我有一个“草娃娃”
我有一个可爱的“草娃娃”,它的“头发”是一根一根的小草。原本大头大脑的它,现在已成了长着绿油油长头发的小姑娘。真美丽!
有一次,我发现、当我给它浇上水,它就发出一阵阵清香扑面而来……。对了,告诉你们一个小秘密,它很聪明!因为它可以听懂我的话。上次我见它头发太长了,就拿了一把剪刀,对它说:“你的头发太长了,我给你剪剪吧。”它晃晃身子,好像说:“不剪不剪!”我明白了它的意思,说:“好吧。”说着就把剪刀放了回去。
我认为它太可爱了。你们又是怎么认为的呢?
迷上科学
从小到大,在我心中科学一直是一种神奇的东西。小到雨天蚂蚁搬家,大到电脑中复杂的程序,无不让我新奇。我对科学总是抱着一份好奇又喜爱的心理去探索着一件又一件科学小事。那么,我第一次迷上科学又是怎样的呢?
记得那是在上二年级的时候。有一次看了书本中课外阅读的一篇课文,文中说豆藤总是逆时针攀爬,从不会顺时针旋转。我不信,因为在我印象中,豆藤好象是既可以向左也可以向右,没有什么规律的。而且,也搞不懂顺、逆时针这两个新名词,于是便计划放学后去门口的豆田看了究竟。
那天放学后,我飞快地跑回家,在请教完爸妈顺、逆时针定义后,我迫不及待地跳向田野。果真!我看的好几株都如书上所说。但我还相信,总会有几株是特别的,总不会豆子所有特征都一样,像鸡还有3只脚的呢。可是事实证明我的想法是错误的,这让我更加着迷于科学。心想,既然是这样,那我就给你点外界干扰,看你还是不是还那样转。我特意把几株豆藤反着转缠几圈。
三天后,我又去了田野,竟发现豆藤奇迹般地转过来了,就像什么也没发生似的。我再次反着转,这次比上次提早一天去田野,想看它以多快速度转回,我本来一直以为植物是不会动的,想不到它会动,而且动得还挺快。
终于,我发现豆藤每一段时间会抖动一下,直到原位。那段时间,我精力充沛,三天两头往田野跑,科学使我兴奋。我还记得有一次弄豆藤时,被农民伯伯看见了,他不由分说就骂了我几句呢。我当时心想,农民伯伯每天干活也许还没我懂豆藤的道理呢,我特自豪!在观察豆藤时,我还发现白菜在阳光充足的地方,呈深绿色,在阳光弱的地方,呈淡黄色,当时还不知道光合作用,只认为阳光能使菜变绿。初次接触科学就这么多新奇事,我能不着迷吗?
科学带给我希望和幻想,留给我奥秘和神奇,科学就在我们身旁,等着我们去探索、去揭秘。我爱科学!
相关推荐
-
草娃娃和海宝寒冬过后,一个万物复苏的季节来临,雷公、电母拿起那很久没用的大锤子开始打起了大鼓。一阵又一阵的雷声把大地上的万物都给吵醒了。宝宝也醒了,它伸了个懒腰,用力的向上爬,想知道到底是谁在扰乱它做梦。它爬呀爬,终于爬到了地面,来到了地面上,它开心的说:“外面的世界原来这么美丽啊!”一个风光秀丽的日子来临了,一个叫海宝的男孩带着自己心爱的足球来到了草宝宝的领地,他看见了草宝宝,激动地说:“好可爱的小草啊!我一定要把它养得胖胖的,将来可以陪我一起踢足球!”于是,海宝天天来给草宝宝浇水,添加养料……一眼,一个季节过去了,草宝宝摇身一变成了草娃娃。草娃娃长的很漂亮,头尖尖的,身子细长细长的,颜色碧绿碧绿的,一看就惹人喜爱。海宝无论是上学还是放学都要经过草娃娃的家,去看看草娃娃生活的好不好……一有空,海宝就和草宝宝在一起游戏,在一起踢足球,累了海宝就躺在草娃娃铺的地毯上休息,和草娃娃聊天,他们成了世界上最开心,最快乐的朋友。350字 四年级 记叙文
-
我喜欢的一个小娃娃我外婆家有一个小娃娃——丁源源,今年2岁,是一个可爱的小娃娃,是二舅的女孩。她才生出来在医院的床上,很黑,看不清楚,我用手机照,稀疏的头发,黄黄的眉毛,眼睛闭着。长大了,她所做的有些事让我们哈哈大笑。记得那是一个晴天,妹妹要找她爸爸,准备哭。我急忙说:“不哭,哭了我不带你去找爸爸了。”听了我的话,妹妹不哭了,于是开始叫爸爸。没人回答,她又喊爸爸,还是没人回答。妹妹发火了,开始喊名字了——丁南红,还是没人回答。外公、外婆、大姨、表叔……大笑起来。笑声停了,她又喊了一声名字。二舅出来了,愤怒地说:“你在叫什么?再说一遍!”妹妹笑着低下头说:“不敢。”我们又笑了。她才2岁,大部分话都会说了。还会唱歌,非常喜欢唱歌。在从洛龙回来的路上,在土城,妹妹一会唱《丢手巾》,一会唱《生日快乐》。看,她开始笑眯眯地扭来扭去地唱了:“丢手巾,丢手巾,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点捉住他,快点快点捉住他。。。。。。”“祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你生日快乐。。。。。。”她还很调皮,特别是在洛龙时。我在看电视,外婆在吃李子,她一边吃李子一边吵着要妈妈。太阳那么大,我可不想去,可外婆非让我去。我想,送去了才可以安静地看电视,我答应了。抱着20多斤重的妹妹,在这么大太阳的情况下,我已经气喘吁吁了。终于到了,心想可以回去了。我正走了几步,妹妹又要和我回去。这不存心找我麻烦吗?又抱着回去。你们说她调不调皮?这是我喜欢的一个小娃娃,让人笑、爱唱歌、又调皮的小娃娃。评语:写得很好。歌词不要写那么多,唱歌跳舞前后的事应写一写,注意把话写通顺,写完后应反复检查。指导教师:新世纪作文550字 四年级 状物
-
一个布娃娃的自述我是一个被摆在玩具屋最显眼的地方的布娃娃。我有一头金黄色的长卷发;一双水汪汪的大眼睛;一张樱桃小嘴;穿着上身紫下身粉的公主裙……一天,一个小女孩,跑到我跟前,把我抓下来,我高兴地想:"我很乐意跟你玩!"可她把我带到家,就剪我漂亮的公主裙,扯乱我的金卷发……几天后,小女孩就把我带回了玩具屋,被摆在了最不显眼的地方。又过了几天,一个小女孩又把我抱走了。我心想:“这次不知道又会遇见什么样的折腾!”小女孩带我到家,她看见我狼狈的样子,伤心地说:“可怜的布娃娃,你以前一定遇到了不文明的玩者了!”说完,她帮我梳理好了金卷发;缝好了公主裙……几天后,小女孩要把我送回玩具屋了。我的眼睛里流露出恋恋不舍,小女孩似乎看透了我的心思,对玩具屋的老板说:“叔叔,我想买这个布娃娃!”老板答应了。我非常高兴,可以继续跟这个善良的小女孩玩了!小朋友,两个对待玩具不一样的小女孩,你们喜欢哪一个?讨厌那一个呢?350字 四年级
-
一个布娃娃的自述嗨!我是一个小兔布娃娃,我有一身粉白粉白的衣服;一对可爱的耳朵,左耳朵上还有一个黄色的蝴蝶结,我可爱吧!我一直和小伙伴们生活在玩具店里,有时高兴,有时伤心。一天,我和小伙伴们玩儿得正高兴时,来了一个可爱的小女生,熊宝宝问我:“兔姐姐,那是谁?”“管他了,我们玩自己的。”我毫不在乎地说。但那我并不知道,她就是我未来的新主人!当我们玩得正高兴时,我被销售员拿了过去,我大声呼唤:“救我啊,我想和你们在一起。”可谁会救我呢?慢慢地,我到了这个小主人的家。几天后,我慢慢地喜欢上了这个小女孩,因为小主人对我百般呵护,小主人高兴时,就会告诉我学习的乐趣;当她伤心时,她会像我诉苦;当她写作业时,我会在一旁看着她;可是有一次,她教我写字,我手中的笔一不小心没拿稳,掉在了小主人的新本子上,“啪”的一声,本子上出现了大大小小的墨水,小主人生气地说:“你看,你把老师发给我的新本子给弄脏了!要是老师看见本子弄脏了,非骂我一顿不可!”我也没办法,只好可怜巴巴地望着她,希望她原谅我,可是小主人没有理我。到了晚上,小主人对我说:“你呀,下次要小心点儿。不要大手大脚的”听了小主人的话,我连连点头。可能是小主人因为自己觉得一时对我太严厉了,觉得把我惊吓到了,心里对不住我,才来安慰我的!我真是一个幸运的布娃娃,有一个疼爱我的小主人!四年级:王子尚500字 四年级 读后感
-
娃娃今天,舅舅送给我一个礼物。当我迫不及待地打开包装盒时,我一下子惊呆了,好可爱哦!一个小娃娃静静地躺在一个已破壳的瓷蛋里,身上穿着粉红色的衣服,白色的毛边衬托着粉嫩的小脸。两排长长的睫毛,一张小嘴嘟得高高的,两只小手紧握着,嘴角微微向下,好像在睡梦中与人怄气。娃娃的背后有一根发条,只要转动它就会发出美妙的曲子,而娃娃会随着左右摆动,瓷蛋壳上三位美丽的仙子脸上挂着淡淡的笑容也一起翩翩起舞,好像在和娃娃比谁跳得好看呢,真是令人陶醉!妈妈说,这个娃娃很像我小时侯睡觉时的样子,一样都很可爱,我真喜欢这个娃娃呀!250字 四年级 状物
-
我的草娃娃我的草娃娃——小蓝快乐作文平桥分校 区一小三(8)班 倪巍珂今天我真开心,因为老师给我们带来了可爱的草娃娃,我的草娃娃是哆啦A梦,我给它起了一个名字叫“小蓝”。小蓝有一双炯炯有神的大眼睛,它的嘴巴微微往上翘,我非常喜欢它!回家后我迫不及待地给草娃娃浇水,我想到了老师说:“回家以后泡两个小时的水,以后泡五分钟就行了。”于是,我就给草娃娃泡了两个小时的水。两个小时后,我发现小蓝变重了。第二天了,我准备给小蓝泡水,我看见小蓝没有发芽,我的心里很难受。过了几天,在我的精心呵护下,草娃娃长小草了,小草绿绿的、嫩嫩的,像小蓝的头发。又过了几天,小草长得绿油油的,很高,像花针细细的,又像士兵一样直直地站立着,用手摸一摸,很油。我没事的时候会给它讲故事,有心事时也会跟它说我的心事,我想让它成为我的好朋友。我喜欢小蓝!我知道了,想要获得成功,必须要付出努力。350字 三年级 叙事
-
布娃娃堆有我我双手捧着照片,看着。布娃娃堆里的那个我,笑的多开心,笑的多灿烂。这是一幕我在拍卖会上拍卖布娃娃的情景。脑海也随着记忆慢慢的回忆起来……在一个炎热的夏天里,我和我的伙伴们蹦蹦跳跳的奔向操场。爸爸,妈妈们也背着很大的“包袱”跟在我们后面。打开包袱大大小小的娃娃都掉在了地上,我们把娃娃摆成了一圈。然后我们就大声吆喝起来:“卖娃娃喽!买娃娃喽!走过路过不要错过,这里的娃娃好看又实惠,先抢先得!”我们就这样一遍遍的喊着,围过来的人也越来越多。一个阿姨看中了一个娃娃:“小朋友,请问这个娃娃多少钱?”“25元!”阿姨熟练地说:“能不能便宜一点?我给我儿子买的,再说你这又不是新的,便宜点呗!”“嗯—”我心想25元已经亏本了,还便宜,诶!那也没办法,总比卖不出去好吧。“那您开个价!”“15元!”我没有犹豫,坚定地说:“好吧!顾客就是上帝,那我给您包起来。”太阳快要落山了,红色的光线照射到了我的身上。我数了数钱:10元,20元,30元,40元……一直数到了150元。我跑到社区的捐款箱旁,红色的光线又一次照射到了我,我的每个动作都异常清晰。我心想这一天累的我口干舌燥,不过也是值得的,能为那些在贫困山区没学上的小孩做一点贡献。我把钱握的紧紧的,迈到正中间,自豪的把钱投了进去,其他人都看着我。他们有的说;“这小女孩真有爱心。”还有些人说:“这小孩真值得我们学习!”“咔嚓”一声,这张照片留在了照相机里,也留在了我们的记忆里!六年级:杨伊?500字 六年级 叙事
-
娃娃雨娃娃长大了。雨妈妈说:“到大自然去吧,在那里,你可以做许多事情。”雨娃娃来到森林里,看到一群口渴的小鹿到处找水喝,可是小鹿们一滴水也没有找到,于是雨娃娃赶紧下起了雨,这下小鹿们高兴极了,它们一边喝着水一边向雨娃娃表示感谢,雨娃娃也非常开心。 雨娃娃又来到草原,看见许多小草都要枯死了。雨娃娃急忙跑过去,下起雨来。小草喝足了水,伸直了腰。小草笑了,一边点头一边向雨娃娃表示感谢。雨娃娃也笑了。雨娃娃想:“帮助大自然做好事真容易,只要有充足的水就行。” 它这么想着,来到一个公园里,那里有许许多多的人在锻炼身体,他们都汗流浃背。雨娃娃看见了想我给他们冲个凉,凉快凉吧,它立即下起了大雨。没想到把人们淋成了落汤鸡,有的人发抖,有的人打喷嚏。雨娃娃又来到城市里,看见人们打着伞躲避火辣辣的太阳,它又马上下起了倾盆大雨,于是马路上积满了水,小树苗的叶子被暴雨打得七零八落的。可是雨娃娃却一点也不要知道,它仍然开心的下着的倾盆大雨.人们都责怪它。 雨娃娃听了,很伤心,心想:我帮人们做好事,为什么他们还责怪我呢?400字 二年级 叙事
-
娃娃从三岁开始,那只娃娃就一直陪伴着我。它的毛雪白雪白的,远远望去就像一个大雪球,眉毛很奇怪弯弯的轨道变成了小船;眼睛闪闪发光,小小的鼻子,嘴巴也很奇怪,小船变成了轨道,表情阴阳怪气!在我的房间里有13只娃娃,虽然那只表情阴阳怪气的娃娃很奇怪,但是我还是很喜欢它。它是一个喜欢搞笑的娃娃。我觉得它新鲜有趣。每当我生气时,只要一看它,就会使我笑得合不拢嘴;每当我家来客人时,他们一看那只娃娃,把肚子都笑破了;每当我睡不着时,只要回头一看那只娃娃,我就笑个不停,就这像笑着笑着笑累了,我就进入了梦中。它是一只可以帮助我完成作业的娃娃,每当我有作业不知道写的时候,只要看着它的表情。仿佛它正在思考,我就会仔细思考,去理解题目。它是一只喜欢搞笑的娃娃,一只可以帮助我完成作业的娃娃,一只爱耍酷的娃娃,一只……这就是从三岁开始,陪伴我9年的娃娃。350字 叙事
-
娃娃:圆柱的认识。1、我们以前学过的平面图形有哪些?,学过的立体图形有哪些?(二)自主学习。1、(1)拿出准备好的圆柱形实物,圆柱的两个圆面叫做(),周围的面叫做(),两个底面之间的距离叫做()。(2)指出下面圆柱的底面、侧面和高。(4)认识圆柱的特征。①圆柱的底面都是(),并且大小(),圆柱的侧面是()。②圆柱有()条高,这些高的长度()。2、实际操作:把一张长方形的硬纸贴在木棒上,快速转动,转出来是一个()。【合作交流】1、合作交流完成例2。(1)组内操作:在圆柱形罐头盒侧面的商标纸上画一条高,沿着这条高把商标纸剪开后展开,是()形(2)长方形的长等于圆柱(),宽等于圆柱的()。3、当圆柱的底面周长和高相等时,沿高剪开的圆柱侧面展开后是()形。【当堂检测】1、选择。(1)下面物体的形状,不是圆柱体的是()①日光灯管②汽油桶③粉笔(2)把圆柱的侧面展开不能得到()①长方形②正方形③平行四边形④梯形2、填空。(1)把一个底面半径是2cm的圆柱的侧面展开,得到一个正方形,这个圆柱的高是()cm.(2)圆柱有()条高。3、下面图形中是圆柱的在括号里打“√”,并标出底面直径和高。4、一个圆柱的侧面沿高展开是一个长12.56cm,宽6.28cm的长方形,求这个圆柱的底面半径。课题15:圆柱的表面积【预习导学】(一)轻松热身。1、写出相关的公式:圆的周长公式:c=长方形的面积:s=圆的面积:s=2、圆柱的侧面展开是()形,长方形的长等于圆柱的(),宽等于圆柱的()。(二)自主学习。1、圆柱侧面积公式的推导。(1)圆柱的侧面积=()的面积=()x()=()x()用字母表示圆柱的侧面积公式:s=2、圆柱侧面积公式的应用。(只列式,不计算)(1)一个圆柱,底面周长是2.5dm,高0.6dm,侧面积是多少?(2)一个圆柱,底面直径是8cm,高12cm,侧面积是多少?(3)一个圆柱,底面半径是2dm,高dm,侧面积是多3、求下面圆柱的表面积。一个圆柱的高是10cm,底面半径是3cm,它的表面积是多少?侧面积:底面积:表面积:【当堂检测】1.用一张长4.5分米,宽2分米的长方形纸,围成一个圆柱形纸筒,它的侧面积是多少?2.一个圆柱的底面周长是6.28cm,高是5cm,它的表面积是多少?课题16:运用圆柱表面积解决实际问题难点:正确解决与圆柱侧面积、表面积计算相关的一些简单的实际问题。【预习导学】(一)轻松热身。1、圆柱的表面积=2、一个圆柱高20厘米,底面直径是12厘米,求圆柱的表面积。(二)自主学习。1、(1)求做一顶圆柱形帽子需要多少面料,实际上就是求圆柱形帽子的()。(2)这个帽子的表面积算的是那几个面?()为什么?2、一种圆柱形流水管,每节长度为1.2cm,横截面直径为0.5cm,制作20节这样的流水管,至少需要铁皮多少平方米?(得数保留整数)(1)求所需要的铁皮面积,实际上就是求流水管的()面积。(2)计算:3、讨论:求下列圆柱形物体的表面积时应计算哪几个面的面积?(1)通风管,水管,粉刷圆柱,装饰花柱等。()(2)无盖水桶,灯笼,博士帽,圆柱形水池等。()(3)油桶,有盖的水桶、实物罐等。()【当堂检测】1、一个圆柱形蓄水池,直径是10米,深2米。这个蓄水池的占地面积是多少?在水池的底面和内壁抹上水泥,抹水泥的面积是多少?2.用一张长2.5米,宽2米的铁皮做一个圆柱形通风管,这个通风管的侧面积是多少?(接口处忽略不计)(附加题)3、一根圆柱形木头长4m,底面半径是10cm,把它截成3段后,表面积增加了多少平方厘米?课题17:圆柱的体积【预习导学】1、物体所占空间的大小叫做物体的().2、长方体的体积=v=正方体的体积=v=长方体和正方体的体积=v=3、回顾圆面积公式的推导。(二)自主学习。1、(1)操作:把圆柱转化成长方体。把圆柱的底面分成16个相等的扇形,按照等分线并沿着圆柱的高把圆柱切开,然后拼成学过的立体图形,如下图所示:(2)把圆柱16等分,能拼成一个近似的()。(3)观察比较上面两个图形之间的关系:图形形状不同,但()相等,圆柱的高=长方体的高圆柱的()=长方体的长圆柱的()=长方体的宽(4)推导圆柱体积公式:因为长方体的体积=长x宽x高=()x高所以圆柱的体积=()x高用字母表示圆柱的体积公式:v=或v=【合作交流】1、一个圆柱形罐头盒的底面半径是5cm,高是18cm。它的体积是多少?【当堂检测】1.判断。(1)圆柱的体积比表面积大。()(2)侧面积相等得两个圆柱,它们的体积一定相等。()(3)等底等高的正方体、长方体和圆柱的体积都相等。()(4)圆柱的高不变,底面直径扩大到原来的4倍,体积也扩大到原来的4倍。()2、一个圆柱的底面直径是80dm,高15dm,求这个长方体的体积。3、把一个圆柱的侧面展开后得到一个正方形,已知圆柱的高是12.56dm,求圆柱的体积。课题18:圆柱的体积(容积)公式的应用【预习导学】1、体积单位有:容积单位有:2、填空。0.125升=()毫升=()立方厘米=()立方分米8000ml=()立方厘米3、圆柱的体积公式:4、求下面圆柱的体积。(1)底面积是40平方米,高是2m。(2)底面半径是2cm,高是1dm。3、一个圆柱形油桶,从里面量得桶底半径是2dm,深5dm。如果每升油重0.78kg,这个油桶可装多少千克油?(得数保留整数)【当堂检测】1、一个圆柱形的体积是90平方米,底面积是15平方米,它的高是多少m?2、一个圆柱形粮囤,从里面量得它的底面周长是6.28m,高是2m。如果每立方米小麦重700kg,那么这个粮囤能装小麦多少千克?3、一个圆柱形水杯,底面内直径是10cm,高是16cm,倒入的饮料占容积的80%,倒入饮料多少ml?课题19:圆锥的认识【预习导学】(一)轻松热身。1、自己制作一个圆锥模型。观察物体,这类物体的名称叫().(二)自主学习。1、(1)拿出准备好的圆锥形实物,摸一摸,圆锥是由()和()组成。圆锥的底面是一个(),侧面是一个()。(2)从圆锥的()到底面()的距离是圆锥的高。(3)圆锥有()条高。2、实际操作:把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上,快速转动,转出来是一个(),直角三角形贴在木棒上的直角边是旋转而成的圆锥的(),另一条直角边是圆锥的底面的()。3、比较圆柱和圆锥的不同?圆柱圆锥侧面底面高4、圆锥的侧面展开后是一个()形。【当堂检测】1、选择。(1)下面物体的形状,是圆锥体的是()①沙堆②汽油桶③粉笔(2)把圆锥的展开能得到()①长方形②正方形③平行四边形④扇形2、判断。(1)圆锥的高是指从圆锥的顶点到圆锥的底面的任意一条线段的长。()(2)圆锥有无数条高。()(3)半圆不能围成圆锥。()3、下面哪些是圆锥,打上“√”,并标出底面直径和高。4、有一个底面直径为20厘米的装有一些水的圆柱形玻璃杯,已知杯中水面距杯口3厘米。若将一个圆锥铅锤浸入杯中,水会溢出20毫升。求铅锤的体积。课题20:圆锥的体积【预习导学】(一)轻松热身。1、写出相关的公式:圆的体积:s=圆柱的体积公式:V=2、一个圆柱形的底面直径是10米,高3.9米,它的体积是多少?(二)自主学习。1、圆锥体积公式的推导。(1)借助教具完成书上56页的实验,探索圆锥和圆柱体积之间的关系。(2)通过实验,因为:圆柱的体积=()×(),与圆柱等底等高的圆锥的体积等于圆柱体积的(),所以圆锥的体积=()×()×()用字母表示体积公式:V圆柱=()×()V圆锥=()×()2、圆锥体积公式的应用。看书完成例3工地上有一些沙子,堆起来近似一个圆锥,这堆沙子大约多少立方米?(得数保留两位小数。)(1)沙堆底面积:(2)沙堆的体积:3、一个圆锥形小麦堆,底面周长是25.12m,高3m.如果每立方米小麦重750千克,这堆小麦重多少千克?【当堂检测】1、一个圆锥的高是10cm,底面半径是3cm,它的体积是多少?2、把一个底面直径为20cm的圆柱形木块切削成一个与它等底等高的圆锥。这个圆锥的体积是多少?※3、一个正方体的体积是225立方厘米,一个圆锥的底面半径和高都等于该正方体的棱长。求这个圆锥的体积。课题21:整理和复习(圆柱和圆锥)(一)轻松热身。1、写出相关的公式:圆柱的表面积:s=圆柱的体积公式:V圆柱=圆锥的体积公式:V圆锥=(二)自主学习。1、填空。(1)一个圆柱的底面半径是4分米,高是7分米,它的侧面积是(),表面积是(),体积是()。(2)一个圆柱的侧面积是18.84平方米,高是3分米,它的底面积是()。(3)一个圆柱与一个圆锥等底等高,圆锥的体积是9.6立方厘米,该圆柱的体积比圆锥的体积多()(4)一个圆柱,底面半径为r,侧面展开是一个正方形,那么这个圆柱的高是()。(5)一个圆锥的高是5分米,底面半径是3分米,它的体积是()。(6)把一个棱长6厘米的正方体削成尽可能大的圆柱形,则这个圆柱的体积是()立方厘米。2、判断。(1)圆锥的体积比圆柱的体积小。()(2)大圆半径是小圆半径的3倍,那么大圆直径是小圆直径的6倍。()(3)一个圆柱的侧面积展开后是一个正方形,圆柱的高于底面周长的比是1:1。()【合作交流】有一个粮囤下部分是圆柱形,它的的底面半径是3米,高是1.8米,上部分是圆锥形,它的高是0.9,这个粮囤可以装多少立方米的稻谷?1、用铁片制作12节圆柱通风管,每节通风管的底面直径是8分米,长是60分米。至少需要多少平方米铁皮?(得数保留整十平方米)2、一个圆柱形油桶,底面半径是4分米,高是5分米,做这样一个油桶需要多少铁皮?这个圆柱形油桶可以装汽油多少升?※3、把一根底面周长是24厘米,长是18厘米的圆柱形钢材加工成与它等底等体积的圆锥形钢材,圆锥的高是多少?※4、一个圆柱形沙堆,底面周长是12.56m,高是1.8m,用这堆沙在8m宽的公路上铺3cm厚的路面,能铺多少米?1200字以上 五年级 叙事
-
我的一个娃娃!我的一个同学送我了一个娃娃,它很可爱,也很漂亮!想看看吗?就有由我来介绍吧!同学们,你们可能是一下子就得到娃娃,可我不是。我是经过一波三折才得到的!那我就来讲述我的经历吧!首先我来讲一下它的摸样吧!大大的脸上镶着两个黑宝石一般的大眼睛,小小的嘴巴,大大的头上还有一个蝴蝶结呢!两边还有棕色的大耳朵呢!身上还有一双小的可爱的手呢!一双大大的脚“脱因而出”还有衣服是粉红色的呢!他是我同学送给另一个同学,那一个同学又送给我的,你说是不是一波三折呢?200字 五年级 叙事
-
我有一个想法我发现总有些人喜欢在大树上乱刻乱画。记得有一次,妈妈带我们在等公交车,看到车站旁有一棵大树,上面刻着一些字。看到这些字,我的心里特别难过。大树和我们人类一样是有生命的,在它身体上乱刻乱画,它也会疼,也会流出疼痛的“眼泪”。树木是靠树皮吸收土壤里的水分来生长,如果把树皮破坏了,树木就会干枯而死。大树是人类的朋友,它为我们吸收空气中的有害气体,我们却这样伤害它,实在太不应该了。我希望大家看到伤害树木的人,能主动去制止,并告诉他以后不要做这样的坏事。保护树木,人人有责,从我做起。200字 三年级
-
我有一个老哥作文网专稿 未经允许不得转载我和哥哥是亲兄弟,总是形影不离。可是有一件事让我很生气。就在昨天,他的一位同学过生日,他去祝贺,晚上没回来,就连今天上午还没回来,打电话说晚上才回来呢!气死我了。虽然我们是亲兄弟但我不会对他手下留情的。当他回家时我一定要狠狠打他、骂他,谁叫他离开我,不回家呢。当他不在家的时候,我又高兴又生气。高兴的是没人与我吵架,跟我抢遥控器。生气的是没人跟我玩,我孤独。有这个老哥真是让我又是欢喜又是愁。山西省原平市青年街小学一年级:武豪吉200字 一年级 写人
-
我有一个梦每个人都有各自梦,有人要飞上那蓝我有一个梦宝石似的天,有人要游遍祖国大好河山,但每个人都不知道别人的梦。我的梦很平凡,虽然我的梦很平凡但我真的好想实现。我的梦是世界和平,没有人生病,没有人受伤,如果医生把病人抢救过来,我的心里就比吃了蜜甜一千倍,一万倍,如果没有抢救过来,我心里就很难过,如果没有战争,就没有人受伤,这样的世界才叫美好。这就是我的一个梦!江苏南通江苏省如皋市白蒲小学三年级:张孙燕200字 三年级 状物
-
我有一个愿望我有一个愿望,那就是有一台属于自己的电脑。我可以用它来打字、画画、上网看新闻,还可以看些自己喜欢的动画片。但是,爸爸妈妈现在还不给我买,因为他们担心我天天玩游戏,影响学习。我想对爸爸妈妈说请你们不要担心,如果你们给我买了电脑,我一定不会天天玩游戏。我会用电脑学打字、画画、查资料然后在有空的时候玩些小游戏。我想如果我能做到的话爸爸妈妈一定会答应给我买的。等我实现了这个愿望以后我会利用电脑来学习知识,我就会实现更大的愿望。200字 一年级 日记
-
1.0