心中最美的太阳
400字
初一
记叙文
我们心中的太阳究竟是什么？是漂亮的图画，是发亮的星星，还是钱财！我心中的太阳是无价之宝，是你用多少图画也买不到的，是你用多少星星也不到的，也是你用多少钱财也不到的！我心中的太阳是多么神圣啊，是多么完美啊，是多么珍贵啊！那心中的太阳，也许是我的一部分，也许是我的全部。这个太阳会落到每个人的身上，可能是我，可能是他，也可能谁都不是！没有什么物质能打到这个太阳，没有什么物质能诱惑这个太阳！我们都是公平的！
太阳，太阳，太阳，我的希望可能都在这个太阳上，如果来的不是太阳，而是月亮呢？点亮太阳，照亮月亮，所有的都是公平的，我的太阳，对于你们来说可能很平凡，对于我，我就会有一种新鲜感，即使这颗太阳，天天地伴随我，我也不会抛弃他，因为命运把这颗太阳送给了我，即使我们没有保护好这颗太阳，那我们至少有努力过，最可怕的是，有能力保护好它，却不保护，让它受别人欺负，轻蔑！
让我们爱上这颗太阳，永远爱上！这颗太阳假如没有来，不要气馁，要乐观，绝不能，讨厌它，绝对不能，要乐观，一定要，让我们永远的征服它，不要让月亮有任何机会，我们都配拥有这颗太阳！
我和小贝
450字
五年级
状物
我家养了一只小乌龟，叫小贝。原先我家还养了另外一只乌龟，后来放生了。这只乌龟虽然身负盾牌，但是整天它都嗒嗒嗒地敲着水桶外壁，有时还前肢扒着桶壁还想爬出来。
假如它爬出来后，在地上发现除了爬虫之外的移动物体，它都会跟着移动物体，跟上后玩弄一番。如果看到颜色鲜艳的物体，它更是拿前爪来拨弄。
一次，我家来了个同学，我去拿了点东西便去和同学继续谈话，刚好和小贝相遇。小贝对我拖鞋上不小心粘的一条头发很感兴趣，于是它转过身，跟着我走，四条小脚嗒嗒地响。我坐在同学旁边，小贝也跟过来，引起了同学的注意。真可爱啊！此时，小贝嗅了嗅同学的拖鞋，一双小眼睛转了转。它犹豫了一阵，终于决定爬到客人脚上去。于是，它把前爪搭在同学的拖鞋上，然后一拉，就爬上了同学的脚上，然后一个略显迟钝地转弯，它就骑在了拖鞋上，如同坐在玉帝的宝座上。同学压根就忘了谈话这件事，就玩弄它，逗引它，玩得不亦乐乎。
我不禁想起以前的那只乌龟。我爸特别喜欢它，每天给它喂饲料，几天换水一次，还经常把它放出来，美其名曰：晒太阳。每当乌龟爬上栏杆，掉下来四脚朝天摔在地上，又四肢乱蹬翻回来时，总能引起爸爸的大笑。
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最美的太阳八月份的夏天，一连下了几天小雨，微风却夹杂着闷热的味道扑面而来。灰蒙蒙的天总是一成不变，笼罩着香港这块虽小却贵的土地。“香港这什么鬼天气啊！”“组团出来旅游真是遭罪！”身边的阿姨们一边抱怨着，一边不断擦拭着身上的雨水。一场毫无征兆的大雨在刚才袭击了我们这群在车站等大巴车的人，导游一边解释着香港这种多变的天气，一边不停地给司机打着电话。我们就如同一群困在笼子里的小鸟，想飞也飞不出去，只能急得原地打儿。雨中的人们打着各式各样的伞，宛如一朵朵绽放的花朵，却也消不去我们内心的烦躁。我挽起裤腿，撑开雨伞，在雨中穿过来来往往的人群。一到公共厕所前，我就傻了眼，弯弯曲曲的队伍一直排到了厕所外。人们都叽叽喳喳地不断发泄着心中的不满。我叹了一口气，只能感慨当“龙的传人”确实很辛苦，只好跟着大队伍缓慢地前行着。好不容易排到了，我不停的数着就差三个人了就到我了，后面的阿姨轻轻拍了拍我，说道：“给这个阿姨让让吧。”我一回头，却看见这位阿姨旁边站着一位孕妇。她显得有些吃力，炽热的天气把她的脸庞熏得红扑扑的，额头上却满是水，不知是汗水还是雨水，头发也有些凌乱。她紧蹙着眉头，眼神里透露出一丝恳求。虽然有些不情愿，但我还是默默的退到一边，然后又轻轻拍了拍前面的小女孩，小女孩一看见孕妇，就立马让开。就像接龙似的，我踮起脚尖回头一张望，却发现长长的人群似乎给那个孕妇让出了另一条“安全通道”。我心里不禁一阵发颤，不知是感动，还是震撼，夹杂着些许的愧疚，五味杂陈。人心的善良，人与人之间的这种互帮互助，关心友爱，是互相传递的。这个社会有太多的黑暗面，但是又因为有这样的正能量在，它才能和谐发展。正能量，对这个词的解释有太多种，在我看来，它就像春天里的一抹阳光，温暖着小树苗；夏天里的一只冰棍，凉爽着小朋友；秋天里的一片丰收，愉悦着农民；冬天里的一堆篝火，点亮了漆黑的夜晚。我们需要正能量，并把它传递下去，使我们的社会因为有正能量而像太阳一样发光、发热。初一:陶瓷娃娃10800字 初一 记叙文
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最美的太阳那是一个冬天的早上。“铃……”一阵清脆的铃声响彻了沸腾的校园。同学们马上回到教室，等待老师来上课。屋外刮着风，坐在教室里不免有点寒意。同学们都穿得厚厚的，唯独我只穿一件单衣。李老师看见了，走过来问我：“怎么只穿一件单衣呢？”我笑了笑，没有说话。开始考试了，这时，我抬起头，发现李老师站在讲台前，把里面的毛衣脱下来，又穿好外衣。她拿着毛衣走到我跟前，亲切地对我说：“穿一件衣服太冷了，怎么能坚持考试呢？来，把这件毛衣穿上。”说完，她把毛衣就往我身上披。我说：“我不冷。我穿了，您怎么办？。”老师不管我怎样推辞，硬是把毛衣往我身上披，还说：“在学校，我就是你们的母亲。”啊，多么亲切的话语。我穿着李老师的毛衣，感到格外温暖，但也不时地埋怨自己。早上，我为什么起晚了呢？匆匆忙忙地忘了穿毛衣……下课了，我急忙来到办公室。脱下毛衣让李老师穿上，可李老师却严肃地说：“快穿上，回家路上冻病了怎么办？”说完，又给我穿上，我再也抑制不住自己的感情，眼泪模糊了我的眼睛，看着黄老师慈母般的笑容，我激动得说不出话来。走在放学回家的路上，阵阵寒风袭来，我却感到温暖如春。一件普通的毛线衣，饱含着多少爱抚啊！400字 初一 记叙文
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最美的太阳人生旅途中，我常备书籍于身旁。五岁时，生活在农村的我除了书籍并没有什么消遣活动。我常常看到在大学念书的邻家哥哥闲暇之余手不离书。那时，由于年龄的关系，我只看一些连环画刊或者注音版的童话故事。随着年龄的增长，也就不再满足于美术作品般的幼儿图书。我开始缠着哥哥，吵着进他的书房。正是从那时起，我对名著有了朦胧的好感。一本《红楼梦》我翻了三遍，但因识字量有限，我不过大概的浏览，却依旧被那深奥却简约的字眼迷住。直到如今，我仍会在午后的清闲时光里翻看几页名著。父母用衣饰衡量孩子的成长，老人用皱纹指代历经的沧桑。对我而言，书籍见证了我的成长。从《三毛流浪记》的诙谐到《白雪公主》的梦幻；从《格列佛游记》的生动到《海底两万里》的奇妙。《水浒》的大气，《红楼梦》的深奥，冰心的温婉，金庸的恢宏……书籍的魅力妙不可言。“空山新雨后，天气晚来秋”的幽静空远，“飞流直下三千尺，疑是银河落九川”的雄伟壮阔……品读经典勾起了我对自然的向往。书籍，洗去了一身尘俗，心中淡淡的烦恼在字里行间幽幽散去。而那些远去的时光则在诗集中寻到一层更深的感悟。夏日的午后，泡一杯清茶，捧一卷诗书，在淡淡的茶香中去感受那浓浓的书香，于是，茶香满口，书香满怀。阳光倾泻一地，温暖了身体，书籍则是我心中最美的太阳，慰藉了一颗安静而孤独的心。500字 初一 记叙文
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