完美地相交,完美的分离800字

完美地相交,完美的分离

800字 六年级 叙事

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“你好!我叫小菁,欢迎你来到这里!”一个女孩开心地笑着,向我这个初来乍到的陌生人问好。

我有点吃惊,但马上回答她说“哦……你,你好!叫我小安好了。”“小安?很好听的名字!”“谢谢!”就这样,我拥有了第一个朋友。

“小安!你看!你看!新来的女孩好漂亮,好可爱!我们去向她问好吧!”小菁拉着我的手,一脸灿烂的说。

我笑笑,说:“去看看好了!”“你好!我叫小菁!这是我的死党小安!我们交个朋友吧!”像那年一样,小菁像那个女生也伸出了手,那个女生羞涩的笑笑,说:“你们好,我叫木木,希望成为好朋友!”三个女孩紧紧的握了握手。

以后,在学校里一眼就能看到三个女孩在一起开心的玩耍,嬉戏了…...

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我呆呆的望着课桌上的卷子,呆呆的流眼泪。

“小安,你,你没事吧?”小菁语无伦次的看着我,小心翼翼的问。

我擦干眼泪,绽放出一个大大的微笑,说:“小菁,我没事,你和木木去玩吧!我有点不舒服。”

“没事就好,那,我去玩咯?!小菁又露出了开心的笑容,蹦蹦跳跳地走了。

我想着她灿烂的笑脸,又低下头,小菁,我不想你陪我一起不快乐……

“小安,小菁!看吧!我又得了满分!厉害吧!”“哇!木木你好厉害!得了好几个满分呢!今天你可要请客!”小菁羡慕的对木木说。“好,好!你这个馋猫!”她们开心地谈论,

我慢慢地下了头……

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不知从什么时候起,在她们面前,我再也不像小安了。

我变得沉默寡言,巨大的自卑,使我抬不起头来。

她们,都那么耀眼,而我,我却是灰暗的,

她们的光芒,刺痛了我的眼睛。

小菁她还是一如既往的开心,可终于有一天,她们,两个人走了,丢下我,

小菁第一次没有邀我一起去玩。我知道,也许,这也将是我和她缘分的结局。

我开始更沉默。

中午,小菁找到我,说:“木木刚才急着拉我去玩,我没来得及叫你,你生气啦?”

我没说话,摇了摇头。

小菁着急了,说:“你别不说话呀!小安,你别生气好吗?”

我说:“没事,我没有生气”

小菁,我和你,是那么的不同

你永远都是阳光的,而我,却是沉默的。

你马马虎虎,我却心思密密,

你是优秀的,我却无法和你比,

小菁,忘了这段友谊吧!

我和你,是两条线,曾完美地相交,最后完美地分离。

我不再想还能和你相遇

多年以后,不知道你的记忆里还有没有我,我的记忆里还有没有你

新学期学习计划

650字 初二 叙事

新学期学习计划

学习目标明确,科学安排学习时间,有些学生学习却毫无计划。“脚踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”,这是很不好的。高尔基说:“不知明天该做什么的人是不幸的。”有的学生认为,学习有教育计划,老师有教学计划,跟着老师走,按照学校走就行了,何必自己在定计划。这种想法是不对的,学校和老师的计划是针对全体学生的,每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划你,特别是放学以后的自学部分,更要有自己的计划。

一、学习的目标明确,实现目标也有保证。二、恰当安排各项学习任务,是学习有秩序的进行。三、建立学习计划培养良好的学习习惯大有帮助。

由于学习计划有必要又大有好处,所以有计划的学习成为优秀学生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点会慢慢显露出来的。

我的学习计划是:

一、进行自我分析:我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此首先要自我分析。

1、分析自己学习的特点,可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出特点。

2、分析自己的学习现状,一是和大家比,二是和自己以前过去比。

二、确定学习目标:1。每天每科各做10道练习题,并读书各15分钟。

三、科学安排时间:

1、早上6点起床并快速预习当天要讲的课;

2、回到学校在早、午读之前也要读书、看书、预习;

3、课间尽量复习上堂课老师讲的内容;

4、放学后要尽快回家,在吃晚饭前要尽量做适量的作业;

5、晚饭后一会儿必须重新开始学习;

6、睡觉前读一次数或背一次书。

以上是我的学习计划,我相信坚持不懈地走下去,终有一天会成功的!“相信自己,你将赢得胜利创造奇迹。相信自己,梦想在你手中这是你的天地。”

广东肇庆端州区肇庆市第五中学初二:林钊荣

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