读“铁”600字

读“铁”

600字 初三 议论文

“砰砰”一双苍老黝黑,布满皱纹的手正敲击着一颗铁钉。铁钉一点一点渐渐插入一块木板上,木板被钉尖扎得阵阵颤抖,但是铁锤和铁钉依旧碰撞着。

铁钉一头扎入木板。它只认得向里头刺。没有任何东西可以阻止它继续在这木板里深入,贯穿。它这深刻钻研的精神,正是当代青年理应具备的优秀品质,面对眼前或将来即将出现的屏障,都有要像铁那样的钻研、不懈。只有我们当代青年的品质得到坚持,才能将我们自身的生活构建得更加美好,才能让我国建设得更加和谐,更加富强、民主。

铁钉将自己的身躯已经埋没在木板之中,只剩下半个身子在外。已经没有力量能将它拔出。它抱紧着自己即将贯彻木板的梦想。我们人人都曾抱紧自己的梦想,不是么?在日常的生活中,为了自己所憧憬的那个梦。憧憬是距离理解最远的感情,我们彼此间了解自己的梦想,所以应当为自己的梦想去奋斗,可能梦想有大,有小。实现得早,便又出现了新的梦想。我们宜应像那木板中的铁一般,坚持梦想,总会收获成功。

铁钉将那块固执的木板贯通,并刺穿,已将自己的针刺展现在世人眼前。它即将连接别的木块,以制成木具。成功在铁钉来说已经是触手可得。我们的成功亦是触手可得并且比铁钉来得容易,一次考试的合格,一次出席的完美,一次人生的突破,我们的成功看起来是如此简单。坚持是铁具有的特性,经得起时光的流逝,耐得住外界的风霜。不论历时多久,铁的成功都是在坚持之下的成果。这也正是我们作为将来“建设”的栋梁,所应办到的责任和义务,坚持着那唯一的且美好的目标。

木具成品制成了,铁的使命完成了,它在木块的深处,没有人知道它曾做过什么,但它拥有着属于自己的成功。

昆明市第五中学初三:代轲帆

游颐和园

650字 六年级 议论文

礼物 天津市 连云路小学六年三班 付玉萍 我即将小学毕业了,回想多年来老师对我的帮助,感激油然而生,我要亲手做一件礼物送给老师。我心想:该送什么呢?送贺卡,不行,太普通了;送一句祝福的话,也不行,太俗套了。忽然我看到桌上摆放的照片,前几天为了毕业留恋。我收集了全班同学的照片,对,把全班同学的情景都留给老师。

我便开始行动了,我先制作相册封面,我画了一朵二月兰,这朵二月兰代表着终日辛勤的老师。象征着我对老师的爱。

封面画好之后,制作影集,我把每一张同学的照片插进相册,当我们毕业走出校门后,老师拿起照片就可以想到我们。看到我们最美丽的笑容。一张一张甜美的笑脸。都一一被我装进了相册,相册因为有了我们的笑脸而倍增光辉。

我每插进一张照片,都在底下写一行小字。这是您最好的学生(小)刘鑫;这是您得力助手王卓嘉;这是您最马虎的学生肖凡……

当我插到一半时,手累了,心想:不插了。可当我想起老师辛苦认真批改作业的情景,不禁觉得很羞愧。这点累算什么,要继续干。

最后一张是我的,望着照片,我不由得回忆起。我们到郊外去玩,郊外的花遍地都是,我摘了50多小黄花和一朵二月兰插在中间,我捧着这一束野花献给了老师,老师欣慰地笑了,微微地风吹到我和老师的头发上,我班同学拍下了这一幕。这是我所有照片中最美的一张,我要把这张送给老师,老师像二月兰那样默默地献出自己一片爱。此时此刻,照片上那鲜艳的花朵仿佛被我的那份爱所感动,它们绽放花蕊,一阵阵香气扑鼻而来。我小心翼翼吧这张照片插进相册里。

插完照片之后,我选了一张康乃馨的礼品纸包起来,这代表我对老师的爱是永不变的。相册做完了,在我精心准备下,这件珍贵的礼物终于诞生了。

这一天,我用全部的爱位老师准备了一个礼物,我知道,没有任何困难可以阻拦我对老师的爱。

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