属于我们的中国红_900字900字

属于我们的中国红_900字

900字 初一

中国就像是一个历经万年的大树,枝繁叶茂。轻轻抚平它的伤痕,我想到了它枝繁叶茂的时候,也想到了它被人嘲笑欺辱的时候。但是在那伤痕的平面,我看到了一朵令人垂涎欲滴的花,不错,她是红色的,属于我们的中国红!

树下的每一片叶子都有它的故事,从夏朝创立开始,从大禹治水开始,从黄帝统治开始。人们便知道自己留着的是中国血,我们是一家人!种田的种田,买卖的买卖,我们的心起初是多么朴实,多么纯洁!因为我们知道是祖国给了我们一切生存,安宁的权利。可只为了这一辈子的安宁,我们曾付出多么大的代价呵。日本的肆意侵略,当我们束手无策,无力回天的时候,可想过祖国赐予了我们什么?是满腔的热血,是祖国的热爱!我们明白了爱国的意义,所以才瞪红了眼、咬着牙、任凭自己的鲜血撒在战场上,为了自己的祖国,为了下一辈的安宁。我们终于获得了胜利!我们的中国红,洒在了国旗上,是那么耀眼,那么令人光荣!

看着那鲜红的花吧,自己可想过自己曾做过什么呢?自己的梦想,是考上大学,过自己的日子?是功成名就,受万人瞩目?是腰才万贯,享受一生?你可想过国家的安微,当日本人蛮横无理地要钓鱼岛,为什么呢,为什么有理由呢?“弱”!一个国家如果是用这字形容算是毁了。可你可以说这样说我们不对吗?不能!民强,则国强。明明知道这样的事实却要推辞是多么的讽刺可笑啊!你想过黄河是怎么干涸的么?你想过圆明园是怎么销毁的么?你想过我们为什么叫“东亚病夫”么?我想说,我们的满腔热血哪儿去了!我们的团结一心哪儿去了!我们的中国红哪儿去了!我们堂堂一个泱泱大国,过去竟不经意间看错了日本,看错了小人!可是如果我们足够强大,又怎会受不住小人的攻击呢?南京大屠杀的事实已经摆在眼前了,难道我们还要如此的自欺欺人下去吗?难道我们还要消沉下去吗?不,我们不能!我们是留着中国人的血,我们祖先打下的江山,为了我们把无数的生命与鲜血洒在了国家的战旗上。请扪心咋问,想想国家,我们最亲爱的国家吧!

当我们现在醒悟的时候还不晚,国家的大树会因为我们的团结一心而恢复以前的枝繁叶茂!我们要向全世界证明,我们是中国人。民强,则国强!让我们的中国红,变得更加灿烂!

初一:胡旗

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我最佩服的人

500字 五年级

俗话说,“三人行,必有我师焉”。生活中有很多值得我们佩服的人。而我最佩服的人是朱成娟。

我为什么佩服朱成娟?是因为朱成娟字写得好。朱成娟的字结构紧凑,骨力秀挺,洒脱而有法度。所以她又是我们班的书法“小健将”!每次看见她的字,字整整齐齐,书面干干净净,真是一种美的享受!

有一次,语文老师让同学们打草稿写一篇作文。老师拿起一只白色粉笔,在黑板上写下了“下课后检查”五个大字。我看后心里猛的一紧,现在还没思路,到了下课也写不完啊,这可怎么办呀?

我扭头看到了朱成娟,她正在认认真真地写,丝毫没有慌乱。再看看其他同学也和我一样,没有思路地东张西望着,有的同学还说起了悄悄话,有的慌里慌张的把字写得乱得不能看。我又朝朱成娟看了看,朱成娟还在认认真真地写,一点儿也没有受到干扰,字写的也像行打印的似的。

突然,朱成娟站了起来,大声说:“老师,我写完了。”老师大步流星地从讲台上走了下来。走到朱荣娟的旁边老师看了看朱成娟的草稿。脸上露出了满意的笑容,高兴地对我们说:“朱成娟的字写的非常工整,而且草稿内容也非常真实,构思巧妙。大家都应该向朱成娟同学学习。”说完便把朱成娟的草稿收走了。同学们都向她投去了羡慕的目光。

这就是我佩服的人——一个做什么事情都认真的朱成娟,我一定要向朱成娟学习。

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