瞎子捉瘸子
500字
五年级
记叙文
今天早上，我来到作文培训班，老师对我们说：“我们来玩个游戏轻松一下。”我们高兴得一蹦三尺高。老师说：“这个游戏叫‘瞎子’捉‘瘸子’。”我们都很奇怪，这游戏该怎么玩？老师说：“先用丝巾把一个同学的眼睛蒙住当瞎子，把两个同学一只脚用绳子绑在一起，就成了瘸子。他们拿着瓶子敲打引“瞎子”过来捉，被捉到了就输了。
在游戏中，有许多同学因为绑住脚很不方便就摔倒了，在慌忙中就被“瞎子”捉住了，但有两个“瘸子”表现得还可以，他们灵活移动，配合默契，就当他们快要被“瞎子”捉住时，他们机灵地躲开了。我们都不时为“瞎子”喊“加油”，“瞎子”停下来了，他静静地听着敲打的声音，他正要上去捉的时候，两个“瘸子”摔在地上了，四脚朝天。真是太滑稽了，我们都笑了，有的同学笑得肚子都快痛了，有的同学笑得咪起了眼睛……“瘸子”时而左时而右，他们漫无目的地走来走去，我想：那 “瞎子”太笨了，如果是我肯定马上就捉住他们。
第二轮开始了，我自告奋勇当瞎子，老师把我的眼睛蒙住了，我发现周围一片漆黑，分不清东南西北，我心想：我一定会在短时间内捉住他们，我小心翼翼地移动，听到敲打的声音我赶紧走过去抓，但没有捉到。一会儿后，我听到他们好象又摔了一跤，他们一定又惊慌失措起来，同学们又笑又跳的，这时我猛地捉住了他们，我胜利了。
游戏结束了，这真是个有趣的游戏！
指导老师：叶学进
可爱的小天使
550字
初一
写人
婴儿，是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。
——《繁星·春水》
我有一个小表妹，名叫彭妮可，不要光听名字好，其实她很好动的，耳朵十分灵敏，一点小动静她都知道。她有一双水晶一样亮的眼睛，鼻子和嘴都是端正而又小巧的，好看得使人惊叹。她的头发少且短，摸起来软软的，很舒服。她的皮肤嫩嫩的，好像一块水豆腐。
记得在今年的暑假里，我刚接到这个消息——回老家。我真是喜忧参半，喜的是有机会见见我那个可爱的小表妹，忧的是我能搞定她吗？
在舅舅家我看到了小表妹，咦！她看到我们怎么一点都不惊怕呀。咦！她居然还在对我笑，哼哼，看来她对我挺有好感的。
要说她“野蛮”一点没错，她经常抢人手上的物品，抢不到就“热”泪盈眶（快要哭了）。而且还喜欢“虐待”自己——咬指头。有事没事就喜欢咬指头，只要没人理踩她就……要说她“可爱”更是当之无愧，她喜欢去逛街，仿佛逛街是她的生命一部分，因为只要一逛街她就会安静下来，水汪汪的眼睛盈满好奇。小家伙还喜欢听音乐，因此只要她一哭，我们也出“杀手锏”——放音乐。她最喜欢的一首歌叫《小龙人》。嘻嘻，说不定将来能成为中国的贝多芬呢！这个小表妹真哭起来，那就不得了了，简直比玉皇大帝还难伺候，我们又放音乐，又拿玩具，又哄她睡觉……之后我们一个个累得满头大汗，汗流浃背的，这时她才破涕为笑，（我晕呀！）这家伙是不是存心玩我们呀！不过，就当做运动好了。看看她，哼哼，好像有一股甜滋滋、清凉凉的风，掠过我的心头。哦！那是快乐的感觉。
彭妮可的“精彩”行径十天十夜也说不完，但是如果没有她，我们也就不会有那么多的快乐了。唉！我的小表妹——可爱的小天使！
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“瞎子”捉“瘸子”第二轮开始了，我自告奋勇当瞎子，老师把我的眼睛蒙住了，我发现周围一片漆黑，分不清东南西北，我心想：我一定会在短时间内捉住他们，我小心翼翼地移动，听到敲打的声音我赶紧走过去抓，但没有捉到。一会儿后，我听到他们好象又摔了一跤，他们一定又惊慌失措起来，同学们又笑又跳的，这时我猛地捉住了他们，我胜利了。游戏结束了，这真是个有趣的游戏！指导老师：叶学进150字 五年级 记叙文
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“瞎子”捉“瘸子”今天早上，我来到作文培训班，老师对我们说：“我们来玩个游戏轻松一下。”我们高兴得一蹦三尺高。老师说：“这个游戏叫‘瞎子’捉‘瘸子’。”我们都很奇怪，这游戏该怎么玩？老师说：“先用丝巾把一个同学的眼睛蒙住当瞎子，把两个同学一只脚用绳子绑在一起，就成了瘸子。他们拿着瓶子敲打引“瞎子”过来捉，被捉到了就输了。在游戏中，有许多同学因为绑住脚很不方便就摔倒了，在慌忙中就被“瞎子”捉住了，但有两个“瘸子”表现得还可以，他们灵活移动，配合默契，就当他们快要被“瞎子”捉住时，他们机灵地躲开了。我们都不时为“瞎子”喊“加油”，“瞎子”停下来了，他静静地听着敲打的声音，他正要上去捉的时候，两个“瘸子”摔在地上了，四脚朝天。真是太滑稽了，我们都笑了，有的同学笑得肚子都快痛了，有的同学笑得咪起了眼睛……“瘸子”时而左时而右，他们漫无目的地走来走去，我想：那 “瞎子”太笨了，如果是我肯定马上就捉住他们。第二轮开始了，我自告奋勇当瞎子，老师把我的眼睛蒙住了，我发现周围一片漆黑，分不清东南西北，我心想：我一定会在短时间内捉住他们，我小心翼翼地移动，听到敲打的声音我赶紧走过去抓，但没有捉到。一会儿后，我听到他们好象又摔了一跤，他们一定又惊慌失措起来，同学们又笑又跳的，这时我猛地捉住了他们，我胜利了。游戏结束了，这真是个有趣的游戏！指导老师：叶学进550字 五年级
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“瞎子”捉“瘸子”在游戏中，有许多同学因为绑住脚很不方便就摔倒了，在慌忙中就被“瞎子”捉住了，但有两个“瘸子”表现得还可以，他们灵活移动，配合默契，就当他们快要被“瞎子”捉住时，他们机灵地躲开了。我们都不时为“瞎子”喊“加油”，“瞎子”停下来了，他静静地听着敲打的声音，他正要上去捉的时候，两个“瘸子”摔在地上了，四脚朝天。真是太滑稽了，我们都笑了，有的同学笑得肚子都快痛了，有的同学笑得咪起了眼睛……“瘸子”时而左时而右，他们漫无目的地走来走去，我想：那 “瞎子”太笨了，如果是我肯定马上就捉住他们。第二轮开始了，我自告奋勇当瞎子，老师把我的眼睛蒙住了，我发现周围一片漆黑，分不清东南西北，我心想：我一定会在短时间内捉住他们，我小心翼翼地移动，听到敲打的声音我赶紧走过去抓，但没有捉到。一会儿后，我听到他们好象又摔了一跤，他们一定又惊慌失措起来，同学们又笑又跳的，这时我猛地捉住了他们，我胜利了。游戏结束了，这真是个有趣的游戏！指导老师：叶学进350字 五年级 叙事
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“瞎子”捉“瘸子”_作文“瞎子”捉“瘸子”在游戏中，有许多同学因为绑住脚很不方便就摔倒了，在慌忙中就被“瞎子”捉住了，但有两个“瘸子”表现得还可以，他们灵活移动，配合默契，就当他们快要被“瞎子”捉住时，他们机灵地躲开了。我们都不时为“瞎子”喊“加油”，“瞎子”停下来了，他静静地听着敲打的声音，他正要上去捉的时候，两个“瘸子”摔在地上了，四脚朝天。真是太滑稽了，我们都笑了，有的同学笑得肚子都快痛了，有的同学笑得咪起了眼睛……“瘸子”时而左时而右，他们漫无目的地走来走去，我想：那“瞎子”太笨了，如果是我肯定马上就捉住他们。第二轮开始了，我自告奋勇当瞎子，老师把我的眼睛蒙住了，我发现周围一片漆黑，分不清东南西北，我心想：我一定会在短时间内捉住他们，我小心翼翼地移动，听到敲打的声音我赶紧走过去抓，但没有捉到。一会儿后，我听到他们好象又摔了一跤，他们一定又惊慌失措起来，同学们又笑又跳的，这时我猛地捉住了他们，我胜利了。游戏结束了，这真是个有趣的游戏！指导老师：叶学进400字 五年级 叙事
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瞎子读后感沐浴着温暖的阳光，享受着自然的喜悦;忍受着嘲弄的目光，弥漫着死亡的气息。无论是起伏不定的动荡年代，还是日新月异[注:新：更新;异：不同。每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。]的高端时代，都在上演着同一个故事─弱肉强食[注:原指动物中弱者被强者吞食。比喻弱的被强的吞并。]。瞎子的悲惨遭遇是历史的必经之路，尤其是在乡间─没用的人就等于有害的人，就如同母鸡把它们中间残废眢啄死一般令人恐惧。当一个瞎子失去亲人时，肉体的伤病已不再重要，而精神的折磨便是他自寻死路的罪魁祸首[注:魁：为首的。作恶犯罪的头子。]。我悲哀的不是瞎子的最终死亡，我悲哀的是不复存在的世间温情。于是，每日三餐变成了邻居们散心，残废人受罪的时刻。有时候他们在桌上他舀汤喝粤盆子前放一只猫或一只狗;有时候他们就弄些瓶塞子、木头、树叶子、甚至垃圾让他嚼;有时候他们通过不停抽他的嘴巴来发泄心中的怒气;最后的折磨他被逼着去要饭……瞎子在冰天雪地[注:形容冰雪漫天盖地。]里窒息在一望无垠的平原上，被一片片黑点啄食消逝在人世间仅存的肉体。也许正如作者所说的那样，他的死反倒是解脱。450字 五年级 读后感
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