感谢压力_500字
500字
六年级
叙事
在这个充满竞争的社会里，时时刻刻都会给我们小学生增添着压力，老师的批评，家长的责骂，同龄孩子的耻笑，这一切的一切都会让我们感到压力的存在。压力，会使人疲倦，使人烦恼，使人烦躁.但是，我自从有了压力，好像对所有的事情都更加认真了，所以，我要感谢压力。
在五年级的时候，我的基础很差，经常考不到九十分以上，每次下发试卷的时候，我的心里都十分没底。我的父母都很严格，要我每次考试都必须考九十分以上.但我基础不好，很少考上九十分，因此产生了压力。有了压力，我每次上课都认真了，不在觉得上课很枯燥，老师提出的问题都会举手回答了，变得更积极了.因为我想考个好成绩!有了压力，我很少看电视或玩电脑，因为我不想再被人取笑说我变粗心了。终于，我们班又迎来了一次单元测试，在靠第五单元的时候，我不在东张西望，无所事事，认真地答卷。遇到了“拦路虎”就认真思考，果然，功夫不负有心人，结果那次考试我考上了我“梦寐以求”得分数：九十二分!虽然才正好考上九十分以上，才进步一点，但是我也十分高兴，因为我有了压力，才认真学习。
压力，其实不是一种累赘，只要是你把压力化成动力，它就会变成一种乐趣，使你学业进步，办事效率更高。
六年级:曹洪量
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教室里的那些事_500字
450字
六年级
叙事
周一下午，学校里的所有老师都去开会了，教师里只剩下我们，俗话说：“老师不在校，学生乱了套。”情况不是一般的火爆。
刚开始情况很好，全班鸦雀无声，只能听到同学们写字的“莎莎”声，可过了一会儿，声音越来越大。再看，徐汉诺正在开演唱会，黄宇烨拿着个玩具在贩卖，还有几个人在玩“飞信”呢！
身为语文课代表的张嘉玲，此时自告奋勇冲上讲台，怒吼一声“别吵了，再吵我就把你们通通记上黑板，待会老师回来了，一个个请吃“直尺拌手心！”全班立刻安静了3秒，又切换到了“群嗨模式”，大声的讲起话来。张嘉玲气的火冒三丈，三步并作两步，冲上讲台记下了刚才讲的最嗨的丁晨铭，丁晨铭一副死不要脸地以刘翔跨栏的速度冲上讲台，没好气的说：“干啥记我！”张嘉玲也火了：“刚才我已经警告过你们了，你们再讲我也没办法了。”丁晨铭也知道他必定“金榜题名”了，无奈的走了回去。
“不好了！不好了！红色警报，袁老师来了！”原来是我们的“现代狗腿子”朱科宇来报到了。全班又立刻从“凶猛的老虎”变成了“乖乖的小猫”
这就是我们happy五6班，各个都是机灵鬼。“老师不在校，学生乱了套！”哈哈哈哈……
六年级:曹洪量
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六年级
叙事
500字
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感谢压力下午要进行数学测验，我有些紧张，虽然试题和应用题还可以，但是计算题我总是会粗心而出错。下课铃一响，老师就把卷子收走了。我和同学们对一下答案。不巧！错了一道题，这道题的分数不低于。顿时，我像霜打的茄子——焉了。这时，老师要我把试卷抱到办公室里去。我心中暗暗自喜。来到办公室，我看到姚思敏和徐鹏在改卷子，为了我的大计，我便坐下来帮他们改卷子，一边批改卷子，一边异想天开地想：但愿那道题我做对了。后来老师们去看望生病的老师，徐鹏他俩有事先走了，办公室里只剩下了我一人，我连忙把剩下的卷子改完，整理好。我打开那摞卷子，翻到我的卷子，我和前面的几个同学的答案一对。天哪！答案清清楚楚地告诉我错了，我的心不由得收紧了许多。不改吧，成绩怎么向家长交代？改吧，又不诚实。我的心里打起了小鼓，就像有一个小红人和一个小黑人在争论。小红人说“不改，不应该做一个不诚实的人！”小黑人却说：“改吧，反正没有人知道，要不然老师的表扬。同学们的羡慕和家长奖励全没了。”我胸前的红领巾此时仿佛也在提醒我，你是一个少先队员，一个大队干部，应该怎么做心里一定很明白，在这样的压力下，坚强一些！战胜自己！最后，我听了小红人和红领巾的话，把卷子关上。我走出了办公室，来到走廊上，仿佛看到太阳冲我笑，红领巾也在表扬我。虽然我没有得到表扬，羡慕和奖励，但我很高兴。因为，我在一边可以得到表扬，另一边会让我的努力失去，我选择了正确的。我感谢压力是压力让我学会战胜虚伪，战胜自己，这比受一次表扬，更光荣，是压力让我能不愧对红领巾那给我的谆谆教诲，是压力让我……压力，其实不是一种累赘，只要是你把压力化成动力，它就会变成一种乐趣，一种乐趣，一种美妙的享受。浦口区明发滨江琅琊路小学六年级:张芸650字 六年级 叙事
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感谢压力“有压力才有动力。”这是我妈妈经常对我说的话。这句话说的不错，因为我许多次的成功的动力都来自压力。我应该感谢压力！记得，五年级下学期的一天，范老师宣布数学竞赛即将来临，请我们赶快写数学书上的星号题准备参加数学竞赛的选拔。不知道我是怎么搞的，原本对奥赛题“漠不关心”的我突然心血来潮也想去试一试参加数学竞赛的滋味。回家后，我把我的想法告诉给了我的妈妈，妈妈很高兴，非常赞成我的想法，她说：“女儿，好样的！从今天晚上开始我就要给你进行竞赛训练，给你施加压力了，有压力才有动力嘛。”以后的十几天，我每天至少要做五道课本上的奥赛题，还要做三道妈妈布置的奥数题，如果完不成任务就得“军法处置”。我一下子感到有一股无形的力量从四面八方向我积压来，真是惨不忍睹，我的脑袋都被“压”大了。可是在几次选拔考试中我竟然冲出了重围获得了参加数学竞赛的资格，这使我又高兴又惊讶。我把这件事告诉了妈妈，妈妈也是又高兴又激动，她对我说：“我现在要对你施加更大的压力了，压力越大动力也就越大。”果不其然，以后的几天，妈妈持续不断地对我施加了更大的压力。她有事没事就对我唠叨：“罗逸呀，你一定要得一等奖啊，这对你升学有帮助啊。”“罗逸呀，如果你不得一等奖，你就甭想跨进家门一步！”。妈妈还把每天晚上的三道奥数题增加到了五道，还拿来一些来历不明的奥数卷给我做了一张又一张。我被压得都快喘不过气来了，可是我却越做越来劲，做完一道题又想做第二道题，做完一张卷子我又想做第二张卷子。到了数学竞赛考试的时候，我堆积着的重重压力都化成了一个坚定的信念：——我要得一等奖。在竞赛中我奋笔疾书将试卷做完后又检查了几遍,最后我终于取得了一等奖。在生活中，压力其实处处都在，例如：上司对下级嘱咐他完成业务；地主视察农民种的地；军官监督士兵们训练适当的压力对人的帮助是很大的。如果上述例子中的公司下级、农民和士兵都没有压力，那样就会分别造成公司亏本最后倒闭，粮食减产最后闹饥荒，士兵偷懒最后打败战。其实压力就像农村里的压水机，你压得越深水流出来的就越多；压力就像弹簧，你摁得越低它跳得越高；压力就像脚踩式打气筒，你踩得越使劲出的气就越多。妈妈说的这句“有压力才有动力”的话很有道理。我应该感谢压力！900字 六年级 记叙文
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感谢_500字父母，究竟是真样的一种存在？他们供你穿，供你吃，供你读书……你们有没有想过，他们，为什么要这么做？当你母亲把你生出来时的所承受的疼痛相当于自己身上的20多根骨头同时骨折！但是但母亲听见你的哭声，看到你的样子，却忘怀了疼痛，微笑着看着你……他们为什么要这么做？为什么如此爱你？如果把父母当外人看时，你就会发现，他们是怎样爱你的。两个人不知道为什么把你养大，他们会关心你，会忍受你的各种怪脾气，会告诉你什么是好的，什么是坏的。会给你买好吃的，买给你各种你喜欢的衣服，买给你各种你喜欢的玩具……他们会往你身上砸无数的钱，操无数的心。那，为什么那两个人会这样对你呢？而别人却连看你都不看一眼呢？你在他们身边就像一个皇帝一样，你有想过感谢他们吗？有感动过吗？他们啊，就像神一般的存在啊……如果你不懂得，你说他们有多伤心？理解一下他们吧，他们这么做，对他们一点好处都没有，有好处的只是你而已……也许你现在会觉得奇怪了，他们为什么这么做……想知道吗？我来告诉你吧……因为啊……你是你父母的子女！！他们就是爱你！无论是什么也不能阻止他们爱你！！好好感谢他们吧……六年级:小黄人作文网专稿 未经允许不得转载450字 六年级 议论文
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感谢老师_500字是谁用那雪白雪白的粉笔为我们铺开了知识的道路？是谁让我们敬佩？她就是我们的班主任老师，她有一双会说话的眼睛，一头乌黑的长发，她的性格和温和。夜，静悄悄的……我正睡着。妈妈好像正向我走来，我呼喊着，扑向妈妈的怀抱……，忽然，耳边隐隐约约传来了轻轻地呼唤声：“帆帆，该吃药了，醒一醒！”我不由自主地应了一声：“妈妈！”朦胧中看到一个高大的身影，一手拿着药，一手端着茶杯站我床前。我睁开睡眼，看到窗下台灯亮着，桌上放着一摞作业本，定睛一看是老师，她微笑着站在我窗前，亲切地把药和温开水递过来。我想起来了，原来是在老师家。爸爸、妈妈出差了，我病了，我住到了老师家调养，我一仰头吃了药，老师把一勺白糖放我嘴里，我的眼睛湿润了。有一次，爸爸过生日，我为了参加家庭聚会，就把作业少写了一点，可是，还没上第一节课老师把我的作业本端详—其实是老师故意做一种姿态给我看，我马上明白了，老师低声的对我说：“办公室人多，我不想跟你说，如果你知道犯了什么错误，就马上改过来吧！”从此，我不敢“耍小聪明了！”老师像园丁，培育我们茁壮成长，如果有人问我谁是你最敬佩的人，我当然要回答是老师！我要永远感谢我的老师，是她给我了知识！给我了父母一样的爱。六年级:牙四小作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级 写人
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感谢老师_500字我从一个无知的幼儿，变成了一个有知识的少年，是老师多少的辛勤劳动而取得的啊！记得我刚上一年级的时候，老师提问题，我都不敢举手，有时是我会的问题，我都不敢举手，直到有一次，老师选了叫我的名字，我缓慢地站起来，把老师提的问题回答了一遍，当我的话音刚刚落下，突然，老师向我举起了大拇指。同学们向我投来热烈的掌声，好似闷雷滚动。老师就是我们心中的蜡烛，永远不灭的灯，照耀着我们的心灵。记得又一次，我和同学们出去玩，我不小心在外面推到了一位同学，同学把我做的错事举报给了老师，回到教室，老师把我叫住问：“是你把同学推倒的吗？”我吞吞吐吐地回答：“是 ……是我做的。”老师听后，并没有把我训一顿，而是温和地对我说：“你以后不能再这样做了，你把别的同学推倒，别的同学该多伤心哪。”老师一边告诉我做人的道理，一边帮我擦眼泪，安慰我。让我心里感到一阵温暖。每当我们上课的时候，特别是上课写字的时候，老师总会发现我们的姿势不对，因为我们总喜欢写字的时候趴着，这样就会导致近视，所以我们的老师总会说这样一句话：“坐直坐正，保护好眼睛。”每次写字的时候老师都会唠叨这一句，有时我们烦了，可老师还是不停的叮嘱。感谢老师，是您把您的知识毫无保留地交给我们，谢谢您！六年级:牙四小作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级 写人
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压力初三的压力在我们周围慢慢扩散开来，自由散漫惯了的我们，也渐渐被这紧张的氛围压得喘不过气来。。。。班主任、家长、学校，三方面频频施压。做不完的习题、考不尽的试卷、没日没夜的加课、无止无休的学习，什么时候才是个头?说来也奇怪，也许是上天的眷顾、也许是初三的课程紧张，老师们接二连三的被压力拖垮了，理所当然的，逐个回家休息去了!更奇怪的是，平常精神奕奕的老班居然也病了！这可把我们乐开了花。手机成了课堂的调味剂。个别的同学把音量调到最大，生怕别人听不见。连平时最胆小的学生，居然也带了手机。以前安安静静的课堂，失去了老师便乱成了一锅粥。嘈杂的声音逐渐向四周扩去，把这个寒冬的空气都煮沸了。。。。。。不爱学习的学生们，齐声放乐，本来令人心旷神怡的音乐混在一起，就像鬼怪的魔爪一点一点向大家的内心挠去。自习课一节又一节的飞过，耐心也一点又一点的消磨。愤怒的种子也在魔物的催促下越长越大。终于在某节课爆发了，同学们分成了两派；一边是爱好学习的学霸派，另一边是爱好捣乱的学渣派，两派打的不可开交。这时，门吱呀一声开了，熟悉的声音传入教室“吵什么呢！不知道上课吗？”这使燥热的气氛瞬间冰冷了下来，熟悉的脸从门缝中挤了进来。原来是老班回来了。大病初愈的老班给人感觉整整瘦了一圈儿，脸苍白得像张纸一样，但他那霸气的威严，比平常更加骇人。这时一个弱小的身影，从老班身后探出，她浑身哆嗦着，生怕班上的大灰狼把她吃掉。大家的注意力全放到这个女孩身上，憎恨之心跃然纸上。“都是她的错，叫老班来做什么。。。”“就是，老班都生病了还要劳烦他。。。”“真不懂事。。。”“真烦啊！都是她，我们都玩不成了。。。”大家小声的议论着。这时，老班突然剧烈咳嗽了起来，本来威风凛凛的他，一瞬间虚弱了许多。女孩赶紧扶住了老班，双腿不住的打颤，感觉快哭出来了。看着虚弱的老班大家的恨意更深了。。。这时老班发话了：“你们不要指责她，想想你们自己。要是你们真的让我省心，就算他叫我，我也不会来的，更何况打电话呢？还有，都初三了，你们应该长大了，难道连自主学习都做不到吗？”老班的一番话，让在场的无不心虚地低下了头。在女孩的搀扶下老班缓缓走出了教室。抬头向外望去，夕阳带着那一片残红缓缓向地平线，让我不禁感叹时间流逝实在是太快了！这是，老班的身影暴露在夕阳之下，他的影子被残霞拖得又细又长。在他的头发深处，几根白发随风飘出，让我不禁潸然泪下。。。。原来，他也会老啊。。。。。。第二天，老师们依旧没来，但我们却不再吵闹了，整个教室安静的仿佛一根针掉落都能清楚听到。为什么大家不再闹了呢？因为，大家都长大了，知道了学校的催促、知道了父母的苦心、还知道了我们背后有一位默默支持着我们的老班。。。。时钟滴滴哒哒的转动着，时间也慢慢流逝。。。六月瞬间就会到来，书齐了，人散了，那份记忆却永不会丢失。。。。没有老师的自习课，还会吵闹吗？不，不会了，因为我们长大了啊。。。1200字 初三 叙事
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压力讲师拿起一杯清澈见底的水，然后问大家：“各位认为这杯水有多重？”有人说200克，也有人说300克。“是的，它只有200克——那么，你们可以将这杯水端在手中多久？”讲师又问。很多人都笑了：200克而已，拿多久又能怎样！讲师没有笑，他接着说：“拿一分钟，各位一定觉得没问题；拿一个小时，可能觉得手酸了；拿一天呢？一个星期呢？那可能得叫救护车了。”大家又笑了笑，不过这次是赞同的笑。讲师继续说道：“其实这杯水的重量是不变的，但是你拿得越久，就觉得越沉重。这就像我们承担着压力一样，如果我们一直把压力放在身上，不管压力是否很重，时间长了就会觉得越来越沉重而无法承担。而我们必须做的是放下这杯水，休息一下后再拿起来，如此我们才能拿得更久。所以，我们所承担的压力应该在适当的时候放下，好好休息一下，然后再重新拿起来，如此才可承担得更久。所谓的压力，可以转化成一种动力，就好似一杯水，其实并不重，但是如果总是放不下，那么最终导致的是这个被子掉在地上永远都回不来，我们何不放一放，转化成要桌子或其他的工具来承担它呢？400字 五年级 叙事
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压力难忘的小学生活 河北省河间市 果子洼回族小学六年级2班 金静静 手里的热水滚烫，一丝丝热气在上升。上升，直到完全蒸发掉。我抬起头，望着学校那颗树枝茂盛的树，绿的发亮，我便知道夏天就要到了，过了这个夏天我们就要离开这个母校，升入初中。这棵树记载这我的点点滴滴，想到这，一幅幅曾经拥有过的画面浮现在眼前。记得有一次我和同学开玩笑，把她给弄哭了，过了两天才低下头自责的向他道歉，说：“对不起，我不应该这样做，不应该和你开玩笑，不应该把你弄哭不应该。。。。。。"她说：“不，应该说对不起的是我，我明明知道那是个玩笑，却偏偏要生气，其实那天我先用脏话骂你的，请你原谅。。。。。。”在那两天我俩一直都没有说话，心里总觉得少了点什么，在这一点我俩都有同感。他还说过我是开心果，没有我，没有我的胡言乱语，没有我的玩笑，在她的生活中总是空荡荡的，空荡荡的。。。。。。。记得那是个夏天，蔡依林与周杰伦刚刚红了的时候我与几位非常好的同学总是无聊的时候边听红星的歌，边吃着零食，有时还会唱上几句。在早自习的时候，总是有些讨厌的男生一边跳一边唱：“快使用双截棍哼哼哈兮。。。。。。”虽然他们很让人讨厌，但他们这个样子既可爱又笑令人难以忘怀。记得。。。。。。。望着这颗树，我沉默了许久，许久想了许多，许多，想想以前，想想现在在想想将来“以前"与“现在”，我已很清楚，惟独“将来”，他还是个未知数。。。。。。六年的回忆很深，很深，虽然时间过得很快，很快，但我不会让他落在沉土，虽然我得忘性很大，很大，但我会把它永远的珍藏在心底里，永远的珍藏在心底里。。。。。。550字 六年级 叙事
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压力有差生羡慕优生的成绩，可他们哪里知道在那优异的成绩背后是什么啊？是没完没了的记单词，是没完没了的资料，是……我就是再优中挣扎的一员，虽然我的父母对我的成绩不是那么在意，可是在如此强烈竞争的社会中，我怕了。我每次考试，都想着要第一，一定要第一，成绩下来时，公布名次时，一如既往的第一却让我如何也高兴不起来。我在想下一次呢，下一次考试呢？我还能是第一吗，如果我不是，怎么办啊？上次，数学考试，我只考了88分，我欲哭无泪，虽然我不想考试,不想没完没了争第一，但是在老师失望的眼神中我退却了。回家后，我买了几本厚厚的资料，把自己埋在题海之中。又一次考试，我第一，老师以赞许的眼神看我，我却觉得自己好虚伪。我不知道我还要面对多少场考试，但如果是必须的，我要改一下心态了，以快乐的心态去面对，但在成绩背后我仍是欲哭无泪……300字 六年级 叙事
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压力小燕子，你还好吗？寒冷的天气你还适应的了吗？最近你是不是又交到新伙伴了？你的朋友——我可憋着一肚子的话想和你说！小燕子啊，你是多么的自由啊！可以肆无忌惮的在蓝天中自由自在地飞翔！可现在我是毕业班，作业很多，时间很紧，压力“顶”山大！连想出去亲近大自然的机会都没有，更别提出去玩了！只能眼巴巴地看着小弟弟小妹妹们出去玩，自己只能“俯头听笑声，抬头思童年。”有时候做梦梦到自己和小伙伴们一起出去玩，都会笑出眼泪来，看来白日梦果然是一剂良药啊。老妈总是说，只有学习成绩好的孩子才是好孩子！没办法，为了做个好孩子，只能天天受罪：每天天蒙蒙亮就起床，晚上却总是熬夜灯，正可谓是：“早起的能听到鸡叫，夜熬的能听到鬼叫。”；每天总是有做不完的题，妈妈管地特别严：张口就是测验，闭口就是练习；每天都要看那些讨厌的名着，自己最心爱的漫画却被没收了。唉，我这个好孩子当的可真失败，连一份童真的空气都保不住。小燕子啊，你是多么的可爱！我的背却被书包压的早已陀的不成样子；有时不得不看书，而一看却有两三个小时，日子长了，眼睛看字却总像看芝麻粒似的；熬夜熬的我，身体简直就变成一竹竿，变得越来越瘦了。唉，苦啊！小燕子，我想问你，你到底几岁啦？我的生日刚刚过，却幻想着下一个生日的场景，怎么样我很调皮吧！不过下一个生日必须考上名校才能过哦，不让就只好一个人做做白日梦啦~小燕子下次生日宴会我希望你也能来陪我过生日哦！好啦，小燕子有时间再说吧！我明天还得去上学呢，我可我没你那总很晚也不睡觉第二天照样有精神的本事。不然明天去晚了要被老师批的。600字 六年级 叙事
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感谢压力有的人感谢父母，因为父母用爱让自己健康快乐的成长；有的人感谢老师，因为老师用知识教导自己；有的人感谢……而我要感谢压力，因为它让我不懈地向前追求！压力，也许对有的人来说，它是一个负担，阻止自己向前迈步，背着它，便自己有想放弃的念头，让自己丧失目标；但是，也有的人把它当作动力的源泉，让它鞭策自己，因为有了它，才使自己变得更坚定、迎难而上，越走越前！一个星期天上午，我的作业做好了，休息了一下后，接下来要复习、完成那几幅没有画完的图画作业、读背知识，便认真地做起来。我本以为这些应该会好好完成的，可是那天奶奶和阿姨来访，我只好放下手头的画画作业，陪了她们一会儿后才继续做，可是还欠好几幅呢，画好后还要涂黑、染色、完成读背内容，我不禁有点烦闷了，心想：这样画要画到什么时候啊？画好后还要读背知识，不如不要画了吧，来复习好了。我便想合上画画作业，心里又一想：这怎么行？今天画不好明天画，可明天还有要做的事情呢，再说了，这对我来说是一个负担，难道在压力面前我要放弃吗？在压力面前我更应该有动力！应该先把这做好！我浑身充满了斗志，心里突然萌发出一股坚定的源泉。于是我坚持着速度放快把图画好，然后又读背了知识……压力，有了它就会释放出一股前进的力量——动力，使能很好地完成这压力所担着的任务！让自己越战越勇，无懈可击！压力，感谢你，是你让我有了催人奋进的力量，让我懂得了：有压力就有动力，让我高瞻远瞩！500字 五年级 记叙文
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感谢_500字作文网专稿 未经允许不得转载感谢，先有感而有谢，感动是什么？感动是天冷时，母亲为你添衣量被后的点滴真情，感动是什么？感动是球场上队员们奋力拼搏，胜利之后激动地相互拥抱时心底泛起的点点暖意。感动是什么？感动是毕业典礼上好友依依惜别的泪水。感动不是样东西，因为你根本感觉不到它的存在。感动是一种心灵的感觉，一种荡漾在心底的感觉，它不需要太多的言语，只需一个眼神，一个点头，一声叹息，一幅画面，这些，都会令你我感动不已。因为感动，所以感谢，因为感谢，所以回报。因为感谢，历史变得悠远而亲近，深厚而多情。因为感动，月亦有情，天也有泪。因为感谢，山水边的情深意重，缠绵悱恻，人心因而宽广博大，人心在自然的滋润下成长，因而纯洁无暇、清丽脱俗。有人因为感动，将杨柳折下，赠予友人，于是，杨柳不在无为，不再寂寞。因为感动，人世变得脉脉多情，多姿多彩。父母的养育之恩感天地泣鬼神，最令人感动，于是人们感谢父母，对父母爱戴不已，友人，兄弟的思念，令人感动，于是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”便广为流传。因为感动，所以感谢，因为感谢，所以幸福。每一缕春风都是大自然在感谢，每一滴甘霖都是造物主在感谢。让我们学会感谢，感谢自己，感谢他人，感谢天和地，让一切的恩恩怨怨随波逐流！初三:记忆冰封500字 初三
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感谢多多_500字E度网专稿 未经允许不得转载江西省南城二中盱笛文学社 高一 吴昌南我是南城二中高一1班的学生，名叫吴昌南，母亲是南城二中职工。在我幼小的时候，父亲就去世，母亲独自一人带我，而母亲又是残疾，走路很不方便。家里仅靠母亲每月710元微薄的收入勉强维持生活，又要租房子，每月租金也要150元，除水电在外的，家里经济确实十分困难。母亲又不是本地人，在南城可以说是举目无亲，学校又没有房子安排给我们，每当开学的时候，母亲总是愁眉苦脸。就在这个时候，江西省民政厅饶剑明厅长，南城二中李应根老师，实验中学游松平校长，黎川县顾波县长，79级抚州师专中文系全班同学都对我家伸出了援助之手，资助我6500元，供我读完九年义务教育。我在此由衷地对政府，对以上的恩人们表示感谢，同时我还要感谢在多方面帮助过我的班主任周伟群老师，毛小勇、王伟安、周向阳等各位老师，谢谢他们对我们的关心和厚爱，我将以优异的成绩回报你们，回报社会。简评：这篇习作虽篇幅短小，但句句充满真情，质朴语言中充满了对社会、政府及所有关心过自己家的恩人们的无限感激之情，表达了自己将以优异成绩回报社会回报恩人的决心和行动。（语文老师：朱志远）高一:xlwxs99500字 高一 叙事
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[感谢征文]感谢有你_500字''感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己……“熟悉的音乐随风而动，我撩撩耳边的头发，认真的倾听者美妙的旋律。我很热爱音乐，但因为先天不足右耳听不见声音。我的家庭很富裕，但是医生总是说治不好。爸爸妈妈都才37,38的岁数，但却因为我，他们操碎了心，虽然没有星星点点的白发，但是从爸爸妈妈早出晚归，脸上疲惫的神态，我明白了，爸爸妈妈身体累，心，也累。直到看到今年的中国好声音，那英战队的成员，凌菱姐姐。虽然不知道她为什么耳朵听不见声音，但是听到她复古的动听声音，我惊叹了。并且，我们都是一只耳朵贴不见呢，真的很巧。之后，我拿起妈妈在我8岁生日送的笛子情不自禁的吹了出来，当我吹完，并不知道怎么回事，一转过头，发现爸爸妈妈泪流满面的看着我，而邻居阿姨，周畅姐姐，还有楼下妹妹都来到了房间里，愣了三四秒，他们居然都鼓起掌来!我的泪花涌出眼眶，第一次有人肯定我的音乐！这一定是凌菱姐姐带给我的吧?我想感谢的有许多人，但是，最感谢的，就是凌菱姐姐。如果，她没有进入中国好声音，如果，她不喜欢音乐，什么也都是泡沫一般的消失。我会用笛子去慢慢的感受音乐，用心灵，用左耳，去慢慢倾听。左耳倾听，不一定比被人差！感谢有你，凌菱姐姐，相信吧，咱们的梦想，都会实现。四年级:尚檬茶作文网专稿 未经允许不得转载500字 抒情
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[感谢征文]母亲_500字我的母亲体型较胖，个子比我高点。手上由于干活起了老茧，但也正是这双带老茧的手，哺育我成长，也是我童年最温暖的摇篮；妈妈没读过什么书，嘴不会说太多话里的词句，却教会我做人的道理。小时候，我晚上总会嚎啕大哭，妈妈总会不厌其烦的抱起我，在地上走来走去，嘴里哼着那不知唱了多少遍的曲子，手轻轻拍着我的背。我依偎在妈妈温暖、安全的怀抱里，慢慢进入梦乡。有一次，我看见了几株向日葵，里面的瓜子又大又黑，我找到了一株含着最大最黑的瓜子的向日葵，我使劲将它摘了下来。心想：一会妈妈看到这株向日葵，会怎样夸我呢？想到这里，我嘴角不由的向上扬了一个幅度，露出得意的笑。我回到家，迫不及待的喊了声：“妈妈！”我将向日葵藏于身后，妈妈闻声而来，我一下子将向日葵拿出。而妈妈非但没夸我，反而严厉的批评我：“这是人家住户种的向日葵，你摘了去，人家自己就不吃瓜子了吗！上次有人摘了我们的杏，你不是也很生气吗，你摘了别人的东西，他们不生气吗！”我听了后，独自回到房间，想了想，这件事确实是我不对，我又回去给住户道了歉，将向日葵还了回去。母亲，是您给予了我生命，你告诉我做人的道理！千言万语，汇成一句话：“母亲，你辛苦了！女儿一定不负您厚望！”五年级:孙胜楠作文网专稿 未经允许不得转载500字 抒情