“烦人”的妈妈700字

“烦人”的妈妈

700字 六年级 记叙文

如果有人问我,最爱的人是谁?我一定会好不犹豫地说,是我的老妈。如果有人问我,最烦的人是谁?我一定也会毫不犹豫地说,是我的老妈。听了我的回答,你一定很奇怪吧,妈妈怎么会让我烦呢?那么,就让我来告诉你吧。

老妈的“烦”,一是爱唠叨,二是要求严。

有一次,我上课听讲不认真,老师发短信,告诉了妈妈。回到家,妈妈把我叫到一边,说了起来:“我不是跟你说过了吗!上课要认真听讲,眼睛要盯着黑板,耳朵要听老师说的每一个字,重要的地方要立刻记下来。《弟子规》上也写着:‘读书法有三到心眼口信皆要’……”。一个小时过去了,妈妈还没有说完,又过了半个小时,妈妈还没有停下来的意思。在妈妈的“进攻”下,我彻底缴械投降。后来,妈妈看到我真正明白了所犯的错误,才结束了长达两个半小时的“演讲”。你看,我老妈是够“烦”的吧。

还有一次,老师给我们布置了画画的作业。因为我最讨厌画画,所以不情愿地拿起了画笔,敷衍地画了起来。这是,妈妈过来了,她盯着看了一会儿,说:“孩子,妈妈知道你‘头疼’画画,但是,越是困难的事,越要下决心去克服,不要被‘拦路虎’给吓倒了,今天,妈妈和你一块打败这只‘拦路虎’”。妈妈让我重新换了一张纸,从给我纠正画画的姿势开始,和我画起来。她不时提醒我,一会儿告诉我用胳膊压住纸,不要让纸乱动;一会儿告诉我不要太用劲,画错了擦不干净;一会儿告诉我不要用手乱摸,把画弄脏……。终于,一幅画就要完成了,我正想赶快画完出去玩,妈妈又说了,别着急,一些细节还没处理好呢。“天安门的色彩要鲜艳一些,这儿要画几个气球,这个地方要有小朋友玩耍……,这样这幅画才生动、好看、有意义”。在妈妈的不厌其烦下,一幅《我爱祖国天安门》的作品出来了。虽然,我嘴里喊着,老妈你真烦,没让我出去玩儿,但是看着自己满意的作品,心里美滋滋的。

咳,这就是我“烦人”的老妈,她的“烦”在我的生活中无处不在,有时候我真的很生气,有时候我又感到很幸福。我想,好多小朋友都和我有一样的感受吧,那么就让我们大声地说出来吧:“我爱你,‘烦人’的老妈”。

在生活中要学会知足

600字 六年级 记叙文

在暑假,我读了《鲁滨孙漂流记》。里面主人公鲁滨孙的故事一波三折,十分精彩,很值得一读。

书中最吸引人的地方是鲁滨孙的性格,他敢于冒险,敢于追求无拘无束的生活。正是这样的性格,才让他踏上了冒险之旅。他屡次出海都遭遇不顺,最后一次出海使他漂落孤岛。幸运的是他获得了漂回来的大船上的生活用品。他开始造房子、种庄稼、做面包、圈养羊群,还养了一只鹦鹉。这些都是他自己学,自己做的。后来,他发现了野人,在一次野人聚餐时救出了一个俘虏,给他取名“星期五”。最后他遇上了一艘在这暂时停泊的船,他帮助船长打败叛乱的人,成功回到了大陆。

鲁滨孙在孤岛的时候,经常觉得上帝不公,让自己的命运如此悲催。当他在小岛生活久了,渐渐领悟到自己是多么幸运啊,简直就是活在一个个奇迹当中的。当小艇翻船时,只有他活了下来;他在孤岛的时候,那失事的大船又漂了回来,才有了生活的必需品;最后又在万分之一的概率下让他看见了希望——一艘在这暂时停泊的船。正是这一个个的奇迹,才给鲁滨孙创造了生存的机会。这个时候,就应该知足,虽然漂落孤岛,但想想其他那些在小艇上的人,自己是多么幸运啊。

书中最让我印象深刻的一句话是这样的:“我们经常抱怨,是因为我们对已得到的东西缺少感激之情。”是啊,我在生活中都没什么坎坷,一路上,父母就为我铺设好了成长的道路,畅通无阻。我在这条大道上走了一年又一年,没有挫折,没有风浪。我是幸福的。可我却生在福中不知福,经常抱怨这,抱怨那。其实根本没有尝过生活的苦涩。

我们在生活中要学会知足,不是光想我没有什么,而是想想有什么。要对已有的东西拥有感激之情。

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