家中寻宝
550字
四年级
叙事
在我童年的记忆里，发生过好多好多有趣的事情。
那是我一年级时的一个冬天的上午，我正坐在书桌前，认认真真地写着作业。这时，妈妈走到我身边，面带微笑，满含深情地对我说：“女儿，咱家有个无价之宝哦。”说完就神秘兮兮地上班去了。妈妈的话引起了我极大的兴趣，我们家有宝贝吗？我怎么不知道呢？这个宝贝是什么呢？古钱币？宝瓶？名人字画？还是……我坐不住了。于是，飞快地做完作业，便开始寻找妈妈说的无价之宝。在哪儿呢？我家住在六楼上，不可能埋在地底下，肯定就在家里面，对，在大衣柜里，妈妈准会把贵重的东西放在这里，平时妈妈从不让我动那里的东西，算了，管她呢，今天豁出去了，我急不可耐地把大衣柜翻了个遍，咦？怎么都是妈妈的奖状，没有宝贝啊！是不是在梳妆台呢？我连忙跑过去打开梳妆台的抽屉，找出妈妈一直收藏的一个小盒子，我特别兴奋，急忙打开，结果让我大失所望，里面是妈妈的几件首饰，我有点失望，转念一想，会不会在书柜呢？对，肯定在，可是等我把书柜里的书全都请出来了，还是没有见到我心目中的宝贝。这时我惊讶地发现，家里已经被我搞的一团糟，自己也变成了个小花猫。就在这时，妈妈回来了，看见眼前的情景，妈妈大吃一惊，问道：“这是怎么回事呢？”“找咱家的宝贝啊！”我说，妈妈听了我的话，哈哈大笑起来，眼泪都笑出来了。我被妈妈笑得莫名其妙，一头雾水，妈妈说：“傻孩子，你就是咱家的宝贝啊！”说完，我和妈妈不约而同都笑了起来。
你们说，我的童年有趣吧！
四年级:冯岩然
家乡的春节
400字
六年级
叙事
过年了，在我的家乡过春节时，冰糖葫芦、年糕、火炮、这些小玩意儿都成了春节的专属“特产”。
除夕那天早上，我和妈妈都快忙炸了。但仍然是乐在其中，妈妈在大门上贴着春联，我呢？则帮妈妈贴“福”字。
胶水都已经抹好了，刚要贴门上时，妈妈急忙阻止我，并且说：贴反了，贴反了，福到了！“福”就应该倒着贴嘛！这样就表示福气临门，听妈妈这么一说，我便马上将“福”字倒过来，仿佛一刻都不想怠慢了“福大人”。
晚上，该是吃年饭的时候了。客人们都到齐了。桌子上弥漫着各种菜的香味。外公也不惜拿出了自己最宝贝的酒，看样子是准备大干一场呀！菜都上齐了！大家都欢欢喜喜地坐在桌子前，津津有味儿地品尝着年夜饭，一大家子都其乐融融，有说有笑的。
最让我激动的时刻到来了。自小我就有两大梦想：一是睡觉睡到自然醒；二是数钱数到手抽筋了。只要我面带着微笑向外公、外婆、爷爷、奶奶说几句吉祥话，财源就滚滚而来。真可谓是：“钱来了，挡都挡不住哇。呵呵！”
有句歌词唱得好：“找点时间，找点空闲。领着孩子常回家看看。”过年了回家看看吧！
天义学校六年级:1351207849
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家中寻宝星期六的早上,妈妈正准备出门。忽然,妈妈回过头来,对我说:“你知道吗?我们家里有一个宝贝噢!”“我们家有宝贝?是真的吗?”我问道。“当然了。”妈妈回答。“没有骗我?”“妈妈怎么会骗你.”妈妈说完就出去了。我一直想着妈妈的话,难道我们家真的有宝贝吗?那我怎么不知道呢……想来想去,我决定自己来找一找。于是,我便开始“寻宝”了……转眼间就到了中午。妈妈回来了。结果没留神,踩着了我扔在地上的东西。“你在干什么?”“找宝贝呀!”妈妈听了我的话,扑哧一声笑了。我感到奇怪:“怎么了?有什么好笑的?”“小傻瓜,我们家里的宝不就是你吗?”“啊……”这次虽然没有找着宝贝,但是我得到了比宝贝还要珍贵的东西,这东西就是父母的爱.250字 一年级 写景
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家中寻宝童年，那是生命中最美好的时光，童年，那里有我最童真的回忆，童年，那里有我最初的愿望。当然，童年也避免不了做一些傻事，但那就是最真实的我们。那是一年夏天，我像往常一样，早早的起了床，洗漱完毕。妈妈帮我梳起了头，我自言自语地说：“好无聊啊！”妈妈听见了，笑着告诉我：“宝贝，我们家里可有个包哟！”我在心里想：是什么呢？是古代大画家的名画，是美轮美奂的铜器，还是我最钟爱的稀世古币。决定啦，等妈妈走后，就开始寻宝，妈妈帮我梳完头，就上班去了。“嘿嘿，我的寻宝行动现在开始！”我欢呼着。“先从哪里开始呢？对了，就从妈妈的梳妆台开始。”我立即跑到妈妈的房间里，找了起来，唉，没收获，全都是化妆品。又来到了书房，翻箱倒柜地找了起来，唉，全都是我看不懂的外语书。又到了客房，没有，仓库，没有我房间，没有。唉，我终于累倒在地。中午，妈妈回来了，哭笑不得地看着一个个已成为“狼藉”的房间，问道：“宝贝，你都干了什么？”我高兴地说道“妈妈，我在寻宝呢！”“傻孩子，你不就是家中的宝嘛！”那时的傻事现在不能再做啦，不过，现在想起来，还真是回味无穷。400字 三年级 记叙文
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家中寻“宝”记家中寻“宝”记肖扬（三年级）今天早上，老妈悄悄地对我说：“肖扬，自从我和你爸结婚不久，我家就有了一个宝贝”。说完，就上班去了。我听到消息后，马上想：会是什么呢？是化妆品、是皮尔西装，还是我最喜爱的小丑玩具，还是……。我思绪万千，决定来一次家中找“宝”。我心想：宝贝会在什么地方呢？按道理讲，一般人会把宝贝藏在又隐蔽又难找的地方，我来到家中最隐蔽的地方——衣柜里找，可我打开衣柜时，一看：“呀！衣服排得乱糟糟的，我爬上衣柜，这翻翻，那找找，费了九牛二虎之力，不仅衣柜里的衣服更乱了，而且连一个宝贝的影子都没有。此时，我的手已经全部麻木了，我唯一的办法只有一个：我不干了。中午，妈妈回来了，看见我那狼狈的样子，便问：“你在干什么？”我气喘吁吁地说：“我正在找你说的宝贝，可我实在找不着，就不干了。”妈妈说：“你呀！就会半途而废，也顺便说一下，我说的宝贝是你呀！”通过这件事，我明白了一个道理，人要先思考，后动手。350字 四年级 状物
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家中一宝说起宝贝，我家可多了，有电脑、书橱、闹钟......说到闹钟，那可是一个大宝贝。它是KITTY猫形的。肚子上是一个钟面，KITTY猫用双手抱着；反面有两个一长一短的按纽，长的按纽是用来调节时间的，短的是调节闹钟时间的，头上还有一个按纽，控制闹钟闹的时间长短。每天晚上睡觉前，妈妈先把闹钟调到6：00。早上，妈妈在睡梦中听见闹声，马上起来，并把闹钟调到6：30，放在我的床头。闹钟响了，把我从美梦中唤醒。我起来后，又把闹钟拨到8：00，放在爸爸的床头。就这样，闹钟在我们家天天进行接力赛。如果没有了它，妈妈早上起不起来，也叫不醒我和妹妹，我们上学会迟到，爸爸妈妈上班来不及扣工资。你们说，它是不是宝贝呢？250字 四年级 叙事
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寻宝上周星期四上午，在老师的带领下，我们举着鲜红的队旗，乘着汽车，怀着愉快的心情，来到了我们仰慕已久的松坡公园，进行一次寻宝的活动。汽车一到松坡公园，我们就像飞出笼的小鸟一样，冲进松坡公园的一个小坪上，自由自在的吸收着大自然的新鲜空气。我们整好队，听解说员讲几件注意事项，他要我们找到红绸布条后，在离红绸布条10米远的地方去找白纸条，还要我们认真寻宝。只听他一声令下，要我们去寻宝。我们就像解放军冲进战场上一样，蜂拥而上，争先恐后的去寻宝了。同学们有的登上石梯看；有的在草地上找；有的到灌木丛中寻；有的在树林里东瞧瞧，西看看；还有的在乱石丛中翻来翻去。这时，有一位同学站在山坡上，举着白纸条一边喊一边跳着说：“哦！我找到宝了。”我们听到了，都跑过去围着他。有的同学问他：“是几等奖呀？”“一等奖”他骄傲的回答道。有的问：“你是怎样找到宝的呢？”“我原来在树林中找来找没找到宝，我就抬起头看前面的一棵树，就看见了一个红绸布条，我高兴极了，就在离红绸布条10米远的一个地方找，结果就在草地里的一个缝隙里找到了白纸条。”听了他的话，好奇心促使着我，我也不甘示弱也去认真地寻宝。功夫不负有心人，我在一块石头下找到了一个二等奖。我们到车上领了奖，二等奖是一本小小的本子，但是这本本子中凝聚着我的心血呀！通过这件事，告诉了我们。做什么事只要有决心，有毅力，有耐心和不怕苦不怕累，这件事就一定可以做成的。550字 四年级 状物
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寻宝游戏今天，语文课上老师带我们做了寻宝的游戏叫《掌声寻宝》老师说明了游戏规则：(一)掌声引导“寻宝勇士”，只能用掌声提示。(二)选出寻宝勇士……老师选出了小杨和小王当“寻宝勇士”让他们在教室外等候，把他们牵出门外等候。老师关上了门，拿出两支红笔，让我们分别藏在不同的地方，我藏到了小红的书本中，而小蓝却猫着腰小心翼翼地挪开椅子把宝物塞入缝隙中，就笑着走回座椅。老师打开门后，“寻宝勇士”像刚从笼子里放出的野兽一样，发了疯似的扑向教室里的各个角落连门缝也不放过，小杨对小王嚷道：“我们分工合作，你找后面，我找前面。”同学们掌声越来越大，寻宝战士找到了一只小蓝藏的笔。他高兴得跳了起来！之后计时，“29、28、27、26、25、24、23、22……”同学们并鼓掌边说。战士们越来越急，在教室里翻来找去，东奔西跑，同学们又在说：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！”趁此时机，我快速拿出笔。看大家惊讶的样子，我高兴极了。童年，像有趣的泡泡，真是丰富多彩呀！400字 四年级 叙事
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寻宝傅王意今天，小桔灯举行了一年一度的“寻宝”活动。一听到这个消息，我们就一蹦三尺高，连晚上都睡好。可是一听到是在整个城市广场上找一张小纸片，那简直比登天还难。时间过的真快啊！一眨眼的功夫寻宝的日子已来到。我们来到城市广场，只听见老师一声令下，我们有的同学像离弦的箭一样，有的还在吃东西。我也立即行动起来。我捡起一根粗糙的棒子，在草地上仔仔细细地翻找，可是找不到。时间一分一秒的过去了，我的心越来越紧张，就像在热锅上“旅行”的小蚂蚁。我又把目标放在垃圾箱上，我在它旁边转了一圈，我又用棒子划了一下，发现一片黄灿灿的叶子下有一张白白的小纸条，这个重大的发现即将成为我第一个小礼物。我的心里便开出了一朵花，我着急的打开皱巴巴的小纸片，只见一个“小夜灯”出现在我的眼里，我又激动又兴奋。然后，我又把目标放向凳子。只见第一个凳子上的细缝里夹着一张小纸片。我飞奔过去，打开一看，啊！是个送你一个臭屁。把第一次开心的事忘到了九霄云外。寻宝活动真是又惊险又刺激。以后要是再组织，我也一定参加。指导老师：吴老师点评：寻宝活动真是既惊险又刺激啊！小作者描述了从寻宝前、寻宝时及寻宝后的心情变化，使读者身临其境。棒！450字 小学 叙事
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“寻宝”寻“宝” “快点，快点，它在讲桌上呢！”听，这是同学们的呐喊声。你们一定不知道这是在干什么吧？我来悄悄地告诉你们，我们正在举行一场寻“宝”比赛。上课了，老师在黑板上写了两个字：寻“宝”！同学们看了都七嘴八舌地议论起来。这时，老师才打着手势，不紧不慢地说：“我们今天来做一个游戏它就叫做寻“宝”。我分别在教室里放了四枚硬币，看谁能在三分钟之内把它们找出来，谁就取胜。接着老师叫了四名同学参加这个游戏，其中就有我，还有“小聪明”魏彬，张子涵，和“全能王”王昊。随着老师的一声令下，比赛开始了。四名同学像箭一般飞了出去，同流星一般快，一起涌上了讲桌。我首先跑到了窗台前，仔细的找了起来，我找，我找，唉怎么没有呢？对了，我灵机一动，认真的想了想；应该在哪呢？我来得时候，见到老师在垃圾桶前晃悠，对，就是那里！我飞快地跑了过去 ，可是早已被魏彬枪了过去。我又返了回去，找了起来。在粉笔盒里找，在粉笔盒外找，可是找了大半天也没有找到 。台下的同学有的，大声呼喊，有的站了起来为他们加油助威，真是热火朝天，乱的不可开交；这时，同学们一口同声地说：“耿瑶，快点，快点，在后面呢！”我二话没说，就连忙冲了过去。看着乐滋滋的魏彬已经找到了两枚硬币，我的心里更着急了，就像热锅上的蚂蚁团团转，热火朝天我想：他是怎么找到的呀？不行我也一定要找到一枚硬币！可是，时间不等人，只剩下了五秒钟的时间了，我只好等待比赛的结束。比赛结束了，我一枚硬币也没有找到，此时此刻我就像霜打的茄子一样软绵绵的，无精打采。这次的游戏可真有趣呀！通过这次比赛我知道了:无论做什么事情都要一步一个脚印地踏踏实实的走好每一步！650字 六年级 叙事
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寻“宝”没有一座山能够恪守永远青葱的诺言，没有一条河能够流淌亘古不变的青春。我心中的宝藏，不是熠熠生辉，不是金碧辉煌，而是如环绕在我们身边的丝丝缕缕的温情。——题记有人为了发掘宝藏来到这个世上，而我为了寻藏宝藏，拾起背包，向富饶温暖的生活迈进。宝藏【一】这是一座宝藏出现的地方。“妈妈，您当初是怎么生下我的？”一个稚嫩的童音隐隐地传来。我走近了这声音的来源，是一对母女。我侧耳倾听着，只听女孩的妈妈说：“妈妈当时可痛苦了，在医院的病床上，挣扎了三天三夜才产下了你。阵痛的时候，翻江倒海，五脏六腑都钻心般的疼痛，妈妈甚至还撕碎了铺盖着的被单……”小女孩侧着脸，若有所思地说：“原来妈妈生我的时候经历了这么多的痛苦。我长大后一定要好好地孝敬妈妈！”女孩的妈妈绽开了笑颜，她的嘴角扬起一个明丽的弧度，那笑颜如桃花般灿烂。这是我寻到的第一笔宝藏，它的名字叫做亲情。亲情是一支古老的藤，承载着对岁月的眷恋，对往事的缠绵。虬劲的枝蔓里，写满了思念、宽容、等待，凝聚了过去、现在、未来……宝藏【二】街头。一位衣衫褴褛的乞丐正跪坐在冰冷的水泥地上，等候着人们的施舍。路人行色匆匆，无人问津乞丐的乞讨。偶尔有几个停下来的行人，也只是对他嗤之以鼻。这时，一个身影缓缓来到乞丐的身旁。他俯下身子，从口袋中掏出了一笔钱，慢慢地说：“我这里有一笔钱，虽然不多，但也代表了我的心意。回家吧，用这笔钱做做生意，种种田地，总比在这儿乞讨要强啊！”说完，那人“腾”地站起身，迅速地消失在密集的人群中。而那拿着钱的乞丐，早已泪流满面。这时我寻到的第二笔宝藏，它的名字叫做善良。善良不是花色，一眼灼人；不是春雨，油然而来，沛然而去。却是高天，底色长青……宝藏【三】公交车上也是宝藏的埋藏地。人流如潮的公共汽车上，一位刚上车的老爷爷正拄着拐杖蹒跚地行走着。突然，一个急刹车——一股强大的气流将他那芨芨草般的身子吹卷得东摇西晃。一个年轻人见状，立即起身，将座位让给了老爷爷。老爷爷的脸上露出了菊花般的笑靥。他的皱纹舒展开了，似乎每一条都在欢笑。他颤巍巍地说：“小伙子，真不好意思啊！”年轻人也笑了，“没事，大爷，这是我应该做的！”全车人都向小伙子投来了赞许的目光。“诶，好、好”。老爷爷答应着，却止不住流露着的欣慰的笑容。这是我寻到的第三笔宝藏，它的名字叫做关爱。它就如同我们在春光融融中迈步走向远方，呈现在面前的一条条光明的路。用关爱的目光注视着出现在你面前的每一个人，你会发现和善的眼光会往往发生短暂而快乐的交集……这一座座宝藏，如明珠般闪耀在我的生命里，绽放着夺目的光彩。我的生命因此而有了意义，亲情、善良、关爱……它们给予你的不是刹那的闪烁，而是永久的辉煌。因为它们是人性深处最华美的宝藏，能够使你一生受用。1000字 六年级 叙事
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“寻宝”星期三（3月28日）我们全校去青青旅游世界春游。早上，我们跟着旅游车来到了目的地—青青旅游世界。一进大门，我就被眼前的景象深深地吸引住了，简直就是一个生态公园。在导游和教官的指导下，我们换上了迷彩服开始了“寻宝”活动。教官说先要找到一个小箱子，从箱子内拿出一块小芯片，然后通过感应器告诉他，而且只有25分钟。听完之后，男、女队选出队长后开始了“寻宝”之旅。女生队队长拿出地图，划出一条路线，便带领队员向“藏宝点”奔去。正是烈日当头，我跑过了一坐又一座的桥，这时我们来到了其中一个“藏宝点”，由于男生队的粗心，女生队领先找到了一个芯片，这时，我们女生都高兴得一蹦三尺高，各个脸上笑开了花。可男生们也没有气馁。我们女生又和男生同时找到了同一个“藏宝点”男生们吸取了前一次的教训，无论哪个地方都找的相当的仔细，“啊！”只听见一声大叫，“大家快来，我找到了！”我一看，是男生发现了，我们女生赶紧上前阻拦，这时男生说：“我们是一个集体，应该团结！”我听了，心想：是啊，我们是同一个集体同一个班级，应该团结，互相帮助才对。大家听完这番话后，都恍然大悟，都团结了起来，找到了所有的“宝物”。全班都竭尽全力地把“宝物”交给教官。我们完成了任务！下午，我们玩了打彩弹，这是一个有趣的春游。通过这次春游，我不但寻到了“宝物”，更寻到了团结就是力量的道理。这次春游我真是收益非浅啊！550字 五年级
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寻宝记知识就像一片浩瀚无际的海洋，学习的方法就是潜藏在这知识海洋里的奇珍异宝。进入初中，繁多的科目令我目不暇接，顾此失彼。我仿佛一只无头苍蝇在知识的海洋迷失自我，找不到那潜藏于海底之下的奇珍异宝——学习方法……经过无数次碰壁之后，我终于找到了大致的方向——各学科间相互平衡，认真学习，把握时间，主次分明，我顺着这个方向，开启了寻宝之旅。方法一：合理把控自习时间。从前我在自习时间总不能做到专注，这边政治写了一半却又回头去写历史，这边英语看了一半又回头背语文……杂乱的安排令我自习课效率较低，观察了班上许多学霸自习如何安排后，加以我自己的思维方式，得出我自己的一种方法——自习课的安排要主次分明，每一科做完之后才能进入下一科的学习。我终于找到了宝藏。方法二：心态要放宽。以前考试后一与同学对答案，便觉得心灰意冷，天崩地裂，导致后面科目因心态问题而失败，听从老师对考试的建议，总而言之，考一科忘一科，反正试卷已上交，怨天尤人已无用。我又发现了宝藏……方法三：提高上课效率。从前我上课时习惯边写作业边上课，这导致我许多关键的笔记缺少，作业完成质量也不高。在老师劝阻下，我改掉了这个坏毛病，听课之时手紧握笔，双目停留在老师身上，该做笔记时立马到位，从而大大提高听课效率……这又是一种宝藏。顺着这个方向，我沿途已经发现了许多宝藏，我相信日后一定会有更多的宝藏被开发出来！550字 五年级