好的人好的事
800字
六年级
古人云：“爱人者，人恒爱之。”现代社会，人们常说：“赠人玫瑰，手留余香。”自古至今，中国人都崇尚一种博大的仁爱精神。
场景一：超市大门前
某个早上的超市门口，人来人往。年轻人脚步匆匆去上班，妈妈们开开心心来购物，老人家悠哉游哉在晨练……
就在这时，一个老奶奶不小心摔倒了，路人纷纷绕道而行，没有停下他们奔忙的脚步。老人躺在地上，时不时呻吟几声。时间一分一秒过去，没有一个人愿意帮助这位老人。
终于，一位小姐姐过来了，还叫来几个她的同学。他们一起将老奶奶扶起来，打电话叫来了她的家人。老人连声道谢，家人也大声夸赞这几个少年。小小少年的小小举动，诠释着中华民族几千年来的传统美德。
场景二：地震废墟下
永难忘记2008年那场大地震：天摇地晃、山崩地裂、房屋倒塌。学校化为瓦砾废墟，无数鲜活的生命瞬间葬身于残垣颓壁之下。
幸存的人们来不及喘息、疗伤，立马投入抢救之中，开始与时间赛跑。有的用铲子，有的用木棒，有的就用一双手，一刻都不愿停，哪怕气喘吁吁，哪怕筋疲力尽，哪怕双手血流不止。
在东汽中学的废墟里，在轰然倒塌的石板下，人们见到了这样一幕：双臂奋力张开，脊梁高高拱起，整个身子尽力蜷着，瘦弱的身体似乎想把千万斤的重量全部担起来。他并不魁梧的身体下是一张小小的课桌，小小的桌子底下是四个满身尘土的学生，他们都安然无恙。不能想象天塌下来的一瞬间，孩子们是怎样的惊恐万分，老师看到孩子往桌底下躲时有多无助。来不及多想，来不及犹豫，他顺势就伏到了桌子上，他想用自己那并不魁梧的身躯为身边这四个孩子挡开灾难。当人们要拿开他的手，救出那四个孩子时，却怎么也不能把他们分开。他不知道他的学生已经获救了，他可以歇一歇了。这位可亲可敬的老师，这位让我们为之动容的老师，名叫谭千秋。让我们记住他的名字：谭——千——秋！
帮助别人，并不时刻需要像谭老师一样献出生命，更多的时候只需要像小姐姐那样献出热心、爱心。“赠人玫瑰，手留余香。”帮助别人的同时，也能快乐自己。我们何乐而不为呢？
文具盒中的争功
350字
三年级
小主人考了满分，她一回到家，就马上躺到了床上，睡着了。不过，文具盒里却不知道发生了什么，传来阵阵吵声。
铅笔挺直腰板，扯着嗓子，趾高气扬地说：“我对主人的作用最大，要是主人没了我，她的作业、考试，该怎么办呢？这些还不是都要我铅笔来完成！”
“哼！你算什么？”橡皮威风凛凛地摆摆手，“我对主人的作用才最大，考试的时候，你写错了好几道题，要不是我挺身而出帮你擦去错误，主人才不会得满分呢！”
“你们俩的作用都没我大！要不是我把铅笔削得漂漂亮亮的，小主人的字才不会写得整整齐齐呢！”削笔刀瞪大了眼睛，不甘示弱地吼着。
“你怎么敢和我比呢？”
“肯定是我的作用大啊！”
“我比你俩的作用都大……”
“大家都别吵了！”小主人喊道。“铅笔，要是没了你，我就写不了字。要是没了橡皮，我有错误就改不了。削笔刀，如果没有你，我就削不了铅笔了，少了你们一个都不行！”
铅笔它们听见了，都低下了头，从那以后，它们再也没争吵过。
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六年级
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说好的事（一）说好，要渐渐放手，让回忆远走。说好，不管怎样，也要让自己快乐。说好，要幸福。（二）奶奶，纯朴而善良，没有高学历，没有一技之长，但是我却喜欢和她在一起，因为靠近奶奶让我感觉自己似乎在春日的阳光下漫步田野，孤寂的心，就像接近了太阳。奶奶住在乡下，脱漆的瓦房，淙淙的流水，和那一望无际的麦田，定格成了我曾经对那里最深的记忆。毕竟，那里是我最初的家。我那颗羁荡的心，终于被束缚住了，归家的日子，究竟在何时？脑海中，记忆的港湾，那个叫做“老家”的地方，似乎只剩下一抹俏影，就如一叶扁舟，越行越远……也许甚至消失……秋，又来了。对我而言，这个凄美的季节，略带些淡淡忧伤。偶尔，察觉到几片落叶，在清幽深邃的池水中回旋漂浮。心中珍藏着一张张写满忧愁的纸，随风翻过的，微微草起的，是那泛起的点点思念……（三）奶奶满头白发，操着浓重的口音，怎么也改不掉。我到这个城市之后，奶奶养成了一个习惯，每月都要与我通一次话。奶奶总是想与我聊聊闲话。可是奶奶的口音，加上学习的压力，我开始不想接电话，渐渐疏远了她。想起从前，奶奶抱着我，在庭院里，为我唱歌，为我讲故事，这样模糊的记忆，正一点一点的被分成碎片。（四）终于到了这一天，我去乡下看望奶奶。奶奶慢慢的，拖着身子从家里走出来。看到我，奶奶似乎很高兴，加快了步伐，老远就张开了手。奶奶把我搂在她的怀里，抱一抱，还不停的喊着我的乳名。她似乎没有发现，我长高了，她的个头，已经抱不住我这个小宝宝了。我和奶奶一起坐在这瓦房里，看着那一点没变的麦田和小溪。（五）奶奶的庭院里长着一棵桂花树。一阵异香扑鼻，我闻到了桂花的香味，那种沁人心脾的香。我一惊，桂花不是谢了吗？我望出窗户，苍翠的枝叶在风中摆动着，丝毫没有花的影子。无意发现，在水池角落旁的四季桂仿佛开花了；果不其然，葱茏的树叶中，开满了金灿灿的小花，碎碎的，一朵朵四瓣小花簇拥在各自的枝头上，花瓣中，几乎看不见的花蕊在风中颤动着。原来，生命也可以这么坚强！（六）虽然是八月，但奶奶的家依然很热。“热了吧，奶奶给你扇扇。”说着她拿出一把竹子编的大扇子。风的大小正正好，也正好扇到我，我想起来了———那么长时间以前，奶奶也是这样，把我抱在怀里，为我扇风，我依偎在奶奶的怀中，一直睡到天亮。就在我转过头的一刹那，我扑进奶奶的怀里。奶奶见我，眼里泛着淡淡的红。“奶奶。”我终于把这么多年，一直积淀在心中的情感说了出来。夜晚的月光照亮了奶奶的院子，照亮了院子里的那棵桂花树。我躺在竹席上，奶奶在一旁为我打扇，为我唱歌。奶奶的声音也一直没变。心中那泛酸的气泡也终于破裂，化为泪水……（七）该回去了。在我上车门的那一刹那，“洋洋！”我回头看了看站在屋前，向我招手的，奶奶。“爱是你我，用心交织的生活；爱是你和我，在患难之中不变的承诺；爱是你的手，把我的伤痛抚摸…………爱拥抱着我。我还是，觉得幸福更多。”家乡还是家乡，一点没变。奶奶的爱，也一点没变。秋，又来了。可又有多少爱可以重来呢？永远我都记得，那双苍老的手，在我的心中有多么温热；永远我都记得，伴我长大的背影，用您沧桑的岁月，换我的幸福、快乐；永远我都记得，在那个秋天，有那么一滴泪，是那样的晶莹剔透，那样的刻骨铭心。——后记南京市鼓楼区凤凰花园城小学六年级:张永哲1200字以上 六年级 写人
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最好的事我曾经特别喜欢玩儿，每次只要闲下来，就吵着闹着让大人带我去玩，公园、商店、游乐园，几乎一个星期都能去好几次，吵得大人们什么也干不了，整天带着我四处跑。有一次，妈妈带着我去书城里的滑梯上玩，我一边玩，一边瞧着周围的人。哦，他们为什么都那么安静呢？就在那里瞧着一沓纸，有什么意思呢？这个地方有好多的书哇！那么多人都在看书，里面是不是有什么好玩儿的东西呢？要不然，有的人看着看着就笑了，把脸憋的红彤彤的。可里面好像又有什么悲伤的东西，有的人看着看着就锁紧了眉头，红了眼圈。里面又像有什么想不明白的事，有的人瞪着天想了半天也想不通。这么奇怪的东西，是那么令人着迷，里面到底有什么呢？我坐在滑梯上，绞尽脑汁百思不得其解，不行，我要亲自看一看，这到底有多神奇。“妈妈，我也要看书！”“好呀，走！”我们来到儿童专区，妈妈挑了一套字少图多的杂志《幼儿画报》，去前台付了钱，带回了家。一回家，我连忙去换鞋，抓着书跳到床上，拆开包装袋，取出一本，翻开看了起来。由于经常听妈妈讲故事，并跟着妈妈一起看，再加上上了几个月的幼儿园，我已经认识了许多字，这本《幼儿画报》上的每个字都有拼音，全本我都能读下来。这本书的内容可真有趣，我看的真高兴！从此以后，看书也成了我的一大乐事。现在，我已经不读《幼儿画报》了，但读书的兴趣丝毫不减，我开始读名著，一本又一本。这些书让我了解了世界的广阔，社会的无情，人们中间的温暖，它们让我变得安静，爱思考，使我受益匪浅。还有什么比读书更好的事吗？600字 六年级
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