啃书的老鼠
550字
五年级
叙事
从前，有两只老鼠，一只叫大白，另一只叫小白，它们的家住在一个很热爱读书人的家里。读书人家里的书多得数不胜数，几乎什么书都有，就是没有漫画书之类的卡通书。其实它们不想住在这的，因为这个人很穷，但是很有钱的都被其他老鼠占领了，所以不得不住在这里。大白小白和读书人一样生活在苦水之中，只是是读书人更惨，因为大白小白都偷吃他的东西。
终于，读书人忍无可忍了，他用所剩的100元买了一只猫和毒鼠药。两只老鼠都很害怕，一见猫就拼命的跑，生怕自己葬身猫腹。有几次，大白闻着香味要吃毒鼠药时，小白都及时劝告，否则，大白的命就难保了。有一天，小白对大白说：“以后咱们食物不吃了，改啃书，怎么样？”大白说：“好呀！那个人那么爱看书，里面一定有很多好东西。”“嗯，我也这么想！”于是，它们就开始啃书了。它们把许许多多的知识都啃到肚子里了，所以它们也知道了很多词语，比如声东击西、攻其不备、趁火打劫等等太多太多了！有一次，它们就耍了一下猫，小白跑得快，所以让它去引开猫，而大白则在后面追。猫一看见小白，就紧追不舍，大白在后面也跑得飞快，大白追上来并抱住猫的尾巴狠狠地咬了一口，这只猫“喵”的一声尖叫，逃跑了。大白小白怎会放过这样的机会，用它们自己啃出来的子弹，打到猫身上，猫疼的喵喵直叫叫，赶紧夹着尾巴逃跑了。就这样，它们耍过好几次猫，而且，本来是老鼠怕猫，现在反过来猫怕老鼠了。
我觉得两只小老鼠可真聪明呀！多次吓退了猫，看来读书还真有用啊！嗯，什么声音？嚓嚓嚓、嚓嚓嚓！难道大白小白来我家了？啊！真是它们，怎么会？……
五年级:影子
夕阳情
500字
初一
抒情散文
夕阳西下，萧瑟的秋风携带着一阵阵菊花的香气，轻轻地扣响了我窗前那串紫色风铃，掠过了那留有墨香的习题。悬挂在窗沿上的晴天娃娃迎风飘舞，像一个芭蕾演员甩着靓丽的白纱裙转着圈圈。
夕阳沐浴在小道上，给大地披上了金甲。我独自徘徊在这瘦长又宁静的小路上，欣赏着夕阳美景。我凝望着短暂又温和的夕阳，心中有莫名的心酸。“夕阳无限好，只是近黄昏”，夕阳素描了人生的风风雨雨，昭示着悠然的夕阳情。秋风吹不走我心中的忧愁。想一想，再过三个月，就是中考了。以后大家还会在一起吗？记得有一次，我跟好朋友说：“好羡慕大学生活呀！你说我们大学一起租房子，一起去上学，那该多好啊！”没想到她竟是一脸茫然地对我说：“你说，我们高中还有可能在一起吗？还能见面吗？”她几句最现实的、最触人心扉的话一直缠在我心头。是呀，同窗三年，突然间就要残忍地将我们分开，经历多少挫折才建立起来的深厚情谊难道一时间说忘就忘的吗？我再一次看夕阳，难道我们的情谊就如夕阳一般美好而又短暂吗？我想即使是毕业，连一面都见不着，大家都不会忘记那所有一切彼此走过的风风雨雨，不会忘记多少个夕阳下，我们带着幸福的微笑走出校园。
没有什么可抱怨，倒不如实际一点。好好珍惜我们还能在一起的三个月的时光。我知道在离开母校的那天里，当我们一同骑着自行车沐浴在夕阳下时，夕阳的余晖会鉴证我们真诚不变的友谊，会将这一片刻的幸福描绘成永恒的美丽。
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叙事
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小小“啃书虫”小小“啃书虫”恩施市实验小学 五(5)五班 丁欣宇书，这个字一提起大家都会说我看过，但我妹妹却看得那么痴迷于书。从小，妹妹就喜欢读书，大姨一拿来书她就会高兴地抱着书大叫。她渐渐地长大了也会看一些童话书，但每次她一进入书的海洋就会醉心于其中，而不能自拔。有一次，大姨叫妹妹去买包盐，这时妹妹正看书看得入迷。“盛向盈，快去帮我买包盐！”大姨在厨房里大喊。“哦！”妹妹回答了一声，可是她却迟迟没有行动，我走进书房看见妹妹正全神贯注地看着《一千零一夜》我走过去拍拍她的肩膀，可她一点反应也没有。“大姨叫你去买盐！”我对妹妹说，可她还是一动不动。我把嘴放在她耳边把声音提高十分贝大喊：“盛向盈，大姨叫你去买盐！”她这才听见，揉揉耳朵，便跑去商店买盐。这真是个小“书虫”！记得还有一次，大姨邀请我和爸爸妈妈去游乐场玩耍。我们都准备出发了，却还差妹妹一个人。“盛向盈，快下来！”我在楼下大喊。“来了，我把这篇书看了就下来。”我们都知道等她下来，今天就甭想去了。“快下来，不然我们就走了哟！”大姨说。妹妹又想去玩，又想看书。便拿着书走下楼。妹妹下楼时，由于精力集中在书上，一脚踏空摔了一跤。大姨看见了跑上来对妹妹说：“有没有事，摔倒了没有？”妹妹拍拍屁股，捡起掉了的书又看了起来。我们都叹了口气，真拿她没办法！妹妹真是一个小小的“啃书虫”！500字 五年级 记叙文
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读书、啃书，我为书狂七彩的童年，时间飞逝。十年来，我为什么而痴迷？我为什么而疯狂？书！书！书！我爱啃书，我爱读书，我会为书狂！像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及平时读书情景，就经不住涌起愉悦之情，在记忆的心扉中，留下了永久的美好回忆。零零碎碎的日记，记载了我童趣的啃书经历；完完整整的笔记，记录了我真实的读书感受；干干净净的白纸，装载了我美好的爱书童年。随着镜头，爱书的我会发生怎样有趣儿的事呢？忘了时间（镜头一）镜头一：“今天天气真是好，人也不会老……”一天下午，我漫步在小区的花园里，空气清新，一切那么美好：花儿向我点头，草儿向我招手。突然，我的眼球被地上的一个东西吸引住了。哟嗬，是谁把这么好的书--《草房子》给扔这儿啦？我赶忙捡起书塞到怀里，不顾书上有多少尘埃，像抱着一个宝贝似的，心想：嘿嘿，这书归我了（怎么这么像黑社会老大呀）。我捧起书，津津有味地读了起来。“孩子们闪在一边，无比兴奋地看着这场泥糊大战。”这句话写得太好了，怎么可以不勾画呢？我摸了摸口袋，一支笔头！俗话说：好记性不如烂笔头。我把这句话划了起来，并在旁边记录了我流泻出的想法：“闪”这个字用得好，我眼前似乎出现了这样一幅画面，两个人在激烈斗争，旁边的孩子们在加油呐喊，拍手叫好。时间一分一秒的过去，此时已经是黄昏了。可是我似乎忘记了时间的存在，依旧读书，却不知爸爸妈妈找我找得已像热锅上的蚂蚁--急得团团转。最后，还是老爸拎着我的耳朵把我从花园里找了回来。融入书中（镜头二、三）镜头二：妈妈知道我平时爱看书。我生日那天，妈妈便给我买了一本名着--《红楼梦》，我乐得一蹦三尺高，连谢谢都没顾得上说，一头钻进了书房，一骨碌扎进了书海，然后就津津有味地看起书来了。当我看到书中的刘姥姥走进了大观园，被园内的众姐妹捉弄得不知东南西北，出尽了洋相，我就有点幸灾乐祸，笑得合不拢嘴来；但当我看到病中的贾宝玉被骗迎娶了薛宝钗，林黛玉抱恨离开了人间时，心里的一阵阵忧伤又油然而生……镜头三：在我的努力下，数学的方程式考了98分，而且位居全班第一（耶）。妈妈便给我买了一本《非常男生》。这天，我拿起书开始看。这本书太好看了。我时常被主人公冉东阳的小幽默逗笑；我时常为坚强男生吴缅的曲折身世而打动；我时常为调皮男生精豆豆的学习成绩而悲哀；我时常．．．．．．整书记（镜头四）“宝贝，书柜太太太太太脏啦”老妈惊讶道。我戏曰：“老妈，给书柜洗个澡呗。Ｌet‘sgo！”我们把书柜里里外外清洗了一番，妈妈说：“有些书该扔了吧？”“不行不行，你只能挑一点点扔喔！”我抗议道。“《启蒙故事》扔了吧？”“嗯．．．．送给小表妹”“《三年级阅读》呢？你都五年级了。”“毕业考复习要用（想得还真远）。”“《三国演义》扔不扔？你都看过好多遍了。“不扔，这可是名着耶！”．．．．．．“算了，算了。”老妈边把书搬回书架边说，“你这么爱看书，就不扔了吧。”“老妈万岁！”我乐得呀，都快跳起来了。读书不仅有乐趣，而且还对作文的提高也有很大的帮助：作文的高水平是谁铸就的？是书！以前，我写作文的时候，总是不知道该用哪些词语才恰当，句子才优美，于是我就去问爸爸和妈妈，爸爸跟我说：“贝贝，你应该多看些课外书，光学课内的呀，知识含量不够，你喜欢写作文，想当作家，如果不看课外书的话，水平还远着哩！想当一个作家，首先作文得写得好，你课外书不看，作文怎么能写得好？你老爸我写了十二、三年文章了，全靠课外书撑着呢。作家像冰心、老舍，诗人像李白、杜甫，都是读书破万卷，下笔才会如有神哪！”从此，我就天天看书，摘录书中的好词佳句，体会作者的心情、感受。果然，一段时间过后，因为我坚持看书，还在刘老师家学作文，用词不恰当的毛病马上就改了。书，是我一生的伴侣；书，是我人生的指明灯；书，是我生命的方向标。我爱啃书，我爱读书，我会为书狂！1200字以上 五年级 记叙文
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啃瓜子你们一定啃过瓜子吧！瓜子香，而且价钱便宜，我觉得瓜子的好处很多，所以瓜子受人喜爱。晚上，我回到家里，正要抬笔写字，突然想起了昨天那被我放在桌子上的一筒瓜子，真是回味无穷，我还想再品尝一下那香喷喷的瓜子，可是妈妈在窗台边监视我，我没办法，只好不动声色地蹲在门边，目不转睛地注视着那一筒饱满的瓜子，嘴里滴出几滴热乎乎的口水，不禁吐出这几个字：“香，真香啊。”可是不连现实啊！我平时鬼主意很多，这下子，主意又上来了。我把窗台上的仙人球盆栽放在了门后，用线绳绑在花盆上，另一头绑在酒瓶上，还放着一个生锈的铃铛。只要妈妈要过门出来的话，线上的铃铛会根据线绳的移动来高呼酒瓶和花盆。只有这样，我才能吃到美味的瓜子，而且不被发现。我可以告诉你为什么妈妈不让我吃瓜子，因为妈妈说瓜子容易上火，把以她总是想出种种办法甚至把瓜子藏起来。瓜子确实很好吃，想起昨天，真是回味无穷啊！我抓起一把瓜子，准备回房间，突然一阵叮当声，我急匆匆地从主厅绕到卧室的窗台，往上一跳，爬上窗台，终于回到房间，刚才好险，差点被发现了。虽然逃了出来，但是却还没脱险，因为妈妈还是会来大扫荡，我的手上热出一把汗，一定要守口如瓶，不然计划又泡汤了。趁着妈妈浇花的时间，啃几颗瓜子吧！从壳里冒出来一股香味，我迫不及待地把瓜子往嘴里送，在嘴里使劲嚼几下，不时发出“扑哧”的响声，好像火苗在跳跃发出的声音。妈妈过来了，我连壳带吞，赶紧把瓜子扔进柜子里，装作若无其事的样子，等妈妈走了后，我又沉浸在瓜子的乐园里。600字 五年级
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啃骨头我喜欢啃骨头。要说我爱啃骨头，要从那次妈妈买了10个鸡爪说起，一回到家，妈妈马上掏出鸡爪，津津有味的吃了起来，我看妈妈吃的津津有味也顺手拿了1个，说起那个好吃啊！啃骨头要慢慢啃。游泳就像啃骨头。那次爸爸带我去游泳，游着游着我的游泳圈掉了，这可怎么办啊！我看见旁边有漂浮求，马上扑上去，靠着浮球顺利拿到游泳圈。这次游泳圈又不听话了，这次飘到没浮球的地方，我连忙到浮球边，我想如果我游出去，有可喝水，怎么办，我决定扑出去，我扑出去了，喝了一肚的水，也真是这样，我拿到了游泳圈，经过努力我学会了游泳。学自行车就像啃骨头，爸爸买了一辆自行车，决定教我骑自行车，我一上去就摔了一跤，好疼啊！我决定不学了，买了个鸡爪啃了起来，我想鸡爪要慢慢啃，自行车也要慢慢学，我决定继续学，经过无数次摔倒我学会了骑自行车。啃骨头是一种品位，一种韧性，我赞赏啃骨头。闽侯上街中心小学五年级:郑昊琛350字 五年级
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啃书记书就是茫茫大海中的一座灯塔，为迷失方向的船指明道路；书就是一对隐形的翅膀，带我飞向知识的蓝天；书就是妈妈甘甜的乳汁，让我细细吮吸着。从小我就是个爱“啃书”的“小书虫”。记得我上三年级的时候，爸爸定了杂志《读者》，我一直想看看，有一天趁爸爸不在家，我从书架上快速地抽出那本书，迫不及待地翻开，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地品尝着这一美味。我被书中所讲的不同的故事感染着；有时不禁潸然泪下，有时忍不住会笑出声来，有时又义愤填膺……。浑然不知妈妈已经站在了我的身后。我匆忙合上书，看向妈妈，妈妈笑着对我说，“该吃午饭了。”原来我是如此“贪婪”，竟然忘了时间，忘了周围的一切。还有一次，我正在读《木偶奇遇记》。妈妈一直喊我吃饭，可是我仍然沉浸在故事中，想一口气把这本书“吞“到肚里。就一动不动地坐在书桌前读书。妈妈没办法，就把饭给我端过来，放在书桌旁边。这时肚子发出咕噜噜的警报声，我头都不抬，就向旁边抓去，抓了一根薯条，就去蘸了蘸“番茄酱”，津津有味地继续沉浸在书的世界里……终于小木偶的故事结束了。我伸了伸懒腰，走出书房。一抬头撞到了奶奶，奶奶正盯着我的脸呵呵地笑呢。我丈二和尚摸不着头脑，赶忙去照镜子。看到镜子里的自己，捧腹大笑。“原来我的”番茄酱“都是蓝墨水啊，我的脸此刻已经是名符其实地花猫脸啊。这就是我这个“小书虫”“的啃书记”。从书中我汲取了营养，更从读书中获得了快乐。550字 五年级
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“啃书”童年的我，天真烂漫，活泼淘气。正是这傻里傻气的我，才演绎出无数有趣的故事。那是我五六岁时的事了。一天早晨，姑姑说她要出门。一向极依赖姑姑的我一听，忙问：“姑姑，姑姑，你去哪儿呀？”“啃书！”姑姑酷酷的说。“啃书？什么是啃书哇？”我十分疑惑，小小的我可不懂这种“潮”词。“就是把知识吃到肚子里，让自己变聪明。”姑姑回答。我一听可乐了，哈，天下还有这种美事。不用学习，就能有学问。忙说：“姑姑再见！”我冲进书房，爬上书架，找出一本最“博大精深”的书----《辞海》，抽了出来。我抱着书摇摇晃晃想下来，一不小心，摔了下来。可我也不顾疼痛了，把书放到嘴边就要啃，可是，书太大太硬了，怎么办呢？嘿，有了！我把书翻开，将第一张纸撕下来，再撕成几条，迫不及待的塞到嘴里，用力嚼几下，在皱着眉硬硬生生的吞下去。虽然书页又干又涩，但一想到马上就会变聪明，立刻又撕下一张。这时，妈妈突然走了进来，一下子看到坐在的上吃纸的我，一惊，拉过我问：“阿麦，你在干什么呀？”我神秘地说：“啃书呀，姑姑说这样可以变聪明呀！”妈妈先是一愣，继而哭笑不得：“姑姑说的啃书是只看书。你呀，别异想天开了！天下哪有不费力就能变聪明的呀！”我一听，眼都绿了，飞也似地冲向卫生间，恨不得马上把书页吐掉……童年，五彩缤纷，又充满欢声笑语……六年级:雪月残殇夜450字 六年级 叙事
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我爱“啃”书“快点儿，快点儿！我还要烧饭呢！”妈妈在图书馆里对我说到。“马上马上，等我把这篇看完。”我一边津津有味的看着书，一边答道。“我走了，不管你了。”妈妈看着坐在地上的我说，“等会儿你自己坐公交车回家。”我一听到这话，只好依依不舍地放下书，和妈妈回家。我每次在图书馆都会和妈妈发生这样的一幕，谁让我是一个不折不扣的小书迷呢？！桑叶，蚕离不开；鱼，猫离不开；骨头，狗离不开；竹子，熊猫离不开；书，我离不开。四年级:猫娜丽莎150字 四年级 叙事
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