刘老师的梦
今天,刘老师笑眯眯走进教室,告诉我们她做了一个甜甜的梦。你们知道她梦见什么了吗?还是让我来告诉大家吧!
在二十年后的某一天,老师正在家做饭,突然,“叮咚”门铃响了,老师打开门一看,外面站着一位亭亭玉立的大姑娘,老师问:“你找谁呀!”姑娘说话了:“我找您呀!老师。您不认识我了?我是李想呀!我现在已经是一位有名的歌唱家了!”老师非常惊讶,赶快拉着李想的手进了家门。刚坐下,忽然,门铃又响了,老师打开门一看,又是一个文静漂亮的大姑娘。老师又问:“你又是谁呀?”姑娘说:“您猜?我是您学生。”老师仔细地端详了一番,说:“哦!我想起来了,你是梁思瑞。”我说:“老师,您猜对了,我现在已经是一位有名的眼科医生了。”老师欣慰的笑了,赶快把我拉进了门。不一会儿,门铃又响了,一大群人站在门口,老师惊讶得张大了嘴巴。只见一位身穿海军服的帅哥跑了过来,说:“老师,您知道我是谁吗?”老师高兴的说:“知道,知道,你一定是司懿,当海军是你的梦想
听了刘老师的梦,我恍然大悟,我明白了老师的用心良苦,也明白了老师的梦寄托了对我们无限的希望。从现在开始,我一定要努力学习,让刘老师的梦想成真!
人生路上挫折多
曾经,我听过有一位名人说过这样一句话“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有快乐而没有痛苦,那么,这样的生活,根本就不是生活——至少它不是人的生活。”他就是哲学家塞缭尔。期迈尔斯。美错人的一生不可能是一帆风顺的,总会遇到些挫折,但是也就是这些挫折,磨练了我们的意志,让我们再一次又一次的挫折中成长。
记得我很小的时候就对写作文产生了浓厚的兴趣,第一次拿起笔准备在文稿纸上写的时候,心情试过么的激动啊,经过半个小时的努力终于写出了一篇“文章”,当我拿着这篇文章给学校的老师看时,老师看后说:“文章写得不好,你只能重写了。”听后我受到了严重的打击,在家里我哭了,可是我并没有因此而放弃,而是对着这篇作文细细端详着,然后大悟似地飞快地拿起笔在纸头上有重新写了一篇,然后又拿给老师看,老师还是说:“比上次那篇好一些,但是还不是很好,还是要重写。”我也因此一次又一次地写着,终于在老师的精心指导下我的作文水平有了飞跃的提高。
如今写一篇好作文是肯定的了,但是我也不会因此而骄傲,因为我一直坚信人生路上的挫折不会就这么一点,可能还会有很多,但是我一定会更好地去面对他们、战胜他们,从而获得进步和成功!
宁波市曙光中学初三:***
相关推荐
-
感谢刘老师在生活中,我有很多要感谢的人,其中最想感谢的人是我的班主任刘老师。因为刚从加拿大回国,所以我的语文基础非常薄弱。刚开始上语文课,连简单的听说读都还有一些困难,更别说写作文了。我不知道怎么进行描写,也不会把作文写得生动,所以经常要重写。记得我在学校写的第一篇当堂作文是《第一次爬长城》,当时心里非常紧张,生怕过不了关。可是我很幸运,即使交上去的作文漏洞百出,刘老师也没有批评我,而是耐心地指导我该怎么写作文。她问我:“你觉得这篇作文写得好不好?”我回答:“不好。”于是刘老师又问我:“哪儿不好呢?”我说“我觉得文章里有很多病句,还一点儿都不生动。”刘老师赞同地点点头,和蔼地说:“首先写作文必须语句通顺,不能写错别字。而且文章内容要丰富起来,字数不能太少。你要多进行描写,使用好词好句。”我一边听,一边心里暗暗地想,“那到底该怎么描写呢?”刘老师仿佛看懂了我的心思,接着说,“你一定在想怎么才能写出好的描写吧?比如你这篇游记,可以使用语言描写、动作描写,还有加一些景物描写,总结出景物的特点。如果写人的文章,就可以添加外貌描写、神态描写还有心理描写。这些内容除了在生活中观察积累,更重要是有意识地从别人的文章里去学习好词好句,然后适当地用在自己的作文里。这样文章才可能写得更加生动,可以让人的眼前出现当时的画面。”听了刘老师说的话,我紧张的心情变得稍微放松了一点。因为我知道了在写作上我应该努力的方向。课后,我很认真地按照刘老师的要求进行课外阅读和课外积累。后来再写文章的时候,我觉得比以前更有内容可写了,写的内容也更加丰富生动了。刘老师目睹我的进步,也非常高兴,甚至还让我在班里读了我在作文中写得比较精彩的段落。这对我是巨大的鼓励。我要感谢刘老师为我所做的一切。她严肃却又亲切,严格却又理解,在我最困难的时候,给予了最大的帮助。700字 四年级 记叙文
-
感谢刘老师在生活中,我有很多要感谢的人,其中最想感谢的人是我的班主任刘老师。因为刚从加拿大回国,所以我的语文基础非常薄弱。刚开始上语文课,连简单的听说读都还有一些困难,更别说写作文了。我不知道怎么进行描写,也不会把作文写得生动,所以经常要重写。记得我在学校写的第一篇当堂作文是《第一次爬长城》,当时心里非常紧张,生怕过不了关。可是我很幸运,即使交上去的作文漏洞百出,刘老师也没有批评我,而是耐心地指导我该怎么写作文。她问我:“你觉得这篇作文写得好不好?”我回答:“不好。”于是刘老师又问我:“哪儿不好呢?”我说“我觉得文章里有很多病句,还一点儿都不生动。”刘老师赞同地点点头,和蔼地说:“首先写作文必须语句通顺,不能写错别字。而且文章内容要丰富起来,字数不能太少。你要多进行描写,使用好词好句。”我一边听,一边心里暗暗地想,“那到底该怎么描写呢?”刘老师仿佛看懂了我的心思,接着说,“你一定在想怎么才能写出好的描写吧?比如你这篇游记,可以使用语言描写、动作描写,还有加一些景物描写,总结出景物的特点。如果写人的文章,就可以添加外貌描写、神态描写还有心理描写。这些内容除了在生活中观察积累,更重要是有意识地从别人的文章里去学习好词好句,然后适当地用在自己的作文里。这样文章才可能写得更加生动,可以让人的眼前出现当时的画面。”听了刘老师说的话,我紧张的心情变得稍微放松了一点。因为我知道了在写作上我应该努力的方向。课后,我很认真地按照刘老师的要求进行课外阅读和课外积累。后来再写文章的时候,我觉得比以前更有内容可写了,写的内容也更加丰富生动了。刘老师目睹我的进步,也非常高兴,甚至还让我在班里读了我在作文中写得比较精彩的段落。这对我是巨大的鼓励。我要感谢刘老师为我所做的一切。她严肃却又亲切,严格却又理解,在我最困难的时候,给予了最大的帮助。700字 四年级 写人
-
实习生刘老师三年级的时候,班里来了几位实习生老师。说是老师吧,还不如叫他们大哥哥、大姐姐呢!我看,也就是十七八岁的样子。“小老师”们在的两个月是我们最快乐的日子。其问,给我留下印象最深的是刘老师。刘老师特别幽默,在她给我们任课期间,每节课上都不断地爆发出笑声,大家在笑声中学到了新的知识。课下,我们做游戏时,刘老师也忍不住加入了我们的行列。跳皮筋时,她像一只轻盈的燕子,飞来飞去,又粗又长的“马尾辫”有节奏地左右摆动,看得大家眼花缭乱。“老鹰捉小鸡”的游戏开始了,刘老师当鸡妈妈,“小鸡们”紧紧地抓住她,趴在她宽厚的背后,感到无比的温暖;依偎在她的身旁,感到无比的安全,再不怕“老鹰”突然袭击了。如果你去向刘老师请教问题,她的样子更加有趣:先是双眉紧锁,努力思考难题,不知不觉,额头上出现了三条“小波浪”,等到难题解开了,便立即“返老还童”,眼睛顿时格外明亮,脸上透露出无比的喜悦。接着,她会一点一滴、仔仔细细地讲给你听,直到你明白为止。那样子,比我们做题时的样子还认真呢!当然,刘老师也有发脾气的时候,看她,双眼一瞪,眉毛成倒八字形,脸上的笑容没有了,用严厉的目光望着我们。我们倒没有因此而害怕,反而觉得她更加可爱了!刘老师像一位大姐姐,无时无刻不关心着我们,爱护着我们,我爱刘老师!450字 四年级 记叙文
-
可爱的刘老师深圳南山海湾小学 五(3) 杨伊别看我今年11岁,可老师嘛,实在接触过不少,谁让我有一堆的兴趣班要参加呢?!所以,我总结了老师的形象:不是太严肃,就是太死板!真是搞不懂。(无奈啊……)可是,今年新来的刘老师却彻底打破了我对老师的定义,我只能用非常“可爱”来形容,想知道怎么样吗?请看下文。“一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉”,读过《红楼梦》的人都知道这是对王熙凤的描写。可这个描写对我们刘老师来说,真是合适不过了!她那俨如天鹅般的眼眸,偶一流盼,如此甜美;柔丝般的、弓样的眉睫,荫掩着盈盈的双瞳……如此便迷倒了我们这一大片毛头小子和丫头片子。你说,这是不是跟王熙凤一样!再说这“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”,这也是对王熙凤的描写吧!好巧,这也是对我们刘老师的描写!我真怀疑曹雪芹是不是见过我们刘老师,怎么描写得这么精准呀?(哎呀,不对!我们刘老师今年才多大呀,哪有可能吗!嘻嘻……过头了!)当刘老师睁着一双大眼睛,嘴角微微向上翘的话,你会觉得她笑得她很甜,象个小天使。可是当你出现违纪现象的时候,你会觉得她那张笑脸背后的深深意味,所以我们班的同学对她是又爱又怕。刘老师举止很文雅,一举一动都透露着淑女风范。她走路时,仿若模特般摇曳多姿,飘曳的裙子随着她的摆动而跳舞;教我们读书写字时,姿势优美,仿若翩翩仙子降临人间;说话时候,吐字永远是轻声细语,惟恐吓坏了我们……这一切切都让我们时刻享受着。刘老师口齿伶俐,说起来话虽然是轻声细语。可是那张嘴呀,虽说是樱桃小口,可吐出来的话简直就“气死人不偿命”。明明看着是我们赢定了,可转眼间,我们已经输得“一败涂地”,半天也想不出来我们为什么会输,可却让我们乐于享受这种“斗智”。这让我们在私下里嘀咕:这“红楼梦中人”的黛玉人选应该是我们刘老师,她才是真正的才女呢!瞧,这就是我可爱的刘老师!650字 四年级 写人
-
可亲可敬的“刘老师”在我无垠的记忆中,有一个身影,永远的鼓舞我前进,她,就是刘老师。从一年级开始,刘老师就是我的班主任,她对我们很好,也很负责。刘老师总是早出晚归,对我们尽职尽责,她很关心我们的学习情况。我崇拜老师,因为老师知识渊博,什么都懂,在我眼里世界上没有比老师更加伟大的人了。刘老师总是教育我们要乐于助人。老师经常说学习好的同学要帮助学习差的同学,要在学习中寻找学习的乐趣。如果遇到不会的问题,我们就去问老师,老师会非常热情地讲给我们听。刘老师人很好,非常和蔼可亲,平时她总是笑眯眯的,老师有时也很严厉,如果我们惹老师生气了,她会严厉的斥责我们,就像一个严厉的母亲一样。刘老师每天除了认真给我们讲课,还想妈妈一样关心我们,在她精心的呵护下,我们一天天茁壮成长。刘老师的教学方法与众不同:首先,他是对差生特别关心,如果有一道题不会,刘老师也会耐心讲会,刘老师一有空就帮助差生辅导功课,差生和老师都快成亲戚了;其次,刘老师每次上课都要把她精心准备的内容教完我们。刘老师就像是一只渡船一样,她每天忠诚的守在渡口,风雨无阻,日日夜夜地将稚嫩天真的我们渡过河,将我们送往知识的彼岸。我爱刘老师,我希望将来我也能做一名像刘老师这样优秀的老师。所以我要好好努力,为这假期里所喜欢的那些东西,为着春天里曾经放飞的愿望,好好学习,天天向上!500字 四年级 写人
-
刘老师我一、二年级的语文老师——刘老师,大眼睛。她是个非常和蔼的人,总是带着甜甜的微笑。一年级刚开学的时候,我们一班小朋友都整齐的坐在了教室里,刘老师微笑着向我们走来。当时,第一节课是数学课,马老师的课。没怎么觉得,时间就很快过去了。第二节课是语文课,当时要先做眼保健操,可是眼保健操怎么做呀,我们一年级的小弟弟、小妹妹,根本就不会做那个什么眼保健操呀,因为幼儿园时我们都不做这个,而现在相当于刚踏进学校的门啊!可是刘老师却不着急,还面带微笑的对我们说:“同学们,我来教你们怎么做眼保健操,请跟我认真学。”刻苦训练了许多遍。终于,我们学会了做眼保健操。以后,每次一做眼保健操,我就会想起教过我的刘老师。250字 六年级 叙事
-
刘老师今天下午第一节课前,刘老师来班上准备告别。同学们到齐之后,刘老师便和我们讲:“同学们,你们有的老师不和打招呼,而现在,我来和你们道别。”接着,便说了起来,说:“我本来是教语文的,后来教了一学期你们的数学,我的数学长进了不少,而现在,我要去教四年级语文了,这对我来说是一次学习。”说着说着,我的泪水在眼眶中打转转,却不让它流下来,于是,我手捂着脸,不想让别人看见。可泪水却禁不住流下来,我赶快擦掉,我调过头,柴睿,贾悦伦也和我一样,而旁边的景曌星,眼泪一滴滴地滴在桌套上。说完后,老师就要走了,宿老师让同学们来祝福刘老师。我心里像打翻了百味瓶似的,根本说不清心里是个什么滋味,于是,泪水又充满眼眶。由于不想让刘老师看到我的泪水。于是,我失去了现在让我后悔的机会。老师走后,听尹佳璐说,老师笔记本上有放心学生的名单,其中就有我。这也表达了老师对我的期望。虽然刘老师不再教我们了,但我一定会好好学习的。350字 五年级 写人
-
刘老师刘老师有一头乌黑光亮的卷发,戴着一副红边框眼镜,还有一个能说会道的小嘴。虽然个子不高,但她很疼爱同学,热爱工作。要说她,就得从小学一年级说起。入学不久的我方方面面都让人操心,而刘老师面对我这个小调皮,可以说是“不厌其烦”。有一次,老师出了一道题,我忧郁了一会儿,还是勇敢地举了手。说出来时,节节巴巴的,怕回答不上,急得像热锅上的蚂蚁,脸吓得通红,最终回答上了。老师不但没有批评我,还表扬了我一下,此时我的心情比吃了蜂蜜还要甜。你看一句表扬,就是一缕阳光,给我一点阳光,我就会开花,结果。还有一次,那是一个星期五的下午,做完值日的我准备回家,路过刘老师的办公室,一丝丝黄晕的光,照在我的身上,我偷偷看了看,是刘老师!她在认真改作业,劳累的刘老师没说休息一会儿。老师啊老师,你是一只太阳鸟,在湛蓝的天空中自由飞翔,一边飞一边自由地鸣叫;老师是我们心中的指南针,让我们在人生的旅途中,扬帆起航!350字 二年级 叙事
-
刘老师昨天上网,翻开妈妈空间的相册,无意中,一张照片,又把我带回到了幼儿园的时光。照片是我和刘老师一起拍的合影。刘老师是我在幼儿园大班和学前班的班主任。记得在上大班之前,曾听说大班有一个严格的老师,大班的孩子都很害怕,我那时也有些担心。到了我上大班的时候,我觉得刘老师非但不可怕,她还很喜欢我,把我当做儿子一样看待,她还经常让我称呼她为妈妈。而她则亲切地称我为烨烨。我高兴地答应了。刘妈妈很年轻,她有白皙的皮肤,长卷发,红红的嘴唇和指甲,一双美丽的眼睛,让她看起来更加漂亮清秀。那个时候,因为我还很小,留着蘑菇头,所以刘老师还说我像小女生一样,我那时还有点脸红呢!呵呵。在幼儿园毕业典礼上,我跟刘老师和妈妈拍了几张照片,刘老师那个时候亲切地对我说:“宝宝,上一年级了,成大孩子了,不可以再像小女生一样了哦!”我听了后,默默地点了头。现在每当翻看那些照片,我的心中就会出现一幅幅温馨的画面:在春游时,在六一儿童节时,在毕业典礼上······我跟刘老师度过的时光,都在我的脑子回放。毕业典礼后,我恋恋不舍地离开了刘老师,开始了一年级的小学生活。学校搬迁后,我很少见到刘老师了。但是每次放学,我都会跑到幼儿园那去看刘老师。每次当刘老师看到我时,都会跟我来一个热情的拥抱。有一次,我放学的时候,在校门口,跟刘老师巧遇了。刘老师刚准备抱起我,看到我的手后说:“烨烨,你手真脏啊!”我看了看,真的有点脏,之后,我立刻不好意思地把手缩回去。这说明了,长成大孩子的我,更加要做个讲究卫生的好孩子。老师才会更喜欢。我跟刘老师相处了两年。现在,每当节假日,我会在手机上用微信跟刘老师互动,刘老师也会发来微笑、快乐的表情。我跟她度过的时光永远也不会忘记。我想真诚地对刘老师说:老师,您在我的心中闪耀着神圣的光芒,在我的心中洒下爱的种子!您有一颗对待儿童的心!您真的就像我的妈妈。虽然以后我们不常见面,但是,我一辈子也不会忘记您的,刘老师!作者:江苏省高邮市宝塔小学三(3)班王烨800字 三年级 写人
-
刘老师开学了,听说要换老师,我们很期待,说要换什么好老师。这不,老师来了!我们赶紧端端正正地坐好,迎接新老师的到来。“来啦!”有人说。我们随即一片掌声,新老师也笑逐颜开地走了进来。据黄老师说,这位老师姓刘,是一位好老师,她教的学生都考上什么六中啊、九中等重点中学,而且都是免费生!我们听了,都很羡慕呗刘老师教的哥哥姐姐们。刘老师的自我介绍让我们佩服得五体投体。说她是一位很严格的老师,每个学校没有一个不认识她什么的。我心想:“这位老师,一定是个好老师!我一定要更努力学习、加把劲,让刘老师喜欢我!”老师来后,还定了不少班规,仔细一看!我们班还有许多人有这些毛病,包括我。我真感谢刘老师定了这些规定,好让我们改掉这毛病。刘老师对我们非常好,有些人却身在福中不知福。刘老师苦口婆心地教我们,有人却在下面窃窃私语;刘老师认认真真地写好词语、好句子,有人却不写,在下面传纸条;刘老师仔仔细细地读,有人却在下面“挖金子”;刘老师不知疲倦,帮我们改好每一本作业,有人知道有题错了,却视而不见。你们知道吗?这是一位非常好又有责任心的老师,如果你们不好好珍惜,那一定会后悔。虽然刘老师对我们要求很严,但我知道,老师是为我们好。老师为什么这样?是因为她想然我们改掉坏毛病、考上免费生啊!在我认为,刘老师是这年级中最好的老师了。刘老师把我们当她自己的孩子一样看待,我们为什么不吧刘老师像妈妈一样看待呢?我觉得啊,除了自己的一个好妈妈,第二个最好的妈妈就是老师了。我爱我的妈妈,同样,我也爱我的刘老师!老师是园丁,我们就是一颗颗含苞欲放的花朵;老师是一棵大树,我们就是大树底下的一株株嫩绿的小草;老师是宽阔的天空,我们,则是躺在天空里的一朵朵白云!700字 初一 写人
-
刘老师在我的记忆里,有一位漂亮的老师,白白的皮肤,棕色的头发,炯炯有神的眼睛,她就是我的数学老师——刘老师。刘老师有三个非常大的优点:讲课好、爱护学生、长得漂亮(天生优势啊)。平常的课就很有趣,一单元的最后一节课就更不同寻常。刘老师领着我们把这一单元从头到尾的知识点分类写出来,一条一条举例,同学们把基础知识掌握了,再接着出些难题,怎么运用讲得十分细致,绝对让你了如指掌。指导复习马老师还有特殊的地方。她让我们自己总结自己认为的重点内容,交给老师,老师认真审批,好的盖成功章,而且表扬。哪有一个同学不想盖成功章,不想得到表扬的,大家认真总结、认真写,那知识就会想“502胶水”一样贴在脑子里。爱护学生可能是六老师让我们喜欢的又一重要因素。马老现每天下午放学布置作业时就会问我们:“语文作业多不多呀?”如果多马老师就少布置一点,为了我们能得到充分的休息。这样善解人意又漂亮的老师想不让人喜欢都难。因此,在几天前我就将我的教师节礼物寄给了她,现在应该收到了吧。刘老师,节日快乐!400字 初一 写人
-
刘老师今年升读三年级了,我认识了我们的新老师——刘老师。 她长得高高瘦瘦,皮肤白净,眼睛又大又圆,高挺的鼻梁上架着一副眼镜。每天我们来到学校参加晨练和早读,她都会在教室里迎接,嘴角微微上扬,露出淡淡的笑意,文静秀气的模样让人如沐春风。 刘老师上语文课非常生动,声音时而高亢有力,时而低沉舒缓,她的眼睛和眉毛仿佛会跳舞,会说话。我们就这样随着刘老师绘声绘色的讲解,自然而然被带入到文章所描绘的情境中去了。 刘老师对我们的要求很严格。她认真批改我们的作业,细心到一笔一划有什么问题都会加以指正。前几天她就温和地对我指出:“沈腾你写字的姿势很标准很棒,但是要把捺这个笔画多加练习,字就会写得更美观啦!”我听了连连点头,写字的时候也更加用心了。 刘老师在课堂外和我们说说笑笑,十分平易近人。有一次我们打扫完卫生,个个热得双颊通红,满头大汗,刘老师就让大家去她办公室吹空调休息一会儿,还给我们发有趣的课外书呢。 这就是不仅传授给我们知识,而且关心我们生活的刘老师。400字 三年级 写人
-
刘老师刘老师以前刘老师是教我语文的,她长得很漂亮,特别是她的卷发,是波浪卷的,但是她唯一美中不足的是脖子后面有一摊红斑,应该是她的胎记吧。所以她从来都不扎马尾。记得有一次刘老师说:“今天我们来重新竞选班长!”名额不是我(竞选之前我是班长,四年级才被老师升为班长的),我其实很开心,因为我身上的负担减轻了。可是她课后还是把我叫到了一边,用非常温柔的目光看着我,同时也用温和的口吻跟我说:“陈佳琦,不是你做的不好,而是如果老师一直把你捧上天,那别的同学就没了锻炼的机会了,你应该明吧?你千万不要记恨也不要吃醋哦!”说完她笑了笑就让我回到座位上去了。我至今还记得这句话,它在我的心中扎了根。还有一次,学校要招选小记者,刘老师说有兴趣的人可以来报名。很多人都去了,我却沉默无言,这点让老师觉得很奇怪,她问:“陈佳琦,你作文写的不错,为什么不报名?”我笑而不答。刘小伟老师性格开朗幽默,长得漂亮,待人诚恳,很温柔,是个非常完美的女老师。我永远也不会忘记她对我的教诲,我会记住刘老师的微笑,因为微笑就是刘老师的语言!400字 五年级
-
刘老师以前刘老师是教我语文的,她长得很漂亮,特别是她的卷发,是波浪卷的,但是她唯一美中不足的是脖子后面有一摊红斑,应该是她的胎记吧。所以她从来都不扎马尾。记得有一次刘老师说:“今天我们来重新竞选班长!”名额不是我(竞选之前我是班长,四年级才被老师升为班长的),我其实很开心,因为我身上的负担减轻了。可是她课后还是把我叫到了一边,用非常温柔的目光看着我,同时也用温和的口吻跟我说:“陈佳琦,不是你做的不好,而是如果老师一直把你捧上天,那别的同学就没了锻炼的机会了,你应该明吧?你千万不要记恨也不要吃醋哦!”说完她笑了笑就让我回到座位上去了。我至今还记得这句话,它在我的心中扎了根。还有一次,学校要招选小记者,刘老师说有兴趣的人可以来报名。很多人都去了,我却沉默无言,这点让老师觉得很奇怪,她问:“陈佳琦,你作文写的不错,为什么不报名?”我笑而不答。刘小伟老师性格开朗幽默,长得漂亮,待人诚恳,很温柔,是个非常完美的女老师。我永远也不会忘记她对我的教诲,我会记住刘老师的微笑,因为微笑就是刘老师的语言!江苏苏州张家港市大新中心小学五年级:陈佳琦400字 五年级 记叙文
-
实习生刘老师在“小老师”们待的两个月中,是我们最快乐的日子。其间,给我留下最深印象的是刘老师。刘老师特别幽默,在她给我们任课其间,每节课上都不断地暴发出笑声,大家在笑声中学到了新的知识。。课下,我们做游戏时,刘老师也忍不住加入了我们的行列。跳皮筋时,她像一只轻盈的燕子,“飞”来“飞”去,又粗又长的“马尾辫”有节奏地左右摆动,看得大家眼花缭乱。“老鹰捉小鸡”的游戏开始了,刘老师当鸡妈妈,“小鸡们”紧紧地抓住她,趴在她宽厚的背上,感到无比的温暖;依偎在她的身旁,感到无比的安全:再不怕“老鹰”突然袭击了。如果你去向刘老师请教问题,她的样子更加有趣:先是双眉紧锁,努力思考难题,不知不觉,额头上出现了三条“小波浪”,等到难题解开了,便立即“返老还童”,眼睛顿时格外明亮,脸上透露出无比的喜悦。接着,她会一点一滴,仔仔细细的讲解给你听,直到你明白为止。那样子,比我们做题时的样子还认真呢!当然,刘老师也有发脾气的时候,看她,双眼一瞪,眉毛成倒八形,脸上的笑容没有了,用严厉的目光望着我们。我们倒没有因此而害怕,反而觉得她更加可爱了!刘老师像一位大姐姐,无时无刻不关心我们,爱护我们,我爱刘老师!400字 五年级 叙事