下棋
500字
五年级
记叙文
下棋
今天空气真好，就是没人和我玩。真无聊！哎？不如去找楼对面的陈英淇下棋吧。
我高高兴兴地来到她家，陈英淇拿出来了五子棋和我下。哈哈！本人的棋术那是一流的（自认为）。陈英淇出了一颗白色的棋子，我堵！她在出到对面，我在堵！她又出了一颗在左上角，神经病！出那儿干什么？不管她，我行我素，出！没想到这个陈英淇竟然出在了右下角，又是一个烂棋！我出了一颗黑色的棋子在中间，她出！哎呀，不好啦，她快连成四个了，我急地像热锅上的蚂蚁———急得团团，怎么办呢？有了！我突然大叫一声：“陈英淇！你妈妈回来了！”她果真中计，扭头一看。我乘机又多挪了几步棋，嘻嘻！最后可想而知，她输，我赢了！
第二轮，我先出了一颗白色的棋子在中间。陈英淇堵我路，这个陈英淇！我又出了一颗紧挨在白色棋子的上方。陈英淇又乱出，玩都不会玩！我出，她也出！咦？那里不是有一个空位吗？我又出在了里面。中计了，原来那个空位是陈英淇给我设的陷阱！唉，我输了，她胜利了！
第三轮，哼！陈英淇，你死定了！我出，她出，我出，她堵。这个小气鬼，也不给我让一下路。可是，我倒给你让路，大人有大量，你快跳到这空位中吧！陈英淇倒也是一个聪明人。她不跳。她又在那里“乱”出！哎呀！她五个棋子连在一起了。这一轮，她又胜利了，本人输了！
在这次的下棋中，虽然我输了。但是我明白了一个道理，不论干什么事情都不能耍“小聪明”，要实事求是。
雪意妖娆
350字
四年级
叙事
久别的冬雪翩然而至,伴随着轻柔的雷声，倾覆着这座城市一应的旧时风景。
静心细看，可以令人在品茗之余，很惬意的欣赏到雪幕冬纱的裹挟之下整座城市
别致的亮色，远方高楼大厦的白色,雪中穿行的行人车辆，以及黄昏时分隐现的
星火构成一幅生动的画面，宣泄出整座城市在瑞雪缤纷之下充沛的活力。
风儿轻慢，竟使平素习惯于默默的静雪亦随着他的节奏浮泛出随意的线条，
把都市的曼妙一点点的描摹了出来。更令她的丰润与色美，反衬出芸芸众生平素
的漫待与疏忽对于她是等同于残忍的一种禁锢.需知春藏霁色也是要够挑剔才
够有更多兴味，古诗之中对于梅香冬蕴的搓合是深有别意的。
此时的冷傲与喧嚣已经在真水素香来临之际渐渐远飙，朦胧里只滴进一点点
静谧，夜的妩媚就悄悄流溢了出来。
逍遥的雪意轻润着谁的眼角，
淡拢的夜色漫随寂寞的歌谣，
流浪的浮华在为谁祈祷，
星星明了……
四年级:李冠橦
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相似题目
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下棋小小棋盘，蕴含无穷道理。仔细体味，才发现，原来生命的厚礼只赐予那些肯于一试的人。——题记棋，我是从未真正学过的，但记忆中却分明存储着我下的唯一一盘棋。那时，学校开了围棋班，出于好奇，我报了名。教课的是位老先生，穿着领口有些发黄的白衬衫，看起来畏畏缩缩的样子，与我所想的仙风道骨，长衫飘飘的形象几乎不符。但我猎奇的心思还没完全泯灭，倒还有兴趣听他接下来是如何教课的。只见他小心翼翼地从袋子里取出棋盘，眼神专注，那眼神中似乎包含着那足以使整个教室变得像殿堂一样神圣肃穆的力量。将棋盘摆好了之后，他又从口袋里拿出了带着蓝色暗纹的手绢，仔仔细细地擦拭每一个棋子，他没有说一句话，甚至还没介绍他的名字。良久，他仿佛才从自己的世界中醒来，放下了手中的手绢。“同学们，是来学棋的吧！”他微笑着对我们说。“哼，不是来学棋，难道我们是来看戏的啊。”前排的同学大声嚷嚷道，我心里一紧，等待着老师的训斥。（“心里一紧”，用语贴切精妙）而他什么也没说，有些同学看着他脾气好，都纷纷干起了自己的事。虽然我也并不喜欢学围棋，但我本着既来之则安之的态度，还是听下去了。“这节课我是不打算教你们下棋的，我只想告诉你们如何爱护你们的棋子。要记住啊，它绝对不是你取胜的工具，它是有灵魂的，有灵魂的东西是绝不能看做是工具啊！”（“有灵魂”，意味深长，妙趣横生）他的神态是那样的认真，以至于在后来的几年里我耳畔常会响起这样的声音，一个年过花甲的老人竟如此认真地解释着他所挚爱的东西。他说“绝不能”的时候，那敬畏的神情，使我肃然，他所敬畏的是什么呢，是尊贵古老的棋文化？还是即将布下的棋局？我不明白这个中的道理，但我每遇到那些无所不为的人，就会想起他——为什么其他人竟无所畏惧呢？几乎在训练课快结束时，老师终于让我们自己动手了，“在下棋之前我希望你们记住，人生如棋局，只要你愿意努力向前着手，一定有新的局面等着你开启，因此每一步都要竭尽全力。恣睢的步法，不适合你们！”说完，老师朝我的方向走了过来，坐到我的对面，不顾我的满脸惊异，和我下棋。“老师，我一定赢不了你的。”“谁让你赢我了，我们是在下棋，又不是赌博。输赢又有何妨呢？棋局万变，棋势无定。你所要关心的是还有多少棋子供你支配?已有多少收获在你心中？是否应该更小心地，把所剩无几的棋子，放在最佳位置上?用现有的能力争取最佳的效果。且行且珍惜啊！”我其实并不喜欢上围棋课，来听他的课，也只是基于一点礼貌，不料却回收了一席使人醍醐灌顶的人生箴言。这一次我是真正爱上了上围棋课，为了老师那份教导我的情谊。大约世间万物皆是寂寞的吧？未逢欣赏的乐章，无人能解的才识，又抑或无人肯静心而听一节课……而我只是怀着无聊以打发时间的态度来学棋，竟蒙对方赏识。不禁想起张晓风说过的话，“我对生命中的涓滴每有一分欣赏，上帝总立即赐下万道流泉。我每为一个音符凝神，他总会倾下整匹的音乐如素锦”。生命的厚礼，原来只赏赐给那些肯于一试的人。（精警，富含哲理，发人深思）一如下棋，或许只是一炷香的停留，却会让你有所启迪。老师说得对，生命给我们如此多的馈赠，而我们能做的只有去珍惜，去掌握，一如哲人所说，掌握于手心的就是无限。最后那盘棋我是输了，但我依然还记得老师对我说的那句话，“且行且珍惜”。人生，一局落子无悔的棋，而我们则是这盘中的棋子，爱人抑或爱己，远远比那输赢来的重要。要求自己有规矩地活，远比那些恣睢的辉煌来得更有意义。（点睛之笔，美不胜收）我感谢那位教会我珍惜的老师，虽然我连他的名字都记不到，如果我去母校查一下，应该不甚困难，但总觉得那是没有必要的，他比许多我记得名字的人不是更有价值吗？就如同我至今只下过一次棋的意义一样，这值得我毕生去揣摩，去思考。黑白世界的围棋，规则十分简单，却拥有十分广阔的落子空间。我不能永远在棋盘上，而忽略那纷扰的世界。我终将走下棋盘，去面对，去承担。——但无论如何，我已举步上路。1200字以上 高三 叙事
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下棋下棋作文600字俗话说：“人生如棋，落子无悔。”今天我真的经历了！爸爸约好了要和我下跳棋，他早早的喊我起了床，一场棋局便开始了。棋局我是红方，爸爸是绿方。我首先轻轻地拿起一个子，又缓缓的将它放放在了棋盘的某一隅，爸爸也不“逊色”，飞快的拿起一个绿棋，将它改变了位置。就这样，我和爸爸你一个，我一个地慢慢下着棋，但渐渐地，我们竟陷入了僵局！我有些轻微的着急，脸上的的汗珠缓缓的流淌下来，两眼目不转睛的注视着棋盘，仿佛面前是什么金银珠宝，生怕别人抢了去。我再一次犹犹豫豫地拿起另一个棋子，双手轻微地颤抖着，令它纵身一跃，一个90度半转体落到了地面上。这一跃似乎比一个世纪还要漫长。再看爸爸，他也同样面对着这个困难，不住地用手扶着眼镜，眉头微微地皱了又皱，最后拿起一个棋子，将它缓慢的放到了棋盘上。这仿佛做了一个多大的决定似的，爸爸竟长长地呼出一口气。悔棋正当我刚刚将另一枚棋子送到棋板的另一处时，我突然发现自己竟走错了这一步，悔恨、失望……一瞬间像潮水一样涌到我的心头，这些情感俯视着理智，悔棋的想法在这些情感的滋润下逐渐成长。我忍不住了，偷偷地，偷偷地，尽量不让自己发出一点声音，同时偷偷的叮嘱爸爸的脸。就在我刚刚捏起这不幸的棋时，爸爸经抬起了头，刚好看见我的行为，对我怒斥道：“你怎么可以这样呢？”我一惊，棋子猛然掉落，打歪了周围的一些棋。棋盘上刮起一阵不小的龙卷风。落子无悔爸爸很快收起了怒容，叹了一口气，对我说道：“你也大了，该懂的道理你也都知道。不过爸爸还是想告诉你，你真正理解到‘人生如棋，落子无悔’了吗？如果这真的是你的人生，那么你确定还可以像现在这样悔棋吗？”爸爸说话时，眼睛一直盯着我，镜片反射出一道道寒光。其实，我的内心早就已经在忏悔了，我以前只是在书上片面的知道这句话，现在，我终于真正知道它的含义了！其可以重新来下，但人生不可以重新开始，时光不可以倒流，我们就永远无法回到过去。思绪渐渐打开，我又不禁想起以前的自己也想“悔棋”，那时的自己在比赛前只痛快的玩耍，几乎忘记了比赛。比赛那天，大家都尽展风采，而我却傻楞楞地站着，不知所措。……人生如棋，落子无悔。这场棋局，让我想到了太多太多，也令我懂得了太多太多。棋局结束了，但我的思想依然断断续续的飘向远方。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。1000字 初一 记叙文
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下棋星期天，邻居家的姐姐来我家找我玩，提出要下五子棋，我虽然嘴上答应了，心里却有点犹豫。因为她比我大两岁，已经上初一了。我想她的水平一定很高，担心自己不是她的对手。开始了，我趴在桌上，全神贯注地盯着棋盘，每走一步都十分谨慎。她却一点没把我放在眼里，一边下棋一边吃着零食，而且落子飞快，一副胜券在握的样子。没走多久，她的行棋就出现了一个明显的破绽，我紧紧抓住，一鼓作气拿下了第一盘。她似乎不相信这样的结果，吃惊地盯盯棋盘，又盯盯我。我却十分得意，心想她的水平也不过如此嘛！第二局，她明显重视起来，零食不吃了，也不东张西望了，手托着腮，一步一步下得很小心。我一连使了几个计谋都被她识破了。黑白棋子纠缠在一起已挤满了近半张棋盘，却依然难分胜负。我终于按捺不住了。开始大举进攻，心里仍想像上一盘那样速战速决。可就在此时，我在防守上却出现了漏洞，被对手乘虚而入，以“双三”取得了胜利。一胜一负，使我认识到：要想下好棋必须专心致志，仔细认真，还要不骄不躁。下棋如此，学习不也如此吗？老师的新 0下棋400字
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下棋一天，小明要和妈妈下棋，妈妈就把棋盘和棋子拿出来。小明说：我要黑棋，开始下棋了，下了一会儿，妈妈就输了。妈妈和小明下了好一会，结果都是妈妈输，这时妈妈决定和小明下最后一局。可结果是妈妈赢了。50字 二年级 叙事
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下棋晚上，我和妈妈在可爱的桌子上下棋。我和妈妈都是棋迷，都很喜欢下棋，所以经常玩得很开心。开局了，我用出我的必杀技，吓得妈妈连连退后。然后我再来一招限制对方棋子的路线，连连将军。最后，妈妈的“皇上”被我赶到了角落里，无处可逃。哈哈，妈妈没棋走了。我赢啦，我赢啦，我高兴地说。妈妈说：“时间差不多了，要睡觉了。可能在梦里才能赢你了。”我说：“好呀！在梦里再来一轮比赛吧！”150字 二年级 日记
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500字
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下棋今天我在家穿拉链，后来徐思琪姐姐到我家玩。玩着玩着她突然看见奶奶房间的桌子上有个棋盘，于是就找我下象棋。我正愁没人陪我玩，所以我欣然同意。等我拿来象棋，我们便摆好阵势，开始厮杀。我家经常有大人来玩，我也经常和他们下棋，棋艺也长进了不少。而且我以前也经常和她下棋，已经摸清她下棋的套路，所以让她先动，她仍像以前一样把炮向前移动3格，想用炮吃掉我的相。我假装没有看见，只去管其它棋子了。当她的炮在下一步就可以直接吃掉我的相时，我就出其不意的飞相，粉碎了她的阴谋。下着下着，我突然想到我可以双炮连环，这样她就算再厉害也回天无力了。于是我就先动一个炮在她老将的头上，再把另一个炮动到那个炮的下面。“双炮连环，将军，你输了吧！”我好不得意。通过这次下棋我明白了：要和高手比才能有长进，而且要胜不骄，败不馁，这样才能有所进步。350字 五年级 叙事
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下棋“糟糕！眼看我就快输掉这场战况激烈的棋赛了！”然而在那一瞬间，情形却突然改观。说时迟，那时快，我的一颗棋竟扭转了整个局面，令众人大为惊叹！你猜猜那是什么棋？长久以来，我一直认为世界上没有做不到的事。而在下棋方面，更是验证“天下无难事，只怕有心人。”的道理。记得中班的时候，我就已经开始学下棋了，目的是为了培养专注力与思考能力。起初，我总是输给那些棋艺比我高强的人，可是信心与恒心却不放弃我，我只好拄着枴杖，慢慢的往上爬。渐渐的，我赢棋的次数增多，我也慢慢的发觉下棋真的很有趣，甚至认为自己已到了出神入化的地步了！你猜猜那是什么棋？每个人都会遇到困难，但要勇于面对且坚持到底的人才会成功。下棋也是这般道理，只要有耐心、有毅力、不害怕更不退缩，也能像我一样，觉得下棋真有趣！你猜猜那是什么棋？没错！就是围棋。现在的我，已经从初学时屡战屡败的小兵，晋升为段位棋士。虽然难度提升不少，但是乐趣也随之加倍。且当我专注于每一场精采的对弈时，我彷彿也拥有了全世界。400字 五年级
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下棋今天，我和妈妈，还有妹妹一起来到外婆家吃晚饭。吃好晚饭，哥哥提出，要不我们来玩飞行棋吧？我和妹妹爽快地答应了。我们跑到房间里，玩起了飞行棋。游戏开始了，我是红方，妹妹是黄方，哥哥是蓝方。我们先黑白配，哥哥赢了，所以从哥哥开始。只见他拿起了骰子用力一甩，一下子甩到了“六”，这代表着哥哥可以开始他的“旅行”了。妹妹和我目瞪口呆。哥哥再一次拿起了骰子，甩到了“五”，代表哥哥可以走五步。轮到我了，我心里很是希望自己也能甩到“六”，于是我闭上眼，用力一甩，唉！可惜了，我只甩到了“三”，那就表明我只能呆在我的大本营里，还不能出来。轮到妹妹了，妹妹急急忙忙一甩，甩到了“四”，她竞然哭起来了。我们跟妹妹说，胜不骄，败不妥，反正很快就轮到第二轮了，要一起玩，就不能哭。我们就按照这个顺序，没过多久，哥哥就胜利了。现在，只剩下我和妹妹二个人决战了，我的棋很快也要到终点了，可是妹妹还有三个棋，就在我还差三步就到达终点的时候，我甩到了“六”这就表示我又得回到我的“大本营”去。我再一次拿起骰子，我居然马上甩到了“六”，很快我就追上了妹妹，分出了胜负，我得了第二名，妹妹是第三名。比赛结果出来了。但是我和妹妹一点也没有灰心，下一次一定再接再励，打败哥哥。500字 五年级
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下棋下棋今天，我写完作业，妈妈和我一起下棋。棋盘摆好开始下了。我先下一个，妈妈也下了一个。。。。。。最后我眼看就要赢了，但妈妈急中生智，看出了那步棋，不过我还有另外一步能赢的棋，最后我以1：0胜了一局。紧接着，我们又开始了下一轮的比赛。这一局，我有点掉以轻心，不仔细看就下，妈妈看我得意洋洋的样子，告诫我说：“不要骄傲，干什么事要思考之后再做，不能大意。”但我没有虚心听取妈妈的建议，于是妈妈想让我养成虚心听取别人的意见或提醒，以最快的速度把我打败了。后来妈妈对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我听了，暗下决心，以后不管遇到什么事情，都要先听取别人的意见后自己再作出决定。250字 五年级 叙事
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下棋在公园里看两位老人下围棋，他们下棋的速度非常缓慢，令围观的人感到不耐烦。第一位老人，很有趣的说：“嘿！是你们在下棋，还是我在下棋？我们一个棋子才考虑十几分钟已经够快了，你知不知道林海峰下一颗棋子要一个多小时。”旁边的老人起哄：“见笑！自己比为林海峰。”第二位老人，看起来很有修养的说：“你们知不知道，围棋要慢慢下才好，下的快则杀气腾腾，不像是朋友下棋了。何况，当第一个棋子落下，一盘棋就开始走向死路。一步一步塞满，等到围棋子满了，棋就死了，就撤棋盘了。慢慢下才好，慢慢下死的慢呀！”这段看似意有所指的话，是旁边的老人都沉默了，看完那盘棋，都不再有人催赶或说话了。好的围棋要慢慢的下，好的生活历程要细细品味；不要着急把棋下满，也不要匆忙的走人生路。轻轻的告诉你：生命，短暂也好，漫长也好，就像下棋一样，开始了就一路奔向死亡，智者说死是一件不必急于求成的事。慢下来吧，单调的过程需要用心的感悟和润色！这天上的云，扑面的风，路边的花和着，熟识与陌生的人们会心的笑，采撷哪一朵不都可以把原本的黑白的人生底色渲染的多姿多彩吗？从现在开始，请放缓脚步慢慢品味。450字 初一 叙事
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下棋-晚上，吃过饭，我要爸爸下棋。我拿出电脑，点到我喜欢的围棋。开始下了起来，只见我把“炮”调到中间，爸爸立刻跳了“马”，就这样你来我往的，几个回合下来，我见爸爸不注意，偷偷地把另一个“炮”调了上去，架在前一个“炮”的后面，爸爸两眼盯着棋盘，不知在想什么。哈哈，看样子，我马上要赢了！我指着他的“将”说：“将军！”可爸爸却不慌不忙地把“象”飞出来。我敲敲前面的“炮”说：“将军！”爸爸又把“象”退了回去，皱着眉头，歪着头看着棋盘，看着爸爸的样子，我不禁哈哈大笑起来。今天也是我过得最开心的一天。200字 二年级 叙事
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下棋作文网专稿 未经允许不得转载妹妹和我来下棋妹妹东下一颗西下一颗好险好险吃了她吧扫她的兴饶了她吧她乐我乐大家都乐上海市浦东新区华林小学四年级：金王越50字 四年级 抒情
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下棋这天，我买了一盒象棋，准备在今夜与百战百胜的老爸决一死战。时间犹如飞奔的俊马，转瞬即逝，夜幕一下子就降临了。我与战无不胜的老爸展开了一场“生死决斗”。此时，在客厅里只能听到这三个声音：“我吃”“我躲”“将”。我与老爸都十分紧张，只见我和老爸满头大汗，似乎是刚跑完了两千米似的。最后，我大喊了一声“将”把老爸杀了个措手不及。我骄傲地大喊∶“老爸你输了，竟然输给了我——你的儿子。哈哈哈哈。”只见老爸平静地说：“得意什么，我只输了一次，要不我们再战一场？”“战就战，谁怕谁呀！”于是风波再起，我和老爸都使出了浑身解术。这次的决斗比上一次还要激烈，气氛也异常紧张。顿时，我和老爸杀了个昏天暗地、日月无光。即使是老妈做饭时，散发出的诱人的饭香，也无法覆盖我们双方的“杀气”。突然，老爸说了一声“你输了”。我惊恐万分，真是“孙悟空大闹天宫——慌了神”。我十分不服气，自以为这一次是老爸踩到了狗屎运。于是我们又展开了几场角逐，但是我方居然次次都战败。晚饭后，我立即缠住老爸，逼问他战胜的秘诀。只见老爸摆出一副“诸葛亮”的模样，语重心长地说到：“知己知彼，方能百战百胜。不仅如此，我们在生活中要虚心，学习一切，要相信‘人外有人，天外有天。’你要懂得‘虚心使人进步，骄傲使人落后’这个道理。”我恍然大悟，心里的愧疚之感：油然而生。时至今日，只要我一取得成功，耳中就会回荡着父亲从前教导我的话……500字 六年级 写人
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下棋我和爸爸对坐着，双眼一直气势汹汹地对视着对方。用了一分钟的心战以后，我们开始下中国象棋，爸爸对我一笑置之。我也毫不退缩：“跟我斗，你必输无疑。”爸爸出棋了，他的车一直死缠着我的马和炮。不久，我的炮架不住进攻，“战死沙场”了，但我毫不气馁，仍然带着我的大将“奋勇杀敌”。不过在我进攻的时候却忘了防备，我的五个兵都“命送黄泉”。爸爸看我没有防备之力，他的车再一次盯上了我的马，顿时我也想到了一个妙计 ——将计就计，用我的马左跳有蹿，引开了他的两个前锋——车。我故意装出一副可怜巴巴的样子，迷惑敌人，以为胜我犹如瓮中捉鳖就会掉以轻心呢。等到时机成熟，我就用我的主力直攻对手元帅，给他来个措手不及。没想到我离成功差半步之遥时，他用后备主力——马，灭了我的大将——车，我非常生气，心想：此仇不报，非君子，我一定要把你的军队杀的片甲不留。我召集军队，清点人数，竟然只剩下幸存的一员大将，两只士。没有其它的办法，直能来最后一搏了。然后我就对对方来了个疯狂大屠杀，战士们以一挡十，在我的追杀下终于灭了了对方所有残兵残将，只剩下两名大将 。但他的两名大将足以对付我，我灵机一动，用了“调虎离山”之计引开了对方的大将，只杀元帅。这一战，我艰难的取得了胜利，我乐不可支。输棋后的爸爸唉声叹气地说“我曾久经沙场，竟输给一名小将，惭愧啊，惭愧。”“胜败乃兵家常事嘛，以后好好努力！”我得意洋洋地说。500字 六年级 记叙文
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下棋古人常以下棋为雅趣，诸多电视节目中，也常见古人对弈的场景，如今，我也体验了一把下棋的乐趣。我呢，既不会下神机妙算的围棋，也不会下高深莫测的象棋，只好下略简单一点的跳棋喽！一开始的几步走得还算顺利，可几步过后双方的棋子就混在一起，谁也走不了，只好一步一步的挪，有时我连双方棋子的颜色都分不清，常常一把抓起妈妈的棋子就要朝前走。有时我好容易冥思苦想半天，历经千辛万苦总算搭好一座桥，万事俱备只欠东风，只要一次就能到达对方的阵营了，我正美滋滋的想着，谁知妈妈眼疾手快，一下就把棋跳了过来，这下可好，我准备的棋一步也动不了了！几次过后，我急得面红耳赤，真像犯规把对方的棋挪开，看着妈妈的棋一个个都到我的阵营门前了，而我的棋却还在阵营里没出来呢，与前面的棋相隔甚远，我却已经黔驴技穷了，看着妈妈即将胜利脸上得意的笑，我就更是急得快跳起来了，费尽周折总算其余的棋都归位了，定睛一看，却猛然发现还有一个棋在远处静静的呆着，仿佛在说：你这个马大哈，咋么把我给忘了？我只好忍着气，一步又一步把棋挪好，抬头一看，妈妈的棋早就已经归位了。下完棋，我不禁抱怨起来，为什么老堵我的棋呀？妈妈一边收棋一边笑着说，我连你的棋都没看，怎么知道堵了你的棋，再说，你也堵了我好几次呢！不服气的我在跟妈妈较量了N次后，总算小胜一盘，尝到了一点胜利的甜头。无论做什么事，只要坚持，总会有一天会成功。500字 初三 记叙文
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下棋提纲：我和哥哥的下棋比赛开始了。我因为骄傲而输了这次的下棋比赛。我又找哥哥比赛，因为我找到了很好的经验，结果我赢了。“嘿嘿，我吃得棋子比你多，看你怎么赢我。”我嘲笑哥哥吃得棋子比我少，可哥哥却说：“那也未必。”玩了一会儿，“哎呀，怎么搞的，不可以，重新下嘛！”“这怎么可以呢？输了就是输了，不能这么赖皮的。”这一盘棋就这么快结束了，我不服气地走了。我吸取了上次的教训，跟高手下棋，从他们那里吸取了更好的经验。我有信心一定能赢过哥哥。第二天的早晨，我就迫不及待地去哥哥家，向他下挑战书。哥哥却骄傲地说：“哼，你不是输了吗？之前是我太高估你了，还认为你会赢呢！没想到你的棋艺这么不堪一击，哈哈。”“之前，是我太骄傲了，不过，我现在的棋艺更加精湛了，你就等着看吧！”一场下棋比赛就这样拉开了帷幕。我俩的棋艺不分上下，开始大家都只是被吃了不重要的棋子，哥哥瞧了瞧我，准备“攻击”我了，把我的“士”和“车”都给吃了，我知道他想给我一个下马威，我也不甘心示弱，费尽千辛万苦才把他的将军给吃了，“我赢了，我赢了，现在你才是我的手下败将了，哈哈。”“还没有呢，我一定不会认输的，我到死也要跟你一斗。”“哈哈，输不起了吧！”结果，还是哥哥输了，他十分地生气，说：“下次，我一定会赢你，你等着。”“骄傲使人落后，虚心使人进步，下次你不会再赢过我的。”棋艺比赛结束了，但我十分开心，我赢了一个棋艺高手。500字 六年级 记叙文
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下棋有一天，我去同学诸宇锋家下棋，要和他好好“杀”一场。我到他家的时候，他已经在等我了。这一次，我们两个人下军棋，他父亲在旁边做公证人，帮助看棋。第一局开始了，我主动出击，把大棋全部放在了前边。开始的时候，我一碰再碰，把他的棋吃了一个又一个，连他父亲看棋都快要来不及了。没有想到，诸宇锋用的是防守之计，把“地雷”布防在后面的第二行。我吃了他前面的棋子，一路杀了过去，自己以为了不起，就把司令、军长、师长都调了上去。而工兵全在最后一行，一下子无法调出来去挖对方的地雷。结果，我被他抓住了弱点，杀了我一个措手不及，很快被他夺走了我的军旗。第一局，我只好认输。第二局，我调整了布防，攻守结合。这一局我赢了。第三局，我们的战斗打得更加激烈了。我运用了多种战术和他下棋。开始，我用“调虎离山”之计，用一只营长假装是一只大棋，引诱他的司令来追。结果，半路上，我用一颗炸弹把他的司令给炸死了。他好伤心！他决心报复。可是，我小心应付。我又用一只小排长去撞了他的一个炸弹。他还以为炸了我的司令，要我摊开军旗。我笑着说：“诸宇锋，你上当了。我只用了一个小排长！”他懊悔不已。这一局，我们两个人下了一个多小时，还没有决出胜负来。后来，他下得更加小心了，我却大意起来。最后，不用说，是他赢了。唉，不能够骄傲自满！下好第三局，我看到时间已经不早了，就和他告别回家去了。500字 六年级 叙事
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