水
水是什么样的物体呢?
先说形状。石块和木块有一定形状,无论放在桌上或者放在盒子里,它们都不会改变自己的形状,都是固体。水就不同,放在圆杯子里就成为圆形,放在方盒子里就成为方形,没有一定的形状,是一种液体。
再看颜色。有人说水是白色的。这话不对。拿水同豆浆比较一下就会知道,豆浆才是白色的,水却什么颜色也没有。如果放一根筷子在清水里,再放一根在豆浆里,我们能够透过清水看见筷子,可是不能透过豆浆看见筷子。这说明水是透明的,豆浆不是透明的。
烧酒也是没有颜色的透明的液体。凭眼睛没办法区别烧酒和水,闻一闻、尝一尝就能区别了。烧酒有酒的气味和味道,水什么气味、什么味道都没有。
因此,在一般情况下,水是没有颜色、没有气味、没有味道的透明的液体。
《草船借箭》
吴国的都督周瑜十分妒忌诸葛亮的才干,想方设法去害诸葛亮。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮10天内造出10万枝箭。独具慧眼诸葛亮却说了,三天就够了,并立下了军令状。诸葛亮怎么会这样自信呢?10天内造出10万枝箭已经不可能了,他竟能提出三天内就能造出来,因为他心里早有了对借箭妙计的通盘考虑和周到安排,他算出了三点,第一点他算到了天气,知道在第三天一定有大雾;第二点他算好了对方射箭的方法,二十条船以绳索相连,一字排开,两面受箭,第三点他算好了人,要知己知彼才能百战不殆。
诸葛亮事后请鲁肃帮他借船,为什么要请鲁肃借船呢?因为他知道鲁肃的忠厚老实,守信,不会把这件事抖露出去。第一第二天诸葛亮都在府上喝闲茶,这让周瑜满是问号。到了第三天,果然是大雾漫天,看不清对面的人,天也还不亮,诸葛亮下令开船,还让士兵擂鼓呐喊,虚张声势,这次他利用了曹操的多疑和小心谨慎,果然不出所料,对面的曹操发现了敌情便下令,雾大,看不清虚实,不要轻易出动,叫弓弩手朝船射箭,箭都射在了扎在船上的草人上。太阳出来了,雾还没散,船上的草人已插满了箭,诸葛亮下令回师,这时曹操后悔莫及。10万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后长叹一声:我真不如他!
自古以来,总有那么一些人,看到别人有才干,比自己强,不是奋发努力赶超人家,而是怀着妒忌心,不择手段地去陷害别人。三国时期的周瑜就是这样的人,它不但有妒忌心,而且又十分狡猾阴险,从中也可以看出诸葛亮是个有勇有谋,识天文知地理的人。
相似题目
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水“我……口渴了。”饭店里的服务员问我要些什么饮料,有可乐雪碧之类的。我舔舔干涩的嘴唇说:“水,白开水。”服务员微怔,尴尬地开口:“对……对不起。这里只有饮料茶酒。”“哦,这样啊……”我笑了笑,“那算了吧。”说完,埋头开始扒饭。姐姐一脸奇怪地盯着我:“这是哪根筋没搭对啊,不是一向喜欢雪碧的吗?”我的头埋得更低,一边用力往嘴里扒饭,一边含混不清地说:“没啊,我一直喜欢喝水的……”我使劲地低头,我怕一抬头,便再也无法掩饰眼眶中湿滑的液体。装作不经意地揉揉眼睛,我抬头看着姐姐:“介意听个故事吗?一个,与水有关的故事。”姐姐欣然点头。“男孩和女孩相识在一次作文大赛中。那次比赛,男孩顺利地摘得了桂冠,而女孩发挥失利,只拿到优秀奖。颁奖之后,男孩找到女孩说:‘你作文写得不错呢,交个朋友吧,’他修长漂亮的右手伸到女孩面前。女孩紧张地攥着衣角,有一丝犹豫地对男孩说:‘姐姐告诉我男生和女生没有真正的友谊呢……’男孩轻声微笑道:‘怎么会呢,我们就证明给她看,男生女生之间的友谊也是可以很牢固的!’女孩释然地笑开,轻握上男生的右手。一瞬间,一股暖流直流到女孩的心底。女孩听到男孩简短的自我介绍:‘我叫易飏,最喜欢的饮料是白开水。’女孩没形象地大笑:‘白开水算什么饮料啊!’女孩习惯每天带一瓶雪碧去学校,她总说每天要喝一瓶雪碧上课才能打起精神来。男孩见了,皱着眉夺下她手中的雪碧,换上一瓶还有些温热的白开水。女孩愣了愣,随即怒目而视:‘你干嘛?’男孩微微一笑:‘白开水比饮料省钱。’‘啥?’‘白开水比饮料有营养。’‘哦……’‘你嘴唇干裂,喝白开水能润唇。’‘哦……’‘还有,白开水比饮料好喝。’‘哦……’‘所以,以后要多喝白开水哦。’‘好……’被灌输了一大堆关于‘白开水比饮料好’的理论后,女孩莫名其妙地答应了以后要多喝白开水。之后每天,男孩都会带着两个装满温热白开水的水壶上学。一壶是自己的,一壶是为女孩准备的。白开水,在那段纯真的日子里成为了两人友谊的通道。这样过了两年,女孩喝了两年男孩带来的白开水。那时,女孩喜欢坐在自己的课桌上,看同学们喝着各种各样的饮料,而自己捧着一壶白开水喝得不亦乐乎。然后,男孩要搬家了,搬离这座城市。女孩不知所措地低头:‘我们……还是朋友吗?’男孩微笑:‘当然。’‘嗯!那就好了。’‘你真是个像白开水一样的女孩,淳朴可爱。’女孩轻笑。‘以后记得多喝白开水。’‘嗯。’‘要记得白开水比饮料省钱有营养。’‘嗯。’‘还要记得,其实,我很喜欢白开水。’女孩微愣,‘嗯……’‘再见’‘再见’就这样分开了,然后失去联系,散落天涯……”故事讲完了,我擦干不知何时流出的眼泪。其实是很平淡的故事呢,不知为什么,莫名其妙地就哭了。姐姐看着我,轻声说:“很美的,与水有关的故事。纯真朦胧的情感,值得永远珍藏。”我点头,微笑。随姐姐一起离开餐厅。我想很多年后,我依然会记得那个叫做易飏的男孩,以及,一段与水有关的温暖的故事……1200字 二年级 记叙文
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水一天出奇的热,火辣辣的太阳烤着大地,大地像着起了灼热的火焰,就连小草都压弯了腰,小刚却还在刻苦练球,一股热浪涌来,他无奈地跑回了家。他赶紧倒了一杯水,可水还冒着热气,他的嗓子眼都已经要冒烟了。此时,这炎热的三伏天似乎更热了,他托下了白衬衫,搭在肩上,小刚回头一看,床上有一把扇子,他抓过扇子朝杯子猛地扇了一通。过了一会儿,水杯上没有热气了,小刚抹了一下头上的汗珠,心里暗自高兴:“哈哈,我可以喝了。”他拿起水杯刚要喝水,“叮铃铃”!一阵清脆而又熟悉的车铃声从窗外传了进来,邮递员张叔叔来了,这次准有我的少年报,“太好了!”小刚欢呼道。他三步并作两步来到张叔叔跟前,只见张叔叔满头大汗,汗水顺着脸颊往下淌,袖子也卷得高高的,帽子都湿了。邮递员叔叔微笑者,递过来一张《少年报》。小刚望着叔叔那被太阳晒的通红的脸,想:张叔叔多辛苦呀!大热的天,还不辞辛苦地及时地把报刊、信件准时地送到各家各户!小刚眼珠子一转,突然跑到家中,拿起那个刚刚凉好的那杯水,跑出来对张叔叔说:“张叔叔,您喝一口吧。”张叔叔笑了笑说:“张叔叔不渴,拿着,你的少年报。”小刚拿到少年报,心理有一种说不出的滋味,小刚坚定地说:“叔叔,您喝点儿,一会儿您还得到别的地方送呢!要是中暑了可怎么办呀?”只见张叔叔说了声“谢谢”就拿起了水杯,喝了水。啊,这杯清冽甘甜的水,这水包含了小刚对张叔叔的一份无法用语言表达的感情。张叔叔喝了水,心情十分激动,忙说:“孩子,谢谢了!我还得赶紧给别人送报去,再见!”说着蹬起车子走远了。小刚心理乐开了花,因为他把这杯水献给了一个伟大而平凡的劳动人民呀!所以,小刚的脸上又怎能不露出这么灿烂的微笑呢?望着在骄阳下远去的张叔叔的背影,小刚的心里更比吃了蜜还甜。一杯水,一杯普通平凡的水,可是它却能滋润人们的心田,给邮递员张叔叔带来清凉,更能让人们看到小刚那金子般闪闪发光的心灵。750字 五年级
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水水是生命之源,如果没有水,人类就会从地球上消失。那么大家了解水吗?在地球上水资源是有限的。我们从地图上看到的蓝色中,只有很少的淡水资源。我们知道地球表面有70%被水覆盖。但是,在这些水中有97。5%的水为咸水,不可以被直接饮用,而可以被直接饮用的水仅占2。5%。在这极少的淡水资源中,还有70%的淡水在格陵兰的冰层之中。也就是只有不到1%的淡水资源可以被人类直接利用。读到这,大家是不是下意时的看了一下自己身边的水?是的,淡水资源还在减少。在这个地球上有许多严重缺水的干旱的国家。其中有的地区年均用水量或许只有82立方米。在干旱地区,水是至高无尚的,是美好的。在非洲每户人家的日均用水量只有40到50升。而在1968年至1973年之间更是雪上加霜,发生了十分严重的旱灾。据统计,一共有20万人丧生。虽然对我们来说水微不足道,可是对于他们来说,水,就是生命。一个没有拧紧来水龙头一秒钟滴一滴水,这看起来微不足道,可是一天呐?一年呐?如果把这好几百吨的水运到干旱地区,运到灾区,能救多少人呢?我们无止境的浪费水时就没有想到水资源是有限的吗?如果说有10000种方法浪费水,那么就会有10000种方法节约水。比如用淘米水洗菜,用洗脸水擦地……为什么我们非要选择浪费,而不是节约用水呢?水是人类的母亲,是大自然的恩赐。人类无时无刻离不开水。让我们节约每一滴水吧!版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。600字 五年级 说明文
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水溪的欢快,泉的静谧,河的曲折,江的澎湃,海的深沉……水,这大自然的精灵,和人一样,是多变的,也是永远都捉摸不透的。水也有快乐。那蹦蹦跳跳的小溪,唱着叮叮咚咚的小调,如此乐不可支地向前跑着、跳着,就像还未入学的孩童一般,是那样的无忧无虑、自由自在。水也会静谧。那无语的泉眼,虽然一句话也不说,若没有外界干扰,她绝不会起一丝波澜,但她是水的兄弟姐妹中最纯净的一个。她静静地流淌、思考,像一个内敛的少女,只是默默地努力着。水也有曲折。那弯弯曲曲的河流,每过一个弯,就会有一番努力,这不就像是我们人生中的一个个困难吗?河似乎是一个倔强的男孩,见了弯就冲,而且绝不会因为冲不过去而退缩。水也会澎湃。那激情的江水,浩浩荡荡地向大海进发。这时的水遇到弯时已能轻松穿过,也有了较为浑厚的底质,宛如一群胸怀大志的青年人,向人生的顶峰攀登,眺望。水也会深沉。那宽阔的大海,相比江水更加成熟和自信,只有疯狂的暴风才会令他发一次怒。其余时候,他胸怀博大,接纳来自四面八方的兄弟姐妹,无论是激情的江还是倔强的河,或是天上的雨妹妹,都能在大海伯伯的住所里歇歇脚。海就像是一位成功的中年人,底蕴之深,几乎无人能比。更重要的是,水有自净的能力。如果有人污染她,她就会把脏物“扔”到最底层,不去理会。就算有人存心将脏物再次弄上来,令其浮于水面上,也就是水的“心灵层”,不出几日又会被有洁癖的水再次“扔”到最底层,将最纯净的自我展现给世人。人也应该像水一样学会自净。把无用,甚至有害的东西扔到一边,不予理会,不断地对自己的心灵做“大扫除”,最后像水一样获得一颗纯洁的心灵。我会努力做一个似水的人。650字 六年级 叙事
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水人生有如各种各样的饮料。有人喜欢甜甜的果汁,有人偏爱又苦又甜、香浓醇厚的咖啡,也有人执著地选择淡淡的矿泉水。人生的最初就是一掬清水,岁月变迁之后,人们总会根据自己的喜好往这清水里加入不同的味道,平淡无味的水才是生命的本真。如水的人生总让我想到一个词“清欢”。“清欢”语出苏轼的“人生有味是清欢”。清淡的人生充满着睿智与修为,这是一种境界。站在宁静的湖畔,远远地有一人撑篙而来。张孝祥立于舟头长吟:“满载一船秋色,平铺十里湖光。波神留我看夕阳,泛起粼粼细浪。”他的人生如舟下的水,恬淡清逸。谁能否认,他在这淡如水的境界中悟到了生命的真谛?举怀邀月,踏雪寻梅,诗意的生活很清逸,如柔弱恬淡中却见风骨。“世间行乐亦如此,古来万事东流水”。水般的人生才是真正的人生。大城市光怪陆离,异彩纷呈,在其中能饮到果汁,能品到咖啡,或甘甜,或醇厚,却很难捉摸出矿泉水的清淡与纯正,只有回归原始的淳朴,才能懂得什么是清欢,什么是如水人生。青藏高原上的藏民们,他们的生活很平淡,甚至很单调,如雅鲁藏布江的水,日复一日,潺潺流淌。也许他们生性憨厚,可他们却爱着自己阳光般的肤色,爱着自己一手的草香与奶香,享受着淡如水却暖人心的生活。躺在那香软的草地上,仿佛伸出舌头就能舔那清凉薄荷味的蓝天,你会感觉到时光如水般在四周徜徉,如水般清淡的人生如此奇妙。在如水的江南,清欢更有着独特的诠释,吟不完的小调,浣洗细弱的秀雅女子,郁郁葱葱的秀木,绵绵流淌的河水,这一切像一幅水墨画,或是一个不可轻易企及的梦境。在这里,淡淡的水样人生会让你的心开出朵朵涟漪。“人间有味是清欢”,抓不住明月的影,但求留住一颗琥珀的心,繁忙的生活中,饮一怀淡淡的矿泉水,会带给你一番别样的感受。700字 高一 写人
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水啊水漫步于金黄的夕辉下,我来到一条小溪旁。驻足观赏,我看到了岸边绿草如茵,一派欣欣向荣。清洌的泉水也在弹奏着和谐美妙的曲子。望着淙淙的溪水,我不禁限入了无限的遐想。。。。"逝者如斯夫,不舍昼夜"孔子的话让我思绪万千:古人对于水竟然有如此深刻的感悟!是啊,光阴似箭,流水无情,生命在时光的大潮里转瞬即逝。不容我们片刻停留,便挥手十余载过去了。水啊水,你能不能慢点流,让我们生命旅途中能休憩片刻。 "水能载舟,也能覆舟"这是我对水的另一种感悟。在中国五千多年的历史洪流中,得道多助,失道寡助的人屡见不鲜;秦始皇朝的暴政激起人民的不满,导致陈胜吴广起义;清朝的腐朽统治也把太平天国运动推向高潮。。。。水的性情是如此刚正不阿,令人折服啊! 水是温柔、放荡的。在秦观的《鹊桥仙》中,我们品味到"柔情似水,佳期如梦"的柔情,而在苏轼的《赤壁怀古》中,我们看到了"大江东去,浪淘尽"的壮丽景观。在细细咀嚼水的韵味,水的豪放之余,我们心中顿生饮佩之情:水是生命之源,它主宰我们的生死,但它却不骄不躁,默默地为人类献出自己。它的奉献精神也未曾不令人折服。 "不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江河"。我又从中获得了不菲的经验:万事万物莫不是从微乎其微的量变开始,经过不断的积累、集聚,才能促成质的飞跃。我们学习也要从不断的积极开始,不厌其烦地从外界获取知识,长此以往,我们就能成才。 "滴水之恩当涌泉相报",水的无私让我想到了这句哲言。"投我以木桃,披之以琼瑶",我们要有感恩报恩之心,我们要对有恩于我们的人报以真情。当我们得到帮助时,要不忘回报给别人。 "水中望月,雾里看花"教诲了我要脚踏实地,一步一个脚印,不要好高骛远,天下没有掉下来的馅饼。我们要凭自己的努力,踏踏实实地做好本职工作,谢绝无缘由的夸奖,回避无付出的奖赏。 。。。700字 初三 议论文
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水汹涌澎湃的是海水,碧波荡漾的是湖水,潺潺不绝的是泉水,清澈见底的是溪水……水,常温下不过是一种透明无味的液体,可是到了摄氏零度时就变成晶莹的冰花,摄氏百度时又会变成腾腾的“热雾“。不过可不能小瞧了它。水是生命摇篮。没有了水,就没有一切。生产离不开它。工农业生产哪一顶不需要水?黄河上游的发电站发出了百亿度的电,其源泉是水的动能;成顿的钢材,在水压机上揉面团似的锻压成各种形状,靠的还是水的动能;商店里一匹匹色彩斑斓的布料,纺织、印染时离不开水。还有农田里飘着清香的蔬菜,诱人垂涎的瓜果需要水,一望无际的碧绿的庄稼不能没有水……整个绿色世界和人类赖以生存的食粮,都是水和光的结晶。生活离不开它。人们日常生活中,又有哪一项不需要水呢?做饭、饮用要水;洗衣、洗澡要用水;在国际上一举夺魁的作大名酒,原料也是水;奥运会上鏖战的健儿们的饮料也离不开水……地球素有“水的行星“之称,地表的百分之七十也被水覆盖,可别就以为它是“取之不尽,用之不竭”的。非洲缺水已造成空前的灾难,还有废水的污染,使许多江河湖海的水变色变质。解决用水困难,除了有待利用地下深层水、冰山的雪水外,目前只能有两种途径:一是节约用水,二是净化废水。后者则被科学家所重视。当你漫步在被净化的溪水边,看着那又重新恢复清亮的水淙淙流过身边时,当你休憩在被净化的湖边的凉亭下,凝视着碧波荡漾的湖面上鸭鹅嬉戏时,你是否体会到水带给你的享受和乐趣?550字 初三 说明文
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水水,一种奇妙而又普通的物质,是它为人类文明的发展奠定了基础,因此被称为生命之源。在生活中,水无处不在,而又无处不扮演着重要的角色。同时,水也能给人带来一种心灵上的升华。在大自然的世界中,水多种多样,而每一种水各有自己独特的魅力。雨水,它们从何而来,一直是人们对它产生兴趣的重要原因之一,但无论它们出身何时何地,目的只有一个滋润世间万物,复苏大地。小溪、河流,它们从由一滴水一滴水汇成一条清澈的河,凭借自己的毅力,缓缓地却又坚持不懈的流淌着,当人们经过时,沁人心脾,冲洗掉人们心灵上的污渍。江流,是河流们的团结一致,拧成一股伴有巨大力量的洪涛,并依旧凭着坚定不移的意志奔流不息,在长途跋涉中不断的壮大自己的队伍,江面越来越宽,水愈来愈深,水流一天比一天湍急。湖水,是净化人们心灵的工厂,当你在湖边漫步,斜晖照耀着湖面,显得分外波光粼粼,渔船随着晚霞一齐离开了视线最终,雨水、小溪、河流、江流,湖水全部汇入大海之中,硕大蔚蓝的大海无边无际,这里也是它们最终的归宿。所谓海乃百川,正是此道理。水,一种巨大而渺小的物质;一种伟大而平凡的物质。它贡献出自己的生命来奉献机会给其它人,用自己的生命书写着自己的传奇。500字 初三 叙事
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水凝成冰,沸成汽;平如镜,怒如涛;五行之老三,万物之源头。你是压抑着的恶魔,等待爆发之日;你是平静的代表,告诉我们应心如止水,方能摆脱世俗之扰。张籍曾这样评价你:“势引长云阔,波轻片雪连。”他用优美的诗句来为我们展示了另一个角度的你,是有多么的美。为此,我愿如你一样,在带给他人感恩的同时,让他人知道“珍惜才能算是拥有,而浪费便是失去。”也谢谢你让我明白:人的一生不在于索取,而在于默默地贡献,造福他人便是成就自己!广东惠州惠城区惠州东江女子中学初三:HTD小200字 初三 抒情散文
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水当万物迎风而起竞相生长当新芽破土而出不断生长是水在给他们提供营养是水在给他们造就光芒我只知春雨对万物的滋养却不明白小溪静静的流淌原来这种爱叫默默的守望你渊博的知识犹如海洋给我们无穷的力量就像那滔滔不绝的大江推动船艘扬帆起航你把我们带入知识殿堂给我们插上追梦的翅膀让我们在天际自由翱翔自己却只能在原地凝望你燃烧自己的青春梦想化为天边那道耀眼曙光为我们指引前进的方向今天请允许我为你歌唱200字 初三 状物
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水,水,他们需要水现在西南部都在闹旱灾,有许多人都因没有水喝而在饥渴中艰难地活着。在云南、广西等,许多的地方都旱灾。那一滴水不是仅仅的一滴水,而是他(她)们的生命。看看我们,现在是多么的幸福,我们能喝上甘甜可口的矿泉水,而对于西南部的人们,他们甚至三四天才可以喝上一小杯的水,那里的人们为了找水喝,他们整天拎着水桶到处找水。有的人因为很久很久没有喝到水而渴死。在电视上我们也看过,许多孩子们的眼里充满了渴望,她们多么渴望有水的生活,多么渴望有一杯水在她们的面前。在我们看来,水只是普普通通的水,对于旱灾的地方来说,水不仅仅是水,而是一份生命一份希望,一份心灵的寄托。我们要节约用水,节约每一滴水。在学校,我亲眼看到有一位同学洗完手也不关水龙头,水哗啦啦的往下流,我看见了,真想下楼把水龙头关 住,但是因为快要上课了,来不及了,当时我心里充满了气愤。这时候,一位一年级的小同学过去吧水龙头关住了。那浪费了那么多的水对旱灾的人们来说是多么宝贵呀!这次旱灾太无情了,不过我们的温情是无限的,在这旱魔笼罩西南部的时候,我们大家多么盼望下雨呀!老天呀,睁大眼睛看看啊,西部人民真在受难,你快下场雨啊!450字 六年级 说明文
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水水在生活中影影不离,任何时候都离不开它。我们用水洗衣、做饭、喂养牲畜,水就是世界万物中的生命之源。在我们的身体里面,血液至少含有90%的水,肌肉占70%左右,就算是骨骼也有20%以上。人体每天排泄、蒸发与呼出的水分超过了2000毫升,所以我们每天都至少要喝8杯水才能是我们的人体健康,由此看来,水是多么重要啊!如果,这个世界上没有水了,那我们也做不了饭,洗不了衣服,田地荒芜,人类也慢慢减少,那么人类文明也会将从此消失。水在大自然中也有灾难,比如,洪水,泥石流,海啸等等等等,就在最近7月10日凌晨,受强降雨影响,7月9日 18时左右,距黑水县城28公里的省道302线黑水县双溜索乡俄瓜热十多沟发生泥石流,产生影响宽度800余米、堆积体总量约40万方的壅塞体阻断黑水河道,形成了一个长约1000米、宽约70米的堰塞湖,湖内水量超过40万方。从这条新闻就使我知道了,水在大自然中造成的威胁也是很大的,许多的人在这些灾难里丧生,我们需要一起保护人类的安全。水虽然有坏处,但是也有好处与它的美丽。想到杭州的西湖,我也想到了水的美,想到了《饮湖上初晴后雨》,水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。这首诗常常使我陶醉其中,想到水模样,我对它的感受。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。600字 四年级 说明文
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水“水”——这是一个由勤劳、伟大、智慧的中国人创造出来的字,我早就想对这个字,及它的深层含义表示点什么了。现在,真正让我能表达出来的,是语文老师给我的作业,这是个很不错的机会。可是突然地,我找不到要写它什么,也许是因为它可写的地方太多,多得让我不知道从哪儿说起——正如我在周末的不知道穿什么衣服。最终,我想到的是两个星期前历史老师的课题。一个与“海洋文明”有关的课题。文明,有海洋文明和大河文明。提取这两种文明的“公因式”,我们可以发现——它们的“公分母”是“水”。水,通过不同的途径养活了不同类不同的文明。在养活文明之前,它先养活了人;在养活人之前,它先养活了组成人类身体的细胞。然后,让这些细胞因为水组成了“组织”、“器官”,最终组成了正在破坏、污染,并且在腆着脸继续使用“水”的人。你说水是不是很伟大?也许是,也许不是。伟大只能用来形容人的精神。而水,它只是一个物,或者是一种资源,一种和大兴安岭的木头、新疆的石油一样的资源,它们不存在任何精神。只不过水,它可以被应用得更广泛,比如可以用:“泡”(茶),“浇”(花),“洗”(衣服),“洗”(车),等等一系列以三点水为偏旁的动词去消耗它,但这都不算什么,这对水的消耗和污染,与做分解氧气和氢气的实验差不到哪去。而“差得到哪儿去的”,是污染,是浪费这类带三点水的词语。这类的“三点水”的作用效果是什么呢?现在,我就要用这个设问的修辞方法,来和在读这些文字的你聊聊,说点近的吧:咱家的水表的做功量要增加;月底是水费帐单可能做点加法运算。间接地,报纸上的新闻可能多写几个“水”字儿;被污染的河流中少几条活鱼;地球上可能因为缺水而少点树,多点风沙或台风什么的,然后引起目前我们关注的“温室效应”,再往后,说不定我们可以节约所有去游泳馆的门票钱——不是说因为缺水,就不开游泳馆。而是温室效应让我们可以在大街上游泳了。这些内容听起来,似乎可以被某些人放到“扯淡”这个类别里。因为这些“现象”好象离我们现在的生活太遥远了,不论是时间还是距离。但是,事实可以说明一切:因为污染和浪费,我们缺水。我们人类缺少我们能够使用的水。所以,沙特阿拉伯人喝的水,是用海水蒸馏提炼的;所以,巴西、智利政府没事儿就从把南极飘过去的冰给弄化了来喝。所以,我现在身处的北京地区所用的水,不少来自长江——有没有毛泽东“才饮长沙水,又食武昌鱼”的感觉?900字 初二 说明文
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水是谁哺育了万物的生命?是谁浇灌着大自然的灵魂?是水。是那看似平凡却蕴含着伟大的水!她是万物的母亲,她是万物的创造者。但是,有谁尊重了她的灵魂。如今,人类为了利益,自私的剥夺了一切。他们践踏着大自然的灵魂,不知羞辱的欺负着弱小的物种,连水那纯洁的生命也不放过!唉,清泉不再散发着迷人的光彩,那一层油腻的垃圾玷污了她圣洁的灵魂。曾今生机勃勃的鱼虾不见了,灌木丛林不再欣欣向荣,只剩下水的哭泣和那一片惨景。人类肆无忌惮的创造开发,大自然也被科技充斥了。那一条条清澈的小溪不见了踪影,取代而之的是人造水。人类不但没有醒悟,反而更加猖狂。他们把工厂中的废物都排泄在河水中,那场景惨不忍睹。垃圾明目张胆的飘荡在河中央,一条条无辜的鱼儿被折磨的死不瞑目。有谁知道,河水的痛心、愤怒。终于,在人类的魔爪下迎来了大自然的报复!洪水泛滥,他像野兽般在咆哮,发誓要摧毁人类的一切。电闪雷鸣,大雨倾盆,人类认识到了自己曾今的过错,想要阻止这一切,但都晚了,涛涛洪水就像是一群入侵的凶猛强悍的敌人,在河的两岸肆掠,瞬间,桥梁坍塌,汹涌澎湃的洪水淹没了庄稼。就连街道上的小汽车,也宛如一叶叶小舟,在盲目地漂荡。现在,哭泣的是人类,痛心的也是人类!洪水的巨大灾难,给人类敲响了警钟。他们后悔当初的所作所为,为了弥补这份巨大的过错,他们打响了“保护环境”的口号,向荒山野岭进军。大自然在一点点恢复,小鸟唱着动听的天籁回来了,咆哮的河水成了荡漾的碧波。在钢筋水泥的城市里,也长出许多翠绿的藤蔓。看到这一切,人类露出欣慰的笑……记住,保护好万物的创造者,保护好大自然,就是对自己最好的救济!600字 初一 说明文
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水水,万物之源,上帝赐予人类最好的礼物。水,生命之源,赐予生物所需的基本生活条件。水,浩瀚无边,四分之三的地球都被水覆盖着。不过如今却因人类不付责任的行为,而遭受破坏,污染。日常生活中,水几乎都陪伴在我们身边,任何角落都能发现它的踪影。水对人类的重要性是众所皆知的,水提供我们身体所需的水分。一旦我们长时间没有饮用水的话,身体便会出现脱水的状况,甚至造成死亡。平时,我们都会用水来冲凉、洗澡,保持身体的清洁。假设水源停止供应的话,想必大家会因长期没有洗澡,而感到不适,全身脏兮兮的吧!除此之外,水也可用来洗碗、洗衣等等。由此可见水对我们的重要性了。此外,水也是人类工作的好伙伴。在农业里,我们会用水来灌溉植物,让它们茁壮成长。一旦缺乏水源,植物必然会立马干枯,让人类蒙受巨大的损失。像是发生干旱时,严重缺乏水源的时候,生物想必生活在水深火热的环境吧!水也对渔业有很大的重要性。如果水源都消失了,试问鱼该如何生存,渔民又该如何生存呢?不过在如今科技发达的时代,人类的思想越来越进步,不过道德却被人类抛弃了。以往清澈见底的水,如今已变得浑浊,肮脏。我们时不时可看到水面上漂浮着人类丢弃的垃圾、废弃物等等。水里的生物也因人类的行为而大量死亡,并且有些生物因而面临绝种的困境。人类也因此自食其果,许多地区已经出现缺水的情况。回想起以往干净的水源,再看看现在已被严重污染的水源,人类是不是应该好好检讨呢?水是生物生活所需的主要条件,因此我们应该从现在开始珍惜水源、保护水源、停止污染,让后代有个美丽的地球可以生活。600字 六年级 说明文
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水同学们,我们都知道地球上的水不是取之不尽用之不竭的。总有一天地球上的水会完全枯竭。到那里,青草会枯萎,花儿会凋谢,小动物们会死去,人类也会因为缺水而死去,整个世界将会变得一片荒凉,没有一点生机。可见,水是生命之源,这话一点也不假。我们虽然不能阻止那一天到来,但是我们现在从点滴做起,可以让那一天晚一点到来。首先,我们应该保护水资源,让现有的水资源不受到污染不要往河里扔垃圾,看见别人扔垃圾也要上前制止。不要玩水枪,那样会浪费大量的纯净水。要植树造林,不让水土流失。其次,我们应该节约水,充分利用水,我们可以用淘米水洗碗,可以用洗鱼水浇花,可以用洗衣服水冲厕所。这样一水多用,可省下不少水。同学们,要是我们再不珍惜水,地球上最后一滴水将会是人类的眼泪。300字 三年级
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水放寒假了,我和其他小朋友一样盼着春节的来临。过年啦!过年啦!小朋友们欢呼着,可是我们没有发现一点年味。记得去年的春节是在震耳的鞭炮声中度过,今年因为环境所迫和年味有了一点距离,可我还是特别开心。我们穿上了新衣、新鞋走出家门,欢快地在操场上嬉闹着。大人们在说着一年工作中的辛苦,谈家庭的快乐,亲情的温暖!这个年味过得十分特别。可是,水一生气就会给我们带来灾难。在那时你一定会责怪它,说:“水啊,你可真坏。”可是,你有没有想过我们人类排了那么多废水在河里,水能不生气吗?水,是生命的起点,是地球献给人类最宝贵的资源。请大家珍惜水源,只有这样,才能让你水过上平平安安的生活!有水则有生命,有水则有世界,水清则人好,我们要节约用水,不能浪费。只有这样才能把天边蓝、草变绿、把世界变得更美丽!让我们一起加油吧!300字 小学 状物
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水朋友,你了解水吗?它能屈能伸,是世界最奇特的事物,它无处不在,是生命依靠的支柱。它变幻莫测,是雨雪雾冰的掌管者。它就是水,平常的却又不可缺少的水。你可曾想过,如果你是水,你的归所是哪里?浩翰无边的海洋?宁静幽远的湖泊?汹涌澎湃的江流?是滚滚长江,还是叮当的山泉?无论在哪儿,必须记住,水的世界里没有束缚,只有挑战。水的本性是坚持、团结与不泄。滴水石穿就是最好的例证。每滴水虽然渺小,心中却有大志向,它们也知道众志成城,它们也明白坚持则胜。它们的目标不断扩大,直到进入大海,融入云层。水比我们更团结,比我们更努力,所以我们应该突破,突破个人,超越自己,让自己真正融入社会,融入集体。冲出险阻与束缚,让我们和水一样,奔向梦想吧!300字 三年级
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水水,是我家乡苏州的灵魂。从前,我的家乡是拂堤杨柳小桥人家,有许多弯弯的小河,但现如今那美丽的水渐渐消失了。为什么呢?带着问题我去问老师。老师告诉我,那是因为大家没有爱护好水:第一、大家都往水里扔垃圾,使水质变臭。第二、有的下水管道直接通到水里让水变黑。当我听完后很是气愤。如果我有魔法,我要把苏州变回以前最美的时候,先把那里的污水全部换上干净的水,让河水在阳光下波光粼粼,让里面的鱼儿快乐的嬉戏。再把垃圾变没,让河岸边整洁干净且飘满花草香,这样我们所有水乡的水都变的清澈见底了,让来欣赏这美景的人永远不再污染它。这让我想起大家称赞苏州水乡的一句话:“上有天堂,下有苏杭。”我觉得我们应该爱护水,让大自然美丽起来。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。300字 小学
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水提到水,大家一定很熟悉,因为水是生命中不可缺少的东西。可我却有时喜欢水,有时不喜欢。我讨厌水,是因为它们必须装在密封的东西里,一旦破裂,就不可收拾。有一次,我的水瓶没拧紧,结果课桌湿了一大片,当我发现时,水都留到地上来了。我很生气,裤子都湿了,地上到处都是水,要是被人看见,还以为我尿了裤子吗?我赶紧拿起抹布,往裤子上胡乱抹了几下。真是的,不但书包湿了,裤子湿了,还没水喝了,真是气死我了!在我喜欢水时,是在我学要他的时候。我最难过的时间是第四节课,有时是体育课,到了最后一节课,水差不多都喝完了。当我气喘吁吁的走进教室,我多想喝水啊,一看,瓶子里空空如也,那是我多渴望水,看到别人仰起脖子大口喝水,我只能咽唾沫,唉,想想我多可怜哪!尽管这样,水仍是我们的好朋友,我们要珍惜它。300字 四年级