书籍伴我成长
350字
五年级
记叙文
高尔基曾经说过一句名言：“书籍是人类进步的阶梯。”是呀！我的很多位老师都说过，书中蕴含着书香。现在我明白了，书香不就是书中所蕴含的丰富知识吗？
那是我还小，读书往往不是很细致，粗略地看完一本书后，又嚷嚷着妈妈给我买书，所以到现在，我积累了整整一个书柜的书，还有几十本放不下，因为看的不是很仔细，书中那丰富的知识也没多少灌入脑子，我在班上成绩虽难不是很差，上课也积极发言，但毕竟只是不是很多，成绩总是停留在原地。记得有一次，我们上了一篇看起来没什么好读的课文，老师却从这篇课文中讲出来很多深刻的道理，还让我们联想到了许多内容。从那时起我懂得了，看完书不算读书，还要有思考。渐渐地，我的书越来越仔细，总会深深去体会其中蕴涵的道理，联想起书中人物的动作，神态。休息时也不忘记去回忆主人公的种种经历。通过这种读书的方式，越来越多的知识纳入我的脑门，写作水平也有了明显的提升，成绩也越来越好。
书籍是人类进步的阶梯。这是读书的真理之言啊！
2013，那件难忘的事
700字
六年级
叙事
光阴似箭，日月如梭，六年的学习生活已近尽头。于是，校长举办了一场别开生面的“实践活动”。
踏着冬的轻纱，坐着巴士，我们终于到了“永嘉县实验学校”。告诉你们一个秘密——我昨晚兴奋得一夜没睡呢！由于这所学校坐落在山边，所以十分寒冷。但同学们的好奇心与兴奋却像一把火焰，让寒冷如泡沫般聚散。只见一位身材适中、面容慈祥的中年男老师大声地说：“欢迎同学们来到我们的‘实践学校’接下来这位刘老师会带你们去相应的教室上课。”当我刚踏进教室，就不禁感叹道：“哇噻！好美呀！好像进入了童话世界似的。”一位美丽而苗条的女老师亲切地说：“同学们好！我是这节课的代课老师——王老师。这节我们来上软陶课。”“软陶是什么东西？”“可以吃吗？”“长得好像橡皮泥哦！”老师又接上去说：“所谓‘软陶’并不是陶，而是一种人工的低温聚合粘土。大家是不是觉得软陶很像橡皮泥呢？其实，橡皮泥和软陶还是有很大区别的，比如，软陶可以做出许多用橡皮做不出来高难度的东西。”王老师展示了她的作品，件件都惟妙惟肖、精美绝伦，“而橡皮泥却往往做不到这一点。接下来，我教大家软陶的做法吧！首先呢，我们要做的是‘揉’，把软陶揉成圆形。记住，一定要揉软哦！第二步要‘捏’，捏成你们最喜欢的样子。做好了就拿到老师这儿来，我把你们的软陶烤一下，烤好了就能保存一辈子的。”还没等老师说完，我便跃跃欲试。听着容易，做起来难。首先是揉我揉到手都软了才揉好。我把它们做成一片片花瓣，再合并粘成一朵玫瑰花。大功告成！老师烤好了，真是漂亮啊！虽然说不上栩栩如生，但“漂亮”还是有的！我真是不一般啊！
后来我们还上了“创意模型”课。我做的“行遍水陆空”创意大胆、霸气十足，获得了大家的一致好评。我们还上了丰富生动的风铃课，清脆悦耳的风铃声时时在我心中回荡，卷起了一阵不舍的涟漪……
今天的实践活动真是有趣！有快乐、有惋惜、又骄傲、也有不舍……我永远都不会忘记这特别的一天——一次别开生面的“实践活动”。
浙江温州永嘉县瓯北镇第五小学2008级（1）班六年级:杨思思
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书籍伴我成长书，是每个人都喜欢的东西，同样我也不例外，在我的书架上摆着各种各样的书——小说，名着，包括连环画，这些书都是我成长的见证。连环画是我小时候第一个接触到的书在我小时候，我就被里面漂亮的图画，精彩的故事所深深吸引，就这样，我喜欢上了读书，同样也是它把我带向了“书的王国”。随着我年龄的增长，我又开始喜欢故事书例里面记录着一个个精彩的童话故事——在《海的女儿》中我曾为海的女儿凄凉的命运而流下惋惜的眼泪，我曾为《灰姑娘》圆满的结局不禁拍手称快，我也曾为《格列佛游记》中格列夫的命运而捏一把汗……也正是这些精彩的故事让我见识到文学城堡中一座座壮丽的里程碑。随着时间的推移，我渐渐迷上了小说，一本本小说是一个个世界，我喜欢精彩而有悬念的《福尔摩斯》，我也喜欢《简·爱》中简·爱的坚强和对爱不求回报的精神。小说是文学史上一段段美丽的风景线。袋子小说的魅力，我开始读名着，我喜欢《水浒传》里的梁山好汉，我也喜欢《三国演义》中一条条让人意想不到的计策，我还喜欢《红楼梦》里贾宝玉和林黛玉凄美的爱情故事。名着也许就是文学中一朵朵艳丽的奇葩。在从小到大的成长中，我见识了文学的古老和魅力，同样，文学也见证了我从小到大成长的变化。500字
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书籍伴我成长书中的我，沉静，像一名老者；书中的我，是急躁的，想迫不及待地汲取知识；书中的我，是饥饿的，就如"囫囵吞枣"那般，我迫不及待的想"吃"完这本书。"书籍是人类进步的阶梯！"是的，就如同高尔基先生对这句话的见解；是的，书会使我们进步；是的，书籍，是我们成功的关键！一位成功人士是在书籍的培养下，滋润下，走向成功。根据计算，世界著名的企业家比尔·盖茨先生，一年算下来要读五十本书。那我们还有什么理由不去读呢？"书籍会沁养人的心灵"是的，下面来让我来大家讲一个故事吧：“曾经，有一个小女孩，在一次演讲竞赛中失败了，但这个小女孩并没有气馁，她继续努力着，读书，最终，在一年后的一次演讲竞赛中，她终于取得了胜利！"这个小女孩为什么会取得成功呢，没错，是因为她整日大量的阅读书籍，练就了她沉稳的性格，遇事冷静的思考，使她被书香所感染，最终成就了她！很多人对读书都不以为然，认为没有什么作用，那他们可是吃大亏了！书籍的作用远远超过了这些，我们是身在福中不知福啊！书籍，是我们一生的伴侣，我们的一生都要伴随着它，就像有的人已经是中年人了，为什么整天还要看书呢？那是因为他们是"明智"的人，他们知道书籍的重要性，知道书籍的好处，所以，他们在读书的同时，身心也感受到了愉快，心情就会舒畅，便会开开心心一整天了，总结至此，还是因为他们知道书籍的"内涵"。书籍，伴我成长；书籍，是全世界的营养品；是的，它是我的精神食粮！550字 五年级
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书籍伴我成长书籍是人类最宁静和永恒的朋友，是最善解人意和最具智慧的顾问，是最有耐心的良师益友。幼时，我迷上了看一种色彩斑斓的图画书——绘本，虽然一页没有几个字，只有图画，但总能让我读的津津有味，浮想联翩，《小恩的秘密花园》和《种子如此贪睡》……让我百看不厌。我对于它们，就如鱼儿离不开水，我与书共舞。刚上小学时，我学会了认字，看了许多文艺书籍《基督山伯爵》，《汤姆索亚历险记》……我读得很快，最初吸引我的是故事，是各种人物的命运。大有不求甚解，囫囵吞枣的味道。只要一有书，我就会如饥似渴的看起来，似乎忘记了全世界，我与书共舞。现在，老师一直在强调阅读的重要性，带着我们读了四大名著，《呼兰河传》《小学生鲁迅读本》《苏轼故事》……文学书籍以及诗歌，我开始邯郸学步，先是写了一些散文，然后写了一些小诗与同学分享看到的同学都说好，我也因此深受鼓励。我与书共舞。书籍增长了我的智慧，滋养着我的心灵。我对神机妙算的诸葛亮敬佩的五体投地；我对水泊梁山的一百单八将的故事记忆深刻；我对孙悟空的七十二变拜倒辕门；我对林黛玉悲惨的身世表示同情……高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”，莎士比亚说“书籍是人类最好的营养品”，书籍是人类的“长生果”我由衷的赞同，书籍伴我成长，我与书共舞。500字 五年级
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书籍伴我成长在小草破土而出，绿意娇嫩的春天里，在雨水打在花瓣上，叮当如铃的夏天里，在黄叶漫山，如水粉渲染的秋天里，在雪花飘落，似精灵飞舞的冬天里。我也从咿呀学语的小儿长成了一个阳光灿烂的少女，在我的生命里，书籍一直陪伴我成长。儿时的书是那一本本充满奇幻的童话世界，我在这个童话世界中，看见了美丽的《白雪公主》，她让我学会了善良和勇敢，我也走进了《卖火柴的小女孩》的悲惨生活，她让我学会了珍惜今天美好幸福的生活，《聪明的阿凡提》、《勇敢的阿拉丁》，那一个个鲜活的人物都教会了我要做一个怎样的人，一本本的书，一个个的童话，在儿时都是那么有趣，令人回味无穷。当我背着书包，跨进曰思夜想的校园时，书的世界向我敞开了一扇更宽广的大门，《中国四大古典名著》、《草房子》、《钢铁是怎样炼成的》、《泰戈尔诗选》……不同的体裁，不同的作家，用他们真挚的情感向我述说了一个个更具有哲理和思想的故事，其中《简·爱》这本书给予我的鼓舞和启迪值得我去细细的品味，简爱是一个独立勇敢的女孩，面对命运，面对刻薄和歧视，她没有屈服，更没有退缩，而是逆流而上，去追求属于自己的幸福和自由，那精神世界的富有，那善良、宽容、自尊、独立的个性，成就了不平凡的她。我要学习她面对坎坷时，为自己撑起一片晴朗的天空。如今，站在国旗下的我，已经成长为一名六年级的学生了，书籍还是陪伴我的左右，成了我离不开的伙伴，我也在不知不觉中走进了传统文化书籍的世界，从中国的《唐诗三百首》中，我们体会到诗人对大好河山的赞美。“君不见，黄河之水天上来”的雄壮，还有爱国诗人对国家的一片深情，“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”的豪言壮志，那撼动人心的诗词歌赋，在耳畔久久回荡。中国的古圣先贤给中华儿女留下了数不清的经典书籍，孔老夫子和他弟子的《论语》“己欲立而立人，己欲达而达人”的仁德之道，老子的《道德经》中，那五千汉字却包含着天地间通达万物的道理，庄子，荀子，那站在东方古老文明古国的圣人和先贤们，向你们鞠躬，我以无比谦诚的感激之情向你们致谢，你们给中华儿女留下了一个巨大的知识宝库，永远散发着熠熠光辉。书籍所给我的乐趣，给我的鼓舞，给我的财富，在我的生命里似一朵散发着幽香的兰花，历久弥新。愿所有的青少年都能在书籍的海洋里走向光明的未来，有书相伴健康成长。900字 五年级
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书籍伴我成长俗话说：书中自有“黄金屋”。在学海无边的学习中，”书籍”是使我受益匪浅的东西。在童话中，我与皮皮鲁一起环游大千世界；与鲁西西一起游玩重话世界；与舒克和贝塔一起畅游双子星、建造航空公司，飞向苍茫宇宙；与大灰狼“罗克”一起返老还童。在科幻中，我与“校园三剑客”一起战斗；与J。K。罗琳大师坐上宇宙飞船，参与星球大战；与“幻想大王”奇遇幻想世界。在科普中我与《昆虫记》法布尔一走探索奇妙万千的昆虫世界，明理昆虫世界的奥秘，探索昆虫们的生存方法，读懂昆虫们的内心。与《物种起源》的作者达尔文一起明白“适者生存”的道理，与达尔文揭露一个又 一 个的秘密。体会爱迪生做电灯、做录音机等奇迹，和千辛万苦。在历史中，我与考古学家，去神秘的金字塔内探索古物、文物；见证了历史第一个女皇武则天；欣赏李白与杜甫的文采与友谊，一个个故事刻下无可比拟的深情。书籍给予我智慧与勇气，书籍伴我成长！350字 五年级
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五年级
记叙文
350字
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书籍伴我成长书，像一盏明灯，指引我们走向成功的方向；书，像一位朋友，在我们遇到困难时给予我们帮助和支持；书，又像一味良药，医治好我们的愚昧之症。书是人类的长生果，每个人的生活也都离不开书。现在，我给大家讲讲我和书的故事吧。小时候，我最爱听故事。爷爷呢，就每天变着样儿给我讲，总有讲完的时候。什么“武松打虎”、“黑旋风水斗浪里白条”、“武松醉打蒋门神”等等这些故事我都听了无数遍了，早就腻了。直到有一天，我从爸爸口中得知：原来故事在书里。于是，我便央求爸爸妈妈给我买书。他们无奈之下就买了一本《三国演义》给我看。那时，我才五岁半。我人生中看的第一本厚书就是《三国演义》。那时候，我幼儿园才刚刚毕业，只能根据字型和字的组成来蒙字的意思。但很多字还是被我理解错，如：“诸侯”被我理解为是一种猴子；我以为“朝廷”是早上修建的亭子。所以，我读时总是囫囵吞枣、不求甚解。到现在，虽然我长大了，但书对我的陪伴还在继续，并且成了我形影不离的朋友。书，增长了知识，开拓了视野，让我懂得了道理，我的好朋友——书，将永远陪伴着我！400字 五年级
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书籍伴我成长在成长的道路上，书籍一向是我最好的伙伴，在我伤心时给我安慰，失望时给我鼓励，它让我每一天都感到非常的充实、快乐。我爱书籍，它让我进步，它伴我成长！在我刚上小学的时候，我并不喜欢读书，当时我经常想：“读书有什么好的，还不如看电视好呢！”但是慢慢地，在老师的带领下，我从开始读绘本到带拼音的书，渐渐地对读书有了兴趣，到了三年级，我从不爱看书的边界线慢慢漂移到了书的海洋，变成了一个“读书者”，每天我总会闻着淡淡的书香陶醉，书中的世界是丰富多彩的，走进《童眸》感受七十年代儿童的美好生活；《火印》中有我对日本人的憎恨和对雪儿的敬佩；《吃狼奶的羊》中动物之间的感情丰富、意志坚强让我感动；高尔基的《童年》中的阿廖沙的悲惨人生引起我深深的同情；科幻小说《地心游记》中不畏一切困难，执著追求的精神值得我们学习。到了现在，书更是与我形影不离，我对书籍的热爱也“更上一层楼”。我每天坚持阅读打卡已经近600天了，《史记》《上下五千年》《三国演义》让我了解了更多的历史故事，《唐诗三百首》《宋词三百首》让我走进诗词的更高境界，沈石溪的动物小说带给我精彩的动物故事和做人的道理，曹文轩作品带给我们的纯美和感动┈┈读书已经成了我精神的食粮，伴我走过春秋冬夏，伴我走过阴晴圆缺。读书的过程也让我明白了坚持的力量、毅力的可贵。也足以让我从一个无知的儿童成长为一个热爱生活、热爱读书的少年，也为我的写作积累了好词佳句，夯实了写作基础。今天的我，马上就要离开母校，进入新的学校，进入多梦的少年时代，但不管怎样，我仍然会坚持读书，因为书籍是知识的源泉，书籍是智慧的宝库，书籍伴我成长。650字 五年级
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书籍伴我成长莎士比亚曾说过：书籍是全世界的营养品，生活里如果没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。果然他说的没错，无论是生活还是学习，我们都少不了书籍。小时候我还不认识字，妈妈每晚在睡前为我读一篇童话故事，我总是伴着这些美丽的童话故事进入梦乡，慢慢地我记住了，幼儿园也认识了几个简单的字，但我依然喜欢听妈妈讲故事，然而上天总有不如意，后来妈妈由于工作关系很少给我讲了。随着时间的推移，我慢慢地成长为一名小学生，我识字也多了，这样我很快就喜欢上了读书，一本一本的每晚都能让我进入故事里，把身边的事放在一边，就拿那次看白雪公主为例吧，当我看到白雪公主吃到毒苹果时，我很担心，很害怕她死去，心跳都加速了，这时又是吃饭时间了。又看见一位王子把公主给救了。我高兴得跳了起来，妈妈来叫我吃饭，我也没有听见，妈妈说我是书呆子，但是我心里还是蛮高兴的。书香伴随着我成长，我认识了许多字也让我长进了不少。书籍是人类进步的阶梯，这句话真不假。我们一起走进书的海洋吧！400字 五年级
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书籍伴我成长高尔基曾经说过一句名言：“书籍是人类进步的阶梯。”是呀！我的很多位老师都说过，书中蕴含着书香。现在我明白了，书香不就是书中所蕴含的丰富知识吗？那是我还小，读书往往不是很细致，粗略地看完一本书后，又嚷嚷着妈妈给我买书，所以到现在，我积累了整整一个书柜的书，还有几十本放不下，因为看的不是很仔细，书中那丰富的知识也没多少灌入脑子，我在班上成绩虽难不是很差，上课也积极发言，但毕竟只是不是很多，成绩总是停留在原地。记得有一次，我们上了一篇看起来没什么好读的课文，老师却从这篇课文中讲出来很多深刻的道理，还让我们联想到了许多内容。从那时起我懂得了，看完书不算读书，还要有思考。渐渐地，我的书越来越仔细，总会深深去体会其中蕴涵的道理，联想起书中人物的动作，神态。休息时也不忘记去回忆主人公的种种经历。通过这种读书的方式，越来越多的知识纳入我的脑门，写作水平也有了明显的提升，成绩也越来越好。书籍是人类进步的阶梯。这是读书的真理之言啊！五年级:杨美桐400字 五年级 叙事
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书籍伴我成长[2]我非常喜欢读书!因为我觉得书里有好多有趣的故事，能让我看到我所未见过的神奇的世界，让我插上了想象的翅膀，飞向更高远的蓝天。妈妈说我是个“小书虫”，我只要有时间都会捧着书如饥似渴地阅读，有时候会一个人傻乎乎地“咯咯咯”笑出声，还有的时候奶奶叫我好几声，我都没听见，因为我完全沉迷在书的世界里，书籍是我的好朋友!在暑假里，我读了《西游记》，它可是中国四大名著之一。妈妈说四大名著的故事不仅好看，而且还能丰富我的文学知识，所以我迫不及待地开始了我的阅读之旅。在这个故事里我最喜欢的人物就是孙悟空，因为孙悟空有七十二般变化，让我觉得他可真是神通广大，如果我也有这样的本领该有多好啊，我心生向往!他还有火眼金睛，可以看穿妖怪的一切伪装，还有一身像金刚一样强壮的身体，上天入地无所不能。孙悟空就是我心目中的英雄!在书里我最喜欢的故事就是《大战红孩儿》和《三打白骨精》。《大战红孩儿》的故事写了唐僧被红孩儿抓走了，孙悟空想尽办法，才把师父救出来，从这个故事里我体会到他们之间的深厚情感，我觉得我应该友善地对待身边的每一个人。在《三打白骨精》的故事里，孙悟空用火眼金睛看出了白骨精的原形，拼尽全力保护唐僧，三次把败白骨精，却都被唐僧误解了，但是孙悟空坚持了下来，最终取得了胜利。从这个小故事里我也领会到了做事不能像唐僧一样盲目只看表面，一定要三思而后行。也从孙悟空身上学到了永不放弃。《西游记》的结尾是他们费尽千辛万苦终于取得了真经，可见精诚合作是多么的重要!每次读完一本书，我都觉得回味无穷。书籍给我打开了通向智慧的大门，难怪高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，书籍伴我成长!650字 五年级 记叙文
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书籍伴我成长问天下之万物，有谁能够与古人对话，与先哲谈天，畅想未来之新奇呢？答案只有一个——书籍前苏联大文豪高尔吉曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯.'' 纵观中华上下五千年，也的确如此。若没有车胤囊英灯下苦读，也就不可能有他后来的大官；若没有苏东坡的“破万卷”也就不可能有它的“如有神”；若没有东吴大将吕蒙的刻苦学习，也就不可能有孙权的“士别三日当刮目相看”我对书籍的感情，可谓是“桃花潭水深千尺”一本小书中自别有一番天地。打到宇宙的起源，小到鸡毛蒜皮中所蕴含的智慧。我们只要慢慢去品味，慢慢去思考，留给你的，是人生宝贵的财富与成长。书籍伴我成长，我可以在书中尽情遨游，我可以向福克先生那样八十天环游地球，哦！不！只需半天就够了。我可以在未来、现在、将来任意穿梭。品五柳先生的一份恬淡与悠闲，和他一起“采菊东篱下，悠然见南山”。远离尘世的喧嚣和名利，感受大自然至尊至纯的美。观陆放翁时局的豪迈与激情，正如：“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”。但又为朝廷的腐败而担忧，恰似：“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”。像青莲居士诗句的积极与浪漫，那一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”道出了多少个怀才不遇的人的心声！“练字字为精华，融物物于书中”我爱书，不仅是因为它让我了解更多的知识，而是因为它，整个世界才为之向前推动。我们要踏着书本垒成的阶梯，一步步成长，一步步攀登，永远朝着成功进发！500字 六年级 叙事
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书籍伴我成长书籍让我从一个咿呀学语的小孩到了能读很长文章的少年儿童了。让得以前我读幼儿园的时候，那些看图识字让我知道了太阳、月亮和大树等等上完了幼儿园，我上一年级了，有一篇课文叫《我爱我家》他让我懂得要尊敬老人。二年级到了，有一篇课文叫《一分种》让我懂得了时间非常宝贵。三年级了，有一篇文章叫《灰雀》，他让我明白做人要诚实.....书籍就像我的老师，每天都在教我怎样做人。150字 二年级 叙事
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书籍伴我成长唐代诗人杜甫有句千古名言——“读书破万卷，下笔如有神。”意思是说只有通过大量的阅读才能够获得丰富的知识，写出好的诗文，诚哉斯言！书籍，特别是课外书，对我充满了无限魅力！书籍，好象小船，载着我们在知识的海洋里遨游；书籍，犹如阶梯，引领我们攀登知识的高峰；书籍，仿佛伙伴，陪伴着我们成长；书籍，是美丽的翅膀，使我们在知识的天空自由翱翔！小时候，我并不爱看书。但有一次，我漫不经心地打开一本“小人书”，只看了两页，就被那丰富多采的画面和曲折离奇的情节深深地吸引住了。我觉得书是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，我仿佛被引领到了一个又一个奇妙的神话世界中，不能自拔。慢慢地，随着年龄的增长，我阅读的胃口越来越大，故事书、作文书、文学着名等我无所不读。在书的大千世界里，我学会了一些写作的技巧；明白了什么是真善美和假丑恶；也了解了我们祖国文化的历史悠久和博大精深。读《三国演义》让人为那奸诈的小人做的事感到愤怒，一个个英雄的行侠仗义的气魄让人顿时豪情万丈；读《老人与海》让人感受“人可以被消灭，但不能被打败”这一伟大崇高的精神；而读《钢铁是怎样炼成的》，让人感到正如攀登雪峰，在凛冽的寒风中感受青松的坚强，红梅的不屈，愈往上走，一会儿一朵雪莲扑入你的视野，一会儿一丛绿草会映绿你的眸子，这雪峰上的生命正是保尔精神的浓缩，寒风中的雪莲绿草，将人生的不屈和坚强在雪峰上深深定格，让人们真真切切地感受活着的意义，明白人的一生应当怎样度过。书籍呀，我的最爱，我的知心好友，让我们厮守一生。六年级:jilomhp550字 六年级 叙事
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书籍伴我成长书籍是人类文明的长生果，书籍是全世界的营养品，书籍是人类进步的新阶梯，书籍是陪伴我成长的必需品。在我幼年时，晚上妈妈常常坐在床头边，拿着我的第一本故事书，给我讲一个又一个动听、有趣的小故事，让我进入甜甜的梦乡。一天，爸爸还给我买来了一本连环画，上面有许多生动、美妙的图画。上面还有一个个有趣的小故事，爸爸看着精致的图，慢慢给我诉说着小故事，我听得可认真呢！上幼儿园了，每天我可以和许许多多的小伙伴一起玩、一起闹。想不到上课时，老师的童话故事比爸爸妈妈讲的更为生动、有趣。老师还发了各式各样的书给我看个够，我喜滋滋的。从那以后老师教我懂礼貌、讲文明，我便每每看到亲朋好友都会打招呼。要上小学了，从幼儿园升到了一年级。我变得更开心了，新的老师，新的同学，还有新的书本。一本本书籍让我的知识越来越多，随着年级的升高，我的书柜上也已放满了薄薄厚厚的书了。要上初中了，上了初中就代表着又长大了些。虽然我有不少的改变，但改变不了的还伴我成长的书籍。书籍依然伴随的我，让我的视野日益增长，也让我慢慢离不开它了。是啊，书籍伴我成长，它伴随着我成长的一层层知识阶梯，让我们以书为了，做它的好朋友吧！三年级:0雪华绮晶00450字 三年级 叙事
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书籍伴我成长从小到大，我的书籍已像家人似的陪伴着我。无论在床上、书桌上、柜子里，都是“月光下散步——形影不离。”我有一个习惯，就是常在小区里的一棵大榕树下，陪着明媚灿烂的阳光，伴着幽香姿美的桂花树，我小心翼翼地翻开书，随着淡淡的油墨书香和阵阵的桂花香，进入了书的世界。噢，这真像高尔基说的一句名言：“书中自有颜如玉。”妈妈瞧我对书爱不释手，又看得如痴如醉。就帮我买了一个大大的书架：它朱古力色的，柜子上全是书，花花草草也被我摆上了这个胖胖的书架。书香、木香和花香融在一起，一进入书的世界，就如进入了世外桃源一样。一个星期天，我偶然读到一本名为《格列佛游记》的奇书。刚读了一小段，就像陷入了沙漠中的流沙一样。为了买下这本书，我狠狠心，咬咬牙，花掉了我一个星期的零花钱。我从书中了解到了伟大祖国的风光是那样的秀丽，这与我感受到的一模一样：桂林山水是清奇俊秀的，杭州西湖是浓妆淡抹的，黄山庐山是云雾飘渺的，长江黄河是波澜壮阔的，海南三亚的日出是迷人的，维多利亚海港的灯光是璀璨的……我尤其爱都古典诗词，在那如诗如画的意境里，我和李白一起攀登天姥山，采摘白云红霞；与李煜登上西楼，品味“剪不断，理还乱”的愁思；与李清照一起，在莲花深处争渡，共同领略红肥绿瘦的乐趣；与辛弃疾一起在黄沙道中欣赏夜景，稻花香阵阵，多么让人留恋；与王昌龄一起在芙蓉楼送别辛渐，听着王昌龄那“一片冰心在玉壶”的表白。书不仅给予了我许多有形的知识，更给我注入了许多无形的力量，也教给我许多深刻的道理，为我的人生航程指明了方向。再清澈的水也会污染、再美丽的花儿也会凋谢、再绚丽的彩虹也会消失，但只要用了书将这些美景珍藏其中，便会成为永恒的美丽！爸爸妈妈就是这样希望我顺着兴趣之藤去摸到又肥又大的“瓜”并且希望悠悠书香润心灵，丝丝书韵溢人生！六年级:仓鼠q蔷薇z宝贝650字 六年级 叙事
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规范伴我成长一个人能不能成才，与他个人习惯有密不可分的关系。如果一个人上课总是专心听老师讲话，周围的同学讲话，做小动作，对他丝毫产生影响，那他的学时成绩是一流的。当我们不会题挨批评时，他们却是愉快的。如果一个人上学迟到，那这个人不管怎么样都是迟的。如果一个人不遵守诺言，那个人这会交到什么朋友呢？其他的同学要是每人不戴红领巾，不按时到校，见到老师和客人不行礼，不按学校穿戴，还有人做得不对就骂人，每天都进网吧和游戏厅，进网吧就是半天，要是见了这种人，别和他玩，更别和他做朋友，因为他不是读书料，不是国家的人才，所以他会影响你的成绩和生活或你的一生，像这种人什么都不会的人，他永远都很笨。我呢.我是一种很好的学生，我连斗地主都不会打，作业很拖拉，像我这种人做什么我都是最慢 ，如果你想跟我做朋友，那就随便吧！我的规范我做主350字 四年级
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动画片伴我成长我的课余生活丰富多彩，但我最喜欢的还是看动画片。记得小时候，我总喜欢哭闹，奶奶没办法，只好打开电视哄我。当我看到屏幕上会动的人物时，像泉水一样哗啦啦的眼泪立刻就止住了。长大后，爸爸、妈妈有时会叫我做些力所能及的家务事。如果当时我正在看动画片，那就是八匹马也把我拉不动。读幼儿园的时候，我最喜欢看的动画片是《奥特曼》。每次看完后，我总是久久沉浸在故事情节中不能自拔。我很崇拜奥特曼这样的英雄，没事时我经常拿出笔在纸上画来画去，有时还模仿奥特曼的招牌动作。我只要和小伙伴玩游戏，玩的也多半是奥特曼打怪兽的游戏。从动画片中我明白了许多的道理，比如看见别人有困难，要主动伸出援手；要爱护环境······记得有一次，我正在看动画片，突然爸爸叫我做家务。我死活也不愿意，硬是想继续看动画片，于是灵机一动，说：“做一件家务事就看一集动画片。”爸爸只好答应了。看动画片丰富了我的课余生活，也让我变得充实、快乐。350字 四年级
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书伴我成长周末的早晨，我拿着书本倚在花园栏杆上呼吸着新鲜的空气，闻着芬芳的花香，便会想到：书，伴我成长。小时候，我总爱趴在妈妈膝边，听奶奶讲民间传说。那些优美的民间传说，宛如一条彩虹，盘踞在我想象的太空中。一天，奶奶给我了一本书，说：“你长大了，该自己读书了。”那时，我才六岁。我开始读书，许多不认识的字都得查字典。可后来越读越有趣。我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进新鲜嫩绿的草地一般。 不久，我便可以把《夸父追日》讲得绘声绘色，家里一来客人，我就向他们讲。那一年，我八岁。如今的我已是一名六年级的学生了，我从书中学到了很多知识：《秘密花园》告诉我：友谊可以战胜一切；《老人与海》教导我：不被任何困难所压服，尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争……书是我的良师益友，它真诚地帮助我，和我形影不离，从它那里我如饥似渴地吸收着知识的乳汁，我要永远与书为伴。350字 六年级
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书伴我成长人人都说书是人类的朋友，以前我不知道这是什么意思！后来我知道了，书是人一生的朋友，只有你喜欢他，他就会和你做朋友。他会教会你认字，教你守信用，教你写字的姿势。二年级时，我已经开始买书看了。那时我喜欢看书，只要一有时间就会看书，有时候我会在上课的时候看书。是书让我受到很多启发，我看的书类型很多有童话、神话、几乎什么书都会看。《狼来了》这本书让我明白了不要骗人，不然以后就不会有人相信你了！三年级时，我读了一本《夏洛的网》让我明白了有一个好朋友是一件好事。四年就是我读了一本《鲁滨逊漂流记》，让我明白了只要你意识坚强，就一定会成功的。每当我看书时，就会如同看见一位老朋友一样。就会跟他谈话，说一说他的优点，他也会跟我讲一些知识，让我多增长一些智慧。每他她要离开我时，我总是有一些舍不得，他已经陪伴我三年了，它带给我的许多知识，它是我一生不可缺少的朋友。书是人类的朋友，是会陪伴我们一生的好朋友。350字 五年级
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艺术伴我成长我学钢琴差不多有六年时间了，期间经历了酸甜苦辣。也演绎了一个一个小插曲！小的时候，一次偶然的机会，我遇上了钢琴，我迷上了钢琴那动听的声音便哭着闹着要学钢琴，在我再三请求下，妈妈终于同意了我学钢琴。我便像只快乐的小鸟，来回跳跃着。刚开始我学习兴趣很浓，每天都会弹半个小时到一个小时钢琴。渐渐的，学习难度逐渐加大，我开始厌烦去弹那些枯燥乏味的曲子，练琴的时间越来越短，我学习钢琴的热情进入了低谷。有时大嚷着说不学钢琴了。这时，妈妈就会鼓励我，我矛盾极了，我也不甘心彻底放下刚琴，不甘心坚持了几年再选择放弃。在妈妈的鼓励下，我去年钢琴过了四级，今年六级。我开始去欣赏钢琴，去迷恋那悦耳淳朴的声音，我开始懂钢琴了，即使枯燥乏味的曲子，我也开始去领会它的美丽，觉得他们也十分有意思。从开始接触钢琴到现在，虽然我有时觉得很辛苦，也经历了很多的坎坷，但是既然选择了，我就不会放弃，我会坚持到底。350字 四年级