”我的脸由晴转阴，“战”是打“胜”了，可我的腿……老师不在。教师，便成了我们的天地。650字 六年级
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抢课风波临近考试，我们班的三大巨头最喜欢吧非主考科目课程占为己有，好有一种三王比谁称王的感觉。第一节课刚下课，我们欢呼着，因为下节课是体育课。但还没刚跑出教师，班长大汗淋漓地把英语老师的录音机和教本送进了教室。从班长口中得知，英语老师昨天就和体育老师商量好了，这节课改上英语。oh，mygod！我们原本的热情立刻烟消云散了，正当我们要抱怨出声的时候，语文老师抱着一沓试卷走进了教室，大声吆喝：“体育课别上了，改上语文！”正在这时，语文老师看到了桌子上的录音机和英语教本。老班眉头一皱，赶快让班长把这些东西送回英语办公室。这可让班长左右为难了，是英语老师叫她送过来的，她还要送回去？正当班长不知所措的时候，数学老师拿着教案风风火火地赶过来了。他见了此时这一场面，眉头比语文老师皱的还紧。结果，英语老师又跑过来了。毫无疑问，都是想占课。这可好了，三大巨头正面交锋，该称王了，有好戏看了。同学们只管在教室里坐山观虎斗，各自为各自喜欢的老师加油。语文老师最有才华，说的英语老师甘拜下风，英语老师气冲冲地跑回教室，也不知道数学老师用了什么招数，抢到了这节课，班里是几家欢喜几家忧，争当数学老师满面春风走进教室时“叮铃叮铃。”下课铃突然打响同学们欢天喜地，数学老是心不甘情不愿地走出教室。从这以后，三大巨头都严加防备，制订了新的抢课计划，同学们只能在心里抱怨啦点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。全文通俗易懂，趣味性强。650字 四年级 叙事
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“抢课风波”期中考来临之际，各班都在紧张复习当中，我们班的老师也使出了杀手锏――“抢课”！NO。1：语文老师“叮铃铃……”上课了。同学们兴奋地排好队伍，因为这节是人见人爱的体育课。这时，语文老师突然出现：“同学们，请坐好位置。”纳闷了，干嘛坐回位置呢？回到座位上――“请同学们拿出语文课本。”呃……语文课！！！NO。2：数学老师“小吴啊，你看你那节科学课能不能给我拿来上下数学呢？都快期中考了，我这些学生们还有些知识没掌握好……”喏，数学老师又在苦口婆心地让吴老师让课了。唉，看来又一节科学课泡汤了……NO。3：英语老师下了第二节课。“欧也！”整个教师都兴奋起来。待会可是我们都很喜欢的美术课。上课铃终于响了！我们用期盼的目光望着门口，等待着老师……（突然我们目瞪口呆状……）走进来的竟是英语老师！！！整个班几乎疯掉……这时，英语老师发话了：“快考试了啊，你们班现在对一些单词和句子什么的还不是很熟悉，所以我借用这节课来为你们复习下。”（同学们很不情愿地打开了书本……）“抢课风波”在我班刮得越来越起劲，不过也希望老师们不要再“抢”了。我们也需要全面发展啊。450字 初一 记叙文
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抢课风波我们班的“三大金刚”素来爱占副课，期末考试迫在眉睫，我们那是加班加点的复习，想取个好成绩。而老师呢？拼命给我们施加压力，特别是————霸占副课！“叮铃铃”下课铃终于响了，下课就是令人期待已久，心花怒放的体活课，数学课刚一下课，我们就让体活课代表赶紧去请“老佛爷”—————体活老师，可我们的体活课代表回来没精打采的说：”我压根儿就没见到体活老师，只见数学老师说下节还是数学课。”听到这个消息，全班同学那是怨声矮气，叫苦不迭啊。由于下节课是数学课，数学老师已经命令课代表去发作业本了。但是，万万没有想到英语老师来了，只见手中拿着教材和收音机说：“下节我们上英语，请大家做好课前准备。”可前排同学对英语老师说下节是数学，可英语老师好像没听见似的，走出了教室。过了2分钟，语文老师来了，让班长把试卷发下去说：“下两节课都是语文。”我们心里想：语文老师的胃口可真大，一下吃了我们两节课。“叮铃铃”上课铃声响了，只见“三大金刚”都健步如飞，风风火火地来到教室。顿时，三位老师在门口进行了谈判，语文老师说：“我是学校的副书记，课应该给我。”可英语老师哪里肯把到嘴的肉拱手让人说：“我是班主任，我有权指定下节上什么课。”数学老师自知职位比不过他们，所以硬的不行就来软的了，说：“两位行行好吧，你们看我们班的数学可以说是全校倒数了，如果再不加紧的话……”语文老师一看谈判不成，但由于已经占领了第二节课的高地，所以说手一叉腰，一扭小蛮腰，一甩马尾辫，扭头就走。只剩数学老师和英语老师还在纷争中。“叮铃铃”下课了！这次抢课风波我们侥幸获胜！650字 叙事
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抢课风波最近，班上的老师有一种不良的行为——抢课，正课的老师个个胆大妄为，副科老师个个胆小如鼠，连同学们都要成为“军师”来为副课老师出主意了。在一个风和日丽的下午，同学们异常兴奋，为什么？因为有一周一次的电脑课呗。有的同学两眼发光，有的同学想着对付可能要占课的老师的办法，还有的同学在议 论玩什么游戏，什么游戏好玩……“叮铃铃”地上课铃响了，同学们个个精神抖擞，坐姿端正，静候着电脑老师，终于，顺风耳听到了平底鞋“咚咚”响的声音，心 上悬着一颗星终于落实了。春风满面的电脑老师到了教室。只听见电脑老师微笑着说：“上课了！”话音未落，门“哗”一声响被推开了，“语文老大”凶神恶煞的 脸闯入我的眼帘，突然，电脑老师“哎呦”地叫了一声：“对不起，同学们，老师今天肚子痛，就由语文老师来代我上吧。”话音未落，电脑老师好像脚底抹油了似 的，一溜烟地跑了出去。我们的心顿时凉了半截，瞬间石化了。“上次没写完的作文继续写！”语文老大一声令下，谁敢不做，“语文老大”的手机响了，她接起电 话“好的”了几声，恶狠狠地说了几句：“我有要事出去五分钟，你们继续写！”说完便走。千里眼一看，语文老大已走，警报消除！同学们应该狂欢起来，打的 打，闹的闹，根本没发现又一次危险已经降临，还好顺风耳一听，有“嗒嗒”的高跟鞋声，“一级警报，一级警报”顺风耳大叫。同学们以迅雷不及掩耳之势回到座 位上，数学老师匆匆赶到立刻说：“没看见我人吗？语文放进去，拿出课堂作业本，我要讲解！”我们刚拿出作业本，“语文老大”匆匆来也，看见数学老师在占她 的课，火冒三丈，鼻子都气歪了！大吼起来：“你为什么占我课！”因为你走了！我们不知所措，就索性来个坐山观斗虎，何况是两只母老虎，一定很激烈。果然， 她们的口水仗吵到了办公室，这时，狡猾的老狐狸——英语老师，竟趁虚而入，没办法，只好乖乖投降，千万别以为战争结束了，好戏还在后头呢！过了十来分钟， “语文老大”与数学老师勾肩搭背地进来了，估计计算好了一人一次，这次我，下次她，英语老师一看情势不妙，趁机逃走了，对于英语老师的侵略，“语文老大” “数学老师”都十分气愤，但在这个时候，下课铃响了，下课了，战争结束了。这次的三角争课，令我感到不是课堂上，而是在战争上的计划攻打与侵略啊！真令人毛骨悚然。800字 四年级 记叙文
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战斗今天是大年二十六，天气阴有小雨。我们要前往爸爸的老家油榨湾 。我和表哥还有妈妈刚出校门就听到霹霹啪啪的响声，出校门一看，原来是鞭炮。我们迅速地组织了一支突围小队。队长是妈妈，主力队员是我和表哥，爸爸在后。队长看了看情况说：“前面是敌人的包围圈。”爸爸说：“我们和他们拼了！”“不行。”队长说“敌人的火力太猛，我们人数又少，所以只能保存实力，打突围战。“对，正所谓防守是最好的攻击。我们从左边突围吧！”我也赞成队长的判断。“那你先领他们从左边突围，我断后。一定要注意安全呀！”爸爸当场立断地说。在队长的带领下我们一个个猫着腰，小心翼翼地向前挺进。好不容易到了稍微安全一点的地方，我清点了一下队员，“不好！爸爸呢？不会是掉队了吧？”我到处看了看，才发现爸爸就在后面一点点，他也看见了我，朝我会心地一笑。还没来得及享受片刻的胜利，我们发现新的包围圈又出现在眼前。“怎么办？”“先等等。等敌人火力稍弱点我们再过去。”这时表哥发现旁边有一条小道。“戴上安全帽，准备出发。”队长一声令下。她在前，我们一个个拉着她的衣服开起了火车，成功地突围了。“天啊！前面的人群乱成一团糟了。”随着一声声巨响望去：敌人的几门大炮都摆在那里。炮屑不断地落在人们的头上，吓得人们都东奔西逃。“通过这个包围圈，就应该可以到达安全区了。”我们守候着，等炮火间稍的一小会时间，我们迅速前进。“终于闯过来啦！”我们欢呼着。“看，我们的冲锋车在那儿。”我欣喜地发现叔叔就站在车旁边。“快上车。”叔叔说。我们陆续地上了车，朝着目的地挺进。先前一直进行地很顺利，只是速度有些慢。快到目的地的时候路况就不太好了。我说：“该不会是进入三跳路了吧？”“三跳路？”表哥疑惑不解地问。“哦。就是上次我们去青岛玩的路上走的一段路。导游说这段是三跳路：车在路上跳；人在车里跳；心在肚子里跳。我觉得这时的感觉和那次的感觉差不多。”“哦！原来如此呀！”说着笑着我们不知不觉已到达目的地。“太惊险，太刺激啦！”“是啊，我们成功地打了一场痛快的突围战！”我们欢呼着胜利，一起下了车。700字 五年级 记叙文
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“抢课”众师相决定我们小学“荣誉”及“面子”的命运之考——小学毕业考试已经进入了倒计时阶段。为了让我们能取得好成绩，老师们开始了“史无前例”的“抢课”大战……数学老师“理由” “今天的活动课不上了，请大家做这张卷子。”数学老师指了指手中一摞卷子向同学们下达命令。霎时，讲台下一片叹气声：“啊，这可是本周的第四张数学试卷了。”“还让人活吗？”“My god！” 本来我们一周只有一次的活动课未经同意就被占用了，怎能又来场考试给我们雪上加霜呢？“多做一张不是坏事！”老师总是拿这条千年不变的“理由”回应我们的不满。唉，师命难违，我们只好抓紧时间埋头“哭”写。语文老师“硬功” 活动课被数学老师抢先夺下，语文老师只好向美术课下手。于是，“叮铃铃”的上课铃声，老师的脚步声，发试卷的“哗哗”声，笔尖敲击桌面的“嗒嗒”声，这首我们熟悉的语文奏鸣曲成功取代了画笔与画纸间的交响乐。咦，为什么没有同学们不满的争议呢？呵呵，你看看就知道——“某某某，你在干什么？考试要安静，不能说话！再说一句话就抄课文！”俗话说得好：“语文老师吼一吼，宇宙也得抖三抖！”语文老师的嗓门，可是全校出了名的，我们只好乖乖地保持“集体沉默”。英语老师“秘诀” 英语老师在我们班没什么“特权”，不能私自与别的老师调课，可是英语老师却有一种过人的才能：见缝插针。有哪个老师不舒服请假或者有事不在的消息，英语老师定会第一时间掌握。然后，他总是在其他老师之前拿着书本不慌不忙地走进教室，满脸笑容，带着有些恳求的样子说：“麻烦大家啦，请大家打开课本，这节课我们共同复习单词。”这就是英语老师“抢课”的秘诀了：恳请。就连我们班再怎么“无理取闹”的学生都会变得无比顺从，端起课本，跟着老师老老实实地学。“抢课”依然在进行，“战争”的硝烟味依然弥漫在我们心头……700字 初一
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抢，抢，抢糖果今天早上，钱老师走进教室，说：“今天我们做一个游戏！”“耶！太棒了！”有的同学激动得趴在桌子上说。有的同学乐得差一点一屁股坐在地上，有的同学还半信半疑问：“真的，还是假的呢？”还有的同学问钱老师：“是什么游戏呢？”钱老师故意卖了个关子说：“看看就知道了！”只见钱老师在黑板上写了几个字“抢糖果”开始了游戏的旅程。既然这个游戏叫抢糖果，那么一定要有糖果。钱老师拿出一大袋糖果，同学们心里像爬满了无数的小虫子。钱老师让每一对同桌挑一颗最喜欢的糖果。我和同桌——孙佳宁一起挑了一颗。我们挑的糖果是粉色的，是金冠牌的，上面有一个小爱心，还有几个大字“我就爱 ，”包装纸可漂亮了，真像给糖穿着一条花裙子。这是一个草莓味的夹心牛乳球。有的同学问老师规则是什么。钱老师说：“比赛规则是这样的；双方面对面坐着，双手交叉抱在胸前。当老师我发出口令：一、二左手或右手时，同时伸出你的左手或右手”抢“一块放在中间的糖果，抢到者为胜。但是你出错了手，就算抢到了也得拱手让他人。”比赛开始了，教室里鸦雀无声，同学们的心也怦怦直跳像心里吊了十五个吊桶——七上八下。我和同桌一起目不转睛地盯着糖果像一匹饿狼似的，生怕一不留意就被他人抢走了。只听钱老师说：“一、二。”这时同学们十分紧张。钱老师严肃地说：“一、二左手！”我立马反应了过来以迅速不及演耳的速度伸出左手去抢，这是，我的同桌还沉浸在吃糖果的美梦中，等她反应过来已经来不及了。这颗“仙子糖果”就归我莫属了，我了得一蹦三尺高。教室里传来一阵阵震耳欲聋的喊叫声，这是怎么回事呢？原来是胜利的同学都在欢呼雀跃。我美滋滋的品尝着胜利的果实心里开心极了。 小学 ao ue om作文抢，抢，抢糖果700字
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