我心中的彩虹
(一)亲情彩虹
我在台灯旁写作业。望着满页的试题,宛如茫茫白野,无穷无尽,缠绕在心田,不禁一阵摇头叹气。是您,轻轻在走在我身边,随着一声微微的碰撞声,我沿着眼前枯黄干皱的右手,抬头望去,:“妈。”您会心的微笑,抚摸着我的头,“慢慢想,用心就好。”此时,无限感动。我细细品位着母亲递给我的奶茶,闻着这香浓的味道,我想,此时,亲情已化作一座彩虹之桥,拉近了我于母亲的距离,用亲情的美好在彼此的心灵里奠基起一座彩虹之桥。
(二)自由彩虹
从小害怕闪电雷鸣。我对此痛苦不已。
每当天公不作美的时候,伴随着一声声的巨响,随后又是滴滴答答从小到大的雨滴声,我心里已经麻木了一片。用双手捂住双耳,独自一个人躲在角落承受害怕、寂寞。在慢慢啜泣了很久之后,眼帘射入了一道余晖。我试探着睁开眼,看见天空的不远处,七彩颜色的云层之中居然层层叠叠的笼罩成一座云之桥。禁不住诱惑,我在田野奔跑。聆听鸟语蝉鸣,细清新花香,轻轻摘起一朵朵沾着水珠的小花,最终的,我把双眼放向了远在天边,尽在眼前的的云之桥。在战胜了内心的恐惧,获得真正自由的同时,雨后的那抹彩虹,早已在我心中烙下深深的痕迹。
(三)拼搏彩虹
人人皆曰:“人生如梦。”我却道,人生正如一场雨后彩虹。
中国古代、近代、现代,有过多多少少这样的例子,司马迁刻苦钻读,终于著成世界名著《史记》;爱迪生发明电灯时那认真努力的可爱镜头,更是让人钦佩;至于感动中国人物之一:洪占辉,用稚嫩的肩膀挑起沉重的负担,最后,黄天不负有心人啊!
我时常找不到自己的目标,时在日益懒散的环境下迷失了自己。
我在内心痛苦的挣扎与矛盾,经常为自己的行为感到不满但又无法正确找到学习方法而苦恼。终于,我领悟到了,去用自己兼任的耐心,去挑战困难。看着眼前一道道题目向我张牙舞爪的时候,我微微的笑了一下,沉下自己久久未平静过的心,用笔在试卷上挥舞着自己写下的一字一句。当然,我拿着那鲜红的分数,望着父母与老师欣慰的脸庞,我笑了。此时,品位着那充满着美好与幸福的神情,我知道,用拼搏获得的成功,这才是真正的雨后彩虹,在我心中,永不磨灭!
是亲情,是自由,是拼搏,组成着我成长道现在的一道道音符,细细品位着这些,感动依旧
别了我的小学生活
别了,我的小学生活
钟萍萍
四月,是个美好的季节,天气已经暖,柳树早已抽出绿芽,柳枝随着温暖的春风摇摆,把身上的一个个小绒球送向远方。四月,也是让同学分离的季节,六年级的四月,似乎充满了苦难。苦——即将同学分别的时候;难——面对以后读书的难题,小学生活的点点滴滴,即将在两个月后结束。
短短的一段时间,来的匆匆,去得也匆匆。一晃眼,五年的光阴像云彩一般离我远去,我已六年级了。小学的生活令我怀念;令我迷恋;令我回味。如今,在这生活的时间只有两个月了。眼小学生活即将从我身边擦肩而过,我怎能不深深眷恋?
忘不了,那风景如画的校园,因为,在这里有许多的故事。我在这才能干净跌倒过,我在这曾经哭泣过。跌倒了,才让我有勇气站起来;哭泣了,才会使自己下一次遇到困难时,要变得更加坚强。忘不了,那淳淳教诲的老师。在上课的时候,他们都认真的讲解;下课的时候,对同学们亲切的关怀。一次次的教诲,一次次的鼓励和表扬,都让我们刻苦铭心。忘不了,我们朝夕相处的同学,还有我们之间的友谊,六年的生活,在我们的嬉戏和打闹中度过。同学们团结的精神,同学们努力的劲升,同学们互相友好的精神。回想着过在这里发生的所有美丽的故事,在不久之后,只能化为回忆……
过去的时间已经不存在了,有时,我真的很希望时间能够慢一点,再慢一点。它让我追得气喘吁吁,没有多一秒让我去留恋我的小学时光。现在,留给我们的只有时间中的记忆,时间中的努力,也许,很多人都幻想过时光的倒流,梦中,一个遥远的夜空,每个梦只能在流星的记忆中划过,何时才能划回来。可我做不到,但又有谁能做到呢?
泪水弄湿了我的脸颊,面对这些无时不刻b伴随我的事物——即将离开的校园,即将离别的老师还有一起生活六年的同学,我与他们突然间分别,心中有一种恋恋不舍的情感油然而生。
什么能改变时间?什么能改变时光?只能再见了,只能……
别了,我的小学生活
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我心中的彩虹我心中的彩虹,是美丽的,无论何时它总是散发着光芒;我心中的彩虹,是高调的,要想见它必须先经历过风雨;我心中的彩虹,是明亮的,为了它我愿意付出努力。有一天下午,我回到了杏坛,当时正在下雨,下雨的时候天上还是阳光明媚的。过了一会儿,下完雨了,突然,只见一道色泽鲜艳的巨大的彩虹,出现在那雨后,显得特别蔚蓝的天空之中。他想一到五彩缤纷的拱桥,横跨在峰林之中,一直插进那幽深的山谷。从天空的背景上看,它离开我们是那么远,那么高。从深谷和峰林的背景上看,它距离我们却是那么近,那么低,仿佛一伸手,就可以摸到了它。看到了彩虹,我想起了彩虹是怎样形成的:一场雨过后,雨水经过阳光照射,有些水分迅速蒸发到空中,变成无数晶莹的小水滴,再加上悬浮在空气中的一小部分细小的雨滴,汇成了一条长长的珠带。悬浮在空气中的小水滴,就像无数个小小的透镜。阳光射向水滴时,先折射进入水滴。红光的光波最长,折射率小,在水滴中偏折也就小。紫光波最短,折射率大,大水滴偏折也就大。不同颜色的光线射入水端,后曲面会发生反射,反射光线达到水端前曲面后,再经折射进入空气。七色阳光依光波短顺次折射到空气中,就形成了由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色合成的一条美丽的七彩光带。心中的彩虹一直都在,所以梦也一直都在,它们从未远离过。500字 五年级
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我心中的彩虹我心中的彩虹,是我梦想的世界,我心中的世界是七彩色的。红色是热情的颜色,我梦想的世界也是热情的。人与人之间,没有隔阂,没有冷漠。当走在街上时,感受到的不再是陌生人间毫无感情的视线,而是温暖柔和的目光。橙色是公正。当今社会,上流人士普遍对下层农民或工人有轻视情绪,有对他们有颐指气使的行为,这无疑是一种不公正的现象。没有受到尊重,那么他们该多么愤怒。黄色是善思。人总是为自己想得多,为别人想得少。大多数的人不擅长思考,不会静下心来体谅别人的心事。如果他们能多一些思考,少一些自私,一切都会变得更美好。绿色是正直。邪恶一直潜藏在每个人的心中,稍有不慎,恶念就会如藤蔓般沿着沿着野心一路攀升,左右着你的心,令人不由自主地产生愤怒、怨恨、恶毒、私欲……种种情绪,乌烟瘴气。如果他们有道德,那么就可以压制恶念,恶念被压制,善念就会产生。蓝色是自由。人们已经太过繁忙疲惫,各种心情的包袱压在他们的心上,不堪重负。如果他们得到自由,如果疲惫的枯苗得到雨的滋润,他们会拼却种种无奈与苦涩。紫色是安定。社会多争端,互相争执所产生的硝烟火气弥漫在空气中。我多年看到各种争端,各种怀疑,每个人的勾心斗角,已经看得腻味。如果他们可以安静下来……在我的心中一片花之洋,丛丛的百花铺满了整座世界,遍天是七彩的蝴蝶和花瓣。一道彩虹倚天凝聚,它仿佛是一个看得见摸不找的幻梦。然而,我想我能执着地在风雨中奔跑追逐,然后终有一天,能够抵达那座通往美好世界的桥下……初二:阿雎550字 初二 诗歌
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我心中的彩虹我曾忽略了一句叮咛,因为我曾是一株不想开花的种子——————题记我是一株未发芽的种子,泥土为我提供水分和养料,我便不再向往外面的世界。因为我觉得,做种子的我,挺好。哥哥对我说,他要破土而出,感受微风的慰问,阳光的抚摸,雨水的滋润。我说,现在挺好,挺好。哥哥说,外面的世界阳光灿烂,这里太阴暗。我依然重复,满足吧,挺好的。于是,哥哥每天都向往着外面的世界,希望破土而出的一刹那,微风细雨交织。我依然不在乎他对我的劝告,选择发芽吧,终生闷在泥土里,太没意义了。我说,外面的有狂风暴雨,狂风会把我们连根拔起,暴雨会使我们倒在水泊中,我不要。哥哥叹息。终有一日,哥哥发芽了,那一天,微风细雨交织。他说,选择发芽吧,外面的世界很好。哥哥的声音仿佛很遥远,突然醒悟,他已不再和我待在阴暗的地下了,他已在我之上了,已经实现愿望了。哥哥每日向我讲述外面世界的美好。他说外面,阳光灿烂,彩虹绚丽。我问什么是彩虹。他说是拥有七种颜色的弯弯的漂亮的东西,他说他想变为彩虹。我说,你就是我心中的彩虹。他问为什么。我说,我也要破土而出与他比高。他说,他感觉已经走到生命极限了,因为要开花了。我愕然,说不要。地面上不再有回答。一日,地面上传来声音,哥哥说他开花了,是白色的小花。他说蜜蜂蝴蝶围他跳舞。他说他好高兴。我好难过,哥哥已经开花了。为什么不再等等我。我说我要加油发芽。哥哥说快秋天了。秋天了,我不可能再发芽了吗?我还没有看到彩虹是什么样子了呢!还没有看哥的白色小花!哥说。他要枯萎了。我说我不可能再发芽了。哥说,他要飞到彩虹那去了。我说,我真想看看彩虹是什么样子。不会的吧,明年,我已不存在。后记在梦中,我终于看到了彩虹,和那朵白色小花,好羡慕啊。700字 六年级 叙事
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我心中的彩虹为什么天这么安静?所有的云都跑到了我这里……蓝蓝的天空,装载着我彩虹似的梦。像是透明的玻璃罐里五颜六色的糖果,像是灿烂阳光下闪烁的背影。清晨的风载着我最初的梦想起飞,飞向彼岸,在彼岸盛开,开出最绚丽的色彩。曾听说过这样一句话:黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。给自己一点希望,留一丝美好在心底,保存最初的感动与最真实的快乐。再等等,再等等,那等来的必定是希望。不要让美好轻易地遗失,不要理想轻易地溜走,不要让希望轻易地破灭。留一点感动,留一份欣喜,留一丝希望。多一点宽容,多一点笑容,多一点期待,挥洒汗水后获得的不就是最简单的快乐吗?给身边的人真挚的微笑,便是给予了绽放未来的力量;给身边的人充足的自由,便是给予了宽容和理解。微笑便是我头顶天空上挂起的彩虹。或许我慵懒不堪,但在这彩虹的照耀下我也渐渐成长;或许我无知幼稚,但在这彩虹会庇佑我不受伤害。看彩虹,看彩虹,在彩虹中我看到了无与伦比的美好。没有地球,太阳还是会绕。那么,天塌下来也没什么,因为头顶的那道彩虹始终会保护我。我们该有大无畏的精神,在豆蔻年华时,燃烧着我。绽放出最美丽的花朵。想被彩虹载着,在不知不觉中就到达梦想的彼岸,这彩虹不是灯塔,却照亮了我前方的道路;这彩虹不是药物,却在我虚弱时给我力量。这道彩虹让我沉溺其中。贪婪着被窝里暖暖的温度,贪婪着糖果里甜甜的味道,贪婪着成长路上每一张微笑着的脸。不是逃避一切的不如意,只是偶尔享受生活中的点点乐趣。就像彩虹,能驱逐人们心中的一丝丝阴霾,给雨中的人们一点对晴朗的期待。衢州华茂外国语学校初三:江玲钰600字 初三 抒情散文
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我心中的彩虹毕业那年,我的作文被上级报到省市,获得了前所未有的荣誉。然而我却更珍惜,那个人曾给予我的教诲。——题记走出教室的时候,正是冬日里的黄昏。寒风有些萧索,连玻璃窗也微微撼动着,发出凄厉的哀鸣。我反反复复将黑板擦得一尘不染,然后将课桌摆放整齐,这才慢吞吞地背起书包,向办公室踱去。班主任还端坐在桌前批阅作业,一只白色瓷杯就放在她左手边上。雨后黄昏,屋檐的水偶有滴落在窗台上,飞溅起几星珠玉。一枝腊梅还插在水晶瓶里吞吐着芬芳。我站在门口进退两难——唉!她怎么还没下班?老师听到动静抬头看来,我立刻走上前去低声报到。她微微一笑,放下笔,端起瓷杯微抿一口,茶却已经冷了,便示意我坐下,问,“你最近状态很不好,人也消沉许多,能告诉我为什么吗?”我咬唇,盯着窗台上的那枝梅花,不知如何开口。初冬的风已经带着些寒意,我却只觉得浑身燥热,得不到一丝疏解。“是因为上次的?”她早已看透我稚嫩的骄傲。一个月前,学校组织比赛,我和很多同学都积极应战。结果,几乎所有人都得到了大大小小不同的奖项,唯独我似乎被遗漏。班级上的流言蜚语很多,有说学校忘记的,有说XX班XX写得很差也没得奖的……我嘴上说着没什么大不了,心底却十分介意——怎么?怎么会偏偏没我呢?我不吱声,她便不予追问,只是轻轻拉开抽屉,取出一本精装的书册,将它递到我手中。“人的一生总会遇到许多意外和挫折,却只有经历过的人生才称得上完满。推开这一扇紧闭的门窗,你永远不知道下一刻会看到一个怎样神奇的世界。”这一瞬间,我的眼眶热了。旁侧的梅花送来几许幽香,有什么在我心中破土而出。在办公室外翻开书的扉页,洁白如雪的纸面上落下了老师清秀而洒脱的笔迹——行至水穷处,坐看云起时。一派天然,永不言弃,方乃奋斗之本色。合上封面,我微笑着抬头。雨后高爽的晴空在黄昏映照下射出几道绚丽的光彩,我仿佛看见了彩虹。记忆中总有这样一缕阳光一滴雨露,能够穿越似水流年来到我的身边。只缘它在我心中。700字 初三 记叙文
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我心中的彩虹时间飞逝,不经意间,我已经步入了初中,可我有多久没有看到过我心中的彩虹了?心里不由有些烦闷,算了,还是出去透透气,顺便找寻一下那个被丢失的彩虹。街上我漫无目的地走在大街上,不曾注意,太阳不知什么时候被乌云遮住了,看样子马上就要下雨了吧?这时,一辆轿车从远方飞速驶来,而前方的马路上却有两个人,眼看车就到眼前了,他们竟然不约而同地把对方拉向身后。这个动作没有考虑,也没有迟疑。只见那两个人,一个高高的个子,英俊挺拔,阳光帅气的脸上写满了担心;另外一个显然年龄要大一些,个子略矮,不再挺拔微微发福的身子在剧烈抖动,关切的眼中盈满了泪水,颤动的双唇有些神经质。‘你没事吧?’‘你没事吧?’他们同时问出声来。他们是父子?朋友?还是素不相识的两个人?我不知道。但在汽车飞驰而来的那一刻,他们用本能的一个动作打动了我。也许,他们从来都没有深思过,也没有这样认为吧!顿时,一道彩虹飞入我的心中。商店里开始下雨了,雨一滴一滴打在我的脸上,我连忙躲进街边的一家小店,弄了弄脸上、身上的雨水,抬眼间发现老板娘正目不睛地盯着我。我赶忙摸摸口袋,糟糕!没带一分钱。听说有些店主很是不近人情的,如果不买他的东西,就会立刻把你赶走。我心想,还是走吧。“用毛巾擦擦头发吧,不然会感冒的。”我扭过头,看见老板娘脸上笑容盈盈,手里递过来一条雪白的毛巾。我有些诧异也有些不好意思,随后我的心里突然划过一条暖流!一道彩虹在我心中扎了根!风雨后这场雨很快停了,我告别老板娘后便离开了小店,看见乌云散后的天空出现一道绚丽的彩虹。它象征着和谐,象征着美好,更象征着人与人之间的爱!原来,其实彩虹就藏在我们身边的点点滴滴中,感动常在,温暖常在,真情常在,只要我们用心去感受,就会找到我们心中的彩虹。650字 初一 散文
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我心中的彩虹那道彩虹,永远镶在天边……火辣的太阳炽烤着大地,烈火四射,而那四个身影被映照在地上,融为一体,完全不理会太阳的无情!“去买东西来吃耶!走!”我大声喊道。其她三人开始掏口袋了。买完后东西后我们便来到小萍家,她家还没有屋顶——她家正在建造,每次放学后我们都会来这里,口袋里不空着,嘴也不闲着。我们找了块地方,至少是不太会听到工人们在建造的声音。小燕拿起扫把扫开一些沙子,我们拿起石砖摆放在地上,便一屁股癫坐在上面,开始进行了我们的“野餐”。正当我们玩的开心的时候,小萍的妈妈便来叫我们回家吃饭,开心的气氛顿时烟消云散。“下午我们再来继续”小敏一边收拾好书包一边说。我们三人连连点头。望着小敏离去的背影,渐渐消失在大街上,眼皮猛地跳了还几下,可是谁会料想到这分散是意味着……下午,小敏并没有来读书,望着小敏空荡荡的座位,许多想法都蹦到脑子里,小敏是不是生病了,早上还好好的啊……我是丈二和尚——摸不着头脑。我垂头丧气走出了教室,倚在栏杆上,突然有一阵谈话声渐渐传来,“刚刚我去叫小青(小敏的姐姐)时,发现她正坐在椅子上哭,她妈妈双眼泛红,她爸爸拼命往车里塞东西,她妈妈还跟我说他们要去旅行,所以这几天不会去学校了,而我听我爸爸说是因为她家欠了很多债务,听说下午就要来讨债……什……么?怎么会……?我全身都僵住了,眼泪也不自禁流了下来,我只感觉到这世界末日要来了。早上小敏不是还很开心吗?她应该不知道会发生这样的事,她现在在干什么?会是在、躲在角落里偷偷地哭吗?我冲进教室,寻找着小燕和小萍的踪影,只见她们手里拿着什么东西,“琳,你看!”当我准备迈向她们时,小燕拿着手里的东西向我奔来——那是封信。泪水浸透了那封信,那是小敏的留下的信。小敏,你现在在何方?无论你在哪里,就如你信上所说,距离是不可能隔离我们……我始终相信一句话,“分散是为重逢做准备的”我相信我们还会再见面的,一起重温那时的美好!我们之间的点点滴滴已汇成了一座彩虹,一道最美丽、最夺目的彩虹。它是我心中永远的彩虹,它永远不会消失,不会倒塌,因为有我们的友谊支撑着!它永远镶在天边!莲东中学初一:蔡晓琳800字 初一 叙事
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我心中的彩虹轻轻的回想着落在自己心中的彩虹,不禁感动依旧。——题记是用一丝丝、一缕缕亲情的烟拉近彼此的距离,点燃心灵于心灵的明灯;是在经历一番劈天盖地的风雨之后,所领略到那彩虹之桥;是用努力去拼搏、去创造,获得感动、欢笑的同时,那一抹抹彩虹永远留在我心中。(一)亲情彩虹我在台灯旁写作业。望着满页的试题,宛如茫茫白野,无穷无尽,缠绕在心田,不禁一阵摇头叹气。是您,轻轻在走在我身边,随着一声微微的碰撞声,我沿着眼前枯黄干皱的右手,抬头望去:“妈。”您会心的微笑,抚摸着我的头,“慢慢想,用心就好。”此时,无限感动。我细细品位着母亲递给我的奶茶,闻着这香浓的味道,我想,此时,亲情已化作一座彩虹之桥,拉近了我于母亲的距离,用亲情的美好在彼此的心灵里奠基起一座彩虹之桥。(二)自由彩虹从小害怕闪电雷鸣。我对此痛苦不已。每当天公不作美的时候,伴随着一声声的巨响,随后又是滴滴答答从小到大的雨滴声,我心里已经麻木了一片。用双手捂住双耳,独自一个人躲在角落承受害怕、寂寞。在慢慢啜泣了很久之后,眼帘射入了一道余晖。我试探着睁开眼,看见天空的不远处,七彩颜色的云层之中居然层层叠叠的笼罩成一座云之桥。禁不住诱惑,我在田野奔跑。聆听鸟语蝉鸣,细清新花香,轻轻摘起一朵朵沾着水珠的小花,最终的,我把双眼放向了远在天边,尽在眼前的的云之桥。在战胜了内心的恐惧,获得真正自由的同时,雨后的那抹彩虹,早已在我心中烙下深深的痕迹。(三)拼搏彩虹人人皆曰:“人生如梦。”我却道,人生正如一场雨后彩虹。中国古代、近代、现代,有过多多少少这样的例子,司马迁刻苦钻读,终于着成世界名着《史记》;爱迪生发明电灯时那认真努力的可爱镜头,更是让人钦佩;至于感动中国人物之一:洪占辉,用稚嫩的肩膀挑起沉重的负担,最后,黄天不负有心人啊!我时常找不到自己的目标,时在日益懒散的环境下迷失了自己。我在内心痛苦的挣扎与矛盾,经常为自己的行为感到不满但又无法正确找到学习方法而苦恼。终于,我领悟到了,去用自己兼任的耐心,去挑战困难。看着眼前一道道题目向我张牙舞爪的时候,我微微的笑了一下,沉下自己久久未平静过的心,用笔在试卷上挥舞着自己写下的一字一句。当然,我拿着那鲜红的分数,望着父母与老师欣慰的脸庞,我笑了。此时,品位着那充满着美好与幸福的神情,我知道,用拼搏获得的成功,这才是真正的雨后彩虹,在我心中,永不磨灭!是亲情,是自由,是拼搏,组成着我成长道现在的一道道音符,细细品位着这些,感动依旧。900字 初一 记叙文
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心中的彩虹有悲伤才会有快乐,有失败才会有成功。也许,悲伤与失败会让我们掉入低谷,但我们为何不想想雨后的彩虹奇迹。——题记曾经有这样一支探险队,他们不怕所有困难,因为他们知道任何事都会有解决的方法!在阳光明媚、风和日丽的早晨,那支探险队到了一处荒无人烟的山上去登山在途中,他们看到一个山洞,就决定去里面看一看,队长一边走一边想:这山洞里应该不会迷路,我们再往前面走吧!再说现在还是早上,如果我们迷路了,还可以用洞外的阳光作为指路灯!许多队队员走得很累了,队长就找了一块平坦的地方,让队员们坐下休息一会儿,顺便吃一下午餐。可谁也没有想到,吃完饭后所有人都开始睡午觉了。时间一分一分的飞快流逝着,转眼已经到了下午三、四点了,队员都陆陆续续起来,但他们发现这个地区的太阳已缓缓落下,并马上到黑夜了,他们立即点燃了手中的打火机、火柴……可他们始终找不到出去的路,随着身上的食物越来越少,队员们的心情也变得失落起来,他们纷纷议论:“我们是不是要死在这里了?”“我们是不是出不去了?”“当初我怎么那么笨呀?”……随着火柴的熄灭,打火机的没油……他们都在幽静的山洞中潸然泪下,此时此刻,队长站出来了,他做了一些令人无法理解的动作:把上衣脱掉,又把纸巾举在头顶上……让队员们都很疑惑的看着他时,他的眉毛变成小船,嘴角微微上扬:“我找到出去的路了!”队员都不明白,就问他怎么知道的?他把衣服重新穿上:“因为我想到,假如我们不能够依靠洞口的阳光出去,那我们或许依靠着洞口的风向,来判断洞口在哪里!”队员们都惊叹不已,随后,队员们找到了出去的路!队员的心中洋溢着彩虹。也许我们自以为的安全办法不一定会让我们脱离困境,那我们不妨试一试,迎着风雨前进,那或许会成为我们雨后的彩虹!700字 初一
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心中的彩虹在我印象中:每次走在这乡间的青石板小路上,那栋用红色的砖砌的房子印入我的眼帘,显得如此神秘。精神便瞬间打了起来。狂奔,奔向那栋房子。来到那房子门前。喘着气大喊的那句:“外婆,我回来了。”外婆每次都会笑呵呵的走了出来……外婆便是我心中的彩虹。外婆像彩虹一样美好。小时候,我住在外婆家,外婆可疼我了。我要什么,外婆总会想尽法子帮我。我便对外婆有了很厚的感情。可能从那时起,我就觉得外婆是这个世界上最疼我的人。那时,每天晚上都要缠着和外婆睡,老倚在外婆怀里,用手轻轻拨弄外婆的头发,外婆不像一些乡下老太太身上有股刺鼻的异味,反而有一股怡人的香味。听着外婆缓缓地讲着她的故事,不会太有趣,心里却是暖暖的。外婆是一个手艺很好的妇女,做得一手好菜。在外婆那——饭量本不大的我却都能吃完满满的一碗饭,本来很挑食的我却能被外婆边个不同的花样给镇住。不喜欢吃胡萝卜,外婆就做夹着胡萝卜的肉饺子给我吃;不爱吃南瓜,外婆就做好吃的南瓜饼给我吃……外婆对我的用心,对我的好,令我有难相忘,便像是天边的彩虹如此美好。外婆像彩虹一样指引我找到正确的方向。外婆虽是个没读过书的农村妇女,对我的影响却胜过了任何一本教科书。这也是我如此爱她的原因之一!她教会我的道理就像娜一轮彩虹,指引我拥有希望!每当我跌倒时,她憨厚的那句:“婷婷,摔疼了吧?快起来,没事的。外婆给婷婷擦点药就好了。伤好了就没事,哭鼻子都没用,对不?”她亦是那个教会我与人为善的那个人,她人缘很好,对人很友善,以至于我从来没见过她和别人吵架,打小起,便教育我为人处世要懂得谦让,不要什么东西就只想着自己。她说的话总是对的,有道理的,即使当时我可能不太理解她所说的,但是以后事实总证明她是对的。她便像彩虹,指引我走向正确的道路。望着天边的彩虹渐渐消失,外婆也不在了。不过彩虹教会我的,还在心中。外婆,我的彩虹,我的指明灯。750字 初一
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心中彩虹从跨入小学的那一天开始,从第一次在五星红旗下宣誓开始;从晨曦的光辉照在你上学路上的那一瞬间开始,心中的彩虹便开始绽放。在老师,朋友,班级,校园,搭起的彩虹桥上我们沿路回忆。七年之中最不能磨灭的是老师涓涓细流的教诲,最抹不去的是那如同冬日太阳温暖我们的友谊。清晨,当我坐在教室里细心整理昨日老师布置的任务时,当我在课堂上积极发言时,当老师的目光投入我的眼帘时,我感到了一股暖流冲击而来。老师们,总是时刻关心注意着我们的成长,面对我们的学习,老师们同样的急切,急切想把我们培养成参天大树。当我们误入歧途时,是老师拿着指明灯为我们指引道路。如果用一种颜色形容老师那就是红色,他们的光辉不比阳光逊色,是他们的光辉照射使我们在寻求理想的途中没有迷失,是老师那火焰般的红色的心一次又一次的点燃了我们心中的火焰使它不断燃烧……积聚在同一个校园,同一个班级的我们,渐渐的熟知,渐渐的了解了彼此;欣赏彼此的优点。当你处于困境之中时,是他们在不断的鼓励你前进,当你在梦想的路途中迷失时,他们如同警钟时刻提醒着你。当你偶遇狂风暴雨时,雨滴也许很大,也许很缠绵;也许落地会激起“万丈水花”,也许只是悄无声息的蔓延侵蚀着你的肌肤。这是总有一个人为你撑起心中的雨伞,总有一个人与你一同阻挡这场风暴。当风暴过去,我们总会在山头仰望天空欣赏天空中的彩虹,那道蓝色的彩虹便会格外的靓丽。我们把它叫做了友谊。知识是人类精神的粮食,是我们梦想道路上的武器。翻开书本,我们如饥似渴的去饱览着它,我们似曾相识过,但又觉得有些陌生,应为它们仅限于给予而从不曾索要过。它在我们的脑海里不断的篆刻着,不断的累积着,虽然在这途中会留下一丝残缺的乐趣,但是它那耀眼的光芒也在不断的散射着。当闲暇时间,我会打开它的胸襟投入它的怀抱中去游览,去欣赏它内在的的魅力……如果让我把它比作一种事物那它就是阳光,就是树枝上的绿叶,花朵的花蕊,鸟儿的翅膀。只有拥有了他,树苗才能茁壮成长,大树才能枝繁叶茂,花朵才能给予花香,鸟儿才能遨游天空。如果用一种颜色来形容它,那就是黄色,它拥有着金色的色彩却没有金色那么的华丽;而是在一旁默默的散射着光芒。橙色,有家一样的温馨所以我把它表达成我们的班级,绿色代表着希望,所以我把它比作老师的期望,青色,严肃大方,所以我把它比作教诲我们的校园,紫色,梦幻、美丽所以我把它比作学生时代的梦想。当雨后的彩虹出现在心中,我变会想起每一种颜色代表的人,事,物……也正是有了他们的陪伴我们的生活才不会单调,我们的故事,我们的画卷才更加的缤纷、多姿。1000字 初二 记叙文
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心中的彩虹拿起画笔,在心灵上空,画出一道最美的彩虹。——题记从小,心中就有一个神圣的向往;从小,心中就有一块奇妙的境地;从小,心中就已经开始勾勒蓝图。现在,蓝图早已勾勒成功,就剩画出那道最美的彩虹———当上一名律师!赤红色,象征激情,象征正义。印象中,父亲调解矛盾时总是那么威风凛凛;港剧中律师的语调总是那么慷慨激昂。我一直羡慕律师们能流利的背出宪法,历法。于是,我开始努力,我积极参加各种演讲、辩论活动,不断锻炼我的口才,为当律师打下一个坚实的基础。我想,总会有一天,我能站在法院的律师席上,大声道出我有史以来的梦想。橙不同于红色,橙色象征永不退缩,永不言弃。因此,我当律师的下一个目标———永远坚守最初理想,永远不向困难低头,让人们认识到:律师们并非那么刻板,他们有梦想,他们会为之不懈奋斗!于是,在这种精神的激励下,我从不轻言放弃,考试失利,我不会哭;遭遇挫折,我不气馁。我想,总有一天,我会不折不扣的实现我的理想!黄黄色,意味着阳光,它能温暖人们的心房,为人驱散心中的阴霾。因此,我要将林肯作为我一生的榜样———只为正义打官司,只为伤者鸣不平。于是,我开始关注身边大大小小小的不平等的事,在必要的时候也会路见不平,拔刀相助,我开始积极参与捐款活动,为需要的人们送去温暖。我想,总会有一天,我会成为大家称赞的好律师!虽说仍有四种颜色我没有描绘好,但,我一定会努力,一定会奋斗,为我的那个伟大的理想,为我那个美妙的蓝图,尽自己最大的能力,去画好那道彩虹!我相信,我能行!550字 初二 记叙文
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心中的彩虹赤橙黄绿青蓝紫,是天上的彩虹!他们,她们,是我心中的彩虹!七条美丽的光构成一条彩虹!一群平凡的人构成一道彩虹!我喜欢彩虹,就如同喜欢他们一样!孤僻的她,总和别人不一样,不喜欢一群人腻在一起,却喜欢一个人发呆,不合群的她却愿意和我交朋友,我们聊人生,聊家庭,聊情感,聊一些不符实际的事,聊一些异想天开的事,我们很快乐。她经常在我身边唱《棉花糖》,我知道,她也知道,彼此都是心里的棉花糖!羞涩的他,好像见谁都会害羞,记得初次见面时,还给我一个大大的微笑,我知道,那个笑,是我们友谊的象征。他是一个与众不同的男孩,高高的个子给人一种安全感,他谈不上好学生,但他绝不是一个坏学生。我相信他会拾起地上的一片纸屑,更会扶起摔倒了的小朋友。一切都因为他是一个好男孩,我相信他!还有倔强的她,从我们认识第一天起,友谊之神就把我们紧紧连在一起,共同喜欢唱歌的我们总会喜欢同一个歌手,同一首歌曲。伤心的时候我们会唱歌,高兴的时候我们也会唱歌,即使会唱的跑调,即使会唱的很难听。倔强的她追求着自己的梦想:服装设计师,还记得那天她对我说:“希望有一天你能穿上我设计的衣服。”可爱的她们,调皮的他们给我的生活带来欢乐,正是他们这些平凡的人,我的生命才有价值!天上的彩虹那么美丽,却可望而不可即,心中的彩虹同样美丽,我要紧紧抓住这道彩虹,不管风会多大,浪会多大,我要把它握在手中,永远不放开!500字 初二 记叙文
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心中的彩虹雨淋在心上,不必迷茫,那是他在磨练我们的心。风一吹,太阳一照,也便有了彩虹,我们会感叹他那种洁净的美,因为它是多么令人陶醉呀。倘若没有那场雨,那道彩虹可能会出现么。在一个多雨的季节,雨绵绵的下了起来,我拿着一把伞缓缓的行走在稀疏的人群中,看着身边的人唧唧咋咋的行走在回家的路上,我的心有些抽搐,父母要上班中午也只能在外面买点东西了。漫无目的的行走着,想象着身边的人 , 可能会在家中吃着热面条,然后再美美的睡上一觉。看着他们远去的身影,我有些羡慕。好一会,我在一个饺子摊坐下了,雨下大了哗哗得下着,象是在发泄心中的不满,摊上除了我没有别人。摊主是一位中年妇女,额头上的发丝轻轻的飘着,显得十分亲和。闲聊中,他听了我有些抱怨的述说微微的笑了,说道,天下雨了,进屋去吃吧。她对我说,你的父母不是不理解你,只是为了生活不得不这样,说完努努嘴看想了知己的女孩。我有些明白了。走出屋,雨不在那么暴躁了,是一首明快有舒缓的轻音乐。走出了误解,心中是幸福的,就像那美丽的彩虹高高的挂在空中,是多么令人陶醉呀。400字 初三 记叙文
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心中的彩虹只有启程才会达到理想的目的。只有拼搏才会获得辉煌的成功。只有播种才会收获。只有追求才会味堂堂正正的人。春蚕死去了,但留下了华贵的丝绸。蝴蝶死去了但留下了漂亮的衣裳。画眉飞去了但留下了美妙的歌声。花朵凋谢了但留下了缕缕幽香。蜡烛燃尽了但留下了一片光明。雷雨过去了但留下了七色彩虹。人生是多元化的,是多姿多彩的,每个人都有不同的人生,每个人都为自己的人生目标而努力,奋斗,拼搏。当一个人经受过够多的苦难之后,就会出现雷雨过后一样的美丽,你的人生就会绽放出七色彩虹,成功属于你。彩虹,是一个多麽美丽的东西,他所折射出的不仅仅是美丽,而是有着更深层次的意义等待着我们来挖掘去创造,那麽就是奋斗。只有经历地狱般的磨练,才能造就天堂的力量,只有流过血的手指才会弹出世间最美的绝唱。其实天很蓝,阴云终会散,其实还不宽此岸连彼岸。其实梦很浅万物皆自然。其实泪很甜何必总心酸。此时抬头看,天空依旧很蓝。当我们奋斗过后,会的会出现七色的彩虹。彩虹多麽美丽,绚烂多麽惹人喜爱,其实人的一生就是一架七色彩虹,有着各种各样不同的颜色,反映出一个人多才的人生,其实每个人心中都有一架彩虹,那是他们的梦想,那是他们所奔的目标。他们现在经受着雷雨的考验,当雷雨过后,他们心中的彩虹就会呈现出来,到了那个时候,这个人就拥有了成功的人生,拥有了七彩的梦。500字 六年级 记叙文
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心中的彩虹大漠的风沙带来的血腥淹没了整个中原,而临安城却在一片轻歌曼舞中沉睡。滔滔江水已经把神州大地划分为两半:北方是金戈铁马的沙场,南方是纸醉金迷的暖窝。多事之秋里,历史的舞台上匆匆出现了一个你。血腥与墨香交融,注定中国词史上一朵瑰丽的奇葩绽放。虽是匆匆过客,但绝非是昙花一现。至今,八百多年后的人们仍可以从你雄浑的笔调中感觉到你满腔沸腾的热血。那股热血在你体内左冲右撞,虽遭压抑,却化作了一个个铿锵有力、掷地有声的文字。这就是集文采武略于一身的你——辛弃疾。怀着乘长风万里浪的壮志,抱着了却君王天下事的豪情,出生江北的你,年方二十就走上了收复河山、血战沙场之路。带着一批热血男儿,在断壁残垣中与女真的铁骑殊死搏斗。出生入死,刀光剑影。为了心中的那道彩虹——雪靖康耻,收拾旧山河,你已经准备在刀光剑影中化作永恒的笑靥。气吞万里如虎是你亘古不变的追求。风很大,雪很厚,在追寻心中的彩虹的路上很孤独,于是你把目光投向了南方,那个只知抱着衣带一江偏安东南一隅的南宋小朝廷勾起了你的希望。你把一生的筹码都压在了它的身上,你却由此犯下了一个无法改变的错误。那个小朝廷的皇帝、大臣被山外青山楼外楼遮住了重重睡眼。如果你不南归,在兵荒马乱的北方也许可以成就一番事业,但是你带着美好的信仰选择南归,也就选择进入了囚牢。小朝廷收去了你的刀光剑影的权力,给了你一支软软的笔,让你经营了多年的心血化作泡影,是历史跟你开了一个无情的玩笑。“青山遮不住,毕竟东流去”。滔滔江水,冲破重叠青山,向着海洋一泻千里。看着这一幕,你是否又羡慕,又苦闷?你也想化作一顷碧涛向着目标千里奔流,但英雄的壮志难酬,总是那么使人空悲切。平生塞北江南,归来苍颜华发的你,唯有叹嗟;忘不了吹角连营,忘不了塞外弦声的你,唯有叹嗟;却将万字平戎策,换与东家种树书的你,唯有叹嗟。你倚危楼,望北疆,慕江水,拍遍栏杆,只因无人理会,只能空空嗟叹。长江把你圈在江南,你也只好眼睁睁看着大宋河山沦入敌手。一切都在岁月中褪色,但你的词却像彩虹一样在历史的天空中,在后人们的心中依旧亮丽。800字 初三 书信
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心中的彩虹它承载着缤纷的梦想,激起了所有色彩的轻舞飞扬;它,悄悄的来了,又轻轻地走了,生活中最美的风景不都是以白色做基调,编织出白色的梦;是什么,来的不留痕迹,走的悄无声息,焕发出生活着最亮丽的颜色,留下了释放青春的活力;是青春的岁月,是花季的真情,这涌动在我们心中的真情如彩虹般炫目。13岁——编织白色的梦刚刚步入初中生活门槛的我们,插着无知天真的翅膀飞翔在纯真的天空。那年我们总是扬着嘴角,仿佛我们离一切都还都很远。我们在操场上欢笑、追逐、跑跳,聊着青春的话题,一切都很轻松愉快。有时和同桌会因一块橡皮而争吵,当朋友取得优异成绩的时候会送上最真挚的祝福,当朋友失利的时候送上最贴心的鼓励和安慰……我们一起幻想童话故事中美好的事情降临到我们身上,一起编织一个又一个白色的梦,而这些不断涌现的友情不正如白色般圣洁吗?14岁——释放绿色的青春走到童年的终点,撵着青春的脚后跟,当我们还沉浸在小女孩的纯真时,青春已叩开我们的心门。进入初二,没有刚进初中的乳臭味干,我们也少了几分怯懦,多了几分活力。我们习惯在操场上奔跑,尽情地享受着青春的飞扬。还记得运动场上那一个个矫健如飞的身影,还记得在合唱比赛中那一段段优美的旋律,还记得国旗下那一次次激情澎湃的演讲……最无法忘却的还是那拔河比赛失败后,同学和老师们目光中流露出的一丝遗憾,但更多的是团结,让全班66颗心紧紧贴在一起,没有抱怨,只有最贴心的安慰和鼓励。虽然我们失败了但绿茵场上留下我们无悔的青春。青春有朝气蓬勃的生机,挥洒出生命中最辉煌的色彩。浪花只有在撞击中才能常开不谢,青春只有在奋斗中才能焕发光彩,而这些舞动的青春不正如绿色般鲜活吗?青春绽放出我们生命中最美丽的颜色,每一种颜色都代表着我们的青春,汇集所有颜色绘制出最美的一道彩虹。在青春的旅途中留下了我们的足迹,记录着我们的酸甜苦辣。彩虹是短暂的,青春也会有逝去的那一天,我们应在青春的道路上留下美好的足迹。800字 四年级 抒情
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心中的彩虹其实,我知道,心中的彩虹就是你最喜欢的东西。?你知道我最喜欢什么吗?我最爱祖国的地图。?我的书桌上有一架地球仪,对面墙上贴着一张胶版印刷的大地图。书架上摆着不同版本的地图册。每次看到它们,我都觉得心跳在加速,真想钻进去把不明白的地方研究个够。?记得儿时,我把一本地图揣在怀里,告诉爸爸:“我把中国抱在怀里了。”现在,我明白了,是祖国把我抱在了怀里。?面对大海,我感到自己知识的浅薄。祖国要发展,发展要能源。我恨不得早点用我的智慧和双手把藏在海底的石油开采出来,让美丽的国土不再为贫瘠而忧愁。?面对平原,我看到自己力量的弱小。国计民生,以食为天,一个袁隆平的发明满足不了众多人口的饱腹,日新月异的变化已让传统文明付出代价。耕地减少,生态恶化,我恨不能快些钻研出具有魔力般的高效肥料,优良种苗,绿色食物,让可爱的国土上不再有人乞讨。?面对高山,我发现自己眼界的空渺。知识经济,科技领先,这是还沉睡着千百年的矿藏珍肴,上亿年存储的生命原料还没有办法挖掘出来,满足需要。我不能眼看着超级富国垄断着世界经济命脉,而任由他们的设计和装备来攫取祖国的黑金赤宝。?大海、平原、高山,蜿蜒起伏的版图仿佛架起了一座任我行走的“彩虹桥”,我要让这七彩霓虹的富丽堂皇,装扮着我那有着漂亮容貌的祖国。因为,我是她的儿子,她是我的自豪。?今天,地图为我架起心中的彩虹,成为我求知成长的向往。?明天,飞驰上连接南北的彩虹大道,我一定报效祖国,让她永远美丽富饶。?文章大气灵动,通过描写“小小的我”和广阔的国土,作者思考着国计民生的大问题,诉说着对祖国的贫富安危和焦虑,情真意切地将彩虹的寓意理解得感人至深。?扣准题意要求,直接引出“心中的彩虹”就是自己的最爱。而可贵之处就是将求知进取的理想以形象化的看地图为切入点娓娓道来。在地图前想到自己的责任,看到祖国的未来生存忧亡。真是绝妙的构思,智慧的立意。?语言琅琅上口,一气呵成。结构层次缜密有序,叙议穿插自如,虚实结合井然,抒情色彩浓郁。?800字 二年级 写人
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心中的彩虹彩虹出现风雨后,成功来自磨难中。这句话我体会最深。 “二模”后,走出教室,天一下变得昏暗起来,阵阵狂风刮得树叶沙沙直响,空气中弥漫着令人窒息的尘土,顷刻间,暴雨如倾盆般下了起来,砸在头上,竟是那样的痛。 其实是我的心在痛,一向自命不凡的我忽然发现自己在数学方面绝对少根筋,两次大考都没及格。同学的眼神,爸妈的问询,老师的催促,我如惊弓之鸟,不知呆在哪儿才好。有时躲在屋里骂自己笨,骂发明数学的人可恨,有时又常常在窗前看看外面的东西,极想把又酸又臭的心情蒸发掉。 马路对面是一所聋哑学校,除了学生有些“特殊”,与其他的学校没什么两样。每次看到聋哑孩子牵着盲孩子的手过马路,盲孩子有“说”有“笑”讲着什么,我的眼睛便开始发酸,也许只有弱者才会真正同情弱者,我们都是弱者,只是“弱”的地方不同罢了。 雨过风停的操场上,聋哑班的孩子在上体育课,他们一圈一圈地跑着,绝没有我们上体育课时的唧唧喳喳。我暗想,他们这样跑,有什么意思呢?即使他们变得很健壮,大自然那美妙的声色之窗也是向他们关上的。后来,他们拔河,两组人拽那根大绳子,没有呐喊的声音,可他们的表情、动作告诉我:他们很努力!我没看出谁赢了,随即便有一组人跳了起来,他们跳跃着,互相的拍打着,脸上是发自内心喜悦的笑容。 我突然意识到:弱者发不出这样的笑,这是强者的笑,是成功者的笑! 好像童话一般,刚刚还乌云密布的天空,霎时变得明朗起来,一道绚丽多姿的彩虹,在阳光的照耀下,给每个孩子都罩上一圈七彩光晕,好美! 生命没有为他们带来完美,但他们为自己打开了一扇心窗,让阳光洒了进去,让欢笑洒了进去! 我站在窗口,看得如痴如醉,人生道路不会一帆风顺的,总要经历一翻风雨的磨难。但风雨过后,肯定有胜利的彩虹,风雨越大、越猛,彩虹的美就越绚丽、越壮观。 试着走进风雨,去寻找心中的彩虹,一定会重新找到自我。我随即把桌上写满忧郁诗句的纸揉成团儿丢进了废纸篓,连同一度黯淡的心情。800字 初三 记叙文
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心中的彩虹亲爱的朋友:很久不见了,请你不要生气。不是我无情无义,喜新厌旧,而是一种叫分数的东西和他的帮凶——作业,迫使我几乎把你忘记。让你一个人总是那样孤零零地躺在书橱的最上方,默默不语。其实,面对母亲的唠叨,老师的耳提面命,我也是别无选择呀!这其中的玄机,谁能说得清楚?是因为看了一部叫做《云的彼端,约定的地方》的动画剧场版,我才意识到,我还是那么喜欢你。片子中的女主人公泽度佐由理可以把你演绎得很动听,。你的名字叫——小提琴,英文:violin,读起来纯美如你的音律。在片子中你指引了一场约定,描绘了一段梦想。这就是你在我心中的样子,永远优雅、恬静。于是我蹬上椅子踮起脚尖把你从高处拿下来,你黑色的外套落满了灰尘。记得吗,当初我那么不愿意把你放上去,就是害怕那层薄薄的灰尘隔出你我不可逾越的距离,尽管最后还是妥协于妈妈说你占用时间(主要是学习时间)的理由之下。今天,我拿到你,重新抚摩你流美的外线,我感觉到指间迸出了火花,就像小哈利·波特第一次拿到属于他的魔杖一样,是不可言喻的神奇。我知道一年零四个月的时间足以让你的四根琴弦跑音跑到天南地北。但是我要耐心地给你调回来。如果我没有记错的话,你的四根弦应该是C调的索来拉咪。那四个音符经你的表达是很美妙的:一弦低音索,深沉忧伤;二弦中音来,醇香回肠;三弦中音拉,明媚嘹亮;四弦高音咪,高雅悠扬。它们曾经带我潜入深海触摸五彩的礁岩,带我飞上云端展翅飞翔。我只是想对你说,那些都是我心中不灭的音符,飞翔的天使,永恒的彩虹。趁着家里没有人,让我们来合作一曲吧。我郑重地站起,把你夹在肩上,我想我应该以最美丽的姿势演奏你,可是当弓毛与琴弦接触的一刹那,我知道了有一种感觉叫力不从心,毕竟那么长时间没有练习了,结果难免有些不尽如人意。但是我知道你是不会怪我的,因为我对你的热爱是始终不变的。你是我小时候的梦想,尽管表面上看来是放弃了,但“我的眼里只有你”,你始终都在我心中占据很重要的位置。成长中总有一些事是要搁置的,但是只要那份梦想还在闪光,就会有希望。为我加油吧,为了我的梦想,为了我们的未来,让你美妙的琴音弥漫在整个世界。800字 初三 应用文
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