鲜花送给谁
200字
六年级
议论文
鲜花送给谁
鲜花送给谁，
送给老师，
为什么？
因为老师教会我们做人，传授我们知识。
谢谢您，老师！
鲜花送给谁，
送给父母，
为什么？
因为父母给予我们生命，为我们操劳。
谢谢你们，父母！
鲜花送给谁，
送给同学，
为什么？
因为他们在我困难的时候帮助了我。
谢谢您，同学！
鲜花送给谁，
送给国防战士，
为什么？
因为没有他们就没有我们安定的生活。
谢谢您，国防战士！
鲜花送给谁，
送给美丽的白衣天使，
为什么？
因为没有她们，我们生了病就得不到医治。
谢谢你们，白衣天使！
鲜花送给谁，
送给祖国母亲，
为什么？
因为没有她就没有我们这个和谐的社会。
谢谢您，我的祖国母亲！
２０年后的乡村
350字
六年级
议论文
当你走进20年后的乡村时，一定会大吃一惊，这里没有高楼大厦，有的只是一排排高耸入云的大树。不要吃惊，这可是最新的发明——树房。每棵树的枝头上都有一座楼房，树干就是通道，人们可以从树洞里下来。这儿的能源是环保的太阳能。知道太阳能是从哪儿来的吗？瞧，这里的每一片树叶都是太阳能电池板，它不仅能提供太阳能，还可以像真正的树叶那样进行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气呢！
你也许会问，生活在树房里的农民怎么种地呀？这个你不必担心，每家每户都有专门种地的房间。这里用的可是最先进的“无土种植”。它所用的工具就是一个分层的大柜子。只要你将种子放进柜子中，机器便能自动测出种子所需要的光线、温度、水分，然后加以调节，种子就能发芽了，这样不仅不需要你操心，还能节省土地，真是一举两得！
说到这儿，你一定会感叹：“20年后的乡村多先进啊！”但我相信，科技的飞速发展会使更多事情难以预料，说不定20年后的乡村会给我和你一个更大的惊喜呢！
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鲜花送给谁……_450字一束美丽的鲜花送给心灵美丽的人，一束五彩的鲜花送给成功的人，一束永垂不朽鲜花送给勤劳的人……鲜花只送给成功的人吗？或许，你继续往下读，就能找到答案。鲜花送给失败者，因他们向成功迈出了决定性的一步。鲜花送给我们的老师，因为我们的作业本上的每个勾，每个加圆圈，每一句评语，难道老师辛勤的汗水没有深入这里。鲜花送给清洁工，因为他们不辞辛苦地为我们城市做着清洁。鲜花送给白衣天使——医生，因为他们救死扶伤，打败肆虐的病魔，从死亡线上拉回了一个又一个生命，并无始无终地陪伴着他们，帮助他们战胜病魔。鲜花送给马路天使——交警，因为他们在一条又一条马路上，保护着车辆的畅通。鲜花送给张丽莉，因为她用自己的损失，保护了自己的学生。鲜花送给唐迪生，黄志全因为他们都是普通公交司机都用自最后的生命换取一车乘客的生命。鲜花送给欧阳绍修，因为他把自己的生命奉献给了中国的航空事业。鲜花送给谁……这是一个多么深奥的话题啊，我想，应该送给对社会有无私奉献的人。六年级:竹建宇作文网专稿 未经允许不得转载400字 六年级
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鲜花送给老师鲜花送给老师今天是三月七号，明天就是妇女节了，我准备送给老师一束鲜花，我到花店看到很多种鲜花，光康乃馨就有5种，最后我选了一束红色镶边的康乃馨。这朵花不仅有红色的镶边，金黄的花瓣中还有点白色。它的花瓣如绢，镶边叠褶，共10层，大小好像乡下用的小茶碗那么大。花朵下面就是一个倒过来的灯一样托着花，叶子和花秆有点像竹子，但是叶子长的地方和竹子不一样，越在下面的叶子越长，上面的越短，分节的小骨也是一样，下边大上边小，给人一种结实的感觉。我把康乃馨送给老师是因为康乃馨具有端庄。和蔼。典雅的内涵，给人带来亲切。闲适。舒展的感觉，象征着生命的永恒和家庭的温馨。250字 六年级 叙事
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鲜花送给爸爸花儿表达着人与人之间真挚的情感，花儿可以寄托亲情、友情、爱情……在生活中，有人把鲜花送给“白衣天使”；有人把鲜花送给为我们提供粮食的农民伯伯；有人把鲜花送给敬老院的老人……还有人把鲜花送给那些着名的歌星。而我，却要把鲜花送给我那辛勤工作的爸爸。爸爸是一个电视工作者，业务繁忙，天天要做很多事，常常工作到深夜，所以总是腰酸背痛。一天晚上，我翻来覆去睡不着，于是到了爸爸妈妈的房间。爸妈的房间还隐约能看见一些光，我以为是忘记了关灯，走进房间一看，原来爸爸还在工作。爸爸因为工作认真，一点也没有注意到我的到来。我不经意问了一句：“爸爸，怎么还不睡呀？”爸爸这才发现了我。“爸爸要工作呀！宝宝怎么这么晚了还不睡觉呢？”“我睡不着。”我说道。“太晚睡对身体不好，听话，在床上数绵羊，一会儿就睡着了。”爸爸说。忽然，我无意中碰到了爸爸的电脑，立刻把手收了回来，那电脑像火炉一样烫。顿时，我的眼睛湿润了：电脑那么烫，说明爸爸已经连续工作几个小时了，真的好辛苦呀！我不知道怎么了，心里酸酸的回到了自己的房间，那迷离的光影直到我睡着时还没有熄灭……在我眼里，我的爸爸是那么的不辞辛劳，不仅每周抽出时间耐心地辅导我功课，还常常工作到深夜……于是，在那年的感恩节，我用自己积攒的零花钱，买了一枝康乃馨，送给我最亲爱的爸爸。在别人眼里，这枝康乃馨可能没有玫瑰那么娇艳，没有牡丹那样富贵，但它对我来说却那么珍贵，因为它不仅可以为爸爸带来温暖，还寄托着我对爸爸那深深的爱！北京海淀区七一小学六年级:郑涵宜550字 六年级 写人
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最美的鲜花送给谁那是一个阳光明媚的下午，我们在阅读，语文老师正在批阅我们的作文。看着老师一会欣慰地点头，一会紧锁着眉头，我的内心忐忑不安，很担心老师让我重写作文。那时，我的作文写得并不好，有的语句也不太通顺，我努力了，可还是没有太大的进步。忽然，语文老师走下来，手里拿着我的作文本，站在我旁边，指着本子上画了波浪线的几句话说：“加油！你的作文有很大的进步，尤其是这几句，写得很真实。以后要比这次写得更好。”那时，我感觉老师是那么温柔，那么亲切啊！其实我心里清楚，全文中就那几句话还能读得通，老师是在鼓励我呀！我在心里默默地对自己说：“加油加油加油，不能辜负了老师对我的期望。”从那里以后，我更加努力了。一次我们写了一篇作文，作文课上，老师一个一个地检查同学们的作文草稿，提出修改意见。到我了，我迅速走了上去。语文老师拿起我的作文本，又一次对我温柔地说：“你这次作文写得很好，作文就是这样，不需要华丽的辞藻，只要写出你的切身经历，真实感受就行。”听了老师这番话后，我暗暗鼓励自己：写作文，不困难。作文一直是令我的头疼的事，可是老师对我那些鼓励！足以让我克服这些困难了。老师对自己的工作多么尽职尽责啊，她就这样默默地鼓励着每一个同学，我要把这最美的鲜花送给我现在的语文老师。500字 六年级
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最美的鲜花送给谁光阴似箭，转眼我上小学已经六年了，在这六年里和我感情最深的就是老师。记得以前，我的语文很差，甚至连几个词语都不会写，每次听写词语都会错很多，有时连一半都写不正确。直到六年级时，我们班又换了一位语文老师——李老师。开始时，我对李老师并不熟悉，也不太在意。一节语文课上，李老师提出了一个非常简单的问题，全班同学几乎都举起了手。而我，以前就没怎么举过手，不善于发言，于是没有举手。但看看周围，小手林立，我不举手，多不好啊！我便忐忑不安地举起了手，手举得很低很低，生怕老师看见我。但怕什么就来什么，老师偏偏叫起了我。我站起来不知所措，半天才吞吞吐吐地挤出几个字。这哪里是回答问题啊？声音小得连我自己都听不见。“嗯，不错，你回答得很好，只是声音小了点，要对自己有信心，加油！”没想到老师竟然表扬了我。听了老师的话，我的内心久久难以平静，老师，您是多么善解人意啊！您每时每刻留意着每一位同学，更关注着我这样的后进生。自从那次以后，我能积极主动举手回答问题了，也变得自信了。然而，记词语是我最大的困难，每次听写都错很多。一次老师走到我身边，轻声地对我说：“记不住词语，不是你不用心，而是你没掌握记词语的方法，你要根据词语的意思去记。每天比别人多努力一点，你会做得更好。老师相信你，加油！”听了老师的话，我的眼泪在眼眶里打转，我强忍着不让它流出来。终于，我的成绩有了提高，期中考试时我考了87分，这个分数对其他同学来说不是高成绩，但对我来说却意义非凡，因为这每一分里都饱含着老师对我的鼓励和浓浓的爱。一位多么慈爱的老师啊！我将世界上最美的鲜花送给你！650字 六年级
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鲜花我爱花，尤其喜爱在春天里盛开的鲜花。一年一度的春节快到了，我在“十里花街”的花河、人海里，从家乡的华灯、笑语中，从百花竞放的祖国大花园里，捧回来了一束鲜花……。这束花里有一枝剑兰，叶子片片向上，花蕊朵朵争高，郁绿的枝茎笔直挺立，美丽的花儿从下边逐步开到顶端。在它身上，看不出什么“花开在少年”，倒应该是“一生尽献芳”。我要把它献给我父亲―一个中年基层干部。他小时因家境贫寒，只念完初小便参加了工作。在几十年的实践中，父亲成了党的干部。记得有那么一个晚上，父亲戴着老花镜，拿着一本书，还有纸和笔，指着一道习题问我横不懂。我以为爸爸来考我，便认真地看起来。这是一道电学物理题，不算太复杂，但也要转几个弯才能算出来。我想，我算出来父亲最多是给我对对答案，要是算对就平安无事，如算错了肯定又要受到教训了。于是，我说了个慌：“老师还没教呢。”父亲非常失望。一会儿，他说要出门，说是找陈工程师去，不到十分钟，他便兴冲冲地回来了，边走还边嚷嚷：“太妙了，算得太妙了！”之后又伏案灯下了。我纳闷得很，妈妈告诉我说：“你爸爸现在成了书呆子了，说是干部要知识化，他还准备去考经济师呢！”原来如此！真后悔刚才一唉！父亲变了．变得“文质彬彬”，变得“满腹经纶”。他能给我讲成语故事，还经常和当会计的姐姐讨论如何做好生产的计划工作，搞好仓库保管等等。他曾感叹地说：“想不到过去在干校的老朋友都和我一样，全变了！我们算是亲身体会倒：‘经验一旦和知识结合起来，就会产生无穷的智慧和力量。’”你说，我父亲像不像一枝剑兰，步步开花，步步进取，吐香不竭呢？在我手中的花束里，最艳丽动人的要数鲜红的芍药了。它生气勃勃，有火一样的热情，它不正像我姐姐吗？姐姐是一个建设单位的会计，单位离家远，上下班就要花近两小时，为此，有人曾劝她申请调职，但她说：“现在我们单位正开始搞独立核算，作为会计，怎能走呢？调职的事以后再说吧o'’她学英语、日语，还习武术，同时，她也是电视大学的学生。一天傍晚，下着大雨，我劝她：“别去上课了，雨这么大，今晚有精彩的电视节目呢。”可她说：“电大有的同学做爸爸，做妈妈了，还坚持上课，我又有什么理由不好好学习呢？不努力，就要落后了。”本来，电大学生是半脱产的，生产核算不能按时上报是难免的，但姐姐经常加班，还从不报补休。她就是这样的人，在她身上，闪烁着智慧的火花，充满了青春的活力。你说，我姐姐像不像那鲜艳的红芍药？瞧，我还抱着一大束菊花呢，它们绽开着笑脸，不娇艳，只求自然；不哗众取宠，但又不落俗套。我爱菊花，是因为我爱菊花那样的妈妈。妈妈是个商业部门的职工，每逢节日总是去加班。为此我曾埋怨她不管家，可你猜她怎样说？“如果所有的工人、农民、解放军都放假，那你还能吃得上新鲜蔬菜吗？能安心过节吗？如果我们服务行业的人节日都放假回家，公共汽车不开了，电影、电视不放了，商店、市场、公园都关门了，那你会愉快吗？”我服她了！妈妈正是和所有平凡的人一样，不论春夏秋冬，不论严寒酷暑，始终坚守在自己的岗位，默默地工作着，他们像那平凡的菊花，开遍了祖国的山河……我漫步在那人海花河中，手里捧着一束美丽的鲜花，这花是那样的美丽，又是那样平凡，它和千百万人手里的鲜花汇集成一片花的海洋，我们的祖国不正是由许许多多的鲜花打扮起来的吗？简评:以花喻人的手法使赞美之情表达得自然、含蓄。作者以爸爸与剑兰相比，赞扬他的“步步开发，步步进取，吐香不竭”，把姐姐比作红芍药，赞美她“闪烁着智慧的火花，充满了青春的活力”，把妈妈比作菊花，赞美她平凡、朴实、默默地奉献。这样的写法使文章富于形象感，也更增添了几分美感和抒情的味道。文末将赞美的范围扩大到全社会，很好地升华了主题。1200字以上 高三 议论文
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装样子给谁看你每天不打开电视、不打开电脑看新闻，不动脑子看看日子就能知道今天新闻的大致内容。当教师节来临的时候，铺天盖地的各级各类的领导来到角角落落的学校看望教师、慰问教师；当六一儿童节来临，又是铺天盖地的各级各类的领导来到角角落落的福利院陪一些孤残儿童过节；当3。15来临的这天我们一下子就吃上放心的食品了、喝不到有三氯氰胺的牛奶了、吃不到瘦肉精的肉了；中秋节的月饼、端午节的粽子都是当日新闻关注的内容和重点……哈哈~其实就是全国人民配合领导集体装样子呗。现在装样子已经深入到校园，深入到天真纯洁的小朋友心里。这周值日每天早上我七点进校园，到各班级检查早读和卫生，发现不少孩子已经到校了，这些孩子提早一小时来上学，有补作业、抄作业的现象。第一天、第二天到各班级检查，有的孩子不认识我，依然无所顾忌的抄作业。第三天进校园检查就发现情况有所好，还有点窃喜呢。结果一圈下到一个楼道，听到两个孩子的对话：今天我看见校长到了一楼检查，正准备往楼上走，我连忙从另一个楼梯进班级告诉同学了，班长迅速带大家早读，咱们班级今天一定不会扣分。说话的孩子一副得意的样子。我听了很无语，世界咋变成这样了，装样子无处不在！！面对当下的装样子现象，必须加强有效的社会责任感教育，道德感教育，必须提高对中小学生社会责任感教育的认识。社会责任感作为一种道德情感，是一切美德的基础和出发点，是人类理性与良知的集中表现，是社会得以存续的基石。淮安清江中学初二550字 初二 议论文
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