落红
生命的旅程很漫长很漫长,但又很短暂很短暂。在什么这个旅途中,我们有许许多多的导师,有的导师并不是什么尊贵的人,就连普通都算不上,而我就有这么一位导师——落叶。
我深刻的记得,落叶成为我的导师是在08年的早秋。那时,秋风瑟瑟,满树的绿叶已渐渐的,一点点,一层层地脱去了那绿色的衣裳,取而代之的是落日般的红,一望过去,让人怜惜。
我站在校园的那一颗老榕树身旁,轻轻地抚摸着他那粗糙的“皮肤”。忽然间,一股割人的秋风袭来,树叶在彼此的碰撞之下发出了即响亮有沉默的“沙沙声”。
当秋风被这“沙沙声”送走时,一片片落叶舞步翩翩地落了下来,停在了我的脚边。
我躬下腰,小心翼翼地拾起一片落叶,生怕他被我弄碎了。
“你们说落叶是怎么样的呢?”
“我想,肯定是无情的,不然你看,他落下来时竟毫无留恋,随风而来随风而去”
我听着一旁同学的议论,一下子陷入了沉思……忽然间,远处班级里传来的朗朗书声,犹如一盏指路明灯一般,使我豁然开朗。
是啊,落叶归根看起来毫无情感,但,就像那悠扬的朗朗书声说的一般——落红不是无情无,化作春泥更护花。
落叶落下,是为了给予他们的母亲——大树以更多的养分,也许这就是我们口中的报恩。
是落叶告诉了我这个道理,生命的整个过程都有用,都有价值。
离·难舍的情怀
那杯淡淡的咖啡,夹杂着淡淡的泪,苦涩,那难舍的情怀,还是不肯离去……——题记
六年了,和同学们相处六年了,再过不了几天,就分开了,偶尔回首那些灿烂的事情还是不可忘怀。
那六年,我们不知经历了多少风雨,不知见过了多少彩虹,可最终,还是必须离开,离开相伴我六年的母校。
难舍的情怀,夹杂着纯纯的友谊,淡淡的泪水,和那久久不能忘怀的眷恋。
从一年级开始,我们下决心,一定要同甘共苦的走完这六年,尽管遇到了许多困苦,但依旧相信有希望,终于,还是迎来了这天——离别。
情怀?有多少情怀可以难舍,有多少眷恋不可以忘怀,但,最终还是要离别,离开。
小学毕业了,人人心中有一种开心和一种沮丧,为什么我的心中只有沮丧呢?是那难舍的情怀吧!
伤心时,饮一杯咖啡,轻轻一品尝,不知是不是夹杂着泪水而苦涩。放下手中的咖啡,端起一杯绿茶,仔细品尝,为什么应该清爽的却变成了苦涩,不明白,是不是泪水,但愿,是欢乐的泪水。
那杯情怀的咖啡还是久久不能放下,苦涩,沁在心田,湮灭了欢乐,取而代之的是久久放不下的眷恋,眷恋难舍的欢乐时光。
为什么我还是久久放不下那依依不舍的情怀呢?
相似题目
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落红落红落红不是无情物,化作春泥更护花。——题记那一年秋,落叶纷飞。残存些许暖意的风中夹着淡淡的余香,地上的红叶俨如朵朵的盛开之花。我的小手被母亲“移交”到您那暖暖的手中,您亲切的微笑感染了我,温和的目光仿佛在告诉我:“别怕,别哭。”幼稚的我跟着您蹦蹦跳跳地离开母亲,走入我那流年的“天堂”。我知道,您也许是照亮我心灵的第一束曙光,也许,您会让我尽情地汲取知识的营养,也许,您会让我懂得一些人生的道理……也许的也许,在我那幼稚的脑海里开满了问号。我走进了书声琅琅的教室,打开书香满卷的书本,抬头向正在有声有色地讲课的您望去,您那充满关爱的眼神也看向我,那一次的对视让我深深的懂得:只有您才能让我真正地畅游在知识的海洋。……六年间,您就像一位辛勤的园丁,呕心沥血的哺育我们这些花朵,从无怨言。夜深,您依然在灯光下批改作业,那一丝不苟的专注神情已经深深印在我的心中。每当我们调皮时,当您那扬起的青青的细竹条快要落在同学们的手心时,却又无力垂下,我们知道,您是不忍的;每当我们嬉戏玩闹时,当您的笑容稍稍舒展开来时,我们便会更加地开心,我们知道,我们的快乐就是您最终的愿望。……您曾经告诉过我们,您和刘禹锡一样最爱夹杂着淡淡忧伤的秋天。因为您说您喜欢落叶,您说它们依然与在树上一样美,一样动人。那时的我不懂,不懂您的这份落叶情怀,于是我一直寻觅其中缘由。又是一个秋天,又是一次落叶纷飞。我回校看退休的你,握着您的手陪您漫步在学校旁的枫林间。疑问始终在我心中存在,我有些迷茫的问着您:“老师,为什么你会喜欢落叶呢?”您的笑容依旧,轻轻拍了拍我的手,吟了句:落红不是无情物,化作春泥更护花。”我茫然,您又指了指地上的落叶,轻轻说道:“看。”我顺着手指的方向看去,此时的落叶像是辛勤的蜜蜂,落在地上,但依然快乐。我终于懂了,原来您就是秋天里的落叶,因为您辛勤的哺育我们,用知识来丰富我们。虽然您已经退休,可正像落叶一样,快乐依旧,依然微笑。因为您看见了自己桃李满天下,那是满足的笑。您正如诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”一般。落叶是幸福的,而您也是快乐的。老师,您用您那宽大的肩膀护住了我们六年,也用您那谆谆教诲教导了我们六年,虽然您已不是我的老师,但在我心中,您依然像那一束曙光般照耀了我们的心灵。您的批评,您的表扬,您的教诲至今都是那样的亲切,那样难以释怀。老师,我衷心的向您道一句:“老师,谢谢您!”900字 初二 写人
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落红“秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊,相思相见知何日,此时此夜难为情……”记忆如潮水,拍打我久久不能平静的心扉……花圃——那绿肥红瘦。那天,我走到学校花圃边放松,和几个同学一起有说有笑,吐诉自己的压力。倚在石板凳上做着深呼吸,真惬意。这时,无意间看见老师从花圃匆匆走过,手上拿着一堆资料,脸上的表情是那么焦急,身影渐渐远去……我看到老师经过的那朵红花,快枯萎了,而它旁边的绿叶却仍然发着青春的绿色。那是一朵怎样的红花呀?付出了那么多,是为化作春泥,更护花。办公室——灯火阑珊笔未停。那是一个晚自习。我们在教室,却边写作业,边谈笑。班干部喊了无数遍,老师一再警告,可是喊完停了一下,又吵了起来。就这样,声音此起彼伏,谁都很无奈。我有事到办公室一下,看见我们的老师正在绞尽脑汁地想着什么东西。老师面前放着一张纸,上面写着怎么让我们预习得更好的方法。纸条上涂涂改改,也许想了许多个小时,但只是为了让我们更轻松地学习,而我们,在教室吵吵闹闹,怎么对得起老师的这张纸条?教室——雨骤风疾。那天雨下的很大,像剪不完的密线,一直垂到地面。雨不停,滴滴答答一直下着,像一首扰乱我们学习的歌。雨从楼上汇聚在一起往下流,像一道雨帘。这时从“雨帘”中钻出一个人——老师。他举着伞,脸上也被雨水溅到了一点,身上的白衬衫也被雨点弄花了一段。脸上的神情是那么急,脚下的步伐是那么快,好像担心赶不上给我们上课。也许让人真正感动的是老师的一丝不苟。雨停了,课也停了,老师的神情却像映在水洼上的画一样,清楚明亮……“长相思兮长相忆,短相思兮无穷极。早知如此绊人心,何如当初莫相识。”所有的情,所有的意,凝聚在《秋风词》中,但我们铭记化作春泥的落红,让那芳草萋萋……2下一页@_@我是分割线@_@落红700字 初二
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落红落红责任,是神圣的。就像士兵完成使命,是一种义务; 责任,是美丽的。就像鲜花点缀初春,是一种召唤责任,是重大的。就像大地吸引着落红,是无法抗拒的!每个人都有自己的责任,包括我。当然,我的责任是学习。小孩的责任是念书,大人是责任是工作。这是我原来的看法,但现在,我的看法变了。在“乱花渐欲迷人眼”的初春,我家小区里,那些海棠啦,月季啦或冬青树和麦冬草啦。有一天,我放学后,看到小区花坛中所有含苞待放的花苞,心想:还没有开就那么美,若是开了,那还不是一片花海?我怀着高兴的心里走回了家。又过了几周,我看到那些原先含苞待放的花骨朵,已经变为一个个美丽的“花精灵”,我不禁想起“山花野草的责任是点缀春天,赋予春天生机;青山绿水的责任是增添活力。”这句话。忽然这时,我看到一群五六岁的小孩,没有大人跟着,就自觉地位在那可开的最茂盛,开得最美丽,芬芳,漂亮的海棠树下。我本以为:呀!小朋友也懂得赏花!就没在意,可是他们下一秒的做法却让我惊呆了:他们一起把小手放在树上,把小脚踹在树根,随着一句“开始。”他们便开始拍树上的花,我呆了,几秒后便对他们大喊:“干什么呢!”随后,他们的“小头头”便对我说:“干什么,别把老子的兴给扫了。”我听后,气便不打一处来,说:“说什么呢!爱护地球上的一花一木,一草一生命,是每一个中国人的责任。”他们听后,红着脸,跑了。但看着地上的一片片花瓣,不禁泪流满面了。过了一会儿,我拿起一把扫帚,将地下的花瓣,扫到树干下,想让它们做肥料,扫完后,我不禁想起了“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这句诗。“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。”“有无责任心,将决定生活、家庭、工作、学习成功和失败。这在人与人的所有关系中也无所不及。”这是列夫·托尔斯泰说的。的确,我们的责任就是爱护地球上的一花一木,一草一生命,然而山花野草的责任是点缀春天,赋予春天生机;青山绿水的责任是增添活力;花瓣如果落下,便就可以做肥料,养育下一代花朵!800字 六年级
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落红秋风飞舞着,残阳碎满了整个大地。你曾经春光满面而如今满面疮痍。生老病死岁月无情谁也知道,这是无法改变的结局。你本可随秋风欢舞,像落叶一般享受生命最终的乐趣,而你却毅然落下,化作一抹春泥。秋风不明白,你说,是为了延续后世的激情,祭奠前世的春泥。document。write"100字 四年级
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落红教室里充满了沙沙作响的写字声,紧张的气氛,让我感到了些许厌倦。抬头仰望窗外,偶然间看到了那掉队的飞鸟,孤寂的扇动翅膀。目光流转,思索着什么,却好像又漫无目的的飘飞。突然,定格在窗外那一排排整齐高大的树上,看着那光秃秃的树枝,心中,漫上一丝悲凉。窗外的阳光灿烂依然,折射成了不规则的形状落在了卷子上,有那么一瞬间,竟觉如此刺眼,才发觉,已经盯着那树枝好几分钟了。自嘲的笑笑,这不是应该出现在考场中的现象。可是,竟惊觉,收不回来目光,不,应该说是不愿收回目光。我深思着。我不懂,你那美丽的躯体曾被无数独领风骚的仁人志士所传颂,成为千古流传的韵律。我不懂,你那高贵的品格象征无数美好的寄托,爱情、友情、师生情……等等数不胜数的情怀。我不懂,你可知曾经有多少恋人经过,对着你那羞涩的笑容,有多少孩童经过,冲着你那欣喜的笑脸,又有多少人,将你看成无与伦比的美丽。所以,我不懂,你是红花啊,是那被无数人捧在手心里的红花啊,为何又在短短的几个月后挥别不见,落叶生根,回到了你的母树身旁。知道看到了这么一句话:落红不是无情物,化作春泥更护花。我彻悟,以为你的选择而骄傲。你只是为了更好地传递下去啊,在暗夜的背景下,你所有的轮廓逐渐隐去,只留下一抹春心越发鲜明。在这难得的冬日暖阳下,我仿佛看见了曾经的春天,看见了那一树繁花。然后,在短暂的生命过去后,逝去。有什么东西,向着我所不能及的地方流走。明明灭灭,忽隐忽现。恍惚间,又看见了那飘落在母树身旁的一抹红。反转碾碎,灰飞烟灭,直至下一个生命的出现。繁华,依旧—。河北省保定市北市区天鹅路美术中学初三:姚岚650字 初三 散文
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鲸落(6)人间最美,不过鲸落,一念山河成,一念百草生。——题记论世界上最美丽的死亡过程,我最先想到的是鲸。鲸死亡的过程之所以被我称为美,不仅仅在于过程,而在于它本身的精神,在于它对大海的热爱和奉献,在于它双瞳眸中的来自它内心深处的情感。巨鲸落,万物生,予以生养它的大海最后的温柔。鲸落是什么?鲸死亡之后尸体会沉入大海,而鲸死亡的过程被生物学家们赋予为鲸落,一巨鲸的尸体可以供养一套以分解者为主体的生态系统,长达百年。鲸落与热液、冷泉一同被称为是深海生命的“绿洲”。4月2日,“探索一号”科学科考船完成2020年度第一个科考航次返航,航次的重要成果之一是科学家在南海首次发现一个约三米长的鲸落。这是我国科学家第一次发现该类型的生态系统,对于我国深海科学研究具有重要的意义。鲸落对深海生命和海洋有机碳循环的长远影响是目前海洋科学家关心的国际前沿问题,而我国在此领域的研究尚处于起步阶段。记得曾经看过一篇文章,记录了鲸的死亡过程。当每一条鲸鱼在察觉到自己大期将至时,它会寻找一片安静的海域,静静的等待着死亡的来临。当鲸死后,它的尸体开始逐渐下沉,在下沉的过程中,鲸的肉体会被一些浮游生物以及小型肉食鱼类吃掉,当鲸的尸体真正下沉到海底时,只残留下了一副巨大的骨架,供养起一套以分解者为主的生态系统百年。大海生养着鲸,是鲸生活了一辈子的地方。大海给了鲸生的机会,活的场所,而鲸也同样深爱着大海,深爱着这个生养了它许久许久的地方。所以,鲸在死的时候,将自己最后的温柔留给了大海,供万物生长。鲸落海底,哺暗界众生十五年,巨鲸落,万物生。巨鲸生万物亡,巨鲸落万物生。这是我听后的最孤独也是最美的深海故事。650字 初三 说明文
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落红霞红日西坠,彩霞笼罩了整个寿昌江,水面尽挥洒在晚霞的记忆中,悠悠然然,让人豁然开朗了。那么红,娇艳多姿。转眼间,夕阳已经拉开了夜的帷幕,残留给人们的最后晶光尽是晚霞。天边的红霞落到了人间,就像秋姑娘给云朵染上了艳红的霓裳,像欲飞的彩蝶,红彤彤的,团团相衔。这儿仿佛是一片深红的海洋,似红珊瑚般长满在天际间,引人注目。这彩霞,似乎要被天空净化,从暗红色的夜幕中洒落下来,倾注了夕阳的美丽,夕阳的金光,引入山川,奉献了毕生的精华。我最爱看上空的朱霞,瞬息万变,婀娜多姿。瞧,霞光轻抹,五彩缤纷。变成了腾飞的蛟龙,变成了金色的凤凰,蓦地又拼凑成了火焰般枫红的花篮,吐露了秋季的风霜。那活灵活现的羚羊栩栩如生,刚向前奔去,又形成了一团轻烟,袅袅升上天空。缕缕的金光露出了几分笑意,红霞在晚风中颤动又变成了一座小园,园中只见一位带着眼镜儿的老奶奶正在给孩子们讲故事,娓娓动听的传唱。水中荡起了一丝纹,那天空中的云儿又成了一群群栖息在深林的鸟越飞越高,徐徐地展现了夜幕的辉煌。夕阳落红霞,圣洁清亮,爬上大河山川,如诗如画.-----寿昌中心小学601班汤子昱450字 六年级
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落红天涯我喜欢在深秋的田野散步,看脚印在身后一页页铺开,落红的天涯,在行走中,看到流浪得寂寞,那是湖光驼铃的守望,一支脆弱的短笛~落红归于旷古岑寂,深入骨髓的,是痛~~~天涯无尽漂泊洞天,沁入心中的,是痴~~~拧不干的雨后,处处空明,有谁与落红擦肩而过?在远方,九曲回肠,唯我,相思了一地落红。跋涉的枝头,终换一抹清秋,却还是守望了一个又一个冬天。昨夜一场凄风,凋零了许多落红,一截断枝里,记忆的忧伤发芽。几抹落红,载不动鸟语花香,飘下的过去,有绿色的血液。什么是寂寞,什么是悲哀,只有落红知道,飘进天涯后,有谁看见伤口?有谁看见伤口中萌发的新芽与鸟歌?唱不出的也是歌,跳不出的也是舞,放不下叫什么?落红是不是作别的手势?天涯是不是困顿的宿居?落红的心在天涯,而天涯的心,是逝水。那些发黄的日子,还执著的等待最初的落红,他割断了残剑,如渐远渐凉的萧声,触摸天涯远处的痛,碎片是落红无奈的语言,夜,只恋刺鸟心中最后一幽孤声。落红在天涯里独自跳舞,他太孤独,也就无所谓孤独。寂寞在散步,等待风把天空吹弯……终于成为高原的深邃,静静等待落红的气息~落红转身,天涯来不及痛哭……天涯作别,落红来不及流泪……只是彼此相守,守着自己的宿命~~~~450字 初三 书信
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思念落红“落红不是无情物,化作春泥更护花。”落叶会归根,落花却不会,做完了自己该做的事,走完了自己该走的路,无声的离开人们的眼球,毫无怨言的融入泥土,化作春泥,为明天的鲜花齐放甘于不见光日,一片沉默,安详,尽管那时的春天,已没有她的位置……秋风荡漾,稠谢的花瓣无声地掉落,对昔日的留恋被甘愿为了明天融入泥土的心淹没,在根的脚下,她抬头看了最后一眼曾经伴她的姐妹,然后静静的……不带叹息,故作轻松的任世人践踏,等待生命寄托在新春的那一刻……如果花也有心,那么落花此时的心——是碎的。在人们的眼里,枯萎的花已经失去了生命的辉煌,沦落为累赘,化土,亦只是宿命,可他们错了,落花经历的正是生命中最大的价值,她要选择是继续赖在根茎上永远做一朵真正是毫无价值的残花,还是接受命运等待轮回,而落花的选择往往是对的。掉落也许是命中注定,但这也是最好的证明,无论是生命,还是自己。人生也不过如此,选择放弃一切重新开始,还是执迷不悟紧抓不放,都会带给自己不同的结局,不妨学学落花,豪迈的放开从前,迎接新的自己。从前不会再回来,将来才是即将面临的,当你回头时,人生的大钟,又不知不觉地转了好几圈。当你眼里出现落花时,或许你已经成熟……450字 初二 记叙文
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《落红吟》读后感青春的飞扬,落在阳光上,落在我们和煦的生活中,现实中的我在人生的浪尖上,随风起伏,可能站在上面,也可能被海水拍下。那份汹涌澎湃的激情是我所珍惜的。任何人都不会后悔有过年轻的时间,在这段青春里我们可以聚集几个人在街市里逛,不买什么,随心便好。尽情摇摆青春的乐趣是难得的,没多火爆,没多冰冷,就像一个瓶子里的乐趣,快乐与快乐相撞,得到更多的欢乐,越摇越多。懂得快乐的人是幸福的,青春的年段里,或许有着许多人欢乐的合奏,或许会有搞怪,或许也会有张狂,也会有夸张,但那也恰恰是青春的权利。疯狂玩乐后的我们也会有短暂的沉静,深入人心的思考如水般安逸,溢着满满的智慧。身上已背负了太多,学业、家庭、朋友等等的一些东西都要兼顾,有很大的压力,这也是为什么高考过后要烧书、狂欢,十三年的寒窗苦读,十三年的努力终于换来应得的,不把这么多年的压抑释放一下,未来生活怎能安心,能尽情释放情绪的时间并不多,如果有一定要珍惜,也许一生仅有一次。再冷漠的人也会羡慕这份神采,因为这份神采是与生俱来的,不论什么时候,它都会与外界遥相呼应。我相信,每个人都是上帝派下来的爱的天使,都会有美丽的人生。450字 初三 书信
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落红满径踩着湿径,微薄的小雨洋洋洒洒。一地落红。正是人间四月天,湿润的空气还残着最后的芳香,原来满树的花开已缤纷落地,织就一片花径。残败的红花,吸尽了雨水的甘甜,仅剩的几片瓣,紧吸在了一起,垂在枝头,像个即将失去青春的女子,失去了原来的豆蔻年华。一扇许久未开的木门,环扣早已生锈。没有人打开,亦是没有人记起。檐上垂下的藤蔓,遮去了黛瓦,陈旧的院落将记忆封锁,只留下那棵树,散下的一地花红。却不是有心,让麻木的人们记起她曾经的绚烂,只是和着雨雪风霜将流年一点点咽下。“风不定,人初醒,明日落红应满径”风阵阵,吹不散眉弯,却吹得一地落红。孤身,形单影只,踩过的湿径,回眸,留下一串脚印。当初的红颜早已卸去了红妆,斑白的发鬓悄然告诉着岁月的流逝。当初的绚丽如今早已是一地缤纷的花落。是自己辜负了流年,还是流年舍弃了自己?回忆挽留不住花谢,哪怕等到了下一次花开,自己却早已不是当初的少年。落红满径,垂暮中,打下悔恨的泪水。再抬头,已是明月当空。归雁划过氤氲的天际,独守在陈旧的回忆中,那页泛黄的纸,记下了多少花开花落,却再也无人问津。有一种花红,叫做相思;有一种泪水,叫做悔恨;有一种痛彻,叫做落红满径。五年级:白羊咩450字 五年级 散文
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