童年往事500字

童年往事

500字 初二 记叙文

老师不在的时候,我和同学之间发生过许许多多的趣事,现在就挑两件讲给大家听听。

依稀记得那天,老师布置了一个任务--采访一位老师。刚一下课,我凭借自己的信息网了解到:大部分同学都想去采访校长,可他们一个接一个地去,又一个接一个地回来了,原来都被拒绝了。看到大家失败的样子,我心里不免也有些担心。于是,我和小组内的同学开始商量采访计划,经过你一言我一语地讨论,终于拿出一份可行的计划,然后按部就班地开始行动,实在不行我们就拿出秘密武器--一份校长给我的亲笔寄语。不知为什么,校长不仅没有拒绝我们,还认真地回答了我们的问题,我们的计划成功了!虽然回来后晚了上课的时间,被老师骂了一顿,但毕竟我们是唯一一组成功采访校长的!这种感觉真的让人十分开心!

众所周知,我非常喜欢看书,所以我常常把一些没有读完的书带到学校来,一上副科,我就从书包里拿出来看,还让附近的同学帮忙打掩护,“老师来了碰我一下”。每次老师一来,我马上装出一个“好”学生的样子,让老师以为我真的在认真听讲呢!这种上课看课外书的感觉超爽。可是下课了,老师讲的内容和书上写的内容,我一样都没记住啊!其实这种事还是少做的好啊!

这两件事十分有趣,每每想起来我心里都有一种说不出的感觉,许许多多的往事为我们的童年画上了浓墨重彩的一笔,正是这芥末样的辛辣记忆,使我们的童年能画上一个完美的句号。

我敬佩的一个人

600字 六年级 写人

我敬佩的人就是和蔼可亲的邓老师。

慈祥的邓老师留着一头半卷半直的长头发,一双明亮而又会说话的大眼睛一眨一眨,好像一颗价值连城的黑白钻石,镶嵌在圆圆的脸上,眼里透出的是爱抚、和蔼,更多的是严厉。

邓老师为了让我们日后能成为为国家效力、有用的人,所以对我们要求特别严。所谓“严师、名师出高徒”,邓老师既是严师,又是名师,每一件事都要求我们做到最好。

前一段时间,同学们的思想、纪律、行动都松懈了,排的队伍弯弯曲曲的,有的在讲话,有的靠墙,有的心不在焉,下楼梯散散漫漫,做早操时动作不到位,有的还在儿戏。我们做完早操后,邓老师不顾炎炎烈日下的酷暑,一遍又一遍地跟我们讲道理,然后开始训练。“向左转”,“向前看齐”,邓老师洪亮的声音响彻云霄。有的同学暗暗叫苦。我偷偷看了邓老师一眼,只见邓老师不顾嗓子的干渴,昂首挺胸,神采奕奕。最后,我们都被邓老师这种不惧炎日的军人精神感染了,我们由原来的散散漫漫,变得像军人一样,站立时就站立,向前就向前。

还有一次,那时是下雨天,雷公常常发怒。邓老师见同学们穿的衣服单薄,便关心地对我们说:“同学们,现在天气变坏了,大家要注意身体,不要只顾学习。”

但是有同学不听邓老师的话,依然我行我素,便陆续感冒了。邓老师见状,便天天告诫同学们,要多穿衣服,并打电话关切地问生病的同学。同学们却说老师唠叨,其实我们应该体谅老师,让我们的身体好,学习也好。

邓老师就是一个既和蔼又严厉的人。我们要像雪白的墙壁上八个鲜红的大字:好好学习,天天向上这样做来报答含辛茹苦的邓老师,不辜负邓老师对我们的深切期望。

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