读《金色花》有感
450字
初一
读后感
秋风习习，我翻开了语文书。咦！《金色花》？我一看这题目就感觉这篇课文一定会很有趣！
《金色花》这篇课文主要写了：一个神奇的儿童把自己想象成一朵金色花，并由此想象到：与妈妈“捉迷藏”，让妈妈嗅到花香，让妈妈看书不伤眼睛，一天里与妈妈的三次嬉戏，构成一幅耐人寻味的画面，表现家庭之爱、母子之爱以及人类天性的美好与圣洁。
孩子想象成一朵金色花，为妈妈做事，看妈妈工作，让妈妈闻到花香，投影妈妈读书的地方。孩子之所以不让妈妈知道，是因为他懂得母爱是无私的，对母爱的回报也是无私的，他不图妈妈夸奖，所以就只是撒娇，瞒着妈妈。世界上最伟大的莫不过于母亲。“母爱是无私的，母爱的回报也是无私的”这句话说的一点也没有错。
母爱是无私的，在我们身边也有许许多多的例子。如：当我们生病时，母亲是一直照顾我们的，母亲是寸步不离的照顾我们。而母爱的回报也是无私的，在我们身边也有许许多多的例子。如：当母亲的脚扭伤时，你应该去慰问一下母亲，当母亲一定是说：“我没事，你不用担心”这一类的话语，可这全都是骗你的，你应该帮母亲揉药酒，帮母亲做家务。
“世上只有妈妈好”这句我们从小就会得儿歌唱的一点也没有错，我们应该孝顺父母，母爱是无私的，母子之爱以及人类天性的美好与圣洁！
新沂市二中初一:新沂二中王浚维
诗意成都，锦绣天府
900字
初二
散文
成都，一座令人心醉的城市，有着一种让人缱绻的魅力；成都，一座来了就不想走的城市。这里，风情别样；这里，恬淡安宁。平平仄仄，不着一字尽得风流。成都——宛如一幅长轴画卷徐徐地展现在人们的面前，尽情的表现着她的万种风姿。
我来到这里，正是画卷上田园中山花烂漫的时节。春光明媚，气候怡人。微风卷起衣角，露水在脚下滚动。沐浴在金色的阳光下，享受着时光带来的宁静，田园间时而有微风拂过，便把田园上的一片绿的灵气在天地间流淌开来。大地上，春天的小草从泥土中萌发出来，嫩嫩的，绿绿的；翠绿的树叶笑盈盈地舞动着优美的身姿，展示自己的活力；各种花儿纷纷披上绚丽的外衣，绽放出甜美的微笑；一曲曲动听的歌声从欢快的小鸟口中流淌出来。
看看那画卷上苍老的群山，是否掩藏着千百年来人们不知的美丽传说，
“蜀道之难难于上青天”的感叹似乎依旧回荡在青天之上，久久不绝……。“锦官城外柏深深”处，掩埋着“鞠躬尽瘁，死而后已”的丞相忠魂；一曲《凤求凰》隐藏着一生一世一双人感动天地的爱情，“扫眉才子知多少，管领春风总不知”的低吟浅唱又回荡在望江楼中。草堂依依，昔日子美曾在此“颠狂柳絮随风舞，
轻薄桃花逐水流”，细品“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的美妙意境，“山雪河冰野萧瑟，青是烽烟白人骨”又曾给了这位爱国而伟大的诗人几多哀愁与无奈？天回镇上，那位老境惨淡的穷途天子又留下了怎样的遗憾与哀怨？再回头看看那残存的老城墙上，芙蓉依旧笑秋风，不知是否在回忆多年以前那张美丽而忠贞的笑靥……
看那画卷上生机勃勃的大都市，然而在繁华的街景背后，历史露出它的红砖绿瓦见证着这个城市的成长。或许，你一回眸就会邂逅了一座粉墙青瓦的庭院深深，或是耳畔传来绵长的寺院钟声或神秘的梵音几许、抑或听到了巷子深处传出的古老民谣，这就是“天府之国”“蜀中苏杭”――成都，这座城市最真实的灵魂。她脚踩着历史的脚步，一步一个脚印，以妩媚绮丽的幽姿行走在现代文明的潮流里，她以独特的方式，将几千年古老文化与今天的科技与时尚结合，她跨跃几千年的美丽走来，历史不曾带给她沧桑，却赋予她更多美的内涵！对于这样一个美的城市，无需更多的言语，我用青春的笔，写下这一段诗酒年华的美丽。让每一个来这里的人，都可以在幸福的光阴里，闲看成都风情，感受着这天府之国的风情万种。
夜幕降临，灯笼初上。灯光散发出橘色的光，温暖传到心底。这个充满了回忆的城市，留下的是美好，带走的是时光，开启的是万千过客摇曳缤纷的人生。
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初一
读后感
450字
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读《金色花》、《荷叶母亲》有感不论是泰戈尔写的《金色花》，还是冰心写的《荷叶母亲》，两篇文章中都含有无穷无尽的爱，只不过《金色花》中是孩子爱母亲，《荷叶母亲》中是母亲爱孩子。不论怎样，我们以后总要孝敬父母；但你们有没有想过，为什么人人都说母爱伟大，那父爱呢？关于父爱，人们的发言一向是节制而平静的。母爱的伟大使我们在无意中忽略了父爱的存在和意义，但是我想说“父爱如山”。我知道这样一则故事：一位美国父亲多少年如一日为儿子榨橙汁，作者说，他每一次喝完父亲榨的橙汁后，总要拥抱一下父亲，对父亲说一声，“我爱你”，然后才出门。那个美国父亲接受了儿子的拥抱和爱，什么也不说。拥抱在西方国家中是很平常的一件事，我从来都没主动拥抱过自己的父亲，但是每一次看见父亲时总会叫一声：“爸爸”。我长大了一些，觉得天天这么叫有些烦人，有时就不叫了，但我父亲总是走到我面前，问：“我是谁？”，我就只好例行公事的叫一声：爸爸。奇怪的是，那美国儿子与我一样，他说他有一天也厌烦了这种例行公事的拥抱，喝了父亲手榨的橙汁后，想径直溜出去，那个美国父亲就把儿子挡在了门前，说：“你好像忘了什么吧？”这时候我想，如果换了我就顺势说：“谢谢你提醒我”然后拥抱一下了事，但美国人与中国人不同，美国儿子贸然提出了一个强硬的问题：“爸爸，你怎么从来不说你爱我？”这个儿子逼着他父亲说那三个字，然后文章最感人的细节出现了：那个父亲难以发出那个耳熟能详的声音，当他终于对儿子说出“我爱你”时，竟然难以自持，哭了出来。我读到这而也差点哭了出来，我想我永远不会逼父亲说“我爱你”，我与那个美国孩子唯一的不同是，知道就行了，“父爱如山”，但父爱羞于表达，却巍峨持里，对于你的父亲与母亲，都不要逼他们说：“我爱你”。因为他们都爱你，并且他们的爱很伟大。甘肃省兰州市第二十二中学初一：朱熠琛650字 初一 读后感
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读《金色的鱼钩》有感第一次看《金色的鱼钩》这篇文章时，并没有太大的感触，然而当我一遍又一遍的去品味文章中感人的细节，一遍又一遍的去思考是什么让老班长为照顾同志而不怕牺牲自己。让我们再一次的去思考老班长为什么这样做吧！红军过草地时，许多同志得了肠胃病，“我”和两个小同志病很重，跟不上队伍，指挥员派老班长照顾我们。老班长经常给我们洗衣服，还在水塘边钓鱼给我们改善生活，可我从来没见他吃鱼。有一次，“我”跟在老班长后面，偷偷看老班长，老班长竟吃我们没吃完的鱼骨头，“我”问老班长：“为什么不跟我们一起吃？”老班长说：“不行，太少了。指挥员临走的时候说‘无论多么艰苦也要把他们带出草地。”“我”感动得哭了。班长还是用饱满的情绪鼓励我向前走，就这样挨了一天又一天，终于看见了山峰。我们来到水塘边钓上两三寸的鱼，“我”把鱼炖成鱼汤给老班长吃，老班长却说：“不要浪费东西了，你吃吧，吃饱才能走出草地。”说完就闭上眼睛了。……老班长“皱紧”、“硬咽”的动作可以看出骨刺难以下咽，可是老班长却自己吃鱼骨头充饥，我从这看出了老班长让战友吃鱼的这种舍己为人的品质；“不，你们吃吧。你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得……”这一句话中我看出了老班长一心想着同伴……老班长的关心同志、舍己为人、忠于革命的精神终于让我明白了是什么值得他这样做了！是为同伴生命着想的心，是对革命事业的忠心……在看看现在的我们，在现在美好幸福的生活中，还不珍惜粮食！每天吃着各式各样的美食，不好吃就扔了，掉了就不要了，总觉得每一粒饭很容易得来，掉了这一点点没有关系。现在想起来，觉得对不起每一粒米粒，更对不起红军们用鲜血换来的。平时，每天吃饭，我都要在桌子上，地上掉一些饭粒，不好吃的菜，从不会去夹来吃。但是我读了这个故事后，我深深感到我们美好生活的来之不易，应该珍惜粮食，老班长所吃的东西能和我们的比吗？他们为了人类的解放事业，历尽艰辛，我们多么希望能用自己万种的米饭去换老班长手中鱼骨头啊！既然老班长为今天作出了贡献，我们应该回报他还有红军。珍惜粮食，做一个舍己为人，为他人着想的人吧！太仓市二中初一:赵林800字 初一 读后感
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