马路旁的是非
700字
五年级
叙事
放学了，因为今天妈妈有事，所以我要坐车回家。
当我走到车站时，看见了一群人在围观，趁车还没有过来，我就走了过去看看。原来是一对骑车人在争吵，我看见其中的那位阿姨篮子里的精致花瓶摔碎了，真是可惜。
后来，不知是谁叫来了警察，当警察看见骑车人中的青年时，脸上有一股说不清的笑。然后，警察严肃的说：“到底发生了怎样的事情？为什么好端端的花瓶会摔破在地上？”其中的一位围观者说：“这位阿姨本来骑着车子好好的，突然这一个青年边听着耳机里的音乐，边骑着车子哼着小调，一不经意，就撞在了这位阿姨的身上，况且这位阿姨还带着小孩子啊！”“没错，应该让这个青年赔钱！”其他围观者说。我心想:“应该这样处罚青年！”
谁知，这位警察不但不处罚这位青年，还反而警告这位阿姨：”这位小姐，这是市区啊，你还带着一个孩子，太不注意安全了。希望你吸取这一个教训，以后啊，可千万不要再做这样的事情了。就让这个青年赔一块钱吧。“”什么？这么好的花瓶就让这个青年白白的糟蹋了？还只赔一块钱？你们这是什么警察啊！投诉！“但警察却生气地回答：”警察说什么就是什么，你们敢违抗？“就这一句普通话，全场人都不再说话了。青年却利索地掏出一块钱，便逃之夭夭。那位阿姨看见了，就叹了口气说：”没事，大家都散了吧，反正人家青年都赔钱了。“可我听了，还在愤怒之中。
后来车来了，我上了车，但发现那个青年和警察也上了车，我很疑惑：”为什么他们两会同时上来呢？“于是就决定看下去：
那位青年掏出了一根烟，递给了那位警察说：”老同学，你什么时候干起交警了……“
我听了后，恍然大悟。我愤愤地瞪了青年和警察一眼，决定回家以后给镇府写封信，揭幕这不正之风！
五年级:王一舟
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诗词带我遨游
600字
初一
在我小学三年级时，我就被诗词吸引，沉迷其中，不能自拔。是诗词，使我有了不一样的人生感悟，有了一双隐形的翅膀，遨游于天地之间。
每每我翻开古诗词，总会感觉神清气爽，时间为我静止。“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”带我走进了一片幽远之地，静静聆听琴声，似喜似悲，如怨如诉……“世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑，”一股孤傲之情在我心中弥漫，令我黯然神伤……“宁为百夫长，胜作一书生，”一腔热血，却无处发泄，只能坐在书斋中，寒窗苦读，只为博取功名……
诗词，使我的情感更加细腻。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝，”一片豪情，随着大雁渐飞渐远。正值深秋，我走在静谧的小道上，纷纷扬扬的落叶如一只只逝去的蝴蝶赞叹着生命的美好。不是“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意，而是“夕阳无限好，只是近黄昏”的惋惜……在外远游，望着皎洁的明月，不禁生出“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的忧思……
诗词，给予我力量。在考场上，我铩羽而归，真想痛哭一场。风儿悄悄地翻开古诗词读本，映入眼帘的是李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的永不言弃，是“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿”的发奋图强……当我想放弃时，一种“我辈岂是蓬蒿人”的豪言壮志激励着我，要我坚持下去。
这些年来，我读过背过的古诗数不胜数，有李白的豪放不羁，也有王维的平静幽远，还有曹操的胸怀天下……这些诗给我插上了一双翅膀，让我在古今之间遨游，领略不同的风光，与风格各异的诗人交谈，时时刻刻都在激励着我，鼓励着我，畅游于千年之间……
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马路旁我们家住在马路旁的小区，家门前的那条马路热闹非凡。早晨，马路边就上演一曲曲生活交响乐，华商报的叫卖声开启第一声问候，18路公交车报站声，声声入耳，买早点的声音不绝于耳，还有来来往往的汽车、火车声，我们家门前的18路，车站挤满了人群，大部分都是上早班的人，上学的学生，他们的表情十分焦急，生怕会迟到，有的还不时的看看手表，人群和汽车把宽大的马路挤得水泄不通。我们家门前的马路十分宽大，远看就像一条龙，再加上汽车和公交车在马路上奔驰，活像一条巨龙在这条路上穿梭。傍晚，湛蓝的天空被几抹霞光染红，傍晚时的马路没有白天那样热闹了，上班的大人和上学的学生都在回家的路上，心里十分的高兴，因为能和自己的家人在一起吃晚饭了。到了漆黑的夜晚，皎洁的月光把银辉洒到路边，那路上偶尔传来一阵车鸣，马路两旁的路灯像几条银蛇在窜动，过后路边变得非常安静，万物都沉睡了。这是我们家门前的马路。五年级:天空的那些烦恼350字 五年级 写景
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马路旁的野菊花在一个秋天的下午，我出来在平坦的马路边散步。偶然看到远处的路旁有一大丛耀眼的黄色野菊花正在美丽的盛开着。我马上跑过去看，那一丛野菊花垂着腰、低着头，好像是个害羞的小姑娘。一阵风拂过，空气中都飘浮着淡淡的香气，她那种清香多么令人陶醉。仔细一看，这一丛花大概有几百朵吧。一些花才刚露出小骨朵，就像姑娘一样只轻微地笑了一下；而一些却含苞欲放；一些已经完全开放了。高贵优雅，像是一个成熟稳重的公主。我不禁想到：在这秋天寒冷的日子里，小小的花儿居然有如此的气魄。在暴风雨来到的时候，她们虽然这么渺小，虽然会被暴风冷雨淋下头。可是暴风雨过后她们仍然会挺起胸膛，给大自然带来美丽的一份装饰，虽然她们生活大多是在砖缝、马路旁边在这样环境中她们都能生存，而且还开得这么鲜艳美丽，释放出令人陶醉。小小的花儿都有这样的勇气。更何况我们人呢？这路是是在我们脚下，无论有什么坎坷，遇到什么挫折，都要勇敢地面对一切风风雨雨，只要坚持这样的信念，无论你面对多个绝境，都会从绝境到达新的希望。我，久久地望着这丛黄色的野菊花，心中涌出了一种从未有过的一种感觉，这个感觉它告诉了我人生中只要有勇气就会有希望。小小花儿都有这样的勇气，不向暴风冷雨低头。我们人也要像花儿一样拥有勇气，不向任何困难低头！500字 五年级
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无关是非我要一步一步向前爬在最高点看云朵飞翔。飘啊，飘啊，它有自己的方向，而我却没有。谁也不知道自己到底是谁，谁在这场游戏扮演谁，谁是谁？这世界有太多虚伪和欺骗我需要很多温暖，真的，但我敢开口要我怕这一要就是毁灭太阳向西，再向西夜就浮在半空中沉睡100字 五年级 散文
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马路我家门前的那条马路叫寸金路，是一条很有名的路，我们的历史书里也有它悲壮的故事，这一段历史虽然离我们远了点，但寸金路这几年的变化对我来说，感受却是真真切切的。爸爸是个摄影爱好者，每次碰到啥新奇有趣或是值得留念的事，他总要拍下那么一两张相片，算是立此存照吧，所以我们家柜子的大小抽屉和电脑里放得最多的东西就是相片。“十一”长假，我做完作业后的一天上午，又坐在电脑旁，准备玩一会游戏放松放松，无意间打开了爸爸的电子相册，忍不住翻看着早几天爸爸才扫描进去的一大堆旧照片，看着看着，一张熟悉而陌生的相片出现在我面前：一条不算宽敞的马路上，车来人往，人行道坑坑洼洼，路两旁不少是高矮大小不一，破破旧旧的小店。这是哪呀，我怎就记不起来了。噢，对了，是寸金路，是爸在四年前寸金路还没改造前拍的……。或许正是这一张相片，勾起了我对儿时记忆中寸金路的种种趣事：四年前那时的我才上小学二年级，上学走的就是寸金路。记得那时的人行道很窄，旁边一排几乎都是小店，有买吃的、有买文具的、有买衣服的……。每到放学时或晚上，附近几间学校的大哥哥大姐姐一出来，更是人头涌涌，热闹得就像一条小型的商业街。不少次路过，我管不住自己那馋嘴，也到那间窄小的小食店去买几个小笼包解解馋，但又常常忘了把流到嘴边的汤汁抹干净，几乎每次回到家里都让爸妈当了一回神奇的“福尔摩斯”。虽然现在我不知道这间小店搬到哪里去了，是否还做着小笼包，但包的美味依然让我不能忘怀。我也很怀念以前的紫荆树。那时种在窄小人行道的绿化树是紫荆树，一棵棵粗粗壮壮，我并不知道它是什么时候种下的，只知我懂事时它们就在那儿了。每到花儿盛开的季节，这条路就成了花的世界，地上、房顶上、树上，哪都铺满了紫荆花，儿时的我总爱光着脚踏着地上的落英，体味着那种软绵绵的感觉，又或者摘上那么几朵，放在面前闻一下淡淡的幽香。虽然现在偶尔也能见到紫荆花，但总比不上儿时寸金路那一路都是紫荆花的景致留下的印象深刻。其实呀，过去的寸金路还有一件事是我小时候最喜欢的，那就是雨天看车。奇怪？一点都不怪，那是我们做小孩的乐趣，因为寸金路以前的路是坑坑洼洼的，一到下雨，大大小小的坑里就积满了水，车子一开过，轮子底下就开出一朵朵大大小小的水花，溅得走路的大人小孩大惊小叫，狼狈不堪，我也常常“中招”，那是我小时候最有趣的一件事了。看完照片的那天晚上，我和爸爸妈妈又象往常一样漫步在寸金路上，但这一次我对路上那些平时熟视无睹的种种景致，却有了一种别样的、莫名其妙的亲切感，我细细地寻找着每一处的变化，脑海里不断地出现过去和现在对比的影象：两车道变成了四车道，还划分了非机动车道、人行道，路变宽了，变直了，树木葱茏，花团锦绣的绿化隔离带是过去不曾有的亮丽风景线，过去坑坑洼洼的人行道铺上了彩色的路砖，宽敞而干净，昔日小店铺的地方再也难以找寻得到当年它们准确的位置了，浓绿树冠下的人行道已成了人们饭后散步、小孩嘻戏的又一好去处。我就这样走着、看着、想着，任由明亮的路灯灯光洗刷着我记忆中那残留的一丝丝留恋，原先的那种遗憾顿时变得可笑和多余了，反而是孩童们清脆的笑声、大哥哥大姐姐们青春阳光的笑脸和市民们走在路上那种悠然自得的满意神情，让今日的寸金路在我的脑海中留下了更美好的、更深刻的印象。我望着路边那些与路灯比着身高、直刺蓝天的钻天杨，似乎看到了湛江的未来发展也会象钻天杨般蓬勃向上！我家门前的马路变了，变得“面目全非”了，这变化使我失去了童年记忆中很多东西，但我得到的更多。寸金路在变，整个湛江在变，变得更美更可爱了，我希望，也相信，在不久的将来，湛江还会有更多的惊喜和自豪！我希望，也相信，湛江人的精神面貌与这美丽的环境也日趋和谐。五年级:时光流逝1200字以上 五年级 日记
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池旁小池，清澈见底，无一丝杂质。阵阵微风，水面泛起层层银波；投下石子，便绽开朵朵银花，小水滴溅在身上凉爽极了。池旁一棵树垂头弯腰，那火红的叶子如红蝴蝶般，一有风就翩翩起舞，边舞蹈边徐徐落下，如轻灵的羽毛似的，落在水面上，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。树下那丛丛月季开得挺盛，争先恐后地露出了笑脸，以甜美的笑容感谢孕育它们的世界。清水、落叶与落花，让人隐隐感觉那淡淡的伤感。我弹起自己创作的第一首曲子，手轻拂着古筝的细弦，如行云流水，而我的知己——盲女雅娜跟着曲子唱了起来，我缓缓闭上眼睛，情不自禁的一起吟唱起来。那空灵的歌声与婉转的琴声融为一体，加上如诗如画的风景，我们渐渐沉醉其中。一曲弹完，我们还沉迷在琴声和歌声里。本来，茂密的草丛中、高高的树梢上……传出嘈杂的噪音，那琴声与歌声有魔力似的，四周寂静极了，只有我们的声音，使我们更好的集中了精神。美妙的声音与美丽的风景，让我爱上了小池。五年级:仲甜甜350字 五年级 写景
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友情是非这是我与她的故事。期中考试结束，穿梭在放学之友的人海中，眺目望去，近十辆的校车排成百米来长的队伍，每辆车都有指定的下车地点。而我，因为住址被挤在了三个站点之间，有三种搭车方式回家，至于如何选择，那真得看当事人的心情，事发时间，办哪类事云云。正巧，今日期中成绩出来，有料想之中的，也有意外，但总而言之，我考砸了，此刻的心情可想而知是如何的哀伤。通常，我会选择坐1号车，站点离一个好友的学校近，好友相逢调侃几句，也算是能安慰一下在连番考场上我早已憔悴不堪、遍体鳞伤的心。事实上，想要治愈心伤除非父母法外开恩大放晴天。而面对好友，则只是让我在短暂的怀旧中舒了几口气，减轻身上的负担。我的好友，也只有这个时候，让我特别惦记。可是，一眼瞅到1号车上黑压压的人头，我的脚步就不由自主地掠过了它。车上人很多，但空位只有渺渺几个，不敢保证上车后是否恰好被从后门挤上车的臭小子给抢了位。而且到站需要经过一站，站着被人挤很不舒服。有什么比见好友一面更重要的事，或许是我想起了必须在好友校前等一阵才见其人，这会花费我许多时间。脚步更快了一些，我想，如果现在回头，我还可以赶上吧。只是，身子好像不受控制了一般，心中无力，对这个念头竟是平添了一抹无所谓。而我在心中默念：对不起，对不起……我多想把我的心捧出去，让远在千里之外的好友看看，我此时是多么的矛盾，又多么的自责。可真无耻！我对自己的这个想法评价道。我们学校放学从来比他们早，所以每次见面都是我去等。回忆上一次见面，两人是如何兴奋，谈了作业，谈了学校，而我却为了要回家赶作业而匆匆离去。她临走前冲我大喊：“记得QQ上练习！”随后，也飞奔而去，不知是否与我相同急着回家补习功课。这句话始终是不是地映现在我脑海，但我上了QQ却没有点开她的头像，她也没有。我不喜欢QQ聊天，只会和最亲密的大哥联系，时而问同学关于作业的事。从此，就有一种愧疚粘在心底，怎么也化不开来。可每次想起见她的念头，就有几分懒洋洋的无所谓，心底仍为自己辩解着。也许，这愧疚只是对自己的一个谎言，六年友情，随时间流逝，它就是再硬，也会像糖一样融化在心底，只留下淡淡的痕迹。自小学毕业以来，我一直认为自己是对好友最念情分的人。不论耗费多少时间，一周每隔几日就会看见我蹲守在好友校前孤独地与一杯奶茶奋斗的身影。甚至不惜用“重金”买一堆炸鸡犒劳我俩。这个待遇，以往从来只会是我在她身上享受到。尽管她的胃不大好，经常是我对这些吃物孤军奋战。初一的期末，开始忙碌起来，这种两地奔波的日子无疑让我身心疲倦，只得止步，更别提站点改革后更费时间的初二时段。说不清我对好友到底是只寻求安慰还是弥补那些不见的日子的情。我知道，两人看似一见面就勾勾搭搭、亲亲热热，在语言上却不知不觉中生疏、僵化。我本是不善交谈的人，如果别人不来搭讪，根本不会吐出一星半点的字眼，这更令我二人总总冷场。从“以前小学……”，“以前那书店……”逐渐因为没有话题可聊而硬生生地演变成“我们1班……”、“我们2班……”。她兴致盎然，我给面子地微笑，半字都听不明白，只觉得无助和不耐。我开始意识到，我的友情，它像一块被塞入冷藏室的面包。前几日，比外面室温下的更松软香甜。久而久之，不在吃食触碰它，便染上了一层浓绿。细菌将所有的美好尽情掩盖，昔日的记忆在浓绿下一点一点腐蚀。思品这门课，无疑是最简单的，违着心的叛逆期少年随手抄几句教材就能及格。但生活中，我疑心自己就是个挂科苦儿。上着课，听着老师传授的为人处世的经验，我觉得简直就是天方夜谭。有时想，现在身边的闺蜜若是离去，我会这样跑去看天天看她吗？人，从来没有那么多空闲的时间。我懊恼着，想把友情从冷藏室移至冷冻室里好好保存。只可惜，这始终不是长久之计。有了距离的友情，我想象着心的零距离，可是，我自认自己不是那种想象丰富的人。阴云，笼罩了整座心房，真想把自己给扔进木盆子里，用洗涤剂好好地洗刷一番，清洗那埋藏在深处的郁结。谁是你最好的朋友？谁又是你最想念的故人？我不知，不知。友情，在印象里似乎从来没有唯一，太多太多的身影在一瞬间齐齐涌了出来。而这样的友情，保质期看上去是需要短短的距离来牵绊。想着好友，想着，拼尽了力回忆着以往一个个走过身边，又匆匆走远不见声影的熟悉人，真的好累。友情，维系它在我心底的生命真的让人好厌烦。那一个个随风逝去的牵挂可否用“最熟悉的陌生人”来形容。还是，我不应该这样忧愁。一个人一辈子，遇到的人形形色色，有万个，甚至千万、亿，不知道会有多少个朋友。而走到人生的尽头，你又能记住几个这样的朋友。如此，新的友情，旧的变质的友情也许都没有关系。因为它们都陪伴着你走过了那段岁月，没有它们，生活将是一片黑暗。而新生活的到来，将它们费尽心思地系在身边，只会让调味剂浓烈地呛人。不如让它们成为一种过去，让你留到今后去回味的调品。那时的你，会微微一笑，想：那时候，我们可真不懂事。人生，太长，友情，是陪伴在身边美好而充实的背景。你不去牵扯，它们也会永远在你的天空中留下飞过的痕迹。浑浑噩噩地写到这里，我豁然开朗。珍惜吧，珍惜今天的美好。放手吧，放手让回忆中的她无再羁绊自由飞翔。初二:李雯昕1200字以上 初二 叙事
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马路篇一：马路扩建 陈宇鸿今天，妈妈送我上学，天空阳光明媚，空气清新。快到学校时，忽然隐约听到机器隆隆的声音。我走到校门口一看，咦，学校门口怎么多了一条隔离带？街道两旁的树木正在被工人叔叔移走，马路上来来往往的车辆扬起一阵阵风沙。我问妈妈：为什么工人叔叔要把树移走，老师常说要保护树木，爱护环境。妈妈说：八一七路修地铁要封路，汽车改道往东泰路走，所以移树是为了配合马路扩建。我听了心想：树木移走真热呀！绿树成荫多好呀！真希望快点修好马路，让树木早点回家。给我们一个美丽的家园。篇二：不要在马路上玩 杨博文夏日的季节，花红柳绿，炎热的午后总让人透不过气。这天，小明和小丽在马路上玩球，一不小心球滚到了马路中间，小明立刻追了上去捡球。这时，一辆汽车从远处飞驰而来，眼看就要撞上小明了，小丽一个箭步冲了上去，一把拽住了小明，汽车像风一样的从小明身边驶过。吓的小明脸色发白，小丽对小明说：不要在马路上玩，这样很危险。小明低下了头，知道自己错了小声地说：我以后再也不敢在马路上玩了。小丽听了，不由的笑了。从那以后小明知错就改再也没去马路上玩了。篇三：马路瀑布7月30日，我游完泳后和奶奶一起坐车回家，在车上目睹了一个小时的马路瀑布。我们两人坐在车上，突然我发现前面有一条一望无际的小河，汽车一直在向前开并伴随着哗哗的水声。一辆出租车极快地从旁边开过，溅起的水花比人还要高，此时的汽车开得比老牛还要慢，旁边电动车几乎两个轮子都要浸没在水中了。行人们打着伞吃力地在雨中前行。突然，一辆飞快行驶的大货车从我们身边开过，真是劈波斩浪啊！水飞到了我们坐的公交汽车上，还好我们把所有的窗户都给关上了，不然我们早就变成落汤鸡了！篇四：未来的马路 汪训稷未来的马路 二十二世纪的马路不像二十一世纪那样，全都是柏油马路，而是一条条传送带。二十二世纪的传送带取代了二十一世纪的所有交通工具。传送带分为空中传送带和地上传送带两种，你只要上了通往你想去的地方的传送带，就可以到那个地方。一路上，你可以看风景，如果你要看电视，就按一下旁边的按钮，黑色的履带立刻变成了一块大屏幕，上面放映着你喜欢的频道。如果你想买东西，就把一元钱放进你旁边的一个大箱子里，那里有一个小孔，你对着小孔说一声买什么东西，立刻，一只手伸了出来，这个手里拿着你想要的东西，你只要把它拿出来就可以了。空中传送带是为了让人们从空中看地面风景的。怎么样？我设计的传送带型马路方便吧！篇五：马路即景 张耀铎不同时间的马路,有着不同的景色.清晨,沉睡了一夜的马路随着太阳的升起渐渐苏醒．小鸟欢快地在阳光中嘻戏着．大树伸展开粗壮的树干，开始了一天的新生活．薄雾就像马路的被子，一层接一层的被微风吹走．早上的马路，是非常安静的景色．下午，放学了，马路上的车真多啊！路上的车就像五颜六色的蚂蚁川流不息．路旁的大树就像士兵一样，保护着人们的安全．有步行的老人，他们在悠闲地散步；有的骑着摩托车，车把上挂着新鲜的蔬菜，要回家给家人做上一顿美味的晚饭；开着车的人们也要急着回去跟家人团聚．．．．．．马路上的音乐很动听，有很多种不同的声音，那美妙的声音是用乐器演奏不出来的．一直到深夜，马路上才恢复了平静．她也要休息了，但是到了明天，马路又会恢复到快乐的气氛当中．1200字以上 三年级 叙事
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马路过路的车辆驶去，卷起一层薄薄的沙土，弥漫在脚跟。我有些失魂落魄地走着，肩上仿佛有沉重的担子压得我喘不过气来，手脚凉凉的，仿佛有一丝尖锐的冰凉游走在我的血脉中，一下消失，一下又出现。感觉整个人都掉入了冰窖，但又不只是身体上的冷，是心冷。这一次的考试数学考得极其糟糕。本来试卷就简单，大多都是高分，自己的数学却和其他人拉开了巨大的距离，将其他学科的分值拉低。接近百位的名次看得我有些心惊。寒意也就顺着脚底慢慢涌了上来，将我一点点吞噬。绿色的灯在不断地闪烁着，灼痛了我的眼。我抿着唇就拉紧书包带，踏着倒计时的路灯，准备冲过去，脚步匆匆，一辆辆车子就从不远处飞驰而过，卷起了一层薄风。绿灯闪了几下，“3，2，1……”我奔到了中央，干净的石板路平坦地铺在地上，矮矮的石墩立在两旁，我无暇欣赏。各辆车子等着排成一排，不觉眼睛有些酸痛。红色的路灯冷冷地立在那里，似乎冷冷的看着我。突然觉得，从学校到家的路程，就像一段时光。我在过马路的时间就是在经历一场挫折——今天考试失败的挫折。我先前的沮丧难过，忽略了风景，忽略了挫折沿途的美好。我只被挫折带来的巨大难过而湮没，然后就像被卡在中央，前进难，后退不了。如果我抛弃后悔，继续努力的话，会不会渡过去？我心想着。应该也不晚吧。我挪动脚步，迟疑过后向马路那边奔过去，红灯越发耀眼，差几步路时，车子开动了，清晰的发动声传入我的耳朵里，清晰地回想。我更加紧了脚步，在车子慢慢开动离我越近时，闪身躲过了红灯的注视，亦平安到达了马路这头。心里涌上来的，五味陈杂。只是握紧了手，攥紧了书包带。睁眼看着车子恢复正常运行开过去，刮起一层薄薄的沙土，停留在脚跟。露齿一笑，突然想起一句话：人类最大的敌人不是困难，而是自己。一场挫折算什么，就如同过一条马路。虽有惊险和烟尘，但只要维持信心和勇气多加努力便可不被困在其中。度过便是微微一笑。如果自己都失去了勇气，就会长期困在其中，前后两难，连自己都迷失了方向，只被匆匆的过路乱花了眼。一条短短的马路，一条恒久不变的哲理，生活需要真性情，也需要从不同的事例中寻找出同样的道理。四季青中学初一：染玖800字 初一 叙事
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是非对错下午，晴朗朗的天，天变得有些阴了。刚补习完数学后，我想早点儿乘车回家，一个人便向车站奔去。刚穿过马路，看见十字路口边围着一群人，好奇心使我钻进人群。原来是一对骑车人相撞，正在争吵。其中有位中年阿姨，放在车篮里的精致花瓶被撞掉在地上，摔得粉碎，真可惜！这时，不知谁叫来了交警。这位交警高个儿，方方的脸，皮肤黑黑的，一双眼睛很锐利。他带着威武的帽子，板着脸，分开众人走了过来。只见他与那个骑车青年对视了一会儿，他们互相一笑后，交警便轻咳了一声。然后，这位交警就查问了情况。原来骑自行车的阿姨，车前带着一个小孩，3、4岁左右，正准备过马路，突然这个在车上吃饼干的青年，不看红灯，也不打铃，横着就冲过来，一下子撞倒了阿姨母子。好在她骑得慢，没摔着，只是把一只精美的大花瓶碎了。围观的人都在议论：“这小伙子，不注意点，应该道歉！”“对，要他赔偿损失！”我也有些愤愤地望了那青年一眼，心想：应当这样！可是，怪就怪在那交警硬是不怪那青年，反说阿姨带孩子过街应当小心，下来推车走。对于他做出的最后的结论，群众都愤愤地嚷了起来，这位交警一见大家都反对他，就不自然地把帽子往下拉了拉，说：“好了，好了，让青年赔一元钱吧”“这么好的花瓶就值一元钱？太不公平！”“对啊，太欺人太甚了！”青年人倒利索地掏出一元钱，朝阿姨车篮子里一丢，便逃之夭夭了，那阿姨无奈摇摇头，也就算了。我也走开了，在车站上等车。一会儿，看见那青年又骑车转了回来，我开始还以为他良心发现，回来道歉来了，结果，可恨的是那青年竟递过一支烟给那交警，说：“你什么时候干起交警来了？这次可多亏了你啊。”这时，我才恍然大悟，愤愤地瞪了他俩一眼便走了。650字 六年级 叙事
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马路旁的是非作文小年夜的早上，我和奶奶一起去兴业楼的菜市场买菜，回来的路上，我们发现“淘宝城”门前挤着一堆人。“好奇心”特强的奶奶便拉着我挤进了人群。“怎么回事？”原来是一位青年人开电瓶车把一位骑自行车的阿姨撞了，还好那位阿姨骑得慢，没出大事，只是把一个精致的花瓶撞得粉碎，真可惜。不知什么时候，有人叫来了警察。人们气愤的说：“这个青年应该要赔偿损失！”“还有啊，这个男的边骑车边玩手机，没有看信号灯，就冲了过来！”可让人们想不到的是，这位警察居然说“他们两个人都错了，过马路时，阿姨应该要按信号灯通过，而不是横穿马路，小伙子也要遵守信号灯更不应该边骑车边玩手机，这是很危险的，对自己对别人都会造成危险，如果你们两人都遵守交通规则就不会造成现在这个事故了。”“不对！不对！应该青年错了，再说他还把阿姨的花瓶撞碎了”人们反驳道。“那就让小伙子赔偿一部分阿姨的花瓶钱吧！毕竟阿姨也要承担一部分责任。”交警叔叔打了个圆场，做了个公正人。只见那位青年麻利的从口袋里掏出钱，往阿姨手里塞去。“哎，算了吧”只听阿姨低声的说道。我也有不对的地方，不该横穿马路，下次一定注意。“大家都散了吧，别再造成交通堵塞，小伙子你等一下”交警叔叔说道。“小伙子，如果我没记错的话，上个星期你也在这个路段闯红灯碰到了人是不是？”“是的”小伙子不好意思的挠挠脑袋。“请你一定要记住，不管骑车还是行走，一定要注意信号灯，更不要骑车打电话玩手机，这会对你对他人造成伤害，如果你还不听劝，再被我碰到，那我就要请你去所里接受安全教育课了。”“警察同志你放心，我一定改正，再也不这样了。”交警叔叔骑着摩托车走了，他又是去处理别的事了，希望大家都能遵守交通安全，大家让一让就不会发生伤害的事了。让我们一起过个快乐祥和的春节吧！700字 三年级
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是非，无愧再多是非，怎敌心中无愧，再多对错，怎改心中无悔，再多徘徊，怎抵直面是非。——题记凡尘俗世是非多，世俗凡尘多对错，作为一个人，你总得面对，但不要盲目，不要徘徊，想清楚你是谁，坚守自己的原则，哪管别人的眼色。然而，究竟有几人有自己的底线原则，又有谁能坚守的住？这是前段时间的新闻，说来也算是“旧闻”了，一名两岁女童被车碾压，过往十八名路人无人询问，更无人相救，最后，该女童抢救无效，丧生了。此报道一出，一片哗然，人们震撼了，我也震撼了，我没有料到人性会这么冷血，第一感觉，中国社会病了。若你去问他们，也许人家会回答你：“我没有那个义务去救，就算我不救，也总有别人去救。”听了这话，从心底感到冷。你救你的，与别人何干，为什么要等别人去救，那是在与死神抢时间，怎么能等，正义的心丢了么！这是一种旁观者效应，人越多，就会将责任推来推去，人们都在持一种观望的态度，也许有的人想去救，但又下不了决心，总要先在心中琢磨对自己的利弊，优柔寡断，难下决心，错失救人良机。说穿了，还是正义感抵不过利益心，没有正确的是非观。但很多事情，是没办法硬去计较的，每个人的观念是不同的，对于对错的定义是不同的，首先应该定义清楚的，是一个原则，是路见不平前去相助的使命感，把这作为一个底线，只要触及，就马上去做，不要犹豫，不要徘徊。是对的事情，就去做，有甚么顾虑，总胜过你没做而后悔！其实我也是个优柔寡断的人，做事总有诸多顾虑，在坚守原则与利害关系之间难以择定。很难设想，如果我在上述情景中，是否能站出来，我不知道。也许我会为了原则而义无反顾，也许不会。人为自己考虑，这是一种本能，谈不上对错，但真的对于一些事情不能犹豫，不能没有准则。再多是非，定要心中无愧，再多对错，定要心中无悔，再多徘徊，定要直面是非！700字 高一 议论文
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颠倒的是非我以前上三年级，每天放学，我都会等上一年级的弟弟小桦，与他一起回家。有一次，我们不用上辅导课，提早放学，我早早的来到教室门口去等他一起回家。老师并不在教室，有的同学在说话，有的同学在书本上画画，还有的在认真的做着作业。我的弟弟小桦的笔原本好好的放在了书桌上，可是，他的同桌小周好动，将他的笔一碰，笔立马掉在了地上，不知遛到哪儿去了。我弟弟俯下身子，在桌底下东张西望，看看他的笔到底在哪儿。忽然，靠近窗口的同学立马坐得笔直，并提醒同学们：“老师来了，老师来了！”可我弟弟还是无动于衷，还低着头，弯着腰，希望能尽快找到那只笔——那只中华牌的红铅笔。可是，过了没多久，老师真的来了。老师手中抱着一叠作业本。她将手中的作业本放下来，扫视了全班一周。除了我弟弟，其他的人都坐得端端正正，而我弟弟在干什么呢？还一直在找笔呢！老师立马拉下脸来，来了河东狮吼：“欣桦，你怎么能做小动作呢？我得打电话给你父母才行，你就一直站着，直到同学们都走了后，才能回家。”我气愤不已：怎么可以问都不问清楚就骂学生呢？老师为什么就这样直接骂他，而不留给他一些余地解释呢？他可毕竟是一个一年级的小学生啊！老师出去校门后就再也没回过教室了。那时校园里已经空荡荡的了，没有几个人，老师的办公室已经锁上了门，教室里也只有他一个人默默地站着。我帮他捡起了笔，放到书包里，安慰他：“弟弟，已经很晚了，老师同学都走了，我们回家吧！”霎那间，我看见他的眼圈红得像兔子的眼睛。“为什么那时候你不跟老师说清楚，说你是去捡笔？”我在和他走回家的路上问他。“是老师。是老师不给我说的。”他揉着他那双通红的眼睛说。之后，小桦不论父母怎样说他，怎样打他、骂他，他都改不了这种习惯——这种丢东西不见起来的习惯。有时，颠倒是非不但会使人的心灵留下深刻的创伤，还会有一个难以改正的恶种种在了那创伤上。六年级:温欣烨700字 六年级 叙事
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拨弄是非的狐狸很早很早以前，世界上就有了牛和驴。只不过那时候牛没有犄角，而驴却长着两个犄角。他们是最要好的朋友。那时，心术不正的狐狸，对牛和驴之间的友谊很嫉妒，老想破坏他俩的关系。—次，趁驴不在牛的身边，狐狸对牛说：“听说真正的友谊，是能够同生共死，相互之间不分你我的。不知你和驴之间的关系是否达到了这种程度。我知道驴是最喜欢他的犄角的，你要真能把他的犄角借到手，我才能相信他对你的诚心。否则……”牛听了狐狸的话，微微一笑说：“这好办，我回去跟驴一说，他肯定会把犄角借给我。”“但愿如此。”狐狸的嘴角露出一丝不易察觉的冷笑。狐狸比牛跑得快，他还没等牛赶到，就先见到了驴。狐狸对驴说：“这世界上很多事情都被假象掩藏着。牛就和你分了心，他羡慕你头上的两个犄角好看，迟早要偷到手呢!”“你净胡说，”驴说，“牛和我是最好的朋友，他要用椅角，跟我说一声，我会借给他的，怎么说偷呢?”“他不是要借，”狐狸把头摇得像拨郎鼓似地说，“他是要把你的犄角占为已有，这是刚才他跟我说的。不信，你把犄角放在地上，你藏到一边看着：牛过来，肯定把你的犄角戴到他头上。不这样，就算我拨弄是非，挑拨离间!”狐狸说完，就找个理由跑掉了。驴听了狐狸的话，起了疑心。他把犄角卸下来放到草地上，自己偷偷藏在一边观看。过了一会儿，牛走过来，发现了驴的犄角，心想：“我正要向驴借犄角，不想它却放在这儿。我和驴是好朋友，他不在这儿，我用用他的犄角是没关系的。”于是，牛就不声不响地把驴的两个犄角安到自己头上了。藏在一边的驴见了，气不打一处来，嗷的一声蹿出来，扬起蹄子向牛下巴上踢去，牛张开嘴正想申辩，驴蹄一下子踢掉了他的一排上牙。从此，驴就失去了犄角，牛虽然有了犄角，却没有了上牙。700字
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我的是非观同一事物，站在不同的角度去观察，会得出不同的结论。正如苏轼诗中写的‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同’一样庄子认为一般意义的是非在不同情况、不同时间、不同人这三个条件下存在的，而在一定高度判断的时候，也就没有了一个绝对的是非。于是庄子认为是非之争无意义。但是一个人总会面对是非抉择，所以庄子解决是非的方法是对是非的评价似是而非，含糊其辞，任其自生自灭，进而忘掉是非，忘掉小的是非以获得精神的自由。看似好像庄子就是不辨是非，不问事故，所以也有人评价其是相对主义的真理观，只看到了事物的相对性一面，也否定了辩论的积极作用。客观来看，庄子的“奇是非”是有积极意义的，庄子承认诸子思想“皆有所长，时有所用”。庄子不全盘否定百家思想，因为他认为自己的“是”和别人的“非”都没有充分的依据，所以并不一定要驳倒对方，共存共荣才是明智的选择。所以应该说庄子实为有着宽广的学术胸怀。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这是先人对我们的最起码的道德要求，说到底就是要求我们有最起码的是非观。所谓“善”，就是“是”，所谓“恶”，即是“非”。有的人就是因为“以善小而不为，以恶小而为之”，才一步步把自己变成了一个是非不明的愚人。历史上，昏庸的阿斗——刘禅，就是一个反面的典型。而我们身边的大贪官成克杰、陈良宇之流，也是因为缺乏最起码的是非观，才让自己渐渐背离了人民，最终断送了美好的前程。这些反面事例无不警醒我们：树立正确的是非观，对一个人的成长，是何等的重要在我们日常生活中，一些人缺乏明确的是非观，以至于常常对身边的人和事，不是冷眼旁观，就是熟视无睹：更有甚者，对别人的善义之举，不但不称赞学习，反而指手画脚，冷嘲热讽。有了这样的是非观。哪里还谈得上“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”！而要建立和谐社会，每个人就必须树立正确的是非观。每个人心中都有自己的是非观，但是必须有一个尺线，要树立正确的是非观，才能获得生活中更美好的东西。700字 初三 记叙文
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